实际生活
- 新课改背景下小学语文提高学生阅读能力的探析
阅读的开展、实际生活元素的渗透、读写结合方法的引入等展开阐述，希望对教师的阅读教学提供帮助。关键词：小学语文;新课改;阅读能力;群文阅读;实际生活;读写结合阅读能力对于学生而言是学习语文知识的“敲门砖”，不仅可以在阅读过程中了解蕴含在字里行间的思想感情，还能够从优秀文本中学习写作思路、行文结构、人生智慧等内容，由此可见阅读能力对学生的重要性。因此，教师应当树立现代化的教学理念，并且注重运用新课改以来的先进阅读教学方法，通过群文阅读的开展拓宽学生的阅视野、通
民族文汇 2022年34期2022-06-26
- 试论新时期构建初中数学高效课堂的策略
;高效课堂;实际生活;网络视听;互鉴教学在以往的初中数学教学过程中，部分教师受到传统教学理念影响，对构建初中数学高效课堂的重视程度不足，采用的多为“填鸭灌输”“照本宣科”的方法，这很难引起学生的学习兴趣，并且在枯燥乏味的学习环境中显著了主观能动性的发挥。针对这种情况，教师首先应当适时转变自身的教学思维，善于运用新课程改革以来涌现的现代化教学方法，在生活化教学、可视化教学、合作化教学的有力加持下，促进教学效率与教学质量的双向提高。一、渗透实际生活数学元素，引
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 运用“添枝加叶”法缩短语文教材与生活的距离
语文 教材 实际生活 添枝加叶【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）13-0047-03在小學语文教学中，教师时常会碰到这样的问题：课文所叙述的故事发生在很久远的年代，却要求学生在理解课文内容的时候正确把握人物的思想感情;课文所描述的环境离学生所生活的环境太遥远，却要求学生做到充分感受它的时代特点;小学生好奇心强，想象力丰富，理性还处在“睡眠期”，很多教师在教学中却重理性轻感性。语文学科是情感色彩浓郁的人文学科，情
广西教育·A版 2022年5期2022-06-08
- 高中政治课中法学思想在实际生活中的有效应用
法学思想引入实际生活的重要性，积极探索打造生活化教学的有效方法，并深度考量政治课中法学思想融入实际生活的再思考，努力为高中生打造一个感悟法学思想、树立法律意识的高品质环境。关键词：政治课;法学思想;实际生活;有效应用;高中生随着科学育人观的深度融合，教师格外注意在高中政治课上将法学思想有效应用于实际生活中，借助生活化教学帮助高中生高质量地掌握法学思想，拥有较强的法律意识与纪律观念。法律意识与纪律观念既是高中生成为高素质人才的必备素养，也是高中生未来适应现代
新课程·上旬 2022年36期2022-05-30
- 高中物理体验式教学策略
将物理知识与实际生活相结合，加深对物理的记忆。关键词：高中物理;体验式;实际生活中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-引言在新课改的教学背景下，教师应该对物理教学提出新的想法，重视学生的实际操作，重视学生的感受和体验，让学生在生活中学习物理，让学生主动构建物理的知识体系，教师应该不断的诱导学生，参与到物理学习的过程中，吸引学生们的课堂注意力，活跃课堂氛围，提高学生们的物理成绩。1.当前物理课堂教学现状在传统的教学模式中，教师多采用“
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 刍议情境化教学在初中英语课堂的有效运用
情境化教学;实际生活;课前导入;小组合作初中阶段的英语知识具有承上启下的作用，一方面是小学英语的升华与总结，另一方面则为高中英语的深入学习奠定基础。教师需要对此有清晰并且客观的认知，注重学生学习自主性的发挥与协作探究能力的提升，引导学生多角度、深层次、全方位的增强自身的英语探究水平。基于此，教师首先应当以新课程改革以来的先进教学理念为指引，以情境化教学的高度包容性、多样性为依托，采用生活化、问题式、合作化的教学方式，为学生创设趣味横生、内容丰富、参与感强的
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 用“化学的眼睛”看清生活的神奇
学科，但脱离实际生活的学习，学生会慢慢失去兴趣，这样不仅失去了化学原有的趣味，学生的学科素养也不会有较高的提升。我们应当在平时的教学过程中注重结合实际生活，引导学生利用已有的知识去认识世界，慢慢生长出“化学的眼睛”，去看清生活的神奇。关键词：化学学科;实际生活;化学的眼睛文章编号：1008-0546（2022）04x-0064-03中图分类号：G632.41文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.04x.018化学
化学教与学 2022年8期2022-04-02
- 小学语文阅读教学有效性的探索
