批评性
- 病例分享联合以文献为导向的自主学习模式在妇产科实习护生教学中的应用
，从而培养护生批评性思维能力[5]。CBS 联合RISE 教学能充分调动护生学习主动性，培养护生主动思考的能力[6]。本研究为了能更好地提升妇产科实习护生学习效果，培养护生批评性思维，将CBS+RISE教学模式应用于护生培训，取得了理想的效果，现报告如下。1 对象与方法1.1 研究对象选取2021 年6 月—2022 年6 月妇产科临床实习护生68 名为研究对象。纳入条件：所有护生符合参与妇产科临床护理实习标准；实习期间身体健康；对临床实习内容及方法知情，
护理实践与研究 2023年11期2023-06-19
- 论文学批评“批评性”的回归与重构
批评应该具有“批评性”这是一个众所周知的命题，但又是一个熟视无睹而被忽略甚至盲视的问题，诚如文学应该具有“文学性”、艺术应该具有“艺术性”、审美应该具有“审美性”一样理所当然、无须细究。殊不知当初俄国形式主义提出“文学性”问题时迅速引发广泛关注，对现代主义思潮流派的影响及意义不可小觑。那么，当下何以提出“批评性”，是否批评存在“批评性”问题，如是又何以强化“批评性”，这是本文基于问题导向意识及现实需求的研究初衷及出发点，也是旨在回归与重构“批评性”的目的。
湖北大学学报（哲学社会科学版） 2022年2期2022-11-25
- 要对华搞“批评性对话”，傲慢还是自卑?
《与中•国保持批评性对话比以往更重要》 的评论文章，主体内容还是就所谓“新疆人权问题”发一些陈词滥调，不值一读。但标题提炼出的“批评性对话”这个词颇为耐人寻味，它事实上也是过去这些年来，美西方国家与非西方国家的主要沟通态度。在多数情况下，这是美西方精英内心优越感的不自觉流露。但现在被他们有意识地提出来，并推崇为与中国打交道的“有效方式”，这就不仅是“傲慢与偏见”能简单解释得了的。虽然之前没有明确说出来，但现实层面，美西方国家的确正在践行、强化与中国的所谓“
环球时报 2022-06-022022-06-02
- 浅析批评性话语分析
——以Fairclough和Gee的理论为视角
22）一、引言批评性话语分析（Critical Discourse Analysis）近年来受到国内外专家学者的广泛关注。它的出现为话语分析的研究提供了一个新视角。不同于传统意义的语篇分析，批评性话语分析不仅立足于语言层面的解读，更着眼于话语与社会之间的关系、话语与权力的关系、话语与意识形态的关系，如纪玉华（2001）[1]、辛斌和高小丽（2013）[2]以及武建国和林金容（2015）[3]等专家学者都有相关内容的阐述。由于近年来研究者对批评性话语分析的多
昭通学院学报 2022年1期2022-03-17
- 批评性语篇分析的跨学科性范畴研究∗
：跨学科性作为批评性语篇分析的一个范畴和特征，为学科创新和发展提供不竭动力。通过梳理国内外研究者对批评性语篇分析跨学科性的阐释与实践，这一范畴呈现出西方研究思维、社会文化的特征和尖锐的政治批判，且国内研究思路大多受到西方研究路径的限制，对中国社会语境下的研究不具有普遍适用性。基于此，提出“理性与多元文化互动的思维范式融合”对跨学科性进行修正，并意识到在跨学科性实践中要注重理论建构和学科主体意识；依据批评性语篇分析跨学科性新动向提出应对策略。对跨学科性范畴的
外语学刊 2021年3期2021-11-21
- 浅谈中国文学“批评性”传统及现代重构
内容多，其中“批评性”文学是我国文学重要的组成部分。当前，电子信息化技术不断地发展，各种新型产业的兴起使文学研究专业所吸收的人才不断地减少，不利于我国文学的传承。特别是在当前时代下，西方文学随着我国经济水平的提高、贸易活动的增多而不断地渗透，很多人越来越认识不到我们自己文化的优势，对于传统文化的钻研力度也不够，因此，“批评性”文学在现代化文学环境中的功能性逐渐减弱。为了更好地进行文化传承，必须结合“批评性”文学重构中存在的不足进行改进，为传统文化的传承奠定
名家名作 2021年7期2021-11-12
- 删繁就简，切中要害
