平等性
- 观点
平等，体现的是平等性公平；而因材施教是指根据不同学生的不同发展水平与发展需要，施以差别化、个性化的教育教学，体现的是差异性公平。与有教无类相比，因材施教是一种更高层级的教育公平。——褚宏启：《把因材施教进行到底：教育高质量发展的必由之路》（《中小学管理》2023 年第4 期）学校课后服务将学校教育活动拓展到丰富多彩的社会情境与家庭场景中，又将社会教育、家庭教育中的资源引入学校，建构了家校社多元互补、协同共生的开放教育空间。——高建波、瞿婷婷:《学校课后服务
河北教育(综合版) 2023年6期2023-12-26
- 我国高等教育入学机会公平政策的多样性分析
群体无差别化的平等性;其二是通过保障弱者的利益,以解决社会资源的公平分配来推进公平,即群体差别化的扶弱性、补偿性。“简单平等观”为分析公平政策的多样性提供了平等性、补偿性的内容维度。沃尔泽的“复合平等观”则在“简单平等观”的基础上,对群体差别化的机会公平展开进一步思考。客观上,“简单平等”可以在一定时间内发挥作用,它是公平的初始形态。但公平分配是相对于某个特殊社群而言的,在市场逻辑下,“善”终将走向市场,市场的多元性必然要求“善”与个体或群体内在特征的适应
江苏高教 2023年2期2023-04-06
- 标准与质量的统一：英国教师《早期职业框架》内容及其启示
教师专业发展；平等性中图分类号：G511 文献标志码：A DOI： 10.3969/j.issn.1672-3937.2023.02.10一、出台背景在全球化背景下，英国教师专业发展呈现出专业化（大学化）与去专业化（去大学化）并存、研究证据在政策与实践中备受重视、多重伙伴关系进行协同治理、教师教育中的控制与解构此消彼长、标准和问责不断提高与加强，以及技术素养的不断渗透的特点。[1][2]在此背景下，英国教育部重申教师是这个教
世界教育信息 2023年2期2023-03-11
- 英才教育是教育公平的高级形态
的。教育公平分平等性公平、补偿性公平和差异性公平三种。例如：每个适龄儿童都有平等的接受义务教育的权利，即教育机会均等，此为平等性公平。但在平等性公平的基础上，对于贫困家庭学生要给予教育资助，此为补偿性公平；对于残疾儿童和英才儿童这两类特殊儿童，则要给予符合他们特殊需求的教育，此为差异性公平。教育活动必须承认一个基本的事实：学生是有差异的，必须因材施教。只强调有教无类属于平等性公平，而更高层次的公平则要求在有教无类的基础上进一步推进因材施教。可以说，因材施教
中小学管理 2022年12期2023-01-23
- 居民对城市慢行系统建设满意度的调查研究
——以苏州市环古城河步道为例
达性、归属性、平等性、舒适性、愉悦性6个维度共20个指标进行调查，利用综合指标法评测居民对环古城河步道建设的满意程度，深刻解读苏州慢行系统设计策略、借鉴慢行交通推行的成功经验，不断完善苏州慢行系统，充分满足居民慢行需求，提升城市人文品质和宜居宜游水平。3 研究结果及分析本调查于2021年7月2日至15日在苏州环古城河慢行步道齐门路—娄门桥段附近发放问卷。本次共发放145份问卷，收回145份，有效问卷138份，有效率95.17%。男性42人，女性96人。其中
智能城市 2022年7期2022-08-31
- 深化开放合作 蓄积振兴动能
放性、包容性、平等性、时效性既是“一带一路”倡议的本质特征，也是“一带一路”建设实践的核心思想和精髓，为我们在新的历史时期总结经验再出发，加力推进黑龙江省全面振兴全方位振兴指明了方向、提供了路径。一、夯实在开放合作中推动振兴发展的思想基础随着“一带一路”倡议的提出和不断推进，作为其思想支撑的开放性、包容性、平等性、时效性逐渐以各种方式展现出来，受到国际社会的广泛关注，从宏观到微观的解读也开始增多。在深度融入共建“一带一路”过程中，把开放性、包容性、平等性、
奋斗 2022年3期2022-03-24
- 谈家校合作的双向性和平等性
属性;双向性;平等性【中图分类号】G459 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2021）75-0055-02【作者简介】 陈红燕，南京师范大学（南京，210097）教育科学学院副教授，教育学博士，南京师范大学班主任研究中心副主任，江苏省教育学会班主任专业委员会秘书长。所谓家校合作，是指家庭和学校这两个虽不相同但又相互关联的社会结构形成教育与管理合力，共同促进学生健康成长与全面发展的动态过程，它既是一种意识和理念，也是一种实践与行动。从各