;趣味内容;实际生活中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-在帮助学生对理论问题进行有效讨论的时候，教师才能增强学生进行阅读学习的思维意识。并且能让学生在面对不同的知识内容讲解的时候，也能加强学生对理论知识内容的学习解读和分析。随着新课程教学改革的进一步推动，教师需要让学生对知识内容进行合理地讨论，并且能让学生对不同的课堂教学活动的开展进行合理有效地落实。这样才能提高学生应用学习的思维意识，培养学生的阅读学习能力，帮助学生对自己
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 联系实际生活,提高初中地理教学的有效性
建华关键词：实际生活;初中地理;有效性中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-引言初中学习的地理可以说是与实际生活联系十分紧密的课程，但是受到传统教学的方式以及其他方面因素的影响，实际生活和理论知识无法联系起来，所以应该摒弃原有的教学方式。在教学的过程中，可以结合校园周围的地理环境来进行讲解，这样既可以进一步的了解地理知识的内容，直观的了解课程所讲解知识点，让学生明白生活中的地理知识以及地理知识应用的有效途径。一、地理教学中结合
小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22
- 小学道德与法治教学如何实现与实际生活的联系
教材与我们的实际生活有着密切的联系，教材中的每一项知识点都是对社会生活中相关状况的高度概括与提炼。因此，在实际教学的过程中，我们要充分注重教材内容和实际生活的有效联系，这不仅是提升书本知识讲解专业度的必然举措，同时也是提升学生课堂理解效率的重要方法。关键词：小学生;道德与法治;实际生活中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-084道德与法治这门课程属于人文学科范畴，也就是说，该学科和社会现象以及日常社会发展状态之间有着密切的联系。
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- 高中数学教学中学生数学思维能力的培养
;培养策略;实际生活;教学方式引言：高中数学教学不仅仅要关注学生的学习成绩，话要注重培养学生的数学思维。亮啊后的数学思维，对于学生的学习提高、学习理解等有着非常大的帮助。对于高中数学课堂的创新构建，方法有很多，网路上也很多的方法手段的借鉴，如创设情境法、生活化实践法、理论联系实际对应法、角色扮演法、实验验证法、演绎对比法……以下，就从数学思维能力培养的策略展开探讨。一、数学思维能力的培养策略概述数学学习本身比较枯燥，并且全都是数字、计算概念、定义、公式，太
江苏广播电视报·新教育 2021年28期2021-12-08
- 在初中化学教育教学中如何联系学生的实际生活
育教学与学生实际生活的联系途径，旨在通过更好的方式使初中化学教育教学与学生生活紧密联系起来，从而提升初中化学教育教学效率。【关键词】 初中化学 学生 联系 实际生活引言初中阶段是学生初次接触化学、对化学学科充满好奇又不太熟悉的阶段。在不断深入学习化学的过程中，学生往往会对化学无法维持长久的兴趣，究其原因主要是化学与实际生活的关联程度不大，使他们无法保持长久的兴趣。本文以初中化学课堂教学与生活实际联系的方法与途径为主要内容，以此为相关教育者提供粗浅的借
考试与评价 2021年10期2021-11-22
- 刍议道德与法治教学中如何联系生活实际
一定程度上和实际生活有着直接或间接地联系，而掌握这些知识后也能被学生的个人实践行为和社会实践行为产生一定的指导意义。所以在教学阶段注重书本知识与学生实际生活的联系便是摆在每一名教师面前的重要教学任务。本文以道德与法治教学中如何实现与生活实际的联系为研究主题，首先分析二者联系的必要性，而后提出在教学中实现二者有效联合的相关策略和建议。关键词：道德与法治;实际生活;教师教学一、道德与法治联系实际生活的必要性当下阶段，素质教育在我国的教育一线已经得到了非常全面地
学习与科普 2021年32期2021-11-20
- 如何培养学生从小学数学问题中思考实际生活问题的研究
;问题思考;实际生活小学数学的主要教学目标就是学生通过学习相应的知识能够解决现实生活中的实际问题，主要是考察学生的实际运用能力和动手实操能力。小学数学事实上是比较通俗易懂的，只要学生掌握好计算能力，那么学生就不会有什么计算方面的问题，而小学数学中制约学生的一大难题就是学生的理解能力和实际运用能力。因此，本文主要从三个方面介绍一下培养学生能够通过小学数学学习的思维解决现实中的实际问题的能力，旨在帮助学生灵活全面的掌握知識并且能够在适当的场合运用出来，并且在这
学习与科普 2021年18期2021-11-19
- 高中数学教学的体会与思考