本文作者仅针对批评性通报正文的写作提出相关见解。◆关键词：批评性;通报;写作在实际工作中，通报这个文种的应用是比较广泛的，通报既可以用于表扬好人好事、新风尚;也可以用于批评错误，总结教训;还可以用于互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作。当然，作为法定公文，通报的写作也一样有着其特殊的一面，在此，本文作者仅针对批评性通报正文的写作提出相关见解。可以说，批评性通报在机关工作中使用的比较多，其写作意义在于对一些倾向性问题进行引导和纠正。如，《国务院
速读·下旬 2021年9期2021-08-05
- 二语学习者批评性识读思维倾向评估
、评价、辨析等批评性识读思维能力的表现形式相对欠缺，而此种能力的欠缺属于“批评性能力缺席”。大学生如何运用批评性识读思维进行阅读与写作，是大学英语教师课堂教学中有待解决的主要问题。因此，在新时期的大学英语教学改革中，需要加强对学生的批评性思维引导，构建大学英语教学的批评性思维能力培养模式，以此提高人才培养质量。一、大学生二语学习能力现状1.教师的教学理念较为落后科学先进的教学思想是引导高校教学工作开展的重要基础，随着教育改革发展的不断深入，对于高校英语教师
黑河学院学报 2021年5期2021-01-16
- 批评性语篇分析视域下中医院校公共英语课堂教学设计
210023）批评性语篇分析（Critical Discourse Analysis， CDA）兴起于西欧，是在批评语言学理论基础上建立起来的一种语篇分析模式，它所关注的是从语篇的角度研究社会问题［1］38-82。而中医是中国优秀传统文化的代表，中医坚持四诊并重，诸法参用，所谓“望闻问切，医之不可缺一”，问诊的基础性和必要性直接促使了中医临床医患会话语篇的产生。疫情期间，各地上演的医患纠纷受到大众媒体的广泛关注。研究医患会话近10 年来，医患矛盾并没有得到
开封文化艺术职业学院学报 2020年5期2020-07-20
- 解读高中班主任在班级管理中如何合理进行批评性谈话
就凸显出班主任批评性谈话的重要性。实际上，批评性谈话并不是否定学生，而是利用科学合理的手段，纠正学生的不正确行为和言语，使学生可以意识到自身的错误并改正。因此，在班级管理工作中，班主任需要结合学生个性特点和实际情况，通过科学合理的手段，对学生进行批评性谈话，进而促进学生健康快乐的成长。一、和学生以平等的身份相处，尊重学生之间差异性在班级管理中，批评谈话是班主任和学生一起进行的双边活动，在该过程中需要两者的配合和思想交流碰撞。在以往班级管理中，班主任处于主导
科学咨询 2020年29期2020-01-06
- 培养学生思维的批判性，提升学生数学核心素养
养 思维 批评性 数学 核心素养中图分类号：G633.6 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2019）03-0070-02求函数最大（或小）值时应注意的三点：“一正”、“二定”、“三相等”。即一是a>0，b>0;二是ab为定值时，a+b有最小值，a+b为定值时，ab有最大值;三是当且仅当a=b是取“=”号。4 培养学生构造典型反例的能力在数学发展的转折时期，典型的反例起着举足轻重的作用，正如，数
读与写·教育教学版 2019年3期2019-04-19
- 远程教育学生批评性阅读能力培养模式研究
0022）一、批评性话语分析与英语教学批评性话语分析是现代语言学研究的一个新分支。当代的语篇分析的研究是20世纪70年代末期主要由在英国和澳大利亚开创的批评语言学（Critical Linguistics）发展起来的。1979年R.Fowler,B.Hodge,G.Kress和T.Trew出版了语言与控制（Language and Control）一书，提出批评性话语分析的语篇分析方法，旨在透过表面的语言形式来揭示意识形态对语篇的影响和语篇对意识形态的反作
吉林广播电视大学学报 2019年2期2019-03-05
- 远程教育英语阅读教学中学生批评性语言意识的培养
1）一、什么是批评性语言意识语言意识首先是来源于语言学和心理学。语言意识的概念主要是围绕语言在社会活动中所传递信息的本质和环境对人所带来的影响。而批评性语言意识则是在语言意识中注入批评性的成份。批评性话语分析就是批评性语篇分析（Critical Discourse Analysis），英文字母简称为CDA。作为一种语篇分析方法，批评性语篇分析就是在分析语篇的过程中融入批评性语言意识。这种批评性语篇分析所反应的批评语言学就是主要依据韩礼德的系统功能语法理论而
