审美观
- 审美塑造：论美术史如何融入当代美育建设
人文精神流失与审美观扭曲的现象。如今，美育对塑造人完整的审美观有非常重要的作用。以美术史教育融入当代美育课题为视角，将美育置于审美教育观念塑造与美术历史宏观走向的交集中，探讨塑造审美观的目的与价值，以及当代美育核心与美术史教育的关系，从而提出美育应与历史相结合的理念，在培养人全面发展的洪流中，重新思考美术教育的意义与未来。关键词：审美观；美术史；美育注：本文系江苏省高等教育教学改革研究立项课题“大美育理念下学前教育专业艺术教育模式创新研究”（2021JSJ
大观 2023年5期2023-07-13
- 我们本来就很美
词：体相焦虑；审美观；接纳承诺疗法；心理剧中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2023）12-0042-04【创作理念】互联网时代，高中生普遍存在体相焦虑困扰。据调查统计，女生体相焦虑明显高于男生，女生整容意愿明显高于男生。体相焦虑背后有复杂的社会文化和经济原因，还与社交媒体推波助澜、被带偏了的审美意识形态和人们自我认知的局限有关。一些畸形的审美价值体系不断对不符合“标准”的年轻群体施加压力，使年轻群体持续对自己的身体进行自我检视
中小学心理健康教育 2023年12期2023-05-30
- 互联网背景下加强青少年审美教育的思考
造成了青少年的审美观的迷失和审美行为误入歧途。如何促进思想政治教育与审美教育的融合，培养青少年健康积极的审美观，这是思想政治教育需要思考的一个重大问题。关键词：审美观；审美教育；思想政治教育中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.080習近平总书记强调：“全面加强和改进学校美育教育，要坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”审美教育是培养青少年具有正确的审美观和
现代商贸工业 2023年9期2023-04-27
- 荀子音乐“和”思想在审美发生层面的逻辑演进
美学 “和” 审美观马克思在《1844年经济学哲学手稿》中论述了音乐审美活动时主体与客体的关系：“从主体方面来看：只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义……任何一个对象对我的意义都以我的感觉所及的程度为限。”[]从中可以发现：一方面，能从音乐中获得美感享受是音乐审美主客体共同作用的结果，人作为审美主体在音乐审美活动中占有主导地位，但若单有审美主客体中的任何一方，音乐的审美价值也就无从谈起;另一方面，音乐审美活动基于有“音
民族文汇 2022年18期2022-06-09
- 试论大学美术教育在提升学生审美观上的应用
大学美术教育;审美观;提升策略;中图分类号：A 文献标识码：A 近年来，伴随我国经济水平的稳步提升及教育改革的不断推进，党和国家愈发重视高等教育的落实和学生的素质培养情况。特别是关于美术、音乐等方面的艺术教育活动，因对学生综合素质的提升有非常重要的意义，所以已逐渐成为各个阶段的重点教学任务之一，注重培养学生认识美、感知美及创造美的艺术能力，进一步提升学生的审美趣味及审美标准。本文针对目前的大学美术教育发展现状，进而阐述几点提升学生审美观的可行性措施
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 大学美术教育在提升学生审美观上的应用
度探讨其对学生审美观的影响策略。【关键词】美术教育;审美观;应用探究;提升【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2026-5328（2022）02--02随着信息时代的到来，美术已成为生活中不可分割的一部分，在高校教育中，美术教育也越来越重要，成为提高学生综合素质的重要课程和手段。当前大众对美术教育的认知基本停滞于中小学课外兴趣的刻板印象中，尽管部分学生确实怀抱艺术志向坚持选择进入美术课业，但不可否认，多数家长眼中的美术教育就是个人兴趣特
锦州医科大学报 2022年2期2022-05-07
- 新型AI可以洞察人类“审美观”