有积累知识;实际生活高考下连着基础教育，上承着高等教育，是教育的重要环节，起到重要的桥梁和纽带作用.在新高考改革背景下， 在已经取消考试大纲的情况下， 以及“双减令”严格实施的同时，各学科都面临教学改革. 数学作为高考的重要科目之一， 它是一门理论性强，又具有严密的逻辑性的学科，因此为了适应新形势下的高考， 其教学手段和教学方法也需要改革和创新。为了让学生更好的理解和掌握这门课，就需要老师们结合学生的思维能力和新教材的特点，把握好新教材，不断提高教学质量。
教育周报·教育论坛 2021年11期2021-11-13
- 浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合
系在一起，以实际生活作为教学的出发点，为学生设计满足生活要求的教学内容，激发学生对学生知识的渴望、探知心理，培养学生数学思维、学习热情、解题能力，推动小学数学教学质量提高。本文结合笔者实际工作经验，对小学数学课堂上生活化教学方法进行研究，希望能为教育从业人员起到借鉴帮助作用。关键词：小学数学;课堂教学;实际生活中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-457 近些年，我国稳定推进新课改建设，对于数学教学提出了明确目标：只有将教学过程
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12
- 模型方法在高中生物教学中的应用
本身与学生的实际生活紧密联系，而在具体的学习中学生很难进行亲身实践，若能将模型方法运用其中可有效提高学生的学习效率，利于学生有浓厚的兴趣参与到生物学习中。本文就模型方法在高中生物教学中的具体应用进行了阐述。关键词：模型方法;高中生物;实际生活;学习效率模型方法是一种间接实验法，通过对模型进行研究来对原型的形态、特征及本质进行揭示。将思维作用于原型，同时又不同于原型，升华出新的观念形态。同时，随着科学的不断发展，模型方法在宏观及微观领域都得到了广泛的应用。生
科学与生活 2021年11期2021-11-10
- 人工智能教学活动与实际生活的有效联系研究
优化，需要和实际生活之间高度整合，毕竟这一项来源于实际生活的内容要素最终还是要为实际生活的发展做出贡献的。文章在研究活动进行的过程当中，首先对人工智能的基本内容进行了阐述，之后将人工智能和实际生活的高度整合对接的举措进行了一些探索和分析，期望能够更好的服务于人类的实际生活。关键词：人工智能;教学活动;实际生活;联系举措一、背景当前，我国社会已经进入到了知识爆炸的一个时代，社会科学技术的发展、信息水平的提升，这些都在很大程度上改变着人们的生活。而且，在很多高
科技信息·学术版 2021年18期2021-10-25
- 论新课改下小学数学教学活动的开展
;小学数学;实际生活;信息技术;合作学习于近些年来时代不断发展的影响下，广大教师已经深刻意识到了传统时期所实施“灌输式”教学策略的弊端，懂得了可行性的教学策略是可以让学生产生积极的学习心理。因此，作为新时期小学数学教师的一员，我们要顺应新课程改革的发展趋势，主动去学习新的教育观点，保证教学策略的可行性，期望可以让学生对数学知识的喜爱程度愈来愈深，取得理想中的小学数学课堂教学质量。下面，本人将结合自身从事小学数学教师这份职业的教学实践经验，对新课改下小学数学
天府数学 2021年2期2021-10-20
- 浅谈小学数学教学与实际生活的有效联系
学课程与学生实际生活相结合，从某方面来讲对于全面提升学生综合能力以及核心素养而言具有重要意义。鉴于此，本文主要立足小学数学，就“生活化教学”的有效性教学策略展开了深入探讨，以此来促进学生的全面化发展。关键词：小学数学;实际生活;结合策略引言：就目前来讲，在学生逻辑思维发展的初始阶段，面对逻辑性、抽象性的课程内容，学生抵触情绪的产生较为频繁，在增加教育工作者教学难度的同时也不利于学生身心健康发展，为此在素质教育体系深化改革下，落实“生活化教学”是目前促进教育
天府数学 2021年2期2021-10-20
- 如何让学生在生活中学习数学
。关键词： 实际生活;学习数学;感受小学生学习的应是生活中的数学，是学生“自己的数学”。我们要以一种开放的、 立体的教育视野和课程理念，努力创设生活情境，将数学与学生的生活、学习联系起来，让学生从课本走进生活，去开拓生活，打好知识基础，发展智力，培养实践能力，使学生真正体验到学习数学的乐趣和成就感。那么，教师在教学上可以从哪些方面来密切数学知识与实际生活的联系呢？我在日常教学中总结出以下几点。 一、从现实生活中引出数学，让学生了解数学就在自己的身边。教师要
中学生学习报 2021年11期2021-10-15
- 浅析小学语文生活化教学的开展路径
生活化教学;实际生活小学语文的教学不仅是开展识字与读写，更是培养学生人际交往和口语表达的能力。因此，小学语文教师在组织学生进行日常教学的时候，应该让学生感受到语文与实际生活的联系，在充分挖掘语文实践教学资源的基础上，培养学生观察和记录生活的学习习惯，提高学生综合运用语文知识的能力，这对于学生日后的全面素质发展有重要影响。一、生活化教学的特点与优势生活化教学是新课标下新的教学理念与教育方法，生活化的教学为教学带来了新的活力，使教学在创新改革下更具有生命力，课