吉林广播电视大学学报 2019年2期2019-03-05
- 易烊千玺：更适应这个舞台了，之后应该会有和队友的合作秀
没有提出过一些批评性的建议呢？易烊千玺：也不是说批评性的，会给出我的点评，讲一些我想要的想法。南都娱乐：未来会在节目里有更多自己的舞蹈展现吗？易烊千玺：之后应该会有一些队友搭秀，队长和队员一起跳舞。其实这个舞台更多是给选手和队员表现的机会，我觉得特别不足的一点也是我没有更多时间能和他们一起参与。所以会想一些别的方法，找一些自己熟悉的朋友来帮他们编舞，想帮助他们。南都娱乐：第一期因为你的纠结和给毛巾的方式，选手也会对你有些质疑，你怎么调整自己的心情和后面的节
南都娱乐周刊 2018年6期2018-03-28
- 融媒体时代传统媒体如何做好批评性报道
翁印奎批评性报道作为一种以揭露为主旨的报道，对转型期中国众多丑恶现象揭示和批判，对各种问题探讨与解决，具有服务公众、舆论监督、守望社会的功能，对中国社会发展有着重要的意义，是传统媒体新闻报道的重要形式之一，具有较高的权威性、影响力。近几年，随着媒体在传播手段、方法、技术等方面的蓬勃发展和传播信息总量的飞速增长，人类进入了一个全新的融媒体时代。为传统媒体的批评性报道也带来了一定的机遇和挑战，所以对融媒体时代传统媒体如何做好批评性报道问题进行研究具有重要的意义
西部广播电视 2018年3期2018-02-23
- 批评性话语分析视角下的远程教育英语阅读教学模式构建研究
0022）一、批评性话语分析批评性话语分析，也叫批评性语篇分析，是现代语言学研究的一个新分支。旨在透过表面的语言形式来揭示意识形态对语篇的影响和语篇对意识形态的反作用。批评话语分析最关注的两个领域，一个是大众语篇，包括行政管理人员，司法官员，商业组织，政府等的话语；一个是个人话语，即个人间发生的交谈。从目前研究成果来看，主要集中在政治演说，官方文件及商业合同的分析。批评性话语分析用于分析大众语篇的同时，学者们也尝试将批评性话语分析的理论和方法应用于英语阅读
吉林广播电视大学学报 2018年12期2018-02-11
- 批评性语篇分析引入远程教育英语阅读教学策略研究
0021）一、批评性语篇分析的研究方法批评性语篇分析也叫作批评性话语分析，英文为Critical Discourse Analysis，简称CDA。是一种语篇分析方法，在话语分析中，贯穿批评性语言意识的分析法可以划分为批评性语篇分析法。批评语言学的主要依据是韩礼德的系统功能语法，在语篇分析的过程中，结合概念功能、人际功能和语篇功能三大纯理功能进行分析，能够较全面、系统地进行语篇的批评性分析。韩礼德的系统功能语法的三大元功能分别是概念功能、人际功能和语篇功能
吉林广播电视大学学报 2018年12期2018-02-11
- 批评性话语分析研究综述
300222）批评性话语分析研究综述陈建生 曹 瑜 张瑞华（天津科技大学外国语学院，天津 300222）批评性话语分析主要是通过分析话语来揭示其隐藏在内的意识形态和权力关系。近年来它受到国内外学者们越来越多的关注，此类研究层出不穷。但在研究方法和理论创新方面力度不够。大多数研究还在采用旧有的分析模式，因此很难建立自己独立的体系。而且，对CDA的研究继承过多，导致批判不足。批评性话语分析；意识形态；权力关系一、引言批评性话语分析（CriticalDiscou
湖北开放大学学报 2017年1期2017-02-24
- 基于语料库对国情咨文和政府工作报告英译本的批评性话语分析
作报告英译本的批评性话语分析孙红岩(郑州大学外语学院，河南 郑州 450001)本文通过自建语料库，在系统功能语法理论框架下，从情态功能和人称系统角度对2012-2014年美国国情咨文和中国政府工作报告的英译本进行批评性话语分析。研究发现：在情态动词的使用方面，两个英译本在使用情态动词方面较为相似，而在人称系统的使用方面却有很大的差异。国情咨文；政府报告英译本；批评性话语分析；语料库国情咨文是美国总统通过演讲向国会及民众阐明美国国内外形势和政府提出的对策，
文化学刊 2016年1期2016-12-23
- 批评性报道采访的特点和写作中应注意的问题
