专业建设
- 新金融背景下证券投资学课程思政建设研究
对经管学院的专业建设有着重要意义。本文在研究证券投资学课程与教学特点的基础上，分析其课程思政建设中天然优势以及存在的问题，从而提出有针对性的建议，以促进专业教育与思政教育的共同提升。关键词：课程思政；投资学；专业建设；教学改革中图分类号：F23 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.047当前，随着互联网和信息技术革命的推动，互联网金融等新金融形态、量化投资基金和智能投顾等新金融工具、金
现代商贸工业 2024年1期2024-01-27
- 应用型本科院校信息类学科专业建设教学改革实践探究
原型，从学科专业建设现状、建设目标、建设思路、建设举措等多个方面研究分析了当前学科专业建设教学改革实践探究中遇到的问题和取得的成果，提出了“科研能力提升工程”“科研平台建设工程”“国际化合作发展工程”三个工程助力专业建设，旨在为进一步开展教学改革优化提供参考。关键词：应用型本科；国际化；专业建设；教学改革中图分类号：TP311.5 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）34-0148-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）0
电脑知识与技术 2023年34期2024-01-24
- 协同育人背景下“东北三省一区”地方高校电子信息类专业协同发展探索与实践
人，加强一流专业建设，优化培养方案，提升培养质量，从而实现“东北三省一区”战略，对接国家和区域的经济、社会发展需要以及战略新兴产业的需求，实现优质教育资源共建共享，构建“东北三省一区”高等教育高质量发展新格局。关键词：协同育人；三省一区；电子信息类；专业建设；协同发展中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）02-0015-04Abstract： Relying on the electr
高教学刊 2024年2期2024-01-18
- 学术论坛助力专业发展的探索与实践
究学术论坛在专业建设过程中的功能及其成效。研究发现，学术论坛搭建了学术交流与合作的平台，通过在论坛中多方研究工作者交流成果，促进了学科专业的科学发展，也成为人才培养的重要环节。期货论坛助力期货专业发展的指导性凸显，有助于明确学科专业建设方向和着力点，印证人才培养的理念和目标设定的合理性，助力专业建设前瞻性规划，彰显专业影响力和示范性。关键词：学术论坛；专业建设；期货论坛作者简介：赵娴，经济学院教授、硕士研究生导师，研究方向为流通经济、产业数字化、供应链金融
中国证券期货 2023年6期2023-11-20
- “双万计划”背景下应用型本科院校电子信息工程专业建设的实践路径探索
省级一流本科专业建设实践经验，就“双万计划”背景下一流本科专业建设的创新点与路径选择进行了初步探索，以期为其他应用型本科院校一流本科专业建设提供有益借鉴。[关键词]“双万计划” 电子信息工程 专业建设基金项目：咸阳师范学院、陕西省教育学会2021年教育教学改革研究项目“省级一流专业建设中课程思政的实践与探索——以电子信息工程专业为例”（项目编号：2021Y009）；咸阳师范学院金课建设项目“模拟电子技术”“数字电子技术”。引 言专业建设是高校优化结构
陕西教育·高教版 2023年9期2023-09-17
- “双一流”背景下地方高校药学一流专业建设实践与思考
学国家级一流专业建设为例，分析了当前药学专业建设存在的问题及困境，从培养目标、课程体系、教学改革、师资队伍、教学评价等建设核心内容方面，系统阐述地方高校药学一流本科专业建设思路与举措，为国内其他高校的药学专业建设提供一定参考。关键词：“双一流”建设；高等学校；药学专业；专业建设中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2023）08-0075-041 建设背景随着我国人口老龄化进程加快，大力发展医药、健康服务业，让广大人民群众
赤峰学院学报·自然科学版 2023年8期2023-09-11
- “破-引-立”育人模式在专业建设中的探索与实践
：生态文明；专业建设；育人模式；育人路径；教学成果中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）25-0149-06Abstract： The author benchmarks the demand of the new agricultural science for high-level talent training system and the requirements of und
高教学刊 2023年25期2023-09-06
- 电子商务专业学生“三位一体”素养能力初探