科教创新与实践 2021年31期2021-10-09
- 试论高中政治课堂教学如何联系实际生活
教学;联系;实际生活;生活化教学在我国课堂教学的发展历程中，最为普遍的就是填鸭式教学模式。这种教学方式中教师占主体地位，师生之间缺乏必要的互动，直接导致高中政治课堂教学环境单调，影响了学生的参与热情。生活化教学作为高中政治教学中一项重要的教学方法，注重把学生的生活与课堂教学相融合，将书本知识与学生的生活经验相联系。下面依据多年教学經验对高中政治课堂生活化教学进行详细的解析，希望对高中政治课堂的发展做出更多的贡献。一、创设轻松教学环境，铺垫生活教学基础心理学
青年文献·理论研究 2021年3期2021-09-30
- 深度学习背景下提高小学数学课堂教学效率分析
;高效课堂;实际生活;引导;激励【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）21-0017-02【Abstract】With the continuous development of elementary education，new curriculum concepts have gradually entered the vision of the education group. In order to
当代家庭教育 2021年21期2021-09-23
- 对优化小学数学课堂教学效果的策略探讨
;直观情境;实际生活中图分类号：G4 文献标识码：A课堂作为学生学习知识的主要阵地，课堂上的教学效果一定程度上影响着学生未来的发展，但传统教学中单调的教学模式却严重阻碍着学生的发展。因此，作为一名新时代下的小学数学教师，我们需要跟上时代的发展脚步，使用有效的教学策略在课堂实践中深入落实新课改下的教学理念，达到使学生主动学习知识的目的。下面，我将结合自身教学实践经验，对优化小学数学课堂教学效果的策略作如下三方面的探讨：一、深入研究教材，明确三维教学目标虽
小作家报·教研博览 2021年17期2021-09-10
- 小学语文教学当中情境教学法的运用探究
情境教学法;实际生活;信息技术;教学活动在传统的小学语文教学当中，学生学习语文知识的积极性不高，他们认为掌握语文知识是一件很困难的事情，对于教师在课堂上讲述的内容的理解也比较浅显，并不能深入消化，如此长期发展下去，将会使学生丧失对小学语文学习的信心。因此，在小学语文教学当中，为了改变这一教学现象，教师对小学语文教学进行了改革，将情境教学法引入到了小学语文教学当中，从而不断提高了小学语文教学质量。一、结合实际生活创建情境当今社会，教师在进行语文教学之时，已经
学习与科普 2021年20期2021-09-10
- 分析模型教学对于初中几何数学教学的意义
新课程标准;实际生活中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）02-0025-02收稿日期：2020-10-15作者简介：徐春凌（1984.2-），女，广东省梅州人，本科，中学一级教师，从事初中数学教学研究.在初中几何教学中要通过模型进行教学，提升教师关注程度，将此种教学方法融入到数学教学中，采用规范化教学形式，做好实践分析工作，构建数学教学模型，针对几何模型具体分析.通过模型教学提升几何教学价值，提
数理化解题研究·初中版 2021年1期2021-09-10
- 小学数学课堂教学中生活化实施策略
课堂知识结合实际生活，从实际生活中学习数学知识。加强学生的实践操作，提高学生在实践中知识的应用能力。关键词：小学数学;生活化;教学情境;实际生活;实际应用能力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-174小学阶段的学生的认知水平有限，无法真正理解知识的含义，不能做到灵活运用。传统教育中通常是把教师作为教学的主体，采用“灌输式”教学，学生很难参与到教学活动中，只能被动接受。教师也很少重视小学课堂的生活化，只是一味地看中学生的考试成绩，只
小作家报·教研博览 2021年15期2021-09-10
- 略谈生活中的小学数学生活应用
的数学知识与实际生活紧密结合起来，在实际运用之中提高小学生对数学学习的兴趣，把数学所学到的知识真正地运用到实际生活之中。关键词：实际生活;小学数学;应用引言在目前的义务教育背景下，小学教育是以后学习的基础。尤其是数学教育，贯穿着以后的学习，对学生的思维开拓要求非常高。但是从目前小学数学课堂的实际教学情况来看，学生们仅仅局限于对知识的简单模仿，进行复制粘贴，不能够学以致用，简单的死记硬背不利于开拓学生的思维。长期以往，会使小学生的思维模式统一化与固定化，使学
教学博览 2021年6期2021-09-10
- 函数最值问题在生活中的应用
最值;应用;实际生活在经济管理、经济核算、农业发展、工业生产等方面，经常需要解决在一定条件下如何投入最小成本获得最大产出和最高效益的问题，对此，我们可以将其归结为一个函数在某个范围之内的最小值和最大值问题.如果能够有效解决这一问题，则能够实现资源的最大化利用，优化投入产出比.另外，最值问题在物理和几何等方面的研究中也都有一定应用.所以，对其应用情况进行探究具有极大现实意义.一、生活中常见的函数问题在数学概念中，函数是非常重要的一个内容，它包含了变量和其对应