037004批评性报道采访的特点和写作中应注意的问题高冬梅 山西省大同市大同日报社，山西大同037004摘要在日常的新闻报道中，批评性报道占有很重要的地位。文章就批评性报道采访的几个特点和批评性报道写作中应注意的问题进行分析。关键词批评性；报道；关键问题在日常的新闻报道中，批评性报道占有很重要的地位，批评性报道引发的社会效应不可小觑。批评性报道是对一些影响较大的、典型的违法事实、歪曲的真相、未被发现的问题等做出报道，从而引起社会关注，使读者从中受到教育或
新媒体研究 2016年10期2016-07-22
- 对小学语文课堂评价语言的认识略谈
语言；激励性；批评性；艺术性一、饱含激励性的课堂评价语言在教学过程中，对于学生回答的正确答案、发表的独特见解、良好的行为表现，教师应给以及时的表扬和鼓励，以此激发学生的学习愿望和学习热情。教师在教学活动中不但是组织者，而且是参与者，同时还是激励者。当学生在探索知识的过程中遇到困难停滞不前甚至想就此放弃时，教师可以采用几种激励性语言，比如当学生在很认真地读书但读得不是很有感情时，我们可以这样评价：“老师很欣赏你读书时专注、入神的样子。”当学生表现优异的时候更
未来英才 2016年8期2016-05-14
- 批评性话语分析特点及发展趋势
100089)批评性话语分析(Critical Discourse Analysis，CDA)，旨在分析语言、权力和意识形态的关系，不仅研究语言是什么，而且研究语言为什么是这样；不仅对话语的意义感兴趣，而且对话语如何产生这种意义感兴趣。它透过表面的语言形式，揭示意识形态对语篇的影响，语篇对意识形态的反作用，以及二者是如何源于社会结构，权力关系又是如何为之服务的。[1]批评性话语分析是对主流语言学的反叛和补充。20世纪，语言学研究的主流学派是结构主义语言学和
山西师大学报（社会科学版） 2016年1期2016-04-13
- 如何增强批评性报道的影响力？——以《楚天都市报》的批评性报道为例
11）如何增强批评性报道的影响力？——以《楚天都市报》的批评性报道为例张 萍（湖北大学知行学院，湖北 武汉 430011）《楚天都市报》长期以来十分重视批评性报道，尤其是在主流化转型过程中，其进一步增强了批评性报道的力度，形成了独特的报道风格和报道形式，具体表现为报道位置显著、报道方式图文结合、报道立场客观公正、表达方式通俗易懂、标题信息量丰富、重要报道与评论文章相结合等。在今后的发展，需注意报道的泛化、版面定位的混乱、批评力度不足等问题。《楚天都市报》；
新闻研究导刊 2016年20期2016-02-28
- 《楚天都市报》批评性报道的问题分析及建议
《楚天都市报》批评性报道的问题分析及建议平 悦（湖北大学知行学院，湖北 武汉 430011）《楚天都市报》在主流化转型中增加了批评性报道的力度，初步取得成效的同时，也暴露出选题内容、报道方式、版面分布、批评力度等方面的问题。如能抓准报道时机，选择典型题材，将报纸与版面合理对接，并做到客观报道有始有终，将有利于《楚天都市报》更高效地发挥其批评监督的作用。《楚天都市报》；批评性报道；传播效果《楚天都市报》是湖北日报报业集团主办的一份面向市民的综合性日报。自19
新闻研究导刊 2016年22期2016-02-28
- 新闻语篇中的意识形态及权力建构分析
——以VOA涉华报道为例
而帮助读者培养批评性话语意识。意识形态；批评话语分析；权力建构；控制中国国际地位的提高使得西方媒体对中国的关注度增高。西方媒体用西方的价值观塑造着中国事件，控制着世界对中国的看法。本文以美国媒体VOA的涉华报道为例，运用批评性话语分析方法来研究新闻语篇是如何通过语言来体现其意识形态及权力构建的。一、批评性话语分析理论概述批评性话语分析(CDA)作为应用语言学的—个重要组成部分，主要通过分析语篇形式、内容，来研究话语、权利和意识形态之间的关系。CDA中存在一
山西青年 2016年23期2016-02-04
- 批评性话语分析解读美国新闻语篇——以泰晤士报标题为Why do we fear a rising China的新闻语篇为例
批评性话语分析是语言学研究的一个分支，其哲学基础是法兰克福学派的批评理论。本文以韩礼德的功能语言学为基础，运用批评性话语分析理论对纽约时报的一篇新闻报道进行分析，揭示了新闻语篇背后隐藏的意识形态和权利关系，以提高读者的语言批评意识。1.批评性话语分析综述批评性话语分析，也叫批评语言学，这一概念，最早出现在1979年英国语言学家Flower的《语言和控制》中。批评语言学是批评理论在语言学的一个分支。批评性话语分析是把语言和其意识形态相联系的一种分析。批评性话