江苏教育·班主任 2021年10期2021-11-22
- 简析亚当·斯密的税收原则
则，税收要具有平等性、确定性、便利性，经济性。这四个原则有着不同的涵义并有着不同的侧重点，如何正确的理解这四个原则是掌握亚当·斯密税收思想的关键。（一）税收平等性原则税收的平等性原则是税收四原则中最重要的一点，它包含了三个层面的平等：第一，身份平等，即所有的公民都是国家税收的来源，和身份地位无关，只要是国家公民都应该征集税收，特权者利用身份地位躲避税收；第二，种类和数量平等，即所有的税收不应担负到某一种收入上，应当把个人的收入划分种类，根据不同种类进行不同
魅力中国 2020年32期2020-12-07
- 如何在初中道德与法治中渗透性别平等教育
；核心价值观；平等性中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）07-0074一、从道德层面认识性别平等1.核心价值观的培养在部编版九年级《道德与法治法》上册第三单元1.2《凝聚价值追求》中“构筑中国价值”一章讲到：“我国的宪法明确规定，国家倡导社会主义核心价值观。它在本质上是当代社会主义中国人民的核心价值标准。”其中，“自由、平等、公正、法治”的价值观是当代社会层面的主要价值追求取向，当代中国最核心的价值观把社会涉及到的
中学课程辅导·教学研究 2020年14期2020-11-17
- 对创意概念主体间性的探究
体间的共生性、平等性、和谐性，以此达到对存在意义的体验和理解。创意概念中的主体间性，首先在共生性、平等性与和谐性的前提下，理清人与人、人与物、与自然和社会的之间的“同一性”，在此之上的关系上进行对创意概念的生成才合理。关键词：创意概念;主体间性理论;平等性一、创意概念创意具有个体性，是打破常规的哲学，是一种打破旧方式的新想法，是重复破旧立新的循环，是关于切入角度的问题。概念具有共生性，是全盘的理性认识，是对某一件事情的全盘照顾，是反映对象的本质属性的思维形
锦绣·下旬刊 2020年4期2020-08-19
- 认知-会话教学方式对研究生同伴互动能力影响研究
同伴互动会话的平等性和相互性两个特征下话轮转换、话轮管理、会话修正和协同活动四个维度对英语学习者互动能力进行探究;研究发现：（1）认知-会话教学方式对研究生外语互动能力的提升有助于学生口语成绩与技巧提高。（2）影响研究生学习者具身互动能力的关键因子在于教师授课的教学方式及学习者对任务的操练，积极的同伴互动能够促进学习者语言能力的提升，影响课堂同伴互动的效果。【关键词】同伴互动;互动能力;认知-会话教学;平等性;相互性随着高等教育国际化，我国外语界越来越强调
科学导报·学术 2020年61期2020-03-28
- 学会从孩子的视角看世界
管理方式要体现平等性，教师要遵循蹲下来的原则，学会从幼儿的角度思考问题，在班级中营造和谐的氛围，让班级活动在良好氛围中顺利、高效地开展，实现对幼儿多种能力的有效培养。例如，在幼儿园大班的管理中，教师注重方法的科学化，引导幼儿在一系列科学的教育策略中，积极展现自我，体现教育的平等性和民主性，实现活跃教学的良好效果。幼儿教师教育方式的科学化，要体现在教育的方方面面，要抓住每一个教育的细节。如教师在带领幼儿进行体育锻炼时，组织开展丢手绢的游戏，教师也应积极参与到
教育·综合视线 2019年11期2019-12-11
- 师幼对话平等性问题分析及对策
大重要环节，其平等性问题是关乎教育公平的关键。目前师幼对话中存在多方面的平等性问题，这对于幼儿的健康成长是不利的。面对师幼对话的各种平等性问题，我们只有在综合前辈们的研究成果和教育实践的经验发现，总结师幼对话现状的前提下，提出一系列可行性的对策分析，以此来缓和由师幼对话所带来的师幼关系与幼儿教育的矛盾。关键词：师幼对话;平等性;平等对话;对策幼儿与幼儿教师，作为人们生活和教育上的一对重要的启蒙入世的搭档，两者的关系决定着两者互助学习和成长的质量。师幼之间的
教育周报·教育论坛 2019年2期2019-09-10
- 课堂公平：教师的应然追求
三个方面：一是平等性公平，做到同等情况，同等对待。平等性公平是理想建模，事实总有差距，但平等性公平始终是追求的目标。课堂平等包括平等性资源分配与平等对待每个人。前者包括课堂学习权利的平等、学习机会的均等、平等享有基本的教育资源、对学习弱势群体和个人的学习补偿。后者包括坚持教育底线，守住正义的底线，不羞辱任何一个学生;在此基础上，予以生命成长的关怀。二是差异性公平，做到不同情况，不同对待。差异性公平是以每个学生的个性、能力和学习状况的差异为前提，尊重学生个性