院校电子商务专业建设和人才培养提供参考。关键词：电子商务；三位一体；专业建设；素养能力中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）19-0118-04一、中国电子商务发展现状电子商务最早产生于欧美，19世纪90年代传入中国，以商品交易活动的信息化、电子化、网络化为主要特征。在最初10余年，电子商务受限于当时我国的计算机技术水平和市场情况，发展较为缓慢。2001年中国加入WTO以后，计算机网络与手机应用进一步推广
大学·研究与管理 2023年7期2023-08-26
- 数字化产业学院下新能源汽车维修专业建设研究
能源汽车维修专业建设的原则，分析了数字化产业学院下新能源汽车维修专业建设的有效对策，以期可提升院校专业建设水平，强化专业技能人才培养质量。关键词：数字化产业学院；新能源汽车维修；专业建设中图分类号：G712 收稿日期：2022-11-28DOI：10.19999/j.cnki.1004-0226.2023.08.0411 前言在大众环保理念不断增强之下，新能源汽车应运而生，并将成为一次重大的汽车转型发展历史革命，这也代表了我国未来汽车产业的主要发展方向。
专用汽车 2023年8期2023-08-24
- 基于工作过程系统化的新能源汽车专业建设及应用探究
展新能源汽车专业建设提供参考。【关键词】工作过程系统化 新能源汽车 混合动力汽车拆装与检修 专业建设【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）17-0056-05在汽车产业转型升级的背景下，《新能源汽车产业发展规划（2021—2035年）》等一系列文件出台，明确了新能源汽车的发展定位。广西壮族自治区人民政府也相继印发实施文件，以推动汽车产业结构调整和升级，促进新能源汽车的推广与应用。在新能源汽车行业飞速发展的今天，如何
广西教育·B版 2023年6期2023-08-15
- 云南省民办高校本科体育专业建设路径研究
高校本科体育专业建设现状，文章采用文献资料法、访谈法，对云南省民办高校本科体育专业建设情况进行了调查分析，结果发现：云南省民办高校本科体育专业设置种类少，无新型体育类专业；人才培养方案和课程体系不科学；师资队伍参差不齐，高质量师资主要依靠外聘；课程考核方式、方法有待完善，教考分离、试题库建设不够；灵活率高，就业岗位与专业匹配度低等问题。文章结合云南省本科专业综合评价背景，对各专业的课程、师资、教材、测试和就业等五个一级指标及优势特色进行剖析，提出科学合理的
科教导刊 2023年8期2023-08-11
- 基于OBE理念的指挥信息系统工程专业建设
信息系统工程专业建设面临诸多挑战与机遇。基于OBE理念的指挥信息系统工程专业建设，首先要根据面向智能化战争的岗位需求明确岗位任职能力所应具备的知识、能力和素质；其次要以成果为导向优化课程体系、构建课程图谱、配置相关资源等，让教师在教学的过程中选择恰当的教学策略；最后要构建“激励相容”的考核评价体系。［关键词］指挥信息系统；专业建设；需求分析；OBE理念［中图分类号］ G642 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）07-0021-
大学教育 2023年7期2023-08-04
- 工程力学国家一流本科专业综合改革与实践
国家一流本科专业建设要求，把本校工程力学专业办出特色，是将其建设成省内领先、国内具有影响力的专业的关键。文章对国内多所高校工程力学本科专业进行了调研，根据专业特点及发展趋势，明确了培养目标和定位，从人才培养模式、课程体系建设、师资队伍建设、管理和保障体系等方面进行综合改革，并在本校工程力学专业进行实践，旨在提高工程力学专业建设水平和人才培养质量。［关键词］工程力学专业；专业建设；教学改革；培养模式；创新能力［中图分类号］ G64 ［文献标识码］ A ［文章
大学教育 2023年8期2023-08-04
- 基于职业资格准入制度的高校安全工程专业建设探究
才是安全工程专业建设的重点和难点之一。文章以安全工程专业建设为目标，通过将注册安全工程师执业定位与安全工程专业的培养目标相衔接，把注册安全工程师资格考试与安全工程专业课程体系相结合，构建基于注册安全工程师资格考试的教学体系和实践体系，突出专业教育与执业资格相结合的专业建设特色和优势。[关键词]安全工程;职业资格准入制度;专业建设[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1008-7656（2023）03-0078-04引言我国的安全工程专业于1
广西广播电视大学学报 2023年3期2023-07-25
- 锚定区域产业优势，高质量推进专业建设
会发展，开展专业建设，在“双优”创建工作中形成了自己的特色：专业建设成品牌，围绕区域主导产业建设的三大专业群在省市同类职业院校中产生积极影响和示范作用；人才培养质量获认同，学生就业满意度受到学生、家长和社会的广泛认可；校企合作有高度，专业高质量发展成效显著。【關键词】职业教育；专业建设；区域产业发展；高质量发展【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）26-0023-02【作者简介】1.许本洲，南京六合中等专业