剑南文学 2015年8期2015-11-22
- 批评性话语分析：争议与讨论*
510641)批评性话语分析：争议与讨论*武建国(华南理工大学，广州 510641)当前的批评性话语分析(尤其是国内研究)中存在许多争议。本文从批评性话语分析的基本理念、历史渊源、理论基础、分析框架和分析对象等角度对这些争议展开剖析，提出避免这些争议的针对性建议，希望能够加深我们对这一研究领域的认识。批评性话语分析；争议；讨论；建议There exist many controversial issues in the current studies of
外语学刊 2015年2期2015-10-23
- 新时期如何搞好地方电视批评性报道
何搞好地方电视批评性报道陈 兴广东省茂名市广播电视台，广东茂名 525000近年来，传媒和社会对舆论监督越来越引人关注，批评性报道是舆论监督的重要手段。在电视民生新闻类栏目中，批评性报道占据着很大的份量，经营好批评性报道是民生新闻栏目成败的关键。但是，批评性报道面临的环境越来越复杂，很容易引发新闻官司。本文根据一些媒体在舆论监督的操作、记者在批评报道的采写中存在的问题，对新时期搞好电视批评性报道的策略进行分析。批评性报道；问题；对策一直以来，人们习惯性地将
科技传播 2015年9期2015-07-08
- 浅议批评性报道对媒体的影响
□ 吴保军浅议批评性报道对媒体的影响□ 吴保军最近几年，批评性报道的数量在增多，问题也很多。本文针对批评性报道这些问题做了深入的分析，如批评性报道的正面和负面的作用，批评性报道的“度”，批评性报道应遵循的原则等。本文在阐述这些问题的同时提出了自己的意见，对进行批评性报道有一定的参考意义。媒体；批评性报道；作用；原则；影响在当今社会，随着社会主义市场经济的不断完善，我们每个人的思想意识也在不断调整。作为新闻媒体特别是主流媒体也渐渐地和社会主义市场经济接轨,开
视听 2015年3期2015-04-11
- 开展批评性报道的意义及遵循的原则
组成部分。开展批评性新闻报道具有重要的社会意义开展批评性新闻报道，有利于人们全面认识社会。我们在报道大量反映成就、经验的新闻的同时，刊发一些揭露社会阴暗面的报道，这将使广大人民群众清楚地看到，一个发展中的、变革着的社会，还存在不少问题、缺点、弊端，需要我们努力去解决和克服。这些问题、缺点、弊端尽管不能阻挡我们前进，但是切不可忽视它。经常性的批评性报道，将大大有助于人们以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来看待社会、看待生活，做到既充满希望，又不盲目乐观，从而
中国地市报人 2015年11期2015-01-31
- 批评性评论期刊：一种新的学术期刊形态
□文│李文珍批评性评论期刊：一种新的学术期刊形态□文│李文珍在中国哲学社会科学繁荣发展的当下，构建和完善中国哲学社会科学话语体系，亟须学术创新、理论创新，这需要在学界大力提倡展开批评性评论，并办好批评性评论期刊。批评性评论期刊注重对研究成果的综合分析、评估，指出其发展中可能存在的问题，指明未来的方向和趋势，更倾向于在评价实践中发挥学术共同体的作用。因而将成为学术评价体系的有益补充，促进学术的反思、批评和自我更新，实现学术的长远、健康发展。学术评价 学术批评
中国出版 2015年21期2015-01-30
- 批评性话语分析视角下两篇社论的分析
务。本论文试从批评性话语分析视角探究社论作者在所选两篇社论中所用向读者表达他们的意识形态信息的策略。这里意识形态被定义不同人群所用解释和理解社会运作的“思维框架即语言，观念，范畴，意象思维和表征系统”。(Hall, 26)更重要的是，作为思维的符号系统意识形态组织、保持和固定一定形式的权利关系。(Hall, 1996; van Dijk, 1998a)因为这些是帮助社论家实现他们目的的策略，所以它们具有操纵性。正如范迪克 (van Dijk)所描述的“因为
环球人文地理 2014年14期2014-10-11
- 批评应用语言学对大学英语教学的启示