初中生世界·初中教学研究 2019年2期2019-06-11
- 基于外交对等考量下的外交新词英译研究
，具有政治性、平等性、宣传性特点。基于“功能对等”这一传统的翻译原则，结合外交新词的特点，从外交对等的角度，分析十九大报告中外交新词的英译，从选词、翻译策略等方面探讨外交新词的英译策略。关键词：外交新词;外交对等;政治性;平等性;宣传性中图分类号： G05文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2019）01-0090-052017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。十九大报告中出现的许多外交新词向世界传递着中国新思想、新理念
成都理工大学学报·社会科学版 2019年1期2019-03-22
- 社会主义法治中法律平等性研究
法律灵魂之一的平等性原则，即在法律面前人人平等，尊崇法律，任何人都没有超越法律的特权。在社会主义法治进程中，其作用至关重要。关键词：法律 平等性 依法治国中图分类号：D920 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）02-0049-02一、法律平等的重要性法律是治国之重器，行为之准绳，而法律面前人人平等之原则又是法治理念的精髓之所在。追根溯源，早期的法治理念形成于雅典时期，从梭伦改制到伯利克里时期，雅典民主达到极致，法治思想也逐步成型。
现代交际 2019年2期2019-03-21
- 基于外交对等考量下的外交新词英译研究
——以十九大报告为例
交新词所具有的平等性，外交新词需传递中国尊重各国，强调“天下一家”的思想理念。这就要求译文应注重说话者的政治立场以及政治意图的对等，准确地传递原文所包含的平等性。最后，外交新词多用于外交场合，具有宣传性特征，即向世界宣传中国的政策思想以及政治走向，使更多国家了解中国的政策理念。译者在翻译的过程中考虑译入语国家的文化背景是提高译文接受度的必要条件。总之，不同于传统的文学翻译，外交新词的英译除了要满足词汇、句法、篇章以及文体方面的对等外，更要实现外交对等，体现
成都理工大学学报（社会科学版） 2019年1期2019-02-17
- 课堂公平：教师的应然追求
三个方面：一是平等性公平，做到同等情况，同等对待。平等性公平是理想建模，事实总有差距，但平等性公平始终是追求的目标。课堂平等包括平等性资源分配与平等对待每个人。前者包括课堂学习权利的平等、学习机会的均等、平等享有基本的教育资源、对学习弱势群体和个人的学习补偿。后者包括坚持教育底线，守住正义的底线，不羞辱任何一个学生；在此基础上，予以生命成长的关怀。二是差异性公平，做到不同情况，不同对待。差异性公平是以每个学生的个性、能力和学习状况的差异为前提，尊重学生个性
初中生世界 2019年8期2019-01-11
- 互动技能培训对小组互动质量的影响研究
的两个维度——平等性和相互性，Storch(2001)将二语课堂结对互动模式分为四类：合作型、主导-主导型、主导-被动型和专家-新手型。其中平等性指的并非相等的话轮或相同的贡献，而是对任务发展方向平等的控制程度。当互动参与者都努力对任务做出贡献，并且通过“发起对话”(寇金南，2015)的方式控制任务的方向，平等性就高。相互性指互动者参与对方的贡献，如果互动参与者相互反馈，彼此分享，相互性就高。在上述四种模式中，平等性和相互性都高的互动模式为“合作型”，这是
山东外语教学 2018年6期2019-01-11
- 残疾人社会参与平等性的社会环境因素探析
在于对残疾人的平等性存在及其社会参与的环境进行分析，找出限制残疾人平等参与社会活动的不利社会环境因素进行探究，并在此基础上提出突破残疾人社会参与平等性的路径，为残疾人社会参与提出建议。【关键词】残疾人 社会参与 平等性 社会环境因素【基金项目】2016年广东医科大学科研基金资助项目（项目编号：M2016057）。【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）46-0012-02残疾人是目前社会中最显著的弱势群体之一，但由
课程教育研究 2018年46期2018-12-27
- 以有效提问促高效小学数学课堂