江苏教育·职业教育 2023年2期2023-07-17
- “四链融合、五维并举”，打造职业教育优质专业
协同育人，在专业建设中落实产业、专业、人才、创新“四链融合”育人理念，构建“校企协同”育人平台，设计“课证融通”课程体系，组建“结构化”教学团队，建设“智慧”教学资源，打造“三合”课堂生态，创新推进职业教育数字化转型，持续提高专业建设水平和技术技能人才培养质量。【关键词】职业院校；专业建设；团队；资源【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）26-0021-02【作者简介】张跃东，江苏省南京工程高等职业学校（南
江苏教育·职业教育 2023年2期2023-07-17
- 德国高校可持续发展专业建设:现状、特征与启示
，可持续发展专业建设成为衡量高校教育质量和办学水平的重要指标。德国的可持续发展专业建设起步较早且较为完备，呈现出学科门类全、地理分布广、专业覆盖面大、以应用技术大学为建设主体等发展现状，并具有四个主要特征：促进学科拓展，注重学科交叉;着眼多重目标，培养应用人才;丰富设置形式，加强校院合作;凸显区域特色，重视校企合作。德国高校的相关经验对于我国高校加快构建可持续发展专业体系、培养可持续发展人才具有借鉴意义。关键词：德国;高校;可持续发展专业;专业建设中图分类
世界教育信息 2023年6期2023-07-13
- 依据认证理念的测控专业建设路径探索与实践
设，开展一流专业建设的有益实践，助力专业建设的高质量发展。［关键词］ 专业建设；应用创新型人才；工程教育专业认证；人才培养模式［基金项目］ 2022年度辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目“新工科背景下测控专业全贯穿式综合性实践教学体系研究”；2021年度辽宁工程技术大学教学改革研究项目“深化OBE理念的一流专业人才培养模式探索实践”；2021年度辽宁工程技术大学教学改革研究项目“新工科背景下测控专业综合性专业训练教学模式的研究与探索”［作者简介］ 徐耀
教育教学论坛 2023年21期2023-07-10
- 新农科创新人才培养方案的探讨
业生物安全；专业建设；培养方案中图分类号 G642 文献标识码 A文章编号 1007-7731（2023）07-0178-04Discussion on the Culture Regimen of New Agricultural Innovation Talents—— Taking the Agricultural Biosecurity Professional Construction Scheme of Linyi University a
安徽农学通报 2023年7期2023-07-06
- 高职院校广告艺术设计专业产教深度融合模式研究
；人才培养；专业建设［中图分类号］ G718.5：J524.3 ［文献标识码］ A ［文章编号］1008－4649（2023）02－0077－05Abstract：In recent years， with the changes in the demands of government， industry， schools and enterprises， the existing model has also encountered new probl
陕西广播电视大学学报 2023年2期2023-07-04
- 论播音主持专业在新媒体时代的学科建设
新与升级。在专业建设上，要拓展学科边界和学科视角，还要引进历史维度，做到相时而动。在学科发展方向上，要顺应人机共存的趋势，用共赢思维把握主动。夯实理论基础，在把握技巧之“实”的同时兼顾理论之“虚”。同时在人才培养上，要广泛招录、垂直培养，做到实践性与理论性兼顾、人格化与个性化并重。综上，文章站在传播学视角，为播音主持专业学科建设与人才培养提供可行的方向和建议。关键词：播音主持；学科建设；人才教育；专业建设；口语传播中图分类号：G222.2；G642 文献标
新闻研究导刊 2023年7期2023-06-28
- 基于工程认证和课程思政背景下的石油工程专业建设与探索
政背景下，该专业建设十多年的探索过程，总结出了以坚持用延安精神育人，以工程认证为目标，以学科建设为平台，以一流专业建设为龙头，以课程思政为内涵的办学特色。延安大学石油工程专业的建设对类似工科专业的建设、人才的培养具有一定借鉴意义。[关键词]石油工程 工程认证 课程思政 专业建设 延安精神延安大学2016年度校级科研项目（YD2016-04）资助。随着中国特色社会主义进入新时代，中国高等教育进入了新的历史发展阶段。近年来，伴随着卓越工程师、本科审核评
陕西教育·高教版 2023年5期2023-06-23
- 职业教育高质量发展：时代意蕴、核心要义与现实表征