析;课堂话语;批评性语言教学受20世纪70年代末、80年代初兴起的批评语言学、批评话语分析以及批评教育学等学科研究路径的影响,20世纪末期,批评性研究路径也开始影响并应用到应用语言学的研究中,因而出现了批评应用语言学(Critical Applied Linguistics, CAL)。①李丽生:《应用语言学研究的新路径——批评应用语言学发展概述》,《四川外语学院学报》2005年第2期,第78页。与应用语言学不同的是,批评应用语言学研究引入了“批评(cri
浙江树人大学学报(人文社会科学版) 2013年4期2013-12-13
- 主持人在批评性报道中舆论导向的把握
沙 莎 李思维批评性报道可以说是党和政府与群众之间沟通的一座桥梁。各级政府通过媒体报道中的批评性新闻可以了解群众当中的呼声，受众可以通过批评性新闻报道了解国家的法律法规和相关政策。1 批评性报道对舆论引导的重要性电视新闻以正面报道为主，传播党的方针、路线和政策，为社会和谐构建舆论氛围，这是电视新闻的主要任务。那么批评性报道就是以反面教材为例，以引以为戒的方式起到引导另一面的作用，辅助正面新闻，引导社会舆论。批评性新闻发挥着主旋律协奏曲的功效，同时也起到舆论
中国传媒科技 2013年6期2013-08-15
- 批评性语篇分析与商务英语阅读能力的培养
语篇特征。运用批评性语篇分析的方法，可以有效提高学生对该学科语篇的阅读能力，增强学生的语言意识。批评语篇分析是在Halliday的系统功能语言学基础上发展起来的一种语篇分析方法，主张语言形式反映语言的社会功能，语言是一种社会实践，是社会过程介入力量。Halliday认为，从语言的使用角度看情景语境中有三个因素（语场、语旨、语式）最为重要，其中，语场体现了语言的概念功能，语旨体现了语言的人际功能，而语式则是语篇功能的集体体现。语篇功能是语言三大纯理功能（概念
长春师范大学学报 2013年5期2013-08-15
- 新闻报道的批评性话语分析——以2012年中日钓鱼岛事件为例
称批评语言学、批评性语言研究、或语言学批评，是国外近年来兴起的一种话语分析方法。批评语言学的目的是揭示语篇中含而不露的意识形态意义，尤其是那些人们习以为常的偏见，歧视和对事实的歪曲，并解释其存在的社会条件和在权力斗争中的作用。2.批评性话语分析的理论基础批评性话语分析是世纪年代于英国兴起一种新的话语分析方法。这个概念由Fairclough于1989年在他的著作《语言与权力》中提出。近年来，批评性话语分析的学术领域异常活跃，批评性话语分析最重要的理论基础和最
湖北开放大学学报 2013年1期2013-08-15
- 批评性话语分析:综述与前瞻
个发展方向就是批评性话语分析。二十多年来，批评性话语分析家们抓住语言与社会之间存在的辨证关系，通过批评性话语分析来研究社会、理解社会的变迁甚至预测未来社会的发展趋势。［1］432然而，目前这一领域还存在许多误区。本文在对批评性话语分析的基本理念和历史渊源进行梳理的基础上，对其方法论和分析框架进行了总结，并对其未来发展提出一些前瞻性的建议，希望能够加深我们对这一研究领域的认识。二、批评性话语分析的基本理念批评性话语分析与主流的话语分析相对，为我们的语言研究提
华南理工大学学报(社会科学版) 2013年1期2013-03-30
- 都市类报刊批评性报道技巧谈
职责之一，开展批评性报道也是媒体与生俱来的职能之一。笔者认为，作为与群众生活联系更为紧密的都市类报刊，更不能忽视批评性报道的重要性，针对批评性报道，记者如何及早发现线索，如何做好采访、报道，在报道中如何保护好自身，笔者做以下论述。善于发现报道线索批评性报道的线索可以来自多个方面，可以是记者在与别人的闲聊中得来，可以是从报刊开通的热线电话中获取，也可以是从同城媒体的报道中发现……在大量的线索面前，如何筛选有批评价值的线索？笔者认为，可以从以下方面加以判断，线
中国地市报人 2012年8期2012-08-15
- 基于语料库的英语报纸新闻的批评性话语分析
英语报纸新闻的批评性话语分析张英英，任培红（河南科技大学 外国语学院，河南 洛阳 471003）新闻语篇分析是批评性话语分析的主要研究对象之一，具有重要的理论和实践意义。传统的对新闻语篇的批评性话语分析建立在研究者选择的单个或者少量文本之上，主观性强，可信性差。将语料库技术应用于新闻语篇的批评性话语分析可以有效弥补传统新闻语篇研究的片面性，主观性以及缺乏代表性等不足。批评性话语分析；语料库；新闻语篇分析；意识形态一、引言批评性话语分析（Critical D