的提问应该体现平等性、数学性、现实性、趣味性、挑战性。关键词：有效提问；平等性；数学性；生活性；趣味性；挑战性一、有效的提问应体现平等性改变学生的学习状态是新一轮课程改革很重要的一个方面，学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展是教学中最重要的几点。要使学生积极主动地学，必须创设民主、平等、友好、合作的师生关系和愉悦和谐的学习氛围。只有在这种师生、生生平等的课堂中，学生的心情才会放松，思维才能活跃，创新的精神才能得以展现。故此，教师在提出问题
新课程·小学 2018年10期2018-12-13
- 浅析社会学视角下社会管理
于“真实权利的平等性”的管理（1）对不同阶层社会成员利用到的规则赋予的权利的“差异性状况”的管理。在我国，法律法规以及相关制度政策更多的是赋予社会成员具有获取到社会性公共资源的权利。而真实权利的平等性管理则是对不同社会成员在获取一定类型和份额的社会性公共资源过程中利用到的规则赋予的权利差异状况进行全面管理。通过该项管理可以将不同阶层的社会成员之间的差异状况，从而实现缩短阶层差距的目的，体现社会公平性与平等性。（2）对相同阶层的社会成员利用到的规则赋予权利的
长江丛刊 2018年33期2018-11-15
- 试论平等原则在我国民法中的体现和实现
民事权利均保持平等性，个人或者是机关都不能够对这种权利进行剥夺，而公民自身也不能够随意抛弃这种权利。除此之外，我国民法规定，精神病人以及未成年人的监护人便是其法定代理人，可以代替使用民事行为，并且享有民事权利，这样可以对他们的合法权益进行保护。一方面我国公民拥有的民事权利具备平等性，而在我国领域当中的其他国家人们也可以展开民事活动，与我国公民相同具备民事权利。然而，这样的待遇也是有条件的，一般情况下，限制下面两类人，其一是把此人属于的国家需要给予我国公民相
新生代 2018年24期2018-11-13
- 与孩子对话多用疑问句和委婉句式
化与孩子之间的平等性，又可以表示对孩子的尊重。这样，无论是阐明自己的观点，还是批评孩子的错误，都容易被孩子接受。许多家长都曾整天将“不”挂在嘴上，不准这样、不得做什么、不許干什么等，因为它表现的是一种命令的口吻，往往会让孩子的人格尊严受到挑战，所以易使他们产生对立情绪。如果运用陈述句，则效果会大不相同，因为像“我以为、我想、我看”之类的陈述句，只表明说话者是在客观地叙述某种观点或某种情况，容易使孩子产生平等感，乐于倾听家长的意见。（摘自《中国教育报》）
家长 2018年5期2018-09-10
- 新时代人际关系与社会历史的发展
成。【关键词】平等性；和谐性；互利性（双赢性）；选择性人，这个斯芬克斯之迷的谜底，不仅是社会的动物和社会的产物，而且是社会的主体。每个个人“由于他们的需要即他们的本性，以及他们求得满足的方式，把他们联系起来，所以他们必然要发生相互联系。”① “人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” ②可见，为了形成并不断维持和更新诸个人之间的相互关系，不可避免地要进行相互间的各种交流、交际活动，即马克思所说的“交往”，也就是人际关系。
智富时代 2018年7期2018-09-03
- 如何用好课堂评价语言
励性；趣味性；平等性；理解性教师课堂评价用语就是指在课堂上，教师根据学生的表現所给予的口头评价语，如鼓励、赞扬等，这些评价语是教师对学生学习情况的有效反馈，而一节课的教学效果如何，很大程度上取决于教师的评价语。因此，这就要求教师在教学过程中，要注重使用恰当的评价用语，通过恰当的评价来提高课堂效率。教育评价发生改革已十多年，评价概念也发生了根本性的变化。在新的教学理念的指导下，教师的角色、教师的教学方法、对学生的评价方式、学生的学习方式等在悄然地变化着。在平
考试周刊 2017年61期2018-01-31
- 市场经济特质与民商法之品格
中市场关系具有平等性市场经济中关系的平等主要包括经济关系的平等、市场体制的平等秩序、市场经济的平等分配等，其中市场经济中市场关系的平等不仅是市场经济的一个基本特征，而且是促进市场经济公平竞争的必要手段，使市场各方关系保持平等有利于经济社会和谐发展，实现市场经济的公平竞争。4.市场经济中的市场运行具有法制性我国切实贯彻依法治国的战略方针，我国市场经济的运行和发展都需要以法律为依托，国家通过法律这种强制性的手段对市场经济进行调节、控制并合理分配市场资源，因此社