展主要表现为专业建设、课程教学、教师队伍、校企合作、职业培训等方面的高质量发展。关键词 职业教育；高质量发展；专业建设；课程教学；教师队伍中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2023）09-0007-062017年10月，党的十九大首次提出“高质量发展”概念，指出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，我国经济社会逐渐进入高质量发展轨道。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，要求推进高等职业教育高质
职业技术教育 2023年9期2023-06-13
- 国内外典型工科大学轨道交通运输专业建设对比研究
轨道交通运输专业建设面临人才培养数量上的旺盛需求、质量上的卓越要求等多重机遇与严峻挑战。该文通过对国内外七所典型工科大学轨道交通运输或相近专业建设的情况调研，在专业培养目标、专业方向、课程体系（含实习实践）等方面进行比较分析，为我国轨道交通运输专业建设及改革提供思路与方向。关键词：轨道交通运输；专业建设；比较研究；国内外大学；工科大学中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）17-0012
高教学刊 2023年17期2023-06-11
- 数字经济背景下福建省职业教育专业建设与产业发展匹配度研究
校专业布局、专业建设与产业发展的匹配度，发现职业学校专业布局在一定程度上顺应了区域产业发展需求，但在专业结构与产业结构、专业人才培养规模与产业人才需求、中高职贯通培养等方面适应性不够以及专业数字化升级偏慢。对此，福建省职业教育应立足现实基础和优势，推进专业数字化治理，建立专业与产业发展动态调整机制，深化产教融合、校企合作，加快专业升级与数字化改造，进一步提升专业建设与产业发展的匹配度。［关键词］数字经济；职业教育；专业建设；产业发展；匹配度［作者简介］程智
教育与职业(上) 2023年6期2023-06-11
- 新文科视域下经济与金融新设专业建设路径选择研究
才培养目标、专业建设方向与规划的基础上，探索加快构建新专业人才培养体系、推进新专业课程体系改革与课程标准建设、加强经济与金融新专业课程思政路径探索、深化产教融合、强化实践教学、优化师资力量、提升社会服务水平等专业建设路径。关键词：新文科；经济与金融；专业建设；路径中图分类号：G642 文献标识码：AResearch on the Selection of Construction Paths for the Newly Established Maj
科技资讯 2023年9期2023-06-09
- 一流专业建设背景下专业认证的准备与实施
］一流专业；专业建设；专业认证；化学专业［中图分类号］ G640 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）02-0039-042019年4月9日，教育部以建设“面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力”的一流专业为目标，启动“双万计划”。国家级一流专业建设分两步走：第一步，入选专业首先被确定为国家级一流本科专业建设点；第二步，通过教育部组织开展的专业认证后，正式成为国家级一流本科专业。由此来看，通过专业认证是建成一流专业的重
大学教育 2023年2期2023-06-09
- 产教融合视域下烹饪工艺与营养专业建设的实践和探究
饪工艺与营养专业建设的步伐，文章以江苏旅游职业学院为例，从产教融合视角出发，从专业定位、课程体系、师资打造、教学条件、教学改革等方面入手，分析了烹饪工艺与营养专业建设的实施路径和发展方向，以此提升人才培养的质量与成效。关键词：产教融合；专业建设；实践与探究；烹饪工艺与营养专业中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2023）06-0063-04作者简介：王蓓（1981—），女，江苏东台人，江苏旅游职业学院烹饪
黑龙江教育·理论与实践 2023年6期2023-06-06
- 基于BIM的工程能力培养课程体系建设与探索
；人才培养；专业建设；建设路径Abstract： BIM technology runs through the whole life cycle of engineering projects and is used to complete various engineering tasks. It is the demand of the development of today's construction industry. For civil e
高教学刊 2023年16期2023-06-04
- 高职院校研学旅行管理与服务专业人才培养研究
