2015年8期
启迪与智慧·教育版
幼儿教育
启迪
- 让语文阅读更主动
- 语文课堂“小练笔”的实施策略
- 寻求个性化的初中语文教学探究
- 小学语文教学中师生之间的有效互动分析
- 小学高年级语文教学存在的问题及对策
- 小学语文“幸福学习”的教学路径
- 自主学习理论视域下初中语文教学设计对策
- 如何培养小学生的数学学习兴趣
- 优化小学数学教学效益的对策
- 数学教学中如何渗透文化建设
- 如何提高小学数学计算教学有效性
- 小学数学教学中创新能力的培养分析
- 浅议初中英语教学中的合作学习
- 小学英语中的语境化词汇教学
- 论课堂提问技巧在初中英语教学中的作用
- 新探课堂导入艺术在初中英语教学中的应用
- 初中英语教学中文化意识的培养
- 插图在初中英语教学中的实践应用
- 初中英语学习分化现象对策
- 提高小学英语词汇教学效果的策略思考
- 合作学习在初中英语教学中的应用
- 美术课堂学生创作作品的实践与思考
- 彰显音乐学科特征，培养音乐技能技巧的实践研究
- 让故事引导学生的美术创作
- 高中美术鉴赏教学中如何提升学生的人文素养
- 巧创一片演艺天空
- 小学体育课中的“收”与“放”
- 学海无涯“乐”作舟
- 小学体育教学游戏化的实践与反思
- 谈课堂信息化应用的转型
- 互联网金融模式与利弊的分析探讨
- 浅谈职业院校专业课程数字化资源建设与有效利用
- 小学科学教学方法的选用策略
- 中职会计专业“双师型”教师队伍建设的对策与思考
- 信息技术，为学生学习架一座桥梁
- 参与式教学方式在初中历史教学中的运用
- 人格教育在初中语文教学中的应用分析
- 我的教学改进