职工法律天地 2018年16期2018-01-23
- 网络信息传播与社会教育平等性研究
播；社会教育；平等性；智慧化农村中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）13-0097-04所谓信息，哲学范畴定义为一切物质的普遍属性。近年来，由信息一词延伸出了“信息技术” “信息革命”“信息社会”“信息高速公路”等热门词语，这些词语的变化可以感受到“信息”一词给我们在认识世界等方面带来的冲击。联合国新闻委员会提出了网络传播的概念，即报刊、广播和电视后出现的互联网和正在兴建的信息高速公路。网络媒体属于大众媒体的后起之秀，
新媒体研究 2017年13期2017-08-10
- 如何鼓励和引导民办教育健康发展
标 民间资金 平等性 规范管理一.民办教育事业的必要性民办教育体系是我国教育事业系统的重要组成部分，民办教育模式的不断发展，促进了我国社会经济的稳步运行。通过对民办教育工作的开展，可以弥补我国财政投入的不足，民办教育的教育经费主要来自于民办教育举办者及学生家长。通过对民办学校的建立，有效解决了学位不足的问题，实现教育投入模块的多元化，缓解了我国本科大学上学难的问题。通过对民办教学的开展，实现了我国教育投入模块的多元化，实现了教育投资主体结构的整合及分化，有
文学教育·中旬版 2017年3期2017-05-17
- 论法人权利能力的平等与限制
法人权利能力的平等性，是理解法人享有具体权利差异的前提。在法人法律地位平等的基础上松解法人目的限制，将为拓宽营利法人自主自治开辟新路径。权利能力；人格；法人目的限制；营利法人1900年《德国民法典》创设了“权利能力”概念与法人制度。由于民法典并未对权利能力概念进行清晰界定，这就导致了学者对法人权利能力是否具有平等性问题的争论。[1]权利能力的“发现”，使得民事主体的资格认定完成了从自然法向实在法的转化，使“人”的内涵由伦理价值概念逐渐向法律形式过渡。实在法
重庆第二师范学院学报 2017年4期2017-03-28
- 《马克思的社会本体论:马克思社会实在理论中的个性和共同体》
解释赋予了强调平等性和社会相关性的自由以解释特权，在那里，对于个人的平等自由的承认也引起了对于正义的含蓄的解释。尽管马克思将这些规范看作是在一个历史过程中形成的(或许马克思对这个历史给予了一种过于狭窄的“西方的”解释)，但我同样将马克思归于强调人的自我改变(不管是个人还是集体)的创造性潜能的人道主义传统。然而，马克思又不同于传统的人道主义进路，他强调社会经济条件(以及基本的自由和政治权利)于个人和共同体兴盛的必要性。随后我指出，这些不同的能动性条件可以根据
理论建设 2017年6期2017-03-13
- 市场经济特质下的民商法的品格研究评述
品格的多元性、平等性以及交换性；民商法的品格的信用与自主性；民商法的品格的利益性、知识性以及开放性；民商法的品格之竞争性与法制性。市场经济；民商法；品格马克思认为所谓的民法就是通过把复杂的经济关系转变为法律形式来表达经济社会准则。这种关系在我国的民法学界被认为是商品经济或者说是一种市场经济。20世纪80年代之前，我们只对这种商品经济关系进行了深入的研究，认为只有当我们真正的理解商品经济的本质和特征时，才能把握民商法所体现的社会特征。20世纪90年代后期，随
武汉冶金管理干部学院学报 2017年1期2017-03-10
- 国企混改中的股权结构设计法律服务
投资者对于股东平等性的要求，而且还要依法对国企混改进行监督和推进，维护股权结构的平等性，保证混改的公开、公正。因此本文就对国企混改中股权结构设计进行研究，以此来为国企混改中，如何合理的设计股权结构提供相应的法律服务。国企改革；股权结构；法律服务目前我国政府强热希望通过股份制改革来优化我国经济布局和结构，以此来加快混合所有制经济的步伐。但是对于混改，如何的进行混合改革，目前还需要通过法律的保障。一、国企混改中股权结构设计(一)金股制目前很多国家都在国企混改中
法制博览 2017年19期2017-01-26
- 图书馆学视阈内的客观性原则之诠释
实质体现在它的平等性上。图书馆学的客观性原则在过往的古典图书馆文化演进史上得以长久的承袭，主要在于其刻意求索着一种理想化的精神世界。这一理想化精神世界的内在底蕴是人性为本、自由发展和真理永恒。图书馆学中的各种偏见能够凭藉人性为本、自由发展和真理永恒加以克服，同时，人性为本、自由发展及真理永恒本体的偏见又能被图书馆学发展史所克服。〔关键词〕图书馆学；客观性；平等性；原则DOI：10.3969/j.issn.1008-081.016.10.006〔中图分类号〕