数学学习与研究 2021年21期2021-08-27
- 基于课程改革理念下的高中数学教学方法分析
合理问题 实际生活在传统时期的高中数学教学中，大部分教师采取的往往是令学生产生被动学习状态的“灌输式”教学方法，阻碍着学生的进步与成长。基于此，新时期的高中数学教师必须要改变教学思路，基于新课改的理念对教学方法进行创新，让学生能够以强烈的学习兴趣参与到课堂实践活动当中，再以恰当的引导式语言助力学生高效获取数学知识与技能，从而取得高中数学课堂教学效果的优化。下面，我将结合自身从事高中数学教师这份职业的教学实践经验，对基于新课改理念下的高中数学教学方法作如下
考试与评价 2021年7期2021-08-26
- 初中美术教学中学生审美能力培养的策略探究
;美术作品;实际生活一、 引言在教育发展过程中，美术教学通常都是以美术知识教育与技能教学为主，教师通常会按照固定的框架与单一的教学方法来引导初中学生进行美术模仿，在一定程度上限制了初中生的想象力和创新力的发展。现如今，科学调查结果显示，大多数学生都能够掌握基本的美术技巧，但是自主创新能力较弱，无法满足当今时代对创新型人才所提出的要求。所以，在初中美术教学过程中，教师要引导学生解放自己的双手和思想，让学生敢于表达自己的思想，并将思想呈现出来，将美术教学作为初
考试周刊 2021年61期2021-08-23
- 议题式教学
素养;构建;实际生活现如今，我国教育开始重点关注培养学生的核心素养，并在教学过程中不断探寻新路径，德育教育的思想观念也不断渗透到各种教学实践当中，而构建活跃式的课堂已成为目前一种主流的教学方法。在高中思想政治课程教学中加入议题式教学方法，能够改变以往单一的教学模式，拓展学生的思维模式和思考空间，进而能够营造出活跃的课堂氛围，对学生核心素养的培育起到了至关重要的促进作用。一、构建活跃的教学课堂与高中其他课程教学相比，思想政治课程具有一定的特殊性性，它能够与实
速读·中旬 2021年2期2021-07-23
- 基于初中语文写作教学实用性和创造性的探索
方法的运用、实际生活元素的升华、信息技术优势的利用等展开系统性阐述，希望对教师的写作教学实践工作提供借鉴意义。【關键词】初中语文;写作教学;读写结合;实际生活;信息技术在以往的初中语文写作教学过程中，教师忽视了多样化教学方法的运用，照本宣科式的写作方法严重影响了学生写作积极性的调动，并且很难在使学生对写作产生兴趣，这在一定程度上影响了写作教学的实用性和创造性。针对这种客观存在的情况，教师首先应当确保写作教学思维的先进性，并致力于不同写作教学方法的有效运用，
家庭教育报·教师论坛 2021年19期2021-07-13
- 高中物理课堂教学中培养学生学科核心素养的初探
;问题情境;实际生活;实验教学;物理学史在传统教学中，教师极大程度上受到应试教育的影响，以致目前仍旧有不少教师停留在教学是以提升学生学习成绩为目的的思想层面上，所以课堂教学效率迟迟得不到改善。基于此，作为新时期教育理念指导下的一名高中物理教师，我们应当培养学生的学科核心素养，使学生能够具备适应未来社会发展的必备品格和关键能力，助力学生成为一个全能型的人才。为此我们需要在遵从新课改教育理念的基础上探析能够发挥学生学习主观能动性的教学策略，帮助学生高效地将所学
新课程·上旬 2021年4期2021-06-29
- 高中数学教学的体会与思考
有积累知识;实际生活高考下连着基础教育，上承着高等教育，是教育的重要环节，起到重要的桥梁和纽带作用.在新高考改革背景下， 在已经取消考试大纲的情况下， 以及“双减令”严格实施的同时，各学科都面临教学改革. 数学作为高考的重要科目之一， 它是一门理论性强，又具有严密的逻辑性的学科，因此为了适应新形势下的高考， 其教学手段和教学方法也需要改革和创新。为了让学生更好的理解和掌握这门课，就需要老师们结合学生的思维能力和新教材的特点，把握好新教材，不断提高教学质量。
教育周报·教育论坛 2021年37期2021-06-29
- 高等数学微积分在实际生活中的应用研究
分知识已经在实际生活中的财务管理、信息传输、建筑工程以及机械设计等领域发挥着重要作用.总的来说，微积分的知识可以帮助我们解决在实际生活中遇到的诸多问题，因而我们需要加大对微积分知识的深入研究.因此，本文对当前高等数学微积分应用的局限性和重要性以及其在实际生活中的应用进行了全面、综合的分析，从而进一步提升微积分知识在实际生活中的应用力度，最终促进我国经济的快速发展以及科学技术的进一步提升.【关键词】高等数学;微积分;实际生活;应用分析1 高等数学微积分理念在
数学学习与研究 2021年13期2021-06-24
- 论小学数学教学中学生主观学习意识的培养