行管理与服务专业建设进行研究，结合高职院校发展规划和专业实际，探讨研学旅行管理与服务专业建设存在的实际问题，结合高职院校办学特色积极开展校企合作形成研学旅行管理与服务专业人才培养模式。关键词：研学旅行；专业建设；人才培养一、专业社会需求情况2013年在《国民旅游休闲纲要》里首次提出来“研学旅行” 概念，研学旅行正式进入大众视野。2016年11月30日，国家教育部等部门颁布《关于推进中小学生研学旅行的意见》里程碑式的文件，明确提出研学旅行纳入中小学教育教学计
国际公关 2023年5期2023-05-31
- 新商科人才数据分析能力体系与培养策略探索
；人才培养；专业建设［中图分类号］ G640 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）01-0081-03新文科项目建设工程已经得到社会各界的重视，作为经管领域的重要组成部分，商科在新文科项目中占据重要地位。商科包括金融、会计、市场营销、管理学、商务（包括国际商务和电子商务等）、物流、经济学、人力资源管理等专业。商科有传统商科和新商科之分，传统商科是以工业经济为基础的商科，如市场营销、企业管理、会计学等；而新商科是以数字经济为基础的
大学教育 2023年1期2023-05-30
- 新商科人才数据分析能力体系与培养策略探索
；人才培养；专业建设［中图分类号］ G640 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）01-0081-03新文科项目建设工程已经得到社会各界的重视，作为经管领域的重要组成部分，商科在新文科项目中占据重要地位。商科包括金融、会计、市场营销、管理学、商务（包括国际商务和电子商务等）、物流、经济学、人力资源管理等专业。商科有传统商科和新商科之分，传统商科是以工业经济为基础的商科，如市场营销、企业管理、会计学等；而新商科是以数字经济为基础的
大学教育 2023年1期2023-05-30
- 校企协同“浸入式”金融学专业建设研究
校企共建式”专业建设定位、形成“全程浸入式”校企协同育人模式、打造“校企共育式”师资队伍、提升“产教融合式”专业办学条件、优化“校企共商式”管理评价体系、完善“校企共创式”学生创新创业模式、开创“校企共享式”专业服务社会模式等具体实践，在助推本校专业人才全程靶向培养的同时，也为其他专业建设开展人才培养校企共建、市场化改造提供了方向指引和经验借鉴。［关键词］校企协同；浸入式；金融学；专业建设［中图分类号］ F326.3；G642 ［文献标识码］ A ［文章编
大学教育 2023年1期2023-05-30
- 技工院校健康服务与管理专业建设实践研究
服务与管理；专业建设海南省自然资源多样，气候适宜，具备康养产业发展需要的良好自然资源，能较好地满足不同人群在康复、保健、疗养等方面的健康需求。在建设中国特色自由贸易港的新时代背景下，海南获得强大的政策支持，康养产业也将迎来更快更好的发展。一、海南康养产业发展现状2019年1月21日，国家统计局发布的人口数据显示：2018年全国60岁以上人口2.49亿，占总人口的18%。根据世界卫生组织预测，到2050年，中国将有35%的人口超过60岁，大概有4亿人，将占亚
新教育·综合 2023年5期2023-05-30
- 技工院校健康服务与管理专业建设实践研究
服务与管理；专业建设海南省自然资源多样，气候适宜，具备康养产业发展需要的良好自然资源，能较好地满足不同人群在康复、保健、疗养等方面的健康需求。在建设中国特色自由贸易港的新时代背景下，海南获得强大的政策支持，康养产业也将迎来更快更好的发展。一、海南康养产业发展现状2019年1月21日，国家统计局发布的人口数据显示：2018年全国60岁以上人口2.49亿，占总人口的18%。根据世界卫生组织预测，到2050年，中国将有35%的人口超过60岁，大概有4亿人，将占亚
新教育·综合 2023年5期2023-05-30
- 以Π型人才培养为目标的数字经济专业建设探索
双万计划”的专业建设精神，中国传媒大学的数字经济专业以培养“专业能力和数字化思维+综合素养”的Π型全方位能力为人才培养目标，为我国以传媒与互联网内容为主导的各经济领域培养复合型经管人才。数字经济专业的建设方案包括面向未来凝练明确专业定位及人才培养目标、适应需求打造融合课程体系、突出引领优化理论教学模式、体现特色构建实践育人平台、保障有力建设质量管理体系等五个方面。数字经济专业建设方案的实施需要以创新与发展为抓手、以学生为中心、以产出为导向、以课程为基础、以
大学教育 2023年3期2023-05-30
- 高质量发展背景下民办高职院校提升专业建设水平的路径与策略研究
量发展，提升专业建设水平是当务之急，因此，研究专业建设水平提升的路径及策略十分必要。当前，民办高职院校专业建设中普遍存在专业设置不合等诸多问题，阻碍了专业建设水平的进一步提升。为此，文章运用SWOT分析法、访谈法等，旨在从优化专业布局，提升专业规范化基本建设水平，促进特色高质量专业建设，精准专业资金使用等四个方面探索民办高职院校提升专业建设水平的路径，并从提升品牌意识、提升管理水平、稳定招生规模、加强师资队伍建设等方面提出民办高职院校提升专业建设水平的保障
大学·教学与教育 2023年2期2023-05-30
- 协同产业转型升级的专业建设逻辑、困境与策略