现代情报 2016年10期2016-12-15
- 孟子性善论对学校德育的启示
强调道德主体的平等性两方面思考孟子性善论的德育理论，从注重孟子义利观、培养学生道德自律意识及能力、建构“人本”德育工作方法三方面探索孟子性善论对当今学校德育的启示。关键词：道德属性；平等性；自律意识一、孟子性善论的德育理论阐述1.肯定人的道德属性孟子和荀子的人性论之争源于对人的本质属性的界定，人具有两种属性，即人的自然属性和人的社会属性。荀子说：“凡性者，天之就也”（《荀子·性恶》），“生之所以然者谓之性”（《荀子·正名》），认为“生之谓性”“食色性也”（
新课程·上旬 2016年7期2016-11-02
- 小学数学课堂教学中的质疑策略
难点 启发性 平等性【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0152-01一、质疑要难易适度在数学教学中之初教师要设计好问题的难易度。首先问题的难易度，决定着学生解决问题的积极性，难易程度设置必须考虑学生群体及个体之间的差异；其次问题的难易设置教师要根据小学生的数学思维发展特点和心理发展特点，不同年龄段小学生思维方式存在差异性，而且学生受家庭环境及家长素质影响思维方式也存在较大差异；第三，问题难以设置要
课程教育研究·中 2016年6期2016-08-23
- 试论当前对话德育研究的不足与展望
论及对话德育的平等性、理解性、生成性、开放性及主体间性等，但是对话德育最为显著的特征恰恰是众多学者忽视的对话德育的互动性。简言之，对话德育的过程就是师生互动的过程。师生之间的互动是实现对话德育的最基本途径，唯有师生之间互动，才有师生之间平等关系的构建，进而才有对某一道德问题师生之间达成一致的理解甚至生发出更为多元的解释，等等。因而，我们有必要就对话德育的互动性进行深入探讨。此外，从文化的传承方向角度而言，前喻文化是指长辈向晚辈传授知识经验，晚辈主要想长辈学
文教资料 2016年18期2016-03-16
- 自由与规范
——基于自然自由与后天自由的探讨
第一个特性就是平等性。同时，自然自由既然是天赋的，它便在时间逻辑上早于人类社会的形成。所以自由在社会仍未出现的自然时期是指一种任意行为的状态。它没有所谓言论自由、出版自由等具体形式的划分，更不存在程度的差别，这种作为形容人生存状态的自由在自然的语境下是一个不可割裂的整体，即只有人的行动完全受自己支配的状态才可称作自由。因此，自然自由属于目的价值而非手段价值，因为其整全性要求不能牺牲自由本身以换取其他价值。当然，自然自由也是人之责任的来源，只有人们在各种无法
河南社会科学 2016年7期2016-03-14
- “常回家看看”的前提是家有亲情
让座等。二是“平等性”孝道：即父母和子女有强烈的情感依恋，在长期的生活中互相照顾、彼此互助。与父母拥有绝对权威的思维偏执相比，基于“平等”考量的孝道理念，强调了亲情与互动，不仅顺应了对为人子女者人格尊重与情感包容的法治精神，也契合了父慈子孝、父子情深的家道伦理，更易被子女所接受。血缘可以造就亲情，但绝不会替代亲情。只有把两代人关系建立在相互依存、彼此沟通和包容互动的融洽基础之上，由此激发起的孝亲敬老才会真正有亲情、有温度，而且历久弥新。本案中，杨家三姐妹或
农村青年 2016年8期2016-02-28
- 论物权平等保护原则
整时具有一定的平等性和公平性。下文对物权法中的平等保护原则进行阐述。一、物权法中平等保护原则的主要内容第一，物权法律地位具有一定的平等性。平等是各项法律的基本要求，物权法律地位的平等性将法律面前人人平等表现的淋漓尽致，与此同时平等保护原则体现了我国民法中的平等原则。自我国实行社会主义市场经济体制以来，市场的竞争日益激烈，市场经济的基本原则是公平竞争、平等保护，市场中的各个主体之间相互作用、相互竞争，但是其主体地位都平等，拥有相同的权利和义务。第二，物权规则
法制博览 2016年36期2016-02-02
- 主体间性理论视域下的教学特征探讨
具有主体地位的平等性、主体间的互识性和教学内容的共识性特征。【关键词】主体间性理论 教学特征 平等性 互识性 共识性主体间性理论认为，人是处于“普遍交往”中的主体，处于交往关系中的人的主体性是一种交互主体性。据此，处于教学活动中的主体性也是一种交互主体性，教学过程是教师主体与学生主体在互识基础上达成共识的过程，师生之间的交往互动是教学过程的本质属性。主体间性理论为教育理念的创新提供了新视角，为我们分析教学实践活动提供了新的方法论指导
