2015年9期
启迪与智慧·教育版
卷首
视点
- 源于生活，回归生活
- 赏识教育在小学教育中的应用
- 课堂活动设计与课堂效率
- 立足生本 彰显高效
- 基于德育实践，建设校本特色的高素质德育师资队伍
- 浅探情趣教学
- 如何在校本课程教学中渗透营养教育
- 农村小学小班额教学的几点思考
- 螺旋式掌握分数应用题策略的探讨
- 提高幼儿识字教育的有效措施研究
- 赏识教育在幼儿园教育中的应用研究
- 幼儿教育中语言表达能力的培养
- 高中生物教学中学生创新能力的培养策略
- 如何提高小学生的英语阅读能力
- 创设自主学习空间，拓展学生学习潜能
- 初中信息技术课如何培养学生的创新能力
- 初中信息技术教学中如何培养学生的动手能力
- 如何培养学生的创新意识
- 在少先队活动中培养小学生责任心的研究
- 高中地理人地关系教学活动研究
- 新课标下小学体育课程中体操教学内容的构建
- 论小学作文教学策略
- 中学体育校本课程开发与终身体育意识培养研究
- 小学数学课程中的真实性评价研究
- 让恭城孔庙文化与小学美术德育教育紧密相连
- 范仲淹《苏幕遮》词作赏析
启迪
- 如何提升初中语文阅读教学的有效性
- 品味语文 点亮课堂
- 聋校小学语文阅读教学分析
- 在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法
- 试析高中语文教学中的情感教育
- 高中语文阅读教学对话课堂评价刍议
- 浅析小学语文综合性学习活动的教学策略
- 小学语文教育中的情感教育探究
- 小学低年级语文的游戏教学实施策略
- 小学数学的“数学建模”教学策略
- 小学数学课堂教学之我见
- 更新观念，实现初中数学高效教学
- 生活
- 例谈小学数学有效教学的回归
- 初中数学教学中如何培养学生形成良好的思维习惯
- 小学数学课堂练习设计的策略
- “问题探索”在小学数学总复习课教学中的实施
- 关注数学课堂，彰显人文魅力
- 导学案在高中数学教学中存在的问题及解决建议
- 如何提高初中数学总复习课教学的有效性
- 以人为本，实现小学英语高效教学
- 初中英语教学听说训练的优化措施探讨
- 论高中英语“课堂讨论”模式
- 浅谈初中英语教学中的问题设计
- 基于文本解读的高中英语阅读教学现状的调查分析
- 优化课堂教学策略，实现小学英语高效教学
- 浅谈小学英语课堂中教学音标的意义
- 英语课也可以“全班总动员”
- 在英语教学中培养小学生的创造性思维
- 放飞学生美的梦想
- “游戏”中的快乐学习
- 在教学中培养学生的音乐创造力
- 打开音乐之门
- 如何在拳击训练中运用间歇训练法
- 巧用多媒体 达成高效率
- 浅谈提高实验教学的有效性
- 高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
- 中职机械制造及自动化专业的CAD课程教学设计
- 中专计算机教学中win7系统下的office2010教学
- 科学课，让我们快乐地探究
- 初中生物教学中电子白板的有效应用分析
- 从学生视角探析初中信息技术教学
- 如何进行高中美术欣赏教学
- 如何运用信息技术辅助高中美术教学
- 多样化方法在中职生物教学中的应用
智慧
- 让课堂因生成而精彩
- 爱满天下，在爱中成长
- 探究古诗词翻译对意境的影响
- 对话，还阅读一片活力的天空
- 试论小学综合实践活动区域课程资源的开发
- 如何给学生创造宽松的作文环境
- 如何优化小学语文课堂作业设计
- 选择性学习在科学课堂中的实践与探索
- 从叶圣陶写作教学思想谈小学写作教学
- 让学生真正成为课堂的主人
- “趣”占鳌头，应景写话
- 因校制宜 开源挖潜 规范管理 突出特色
- 消除学习的“短路”
- 浅析新形势下高中藏语文教学的重要作用及其优化策略
- 原来孩子要的课堂如此简单
- 农村家庭教育的学校德育支持
- 在“以生为本”理念下引导儿童交往的有效策略
- 一次长大后的体验
- 我的小小梦想
- 火龙果
- 奇思妙想的“眼镜女孩”
- 追逐梦想
- 妈妈，我爱您！
- 追逐梦想（1）
- 大海和小溪
- 游福州贵安水世界
- 追逐梦想（2）
- 母爱
- 蚂蚁的精神
- 诚信是金
- 记深圳野生动物园
- 我们班的“小画家”
- 小花
- 学会感恩
- 战胜自我
- 家庭趣事
- 行走在路上
- 科学无处不在
- 我的爸爸
- 伞下的阳光
- 美丽的草原
- 难忘的星期天
- 柳树
- 难忘的友情
- 竞选班长演讲稿
- 偷玩电脑三部曲
- 粗心的小鸡
- 妈妈的爱
- 今天真倒霉
- 妈妈，请您听我说
- 把爱献给你，妈妈
- 理想伴我成长
- 科技致富安溪人
- 我的互联网生活
- 小孩也有烦恼
- 猕猴桃和鸡蛋做朋友
- 热爱祖国 从小做起