月辉［摘要］专业建设协同产业转型升级是提高职业教育人才培养质量的应有之义。文章以无人机应用技术专业为例，梳理专业建设主动服务产业兴起、发展和升级的演进逻辑，分析协同产业转型升级的专业建设实践困境，并提出协同产业转型升级的专业优化策略：人才培养一体化、专业组群前瞻化、师资培养系统化、技术创新协同化、办学主体多元化、专业发展特色化。［关键词］产业转型升级；专业建设；无人机应用技术［作者简介］杨朝阳（1990- ），男，河北泊头人， 天津大学教育学院在读硕士，天
教育与职业(上) 2023年1期2023-05-30
- 基于DCE框架的国家一流专业建设探索与实践
管理国家一流专业建设的探索与实践，围绕国家一流专业建设目标和主要任务，在课程思政与铸牢中华民族共同体意识、学生实习实践能力、师资队伍建设、建设“双百”“两站”“两基地”等方面进行探索与实践，坚持基础能力、中级能力和高级能力“三级”能力导向，着重培养学生的办文、办会、办事能力，以及领导力、协调力和创新力，实现学生高水平学业、高质量就业、高起点创业的“三业”目标。关键词：行政管理；专业建设；一流本科；DCE框架中图分类号：G642 文献标识码：A
黑龙江教育·理论与实践 2023年3期2023-05-30
- 新工科背景下智能科学与技术专业建设探究
能科学与技术专业建设中存在的问题，从专业机制、课程体系、师资队伍、考核体系、实践平台五个方面的建设进行了探讨，实践证明，所提方案取得了良好的教学效果。关键词：新工科；智能科学与技术；专业建设中图分类号：G642 文献标识码：AResearch on the Construction of Intelligent Scienceand Technology Specialty under the Background of New EngineeringZ
科技风 2023年11期2023-05-30
- 新工科背景下城市轨道工程专业的改革探索
城市轨道工程专业建设的方向。［关键词］ 新工科；OBE；城市轨道工程；专业建设［基金项目］ 2021年度陕西高等教育教学改革研究重点项目“新工科背景下城市轨道工程人才产教融合培养体系构建与实践”（21BZ021）［作者简介］ 张景峰（1989—），男，陕西西安人，博士，长安大学公路学院副教授，主要从事城市轨道工程与桥梁工程研究；刘 丹（1988—），女，四川蓬安人，博士，长安大学公路学院讲师，主要从事轨道工程研究；张久鹏（1983—），男，江苏盐城人，博士
教育教学论坛 2023年11期2023-05-30
- 高质量学前教育师资培养机制构建
阐述了如何以专业建设促进学前教育人才培养质量提升，构建高质量学前教育师资培养机制，即精准定位，扩大规模与质量提升双轮驱动；以人才培养为核心，促进专业建设内涵发展；以协同培养为保障，整合资源，构建“一核四翼”育人模式。【关键词】学前教育 专业建设 “一核四翼”育人模式 高质量师资培养党的十八大以来，我国进入中国特色社会主义建设新时代，在幼有所育、学有所教方面持续发力，推动学前教育跨越式发展，取得了历史性成就。从2011年到2021年，全国幼儿园数量从16.7
中国教师 2023年5期2023-05-30
- 数字贸易背景下国际经济与贸易专业新文科改革探析
革；新文科；专业建设中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）12-0132-04Abstract： The digital trade era promotes China's foreign trade to the fourth stage with innovative new business forms and new models， which puts forward ne
高教学刊 2023年12期2023-05-30
- 专业建设质量的提升路径研究
差不齐，影响专业建设质量。文章總结江苏省高等教育质量保障体系的内容、运行项目、持续改进机制和发挥成效，对新设本科专业和专业综合评估实践中专业建设的问题、成功经验进行梳理分析显示，专业建设质量的提升关键在于对标新要求和新标准进行教育教学改革，全面提升核心要素的发展水平，建立健全专业层面的质量监控机制。关键词：专业建设；专业评估；高等教育；质量保障体系中图分类号：G405 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2023）03-004
黑龙江教育·理论与实践 2023年3期2023-05-30
- 中职学校专业建设教学诊改的研究与实践
教改工作中，专业建设是中职学校办学质量发展的重要内容，也是教学诊改的核心内容。文章探讨中职学校专业层面的诊改路径，包括目标链、标准链的建立以及“8”字形质量改进螺旋运行和衔接等，对如何做好中职学校专业建设教改工作提供一些经验和建议，为其他兄弟院校开展教学诊改提供参考，以推动我国中职学校开展教学诊改工作做一点贡献。［关键词］中职学校；专业建设；诊断与改进［中图分类号］ G71 ［文献标识码］ A ［文章编号