湖北开放大学学报 2012年3期2012-08-15
- 英语新闻标题的批评性话语分析
——理论评述和实例分析
英语新闻标题的批评性话语分析 ——理论评述和实例分析陈 爽（新疆师范大学 外国语学院，新疆 乌鲁木齐 830054）本文以批评性话语分析理论为基础，应用系统功能语言学的方法，从及物性、转换和情态三方面对英美五大主要报纸对于上海世博会报道的新闻标题进行分析，指出新闻标题反映媒体的意识形态.新闻标题；批评性话语分析1 引言批评性话语分析（critical discourse analysis）又称批评语言学（critical linguistics）、批评性语
赤峰学院学报·自然科学版 2012年2期2012-08-15
- 论批评性话语分析的原则和方法
54000）论批评性话语分析的原则和方法余 阳（河南理工大学 外国语学院，河南 焦作 454000）批评性话语分析已有 30年的发展历史，其基本理论渊源是西方马克思主义，宗旨是揭露不平等的权力关系。其主要方法有：系统功能语法分析、语篇体裁交织性分析和话语历史背景分析。这三种方法各有侧重，互为补充。它们使批评性话语分析成为传统的社会和文化分析的重要补充，使其变为一种社会行动，促进人类社会的进步。批评性话语分析；理论；原则；方法1.话语分析的历史回顾与发展现状
湖北开放大学学报 2012年2期2012-08-15
- 批评语篇分析理论在英语报刊选读课程中的实证研究
信息，更应学到批评性阅读能力，从而有选择地接受外刊信息。本文旨在从批评语篇分析视角为英语报刊选读课程设计一个批评性阅读教学模式并将它应用到该课程的教学试验中验证其有效性。二、批评性阅读教学批评性阅读指“对文本的高层次理解，它包括释义和评价的技能，可以使读者分辨重要和非重要信息，把事实与观点分开，并且确定作者的目的和语气”（Pirozzi，2003：325）。在国外，Orndorff （1985）介绍了基于计算机技术的批评性阅读和思维的培养，Chamberl
天津外国语大学学报 2012年5期2012-08-06
- 对中美关于奥巴马会见达赖喇嘛报道的批评性话语分析
达赖喇嘛报道的批评性话语分析任欢欢，李长忠（徐州师范大学 外国语学院，江苏 徐州 221116）批评性话语分析是公众语篇分析常用且行之有效的分析模式。西藏问题是影响中美关系的重要方面，而奥巴马在访华后就做出了会见达赖喇嘛的举动。本文以批评话语分析理论为基本框架，以功能语法为分析工具，对比分析了《中国日报》和《纽约时报》对奥巴马会见达赖喇嘛的报道，并以此探讨不同新闻语篇背后的权力、意识形态的差异。批评性话语分析；新闻语篇；奥巴马会见达赖喇嘛；意识形态1. 引
湖北开放大学学报 2011年1期2011-10-28
- 批评转喻分析理论对英语语言学教学的启示
学理论框架下,批评性语篇分析可与转喻融合成批评转喻分析理论。这种理论是一种认识语言、思维与社会关系的重要途径,对英语语言学教学有很大的启示意义,对于培养学生的宏观、微观思维与批判性思维方式有一定的指导作用。批评转喻分析;批评性语篇分析;英语语言学教学;批评性思维引言目前高校中普遍存在着语言学教学枯燥乏味,教学方法陈旧,教学内容艰深难懂的情况。针对这些情况,我们应当反思英语语言学的教学。如何从各个视角探析英语语言学教学成为教师需要特别重视的问题之一。本研究拟
潍坊工程职业学院学报 2011年4期2011-08-15
- “先声夺人”如何“发声”？
——《财经》杂志2006-2009年封面文章中批评性报道的内容分析
封面文章中推出批评性报道，更显示出杂志对所报道事件的关注，也是杂志在履行舆论监督的职责。因此，考察一本杂志的封面文章中的批评性报道，大致可以看出该杂志的品位和价值追求。《财经》杂志的前身是《证券市场周刊》，2000年正式以《财经》刊名出版发行。《财经》杂志以一系列调查性报道深度揭示当下中国各个领域的问题与黑幕，成为颇受欢迎的经济类杂志。批评性报道在西方新闻界通常被称为“揭露式报道”。刘志宣先生认为不应当使用“批评性报道”这一名称，以免产生误导。[1]不过，
湖南大众传媒职业技术学院学报 2011年2期2011-04-13
- 与信源保持距离—体育记者如何协调与信息源的关系