观学习意识;实际生活;合理问题;合作学习在以往的数学教学活动中，绝大多数教师采取的都是令学生感到枯燥、乏味的“灌输式”教学策略，根本不利于学生主观学习意识的培养，也严重影响着学生的全面进步与发展。基于此，作为一名小学数学教师，我们必须要改变自身陈旧的教学思想，基于新课程改革中所倡导的教育理念展开对教学策略的创新，从而发挥学生学习数学知识的主观能动性，令学生对数学学科的学习兴趣愈渐浓厚，培养学生自主参与数学课堂的热情，令小学数学课堂教学质量可以不断提升。下面
学习周报·教与学 2021年6期2021-06-09
- 从疫情到艺情从生活到课堂
生活元素 实际生活 乐趣一、采用生活元素的教学方法的必要性美术课程在人们的生活和实践中都扮演着重要的角色，与人们的生活产生了紧密的联系。将生活元素融合到课堂，让学生主动参与到学习活动中，真正体验美术带来的乐趣，从而实现全方位的成长才是素质教育的目的。但是这对老师的要求也较高，所以很多老师做得不是很好。笔者就生活元素这一主题在学生中做了一次大范围的调查，根据调查结果整理数据如下：1.美术课堂里教授的知识具备实用性吗？与你的生活有密切的关系吗？2.如果在美术
中国篆刻·书画教育 2021年4期2021-06-08
- 浅谈微生物工程的应用
微生物工程;实际生活;应用;分析在自然界中，微生物发挥着至关重要的作用。微生物工程也被称之为发酵工程，是依靠现代生物技术手段生产出人们所需要的产品，满足各行各业发展需求。当前在医药工业领域、食品生产领域、环境保护领域，微生物工程均实现了广泛应用，发挥着不可替代的作用。一、微生物工程概述微生物工程最早起源于20世纪70年代，最早应用于生物领域，并逐渐延伸到其他多个领域中。在微生物工程中，微生物发挥着至關重要的作用，利用细胞融合技术、基因重组技术，形成工程菌，
科技风 2021年5期2021-04-28
- 核心素养视野下小学语文写作教学研究
学生自评”“实际生活”四个方面入手，针对核心素养视野下优化小学语文写作教学效益的方式方法进行初步分析与探索。【关键词】小学语文 核心素养 写作教学 思维导图 随文练笔 学生自评 实际生活【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）01-0090-03就目前来看，小学语文写作教学的质量不容乐观，存在着这样那样的突出问题，导致小学生核心素养发展的预期目的始终难以达成。针对这一情况，作为一名小学语文教师，有
课程教育研究 2021年1期2021-04-22
- 小学数学应用题解析及怎样解决实际生活中的数学问题
用题解析 实际生活 数学问题【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）21-0170-03新课改之后的教学要求、标准、任务、目标都产生了一定的变动，为了实现与时俱进，教师需要主动调整教育教学思路，改革教学模式。其中学生的知识应用非常关键，这一点对教师以及学生都是一个较大的挑战，传统的育人模式备受诟病，不利于学生的自主探索及实践应用，学生只能够浅尝辄止，出现了高分低能的问题。数学教师需要意识到这一问题的严
课程教育研究 2021年21期2021-04-14
- 提升高中物理教学质量的策略探究
;信息技术;实际生活;探究问题物理是高中阶段的一门重要课程，也是学生建立物理思维的主要过程。在高中阶段，学生的思维正在由经验型向理论型不断转化，因此，作为教师而言，应抓住这一关键期，并分析物理教学内容与学生思维所产生的矛盾，以此为出发点，选择合适的教学方式，将其作用到实际课堂中，以此实现矛盾的积极转化。此外，课堂教学质量的高低一方面体现了学生是否获得一定的发展，另一方面还体现出新课改理念是否落实到位。由此可见，目前，提高课堂教学质量成为了教师亟待关注的重点
学习周报·教与学 2021年2期2021-04-06
- 德育在小学英语课堂改革中的渗透策略和成果
渗透策略 实际生活 信息技术 师生互动二十一世纪是一个不断朝着国际化发展的时代，所以中西方文化的碰撞渐渐在教育教学中引起了重视，英语也随之成为了小学课程体系中的重要教学内容。因此，教师应当在新课改理念的指导下，明白德育教育的意义，从而思索德育在小学英语课堂中的渗透策略，让学生获取英语知识与技能的同时得到道德素养的发展，最终真正意义上达到提升小学英语课堂教学质量的目的。下面，我将结合自身从事小学英语教师这份职业的教学实践经验，对德育在小学英语课堂中的渗
考试与评价 2021年2期2021-04-06
- 浅谈如何在小学音乐课程教学中融入舞蹈元素
程中，与社会实际生活、人民劳动密不可分。现在，音乐已经是教育中不可分割的一部分，教师和家长也重视孩子的音乐发展，音乐教学越来越被大家重视。学生在音乐学习中，可以感受音乐的美感，陶冶情操。但是音乐的欣赏不仅仅是音乐本身的事情了，舞蹈在音乐中也逐渐被人重视，对音乐产生了影响。关键词：舞蹈律动;小学音乐;实际生活一、舞蹈律动在音乐中的相关理论在新课改的不断推进下，学校提倡素质教育，教师逐渐认识到素质教育的重要性，音乐教育不仅决定着学生将来的人生高度，还关系到学生
中原商报·科教研究 2021年5期2021-03-23