教育界·上旬 2015年5期2015-06-22
- 从生命权的角度看某市富豪案
键词：生命权；平等性；人权；现行法律2015年11月10日犯罪嫌疑人刘某等三人在某市的一所小区内，将某富豪章某绑架，威逼章某将按摩店女工希某以绳索勒颈的方式将其杀害，并对这一过程全程摄像，作为防止章某报警，顺利拿到一亿元赎金的工具。事后章某被释放回家准备赎金，随后死者希某的尸体被刘某等三人进行了焚化，章某被释放后旋即到某市公安局报案。本案发生后引起了全国人民的广泛关注，从上述案件中我们可以看到，章某受到嫌疑人的胁迫，出于保护自己生命的需要，将受害者残忍杀害
商 2015年45期2015-05-30
- 小学语文教学中师生之间的有效互动分析
教学的特征1.平等性。平等性在这里特指的是地位的平等性，互动教学中地位的平等性可以说是互动教学有效开展的前提。学生在课堂中的作用需要得到重视，不应该只是以往的以教师为主的课堂教学模式。学生和教师一样，拥有独立的人格和自由的表达心中想法的权利。所以，教师需要和学生建立平等的关系，从相互的交流沟通之中得到学生想要学习的知识，并且帮助学生解决学习中的问题。这样才能促进师生的共同成长。2.相互性。相互性指的是过程的相互性。过程的平等性可以说是互动教学的本质。教师需
启迪与智慧·教育版 2015年8期2015-05-30
- 论宋以后禅门清规的礼法化及其影响
清规；礼法化；平等性；差异性宋以后，由于社会思想几乎完全被王权专制以及儒家礼法观念所主导，整个社会呈现高度的礼法化的特色。即使是号称红尘之外、谷峰顶上的佛教也难逃世俗思想的影响。宋以后，佛教不但丧失了法律上的“自治”之特权地位，而且佛教自身的规范也被儒家的礼法思想所侵淫，集中之表现就是禅门清规的礼法化倾向，且这种礼法化的倾向也由于儒家礼法思想的主导而成为宋以后禅门清规思想开展的一种内在意义诉求和价值体现。一、《百丈清规》的礼法化的进程因着禅门丛林的开展与迅
江南大学学报（人文社会科学版） 2015年6期2015-04-15
- 普通动产一物数卖履行顺序研究——兼评买卖合同司法解释(二)第9 条
债权，基于债权平等性的特点，因此数个买受人请求出卖人交付的请求权是平等的，不存在哪一债权具有优先的地位，因此所有买受人都处于平等地位，没有相对于其他债权人优先的地位。因此应当尊重出卖人的意思表示，因为买卖行为毕竟是私法行为，应当遵从私法自治的原则，让出卖人自己决定交付对象。(二)先行支付价款说。此观点认为应当借鉴国外不动产买卖合同中的优先权制度，按照履行合同的顺序来确定物权的归属。例如:在美国法律规定中，在合同有效期内，先买受人先行支付价款或者先行接受出卖
产业与科技论坛 2015年21期2015-03-18
- “新农合”对医疗服务利用及平等性的影响
对医疗服务利用平等性的贡献。本文认为收入和健康状况是影响农民是否发生医疗支出的关键因素，但是否拥有“新农合”与医疗支出发生没有必然联系。而一旦发生医疗支出，“新农合”还是减轻了农民的医疗负担，尤其是促进了健康状况不佳者的医疗服务利用。值得关注的是，“新农合”正在改善医疗服务利用的不平等现状，虽然与收入相关的医疗服务利用不平等仍然存在，但“新农合”正在改善穷人的医疗服务利用。〔关键词〕新农合； 医疗服务利用； 平等性中图分类号：F328文献标识码：A文章编号
东北财经大学学报 2014年5期2014-12-22
- 对三亚发红包该点多少赞
让公共财政更具平等性的同时，也在突破户籍管理思维上做了有益尝试。这对于人口流动日趋频繁的其他城市，如何拉平新移民和老居民的社会权利待遇，也有借鉴意义。目前，在管理和使用公共财政、让一个城市体现出应有的开放性方面，不少地区仍然存在管理思路的盲区。公共财政涵盖面不够，对不同户籍纳税人的权利平等性重视不够，已经越来越成为显性的社会问题，并影响了不少城市的气质和发展空间。就此而言，对三亚的物价补贴思路，点多少赞都不过分。但是，如果从物价补贴的本来功能看，已有作为的
时代金融 2014年16期2014-08-15
- 减少砍伐和退化所致排放量(REDD+)机制国内外研究新进展