洞察测量者的“审美观”倾向，并为测试者量身推荐你心目中的“西施”容貌。未来这项AI技术可用于确定测试者的个人喜好，或者了解人们可能不会公开谈论的无意识态度，包括种族、宗教和政治观点等。目前这个AI系统可以理解什么样的面孔最具吸引力的主观意识。在之前的研究中，科学家曾设计了能够识别和控制简单肖像特征的模型，例如：头发颜色和情绪变化，目前确定“吸引力”将是一个更具挑战性的研究课题。在早期对人类五官特征的有限研究中，人们对金发女郎和微笑美女的审美观基本一致，但这
中国科学探险 2022年1期2022-04-16
- 浅析美术欣赏课教学
，从而不断提高审美观和艺术文化素养。在传统美术作品欣赏教学中融入古典诗词，加深学生理解传统美术作品精神内涵;在美术欣赏课堂教学中巧用音乐，可以有效激发学生的审美趣味;在美术欣赏课教学中利用多媒体及网络技术，提高美术欣赏课的效果;引导学生积极观看与教学实践结合较强的美术展览，使美术教学别出心裁。关键词： 欣赏能力 文化素养 审美观 审美情趣美术教学广泛存在的一个问题那就是教师把精力和时间都用于讲解绘画的基本技能，而对于美术欣赏课教学则非常浅显，或者让学
中学生学习报 2022年8期2022-03-29
- 在小学体育课堂教学中培养学生审美观的重要性
要：体育课堂的审美观教育应起到培养学生健康生活理念、塑造学生积极向上的精神世界、增强学生团体感的作用，所以体育教师应不断挖掘审美观教育资源，打造新时代体育课堂。本文以小学体育课堂为背景，从实际案例剖析了培养小学生审美观的重要性。关键词：小学体育 审美观 重要性素质教育强调培育德、智、体、美、劳和谐发展的人，这“五育”是并举的，而不是割裂的，教师应将“五育”蕴含在每一门科目的教学中，不能有所偏颇。小学体育课堂是强健学生体魄、增强学生体力、培养学生劳动
知识窗·教师版 2021年10期2021-12-16
- 浅析大学美术教育在提升学生审美观上的应用
教育在提升学生审美观上的应用，以期为相关人士提供参考，通过课程培养重新塑造学生对美的认知。关键词：大学美术教育;审美观;传统文化新课程改革教育背景下，要求学校全方位培养人才。不仅要注重知识能力的培养，更要在精神文化上满足学生的需求，提升学生的综合能力。因此，大学美术教育是至关重要的，美术教育的理念在于以人为本，注重学生人文素养的提升。在这种情况下，各大高校应该重视美术教育，不断引进人才，适应现代化市场对于人才的需要，立足实际培养学生多元价值观。1 转变教育
装备维修技术 2022年2期2021-11-19
- 在美术教育中培养学生的审美观
教育中培养学生审美观的必要性，研究在美术教育中如何培养学生的审美观。关键词：美术教育 培养 审美观美术教育的目标是培养学生的审美观，发展学生鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质。美术教育是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的重要途径，能促使学生发展成为符合社会需要的应用型、复合型人才。这就需要美术教师运用先进的教学理念，逐步创新教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生观察生活，帮助学生发现美、感受美、创造美，从而培养学生的审美观，提高学生的综合
文学天地 2021年7期2021-11-12
- 中国古典园林的山水文化对18世纪英国自然风景园林的影响
化;自然风景;审美观;误读中图分类号：TU986 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）16-0-02“人不是冯虚御风的仙子。人总要依附、生息于大地之上，而大地除了平坦的陆地之外，不是山，就是水。”[1]《管子·水地篇》说“地者，万物之本原，诸生之根菀也”“水者，地之血气，如筋脉之流通者也”[2]。中国早期的山水哲学观概括了人与自然生态的依存关系，奠定了山水在中国古典园林中的重要地位。山水是中国古典园林的创作基础。18世纪英国园林开始由规
艺术科技 2021年16期2021-10-21
- 核心素养背景下的高中美术鉴赏有效教学策略研究
