登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2023年3期
黑龙江教育·理论与实践
订阅
上一期
下一期
浏览往期
理论·研究
基于DCE框架的国家一流专业建设探索与实践
产教融合协同育人机制下高校实习实践模式探索
新文科背景下财税类专业校企合作协同育人的创新路径
疫情防控常态化下的资助协同育人体系构建
大学生思想政治教育主体协同育人机制构建研究
国别经济类课程思政建设的探索与实践
“矿山机械”课程多维度协同教学模式研究
基于“一平三端”任务驱动的“医学影像学”课程教学研究
国内慕课学习者黏性影响因素研究:现状与展望
在线课程的大学生“知识生产合作者”角色构建方法
新时代大学生网络学习:内涵、现状与引导对策
基于语料库的中俄“友谊”词云和交际行为准则比较
基于高校突发事件中网络舆情周期的引导路径探析
专业建设质量的提升路径研究
实践·探索
回应学生的文本·现实·未来之问
地方高校优势特色专业双语教育改革探析
基于OBE教育理念的编辑出版专业毕业设计教学改革实践
KAPIV教育教学理念运用于“3D打印”课程的初步探索
推进课程思政和思政课程的协同机制构建
协同理论视角下高校课程思政建设的有效路径研究
课程思政教学对大学生持续学习能力的作用机制研究
基于“技能—服务”锻炼目标的旅游地学与规划工程专业综合实习规划
工程管理专业实习评估系统设计与实现
新文科背景下对开展外语实验室文化建设的探讨
融合中药创新模式的“药物化学”实验教学改革探讨
新文科背景下本科高校ACCA课程与传统会计学课程体系的融合研究
基于PBL的“计算机系统基础”课程教学改革探索