中国足坛黑幕的批评性报道。诸如足坛赌球假球等违法乱纪事件，媒体不可能跟公安机关办案那样通过侦查手段掌握全部事实情节，体育记者要对体坛类似现象展开舆论监督，采写批评性报道，只能采访相关新闻信息源获取信息。那么，在这种情况下，体育记者在采写批评性报道时，如何处理与信息源的关系问题？体育批评性报道的信源风险一方面，体育新闻不同于时政新闻，体育领域新闻报道的禁忌较少。另一方面，较之时政新闻、社会新闻、财经新闻，体育新闻的信息源相对固定、狭窄，体育记者对于个人信息源
中国记者 2010年7期2010-08-15
- 批评性话语分析视角下的性别不平等
276826）批评性话语分析视角下的性别不平等曹发菊（日照广播电视大学，山东 日照 276826）批评性话语分析是国外近二十年来兴起的一种话语分析方法。尽管批评性话语分析对权势与控制的方方面面多有涉及，但社会不平等尤其是性别不平等在这一话语分析方法下却鲜有论及，本文将着力探讨这一问题。在分析性别不平等表现的同时，以批评性话语分析为方法论分析形成原因和解决的途径。批评性话语分析；性别不平等；语言中的性别歧视批评性话语分析（critical discourse
山东开放大学学报 2010年1期2010-08-15
- 德记者称华人“小题大做”遭批
西方媒体对华的批评性报道“并不多”，中国网友对德国的一些报道有些“小题大做”。对此，在德国的华人提出异议。在节目中，这名驻华记者认为：“（法兰克福书展上，德国国家电视二台记者戏弄中国人的报道）这不是新闻节目，这是个滑稽搞笑的节目。它取笑所有人，它拿我们的总理取笑，它甚至拿我们自己的节目取笑。我真的不能理解，为什么人们会因为这个搞笑节目，而感到受侮辱。”对于这一言论，《环球时报》记者看到，仅在“德国热线”华人论坛上，留言就超过10页。一名华人网友认为，“问题
环球时报 2009-11-132009-11-13
- 略谈民生新闻中的批评性报道
式，那么什么是批评性报道呢?我认为批评性报道都是针对社会影响较大，典型性较强的错误或问题，其目的在于通过一种普遍的社会现象，剖析引发错误的根源，归结出教训，并由此提出相应要求，以此警示有关部门及有关人员的一种报道。在民生类新闻采访中，应该说批评性报道会经常出现，那么作为一名民生类新闻记者，在批评性报道中会出现哪些常见的问题呢?一、民生新闻批评性报道中经常出现的问题1报道深度不够，就事论事现象严重在一期民生新闻中，批评报道可以说占着不小的比重，有很多人认为民
理论观察 2009年3期2009-08-07
- 采写批评性报道要注意自我保护
孙 琳批评性报道往往针对的是矛盾比较集中的事件和热点难点问题，作为记者要敢于直面矛盾，揭露矛盾，努力化解矛盾，对群众关心的热点难点问题、对一些地方滋生的腐败现象和不正之风，依靠党和政府、执法部门大胆地进行采访报道。但在具体的采访报道中，记者更要注意把握好原则和分寸、报道方法与技巧，并在开展批评性报道的同时做好自我保护。那么，如何在采写批评性报道中做到自我保护?要注意采访保存与批评性报道相关的同期声及现场场景画面等，以备留用。近些年来，随着媒体在群众中的威信
新闻爱好者 2009年10期2009-07-01
- 论教育语言的特性
语言;特殊性;批评性;艺术性;启发性教育语言是人类在教育过程中逐渐形成的一种行业性用语,是教师在教育中向学生传授知识、技能、培养能力中使用的语言活动。历史地看,中国在几千年前就出现了初步的教育体系,从古代的“传道授业解惑”,到今天的素质教育,均离不开教育语言。从产生的时间来说,教育语言的出现远后于人类语言的出现,它是在教育活动中慢慢形成和发展起来的。人与人之间的联系靠语言来维持,有了语言,生活在社会中的人才能共同生产,共同生活。教师是人类知识和道德的传播者
活力 2009年25期2009-06-02
- 批评话语分析与批评性写作
话语分析理论与批评性写作上的结合点，为批评性写作方法和模式提出有益的建议。关键词批评话语分析；批评性写作引言批评话语分析又称批评语言学、批评性语言研究或语言学批评，是国外近年来兴起的一种话语分析方法。它不仅研究语言是什么，而且研究语言为什么是这样；不仅对话语的意义感兴趣，而且对话语如何产生这种意义感兴趣。它旨在透过表面的语言形式，揭露意识形态对话语的影响，话语对意识形态的反作用，以及两者是如何源于社会结构和权势关系又是如何为之服务的。批评性写作是一种实证性
新西部下半月 2009年3期2009-06-01