施过程中的权力平等性问题，四是研究REDD+的政策效果评估和实施策略。未来，应深化评估REDD+对中国减缓气候变化影响的研究，分析REDD+实施后所产生的毁林行为减缓效应背后的传导路径，研究定量评估方法，考察REDD+权利平等性和REDD+的政策实施效果。REDD+;气候变化;传导路径;权利平等性;政策效果一、引 言热带森林约占全球陆地面积的15%，［1］吸收了陆地生物圈约25%的碳。［2］然而，由于砍伐和森林退化而造成的温室气体排放已成为全球变暖的第二大
阅江学刊 2014年1期2014-03-11
- 公民网络政治参与的平等性及其主要限度
公民政治参与的平等性及其限度，对于推进我国民主政治建设，充分实现人民当家做主，有着极其重要的现实意义。一 网络政治参与平等性的意蕴“它可以把世界上任何一个地方的一名普通人变成一名出版商、现场记者、倡议者、组织者、学生或教师，或者是一名从事世界范围内人与人平等对话事业的潜在参与者……你可以用它组织一场运动，做一笔交易，协调一场政治斗争，为你的艺术作品、政治演说或宗教说教找一位听众，同一个可以和你心有灵犀一点通的人讨论一个共同感兴趣的话题，或者你可以让来访者亲
山西大学学报（哲学社会科学版） 2013年4期2013-08-15
- 平等观与特殊债权的优先清偿
常被视为对债的平等性的突破。然而，究竟何为债的平等性，特殊债权的优先清偿是否真的破坏了平等性原则，是值得我们进一步思考的问题。宋宗宇、王泽鉴等学者［1，5］认为，债的平等性源于民事主体地位的平等和债的相对性，由于债权的效力仅及债权人与债务人，而不具有排他性，因此一个债务人存在数个债务时，每个债务不论其成立先后，均以同等的地位并存。当债务人清偿能力出现欠缺时，债权平等的意义就会真正彰显。故在破产程序中，各国都规定同一类债权人以同等比例受偿，任何债权人也无权获
武汉理工大学学报（社会科学版） 2013年3期2013-03-19
- 全球收入性别差异及其宏观影响因素研究——基于多国面板数据的分析
如在衡量教育的平等性时，小学入学情况的方差比大学入学情况的方差小，因此给予前者较大的权重。最终的性别差异指数越接近于1，表明男女越平等;越接近于0，表明男女越不平等。从全球综合情况来看，2010年在健康和教育维度方面的性别差异最小，次之是经济参与及经济机会方面，在政治权利维度的性别不平等程度最大。表1 GGGI 指数构成作为反映男女在参与经济活动、获取各种收入方面的差异，经济参与及经济机会子指数(下文简称经济指数)由五个具体的指标加权得到，即劳动参与率、工
东北财经大学学报 2013年1期2013-02-18
- 体外受精-胚胎移植妇女婚姻质量、负性情绪的相关性探讨
亲友关系、角色平等性9方面内容的分量表。1.2.3 抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SA S) 由W K Zung分别于1968和1971年编制,能反映病人的抑郁、焦虑主观感受和治疗中的变化,两量表均有20个条目,1～4级评分,分数越高说明抑郁、焦虑状况越严重。1.2.4 调查方法 采用问卷调查法。接受 I V F-ET治疗妇女在进入I V F周期当天,对她们进行问卷调查。由调查者向她们介绍调查目的和填表方法,在统一指导语下,由其自行完成表格,填完后
中国健康心理学杂志 2012年11期2012-11-10
- 浅析图书馆作为公共空间的社会价值
强。从图书馆的平等性、公益性带来的社会价值及其对文化发展的影响等多方面探讨了当代图书馆的社会价值。图书馆；公共空间；社会价值图书馆作为公共空间，从古到今都一直担负着保护人类文化文明遗产的重任，记录并传播着当代的先进文化、担任着社会教育的先驱者，为广大社会公民提供休闲、学习、工作、成长的优雅环境，在推动社会发展中扮演着重要的角色。本文对图书馆的社会价值进行探讨：一、图书馆平等性的社会价值（一）实现社会信息平等在当代信息化时代，信息作为个人、团队、乃至国家生存
重庆科技学院学报（社会科学版） 2011年13期2011-08-15
- 浅析我国选举制度的不平等性及其完善
要：选举制度的平等性主要应该体现不同群体在代表中都具有一定的比例，从而能反映不同群体的利益愿望与需求。我国的选举制度在平等性方面还存在着制度性不全、代表性不强、民主性不足等问题。应通过增强制度的合理性、保障阶层的代表性、提高程序的民主性等多渠道逐步加以解决。关键词：选举制度；平等性；问题分析；措施建议中图分类号：D921，2文献标识码：A文章编号：1004—1605(2009)08／09—0145—04选举是民主的运作方式和手段，平等是选举制度最基本的属性
唯实 2009年9期2009-12-21