- 将高中化学教学与实际生活相结合
理念。那么将实际生活与高中化学这门课相结合，可以让教材中的化学知识结合实际生活来教学，不仅能解决实際的生活问题，还能加深学生对化学的认识，本文将以2020年发生的新冠疫情为例，将其中的化学知识如何在实际生活中应用发生，让学生们结合实际来了解化学这门学科，并且激起兴趣深入学习，达到一定的教学效果。关键词：高中化学教学 实际生活 结合 新冠疫情化学教学中其实有很多来自于实际生活中的例子，教师可以通过生活中普通的例子来阐述化学知识点，让学生能通俗易懂的了解化学知
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 小学数学教学与实际生活的有效分析
将数学知识与实际生活相结合。将教学建立在学生的实际生活的基础上，能够正确引导学生将所学习的知识应用在生活之中，培养学生生活观察能力，并善于利用各种合宜的教学方法，增强学生的思考能力。提升学生在实际生活之中解决问题的能力，让学生能够感受到学习数学有很大益处，有助于积累更多的生活经验，从而提高在数学教学过程之中的教学质量。为学生能够更好的融入到社会生活，适应时代的发展打下坚实的基础。关键词：小学数学;实际生活;数学小学数学具有很强的应用性和实践性，是学习各类知
人物画报 2021年9期2021-03-15
- 论新课改下小学数学教学活动的开展
;小学数学;实际生活;信息技术;合作学习于近些年来时代不断发展的影响下，广大教师已经深刻意识到了传统时期所实施“灌输式”教学策略的弊端，懂得了可行性的教学策略是可以让学生产生积极的学习心理。因此，作为新时期小学数学教师的一员，我们要顺应新课程改革的发展趋势，主动去学习新的教育观点，保证教学策略的可行性，期望可以让学生对数学知识的喜爱程度愈来愈深，取得理想中的小学数学课堂教学质量。下面，本人将结合自身从事小学数学教师这份职业的教学实践经验，对新课改下小学数学
天府数学 2021年18期2021-03-11
- 浅谈小学数学教学与实际生活的有效联系
学课程与学生实际生活相结合，从某方面来讲对于全面提升学生综合能力以及核心素养而言具有重要意义。鉴于此，本文主要立足小学数学，就“生活化教学”的有效性教学策略展开了深入探讨，以此来促进学生的全面化发展。关键词：小学数学;实际生活;结合策略引言：就目前来讲，在学生逻辑思维发展的初始阶段，面对逻辑性、抽象性的课程内容，学生抵触情绪的产生较为频繁，在增加教育工作者教学难度的同时也不利于学生身心健康发展，为此在素质教育体系深化改革下，落实“生活化教学”是目前促进教育
天府数学 2021年18期2021-03-11
- 浅谈小学数学教学与实际生活的有效联系
数学教学需与实际生活进行有效联系。基于此，本文主要对小学数学教学中与实际生活相联系存在的问题进行分析，并提出相应的策略，以促使学生能够通过自己熟悉的内容完成数学知识学习。希望此研究能够为广大教师提供一些帮助，仅供参考。关键词：小学数学;实际生活;数学课程标准中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）05-0111-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2
学周刊 2021年5期2021-03-10
- 浅析语文教学与实际生活结合的有效策略
讨语文教学与实际生活结合的有效策略。关键词：语文教学;实际生活;有效策略对于初中语文课程中的知识来讲，诸多内容都源自于生活，但是因为受到传统教育理念的影响，诸多老师都倾向与让学生死记硬背知识点，这一种教学方式常常会使得学生感到枯燥和乏味。目前，随着新课程改革，推行生活化教学，该教学主要是将知识点与实际生活两者相结合，让学生在语文学习中能够感受和认知生活，实现语文课程教学效率提升。一、生活化教学的优点（一）提高教学效率在当前语文内容学习过程中，它相比较于其他
科学与财富 2021年4期2021-03-08
- 如何结合实际生活提升小学数学教学效果之我见
。【关键词】实际生活;小学数学;教学效果中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）02-0183-02【Abstract】In the process of elementary school mathematics teaching， most pupils do not understand mathematics correctly， which makes it difficult to
家长·中 2021年1期2021-03-08
- 如何利用实际生活知识提高小学数学学生能力
：小学数学;实际生活;教学思维;实际现实;生活教学数学这门课程与其他课程不同的是，它是一门偏抽象性的课程，与生活实际的差距还是比较大的。所以对于小学阶段的学生而言，数学学科的思维不同，导致他们在学习的过程中很难培养出专项的学习思维。这边不是学生在学习的时候不努力导致的而是在学习过程中没有形成正确的思考方式很难进行内容的理解，所以在教学的过程中，教师要多多注重帮助学生进行知识的理解。笔者从自己的角度出发，希望给教师和学生带来帮助。一、转变学习思维，树立实践性