中学教学参考·文综版 2023年2期2023-05-30
- “智慧财务”趋势下财务管理专业改革与建设探索
应用型高校；专业建设中图分类号：F23 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.08.047随着传统的会计工作越来越多地被信息系统和人工智能所取代，财务人员从财务数据生产者转化为财务及非财务信息的战略规划者。“智慧财务”趋势下的地方应用型本科高校，应适应新形势的需求，跨界培养财务管理专业学生的数据搜集、加工、分析及处理能力，适应企业对财务管理人才预测、决策等能力的要求。咸阳师范学院财务管理专业顺
现代商贸工业 2023年8期2023-04-27
- 职业教育专业建设中企业调研的内涵诠释和路径探析
随着职业教育专业建设的高质量发展，企业的办学主体地位越来越突出，开展企业调研变得更加举足轻重。企业调研的价值追求体现在提升职业教育社会适应性，凸显职业教育办学主体多元性和推动职业教育高质量发展三个维度。通过从宏观、中观和微观三个角度厘清职业教育专业建设中开展企业调研的内涵，建议从明确企业调研要素、厘清企业调研逻辑和形成企业调研结果三个方面优化企业调研的路径。［关键词］职业教育；专业建设；企业调研；劳动力结构分析［作者简介］张依依（1997- ），女，河南焦
教育与职业(上) 2023年5期2023-04-27
- 融合·根植·坚守：德国应用技术大学专业建设特征研究
四个阶段，其专业建设在定位、制度与资源三个方面呈现出融合倾向，并根植于产业生产与岗位操作。实践中，德国应用技术大学专业建设的核心特征在于贯彻坚守性，主要体现在目标坚守、课程坚守、教学坚守以及评价坚守四个方面。基于德国应用技术大学的专业建设经验，可以通過优化专业设置与招生制度、建构基于职业能力的课程体系、重构实践性教学组织结构、整合学校师资队伍资源、完善职业本科教育专业建设制度等，一体化推进我国职业本科教育专业建设改革。［关键词］职业教育；职业本科教育；德国
教育与职业(上) 2023年4期2023-04-06
- 产教融合背景下的通信工程专业建设
通信工程 专业建设 建设措施根据国务院《关于深化产教融合的若干意见》精神，进一步推进产教融合发展和校企协同育人机制，大力发展新一代信息技术、高端装备、智能制造等产业急需紧缺學科专业[1]。教育部也明确提出地方高等学校向应用型转变过程中，要把办学思路转变到培养应用技术型人才，以增强学生创新创业能力的提升为目标。如何实现产教深度融合，为地方经济和产业培养最具竞争力和较高契合度的人才，对高校的工科专业建设提供了挑战，同时也带来了快速发展的契机[2-3]，在此背
科技资讯 2023年4期2023-03-27
- 新商科背景下微观经济学课程思政建设研究
对商科学院的专业建设有着重要意义。通过研究《微观经济学》教学特点，分析其课程思政建设中存在的问题，在此基础之上，提出针对性地建议，以促进其课程思政建设。关键词： 新商科；微观经济学；专业建设；课程思政中图分类号： G4 文献标识码： A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.06.092当前，随着5G通信、人工智能和大数据等高新技术被应用于商业经济发展之中，诞生出很多新的商业模式。面对新时代的发展要求，传统
现代商贸工业 2023年6期2023-03-27
- 产教协同背景下工业互联网应用专业建设思考
业互联网应用专业建设，通过走访调研苏州工业园区智能制造和数字化改造企业以明确专业建设定位，以培养更多高职层次能服务地方与国家的工业互联网应用技术技能人才为导向，思考推动人才培养方案建设，加强师资队伍建设，开展课程体系改革与课程建设，推进实训基地建设，从而开展职业教育改革。关键词：产教协同；工业互联网；专业建设一、高职院校工业互联网应用专业建设背景（一）国家及地方对工业互联网的战略需求工业制造业是国民经济的主体。近年来，全球各主要经济体纷纷推出各类先进制造业
科技风 2023年5期2023-03-08
- 技工院校智能网联汽车技术应用专业课程体系构建探索
应用 专业建设 课程体系当前，智能网联汽车已成为全球汽车产业发展的战略方向。在《中国制造2025》规划的制造业发展路线图中，把智能网联汽车列入未来10年国家智能制造发展的重点领域。智能网联汽车是集计算机、材料、电子信息、智能控制于一体的新一代汽车，技术更新迭代迅速。智能网联汽车具有多产业、多领域、多技术融合发展的特征，对从业人员队伍建设提出新的要求，传统汽车专业的技能人才已经无法满足当前发展需求。因此，设立智能网联汽车技术应用新专业，培养智能网
职业 2022年22期2023-01-04
- 浅谈职业院校新能源应用技术专业建设
需要及时加强专业建设，顺应新专业发展趋势，加快实训基地建设，促进职业教育与产业发展的紧密衔接。关键词：职业教育 新能源 专业建设新能源是一种绿色低碳的新型能源，是我国未来实现碳达峰、碳中和等战略目标所需要的重要能源。中国作为新能源发展的主力，是全球最大的可再生能源设备制造国，为全球市场供应了58%的多晶硅、93%的硅片、75%的电池片、73%的组件和50%的风机设备。随着我国新能源产业体系的不断完善、技术装备水平的不断提升，新能源应用技术专业的