科教创新与实践 2021年43期2021-02-23
- 联系实际生活升华高中语文作文教学
中作文教学与实际生活进行联系，使学生写作处于实际生活的框架之下，不仅能激励学生更主动地进行作文学习，并且可以积累更具活性的作文素材，这样能使学生的语文核心能力得到更全面的发展。关键词：高中语文;作文教学;实际生活引言作文不仅是学生进行自我情感、思想表达的一种形式，它也对学生的语言表达能力、思维逻辑能力等进行了展现。但现阶段，高中语文的作文教学却存在非常明显的教学效率偏低等问题;为改善当前的教学问题，一些语文教师虽然积极采用了各种教学手段，但却忽视了对学生写
民族文汇 2021年10期2021-01-14
- 小学数学教学密切联系生活的策略
学数学教学与实际生活，能让学生围绕生活进行新知识的学习和运用，能帮助学生构建完整的知识体系，促使学生学习能力及素养的提高。因此，老师要将生活化教学引入教学中，简化教与学过程，强化课堂教学效果。关键词：小学数学;实际生活;联系一、利用生活问题，导入课堂教学小学数学教材中大部分的知识都可以在生活中找到原型，所以在实际的小学数学教学中，老师要善于将实际生活与数学教学结合起来，尤其是在导入阶段，如果能将学生熟悉的生活内容引入其中，便可以拉近学生与抽象数学知识之间的
课堂内外·教师版 2021年11期2021-01-08
- 加强实际生活与政治教学的探究
：初中政治;实际生活;转变教学思维;深入生活实践;实践与理论结合中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-经济生活的前提是政治生活，我们都处于政治生活的范畴之中。在教学中，如果我们注重对学生进行政治的引导，能够将一些过于抽象晦涩的政治概念放到具体的生活现象之中去，就会发现学生在生活中不断地提高自己的政治素养。学生就会对一些社会现象会更加关注，并且会有一些自己的独特看法，同时提出一些建设性意见。我们不能否认的是，政治学科相对于其他
小作家报·教研博览 2021年54期2021-01-03
- 关于加强实际生活与初中教学联系的实践探究
师要将数学和实际生活联系起来进行教学，这样就可以加深学生对于数学的理解，了解数学不仅仅是课本上死板的知识而是和生活有密切联系的，本文将对加强实际生活与初中教学联系进行探究。关键词：初中数学;实际生活;实践探究中图分类号：A 文献标识码：A初中数学具有一定的难度，这一时期的数学学习也是处于十分关键紧要的时刻，传统的教学模式就是教师为主导，学生不自己进行思考，就只听教师“填鸭式”的教学。在这种方式的教学下学生提不起学习的积极性，同时也会对数学产生厌烦的心理
小作家报·教研博览 2021年52期2021-01-02
- 小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
;激励表扬;实际生活;工具使用引言现在很多语文教学的课堂依旧比较传统，课堂气氛沉闷，学生发言不积极，而且老师教课形式杂乱，没有好的行为规范，使得课堂教学显得枯燥贫乏，虽然老师也在这方面也付出了努力，但是由于没有持续良好发生改变，依旧存在很多问题。一、教师在课堂中应注重自身的行为举止一日为师，终身为父，在小学语文课堂上，老师不仅要传授基本的语文知识，让大家知道语文的丰富多彩，更应该教会大家如何为人处事。小学生的年龄较小，很多行为举止不够规范，还在持续学习当中
锦绣·下旬刊 2020年7期2020-12-23
- 小学语文教学中渗透陶行知思想相关教学策略研究
让学生能够在实际生活中感受到语文的魅力，从而激发其对学习语文的热情。目前我国对于新型人才的需求越来越紧迫，为培养适应时代要求的新型优秀人才，我国小学语文的教学理念也应适当融入陶行知思想，对教育体系进行改革完善，促进小学生的全面发展。文章分析了小学语文教学中陶行知思想的渗透，希望能够为相关人员提供参考，促进小学语文教学质量的提高。关键词：陶行知思想;小学语文教学;实际生活中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：167
学周刊 2020年36期2020-12-23
- 浅谈小学作文教学策略
;学会观察;实际生活;强化阅读【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）25-0157-01《语文课程标准》明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程，写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见，作文教学在小学语文教学中有着十分重要的地位。那如何做好小学作文教学呢？笔者自参加工作以来，长期担任小学语文教学工作，下面就结合多年来的教学实践，具体谈谈做好小学作文
当代家庭教育 2020年25期2020-12-18