职业 2022年20期2022-11-18
- 预制菜兴起背景下职业院校农产品保鲜与加工专业建设的研究
品保鲜与加工专业建设现状进行诊断，提出专业建设的对策与建议：从专业布局出发，建设农产品保鲜与加工（预制菜方向）专业，顺应产业发展；从产业链逻辑考虑，组建专业群，打破单一专业发展瓶颈；从硬件设施入手，建立中央厨房，补齐专业短板；以提升专业竞争力为目标，重构课程体系和师资队伍，优化教学资源；以乡村振兴战略为己任，建立预制菜联合研发平台，发挥专业服务产业作用。【关键词】預制菜 专业建设 农产品保鲜与加工【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-
广西教育·B版 2022年9期2022-11-16
- 中高职衔接背景下中职幼儿保育专业建设的路径
中职幼儿保育专业建设的路径，即确定人才培养目标、成立专业建设委员会科学指导幼儿保育专业建设、科学制订专业发展规划和人才培养方案、中高职院校共同构建课程体系和科学合理建设实训室（基地）。【关键词】中高职衔接 中职学校 幼儿保育专业 专业建设【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）26-0012-04中职幼儿保育专业是为社会培养和输送幼儿保育员人才的专业，幼儿保育员在学前教育师资队伍中扮演着重要的角色，也是当今人口新政策
广西教育·B版 2022年9期2022-11-16
- 新文科背景下数字出版的专业建设与知识体系重构研究
的发展生态和专业建设的摸索阶段。各高校的课程设置重心偏向不同，导致人才培养相关的学术研究和就业前景也不同。处于实践阶段的专业课程体系虽然涵盖的知识面较广，但存在泛而不精的弊端。新文科背景下数字出版专业建设加速发展，知识体系亟待重构与优化。文章对开设数字出版专业的各高校展开调研，分析学科建设前景，对数字出版专业建设进行评估，为知识体系重构提供有益参考。通过研究发现，目前数字出版专业学科仍存在归属划分不明确、专业建设概念不清晰、理论和实践脱节等情况，在教学实践
新闻研究导刊 2022年18期2022-11-07
- 新时代我国教育技术学科高质量发展的机遇与路径
育技术学科;专业建设;高质量发展;学科贡献;行动路径中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1009-5195（2022）04-0021-08 doi10.3969/j.issn.1009-5195.2022.04.003一、高质量发展是新时代教育技术学科发展 的新命题1.实施高等教育高质量发展的政策导向教育技术学是当代教育科学与信息技术相融合而形成的新兴学科，也是国家大力发展教育信息化迫切需要的学科。2018年教育部、财政部和国家发
现代远程教育研究 2022年4期2022-07-23
- OBE理念在电类专业建设及人才培养过程中的应用与探讨
遇，因此对于专业建设和人才培养模式的改革提出了新的发展理念。全国高校都在进行工程教育专业认证，推进OBE理念，这也是高校教学改革的必然趋势之一。关键词：专业建设，OBE，人才培养一、研究意义和应用前景市场经济时代已经逐步到来，社会对于人才的需求越来越突出，现阶段企业竞争中最为重要的资本之一就是人才，人才是现阶段经济发展的重中之重，特别是高层次人才，社会各方面对此都需求巨大，因此，各方面都更为注重人才的培养。如今高等院校是人才培养的主要基地，其教育工作面临着
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 职业教育推动专业建设的关键要素分析
应该大力推动专业建设，准确地把握各关键要素，以此不断提高职业教育水平，从而更好地推动社会和经济的发展。本文针对职业教育推动专业建设的关键要素进行了深入探析，希望对职业教育的发展有所帮助。关键词：职业教育;专业建设;关键要素中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.17.038职业教育在推动专业建设的过程中，必须站在全局的角度，用发展的眼光发展职业教育，深入的了解推动专业建设的关
现代商贸工业 2022年17期2022-07-16
- 普通地方高校金融数学专业建设的思考与探索
高校金融数学专业建设的发展现状与存在问题进行思考，以广东第二师范学院金融数学专业建设过程为例，探索普通地方高校金融数学专业人才培养的模式、方法与路径，以供同行参考借鉴。关键词：金融数学;专业建设;经验借鉴中圖分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.17.0911 金融数学专业的发展现状金融数学（Financial Mathematics）又称数理金融学、数学金融学、分析金融学，是利
现代商贸工业 2022年17期2022-07-16