水平的美术观和审美观，实现对美术情感态度的有效培养，提高学生的美术逻辑思维能力，让学生懂得如何鉴赏美术、如何欣赏美术作品。基于此，本文简要探究了高中美术鉴赏高效课堂的教学策略。关键词：核心素养;高中美术;美术鉴赏;美术情感;审美观核心素养已经成为高中美术教育的关键词，越来越多的美术教师力求在传授文化知识的同时，提高学生的美术学科核心素养，这不仅是新课改给高中美术教育提出的基本要求，更是构建高效课堂的必经之路。一直以来，高中美术鉴赏课都以教师为教学主体，学生
三悦文摘·教育学刊 2021年25期2021-10-19
- 初中美术欣赏课对学生审美观培养的有效性研究
美术是培养学生审美观的主要课程，通过美术教学，提高学生的审美能力，形成高尚的情操。作为审美教育的重要课程和方式，美术在中学阶段发挥着至关重要的作用。初中阶段是培养学生良好的审美观念的关键时期，因此，美术教师要重视对学生审美能力的培养，提高学生的美术综合素养。关键词：初中美术;审美观;教学策略美术课是初中阶段的重要素质课程，具备独特的教学作用，其教学地位是其他科目无法取代的。学生通过在美术课堂中的学习，能够提高自身的美术专业能力和审美能力。美术欣赏课程作为实
新课程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 清代建筑装饰艺术的审美观与文化价值研究
期产生了不同的审美观念。因而，以清代建筑为例，分析建筑装饰的审美观念以及中国现代建筑审美文化，同时阐述传承与创新传统建筑的“美”的艺术文化价值。关键词：清代建筑;装饰艺术;审美观;文化价值古时候人们通过纹样来装饰陶器，现代人们在日用品、商品包装上运用装饰形式来增加物品的美感。装饰艺术具有包容性，涉及绘画、建筑雕刻、色彩等各方面。在中国传统的装饰中，明清时期的装饰形式最为丰富，可以说是中国装饰艺术的鼎盛时期。不同地区都有独特的民俗文化和生活方式。然而这种民俗
美与时代·上 2021年7期2021-09-05
- “文艺学批评”视域下《湘行散记》的局限性
以，它并不适合审美观未形成、鉴赏力有限的七年级学生阅读。就此角度讲，“部编版”语文教材（七年级上册）向学生推荐阅读此书是很不恰当的，也是应该及时予以修订的。关键词：文艺学批评;审美教育;审美观;湘行散记基金项目：本文系2018年国家社科基金重点项目“百年中国文学传播史的书写问题研究”（18AZD032）阶段性研究成果。《湘行散记》“以鲜明而独特的艺术特色，在中国现代散文中独树一帜”[1]，由此，沈从文的这部散文集也被教育部组织编写的语文教材（七年级上册）列
美与时代·下 2021年7期2021-09-05
- “文艺学批评”视域下《湘行散记》的局限性
以，它并不适合审美观未形成、鉴赏力有限的七年级学生阅读。就此角度讲，“部编版”语文教材（七年级上册）向学生推荐阅读此书是很不恰当的，也是应该及时予以修订的。关键词：文艺学批评;审美教育;审美观;湘行散记基金项目：本文系2018年国家社科基金重点项目“百年中国文学传播史的书写问题研究”（18AZD032）阶段性研究成果。《湘行散记》“以鲜明而独特的艺术特色，在中国现代散文中独树一帜”[1]，由此，沈从文的这部散文集也被教育部组织编写的语文教材（七年级上册）列
美与时代·下 2021年7期2021-09-05
- 如何在中学音乐课堂教学中培养学生的审美观
，以培养学生的审美观。【关键词】音乐审美;初中音乐课堂;审美观;表现力中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）16-0129-02How to Cultivate Students' Aesthetic Sense in High School Music Classroom Teaching（Yan'an Middle School，Fuzhou City，FujianProvince，C
天津教育·上 2021年6期2021-07-28
- 刍议学人书法题签在图书封面设计中的应用
典文学类图书 审美观书法以汉字为依托，凝聚着中华民族的精气神，是中华文化核心的核心。作为中国独有的艺术门类，今天的书法，如果以书写者身份区分的话，大抵可分为书家书法、画家书法和学人书法。与其他群体书法相比，学人书法在书法接受史中始终具有很高的接受度，古典文学类图书封面设计是其应用的场景之一。一、学人书法题签的应用意义学人，知识渊博的饱学之士。以章太炎、王国维、鲁迅、沈尹默、启功、饶宗颐等先生为例，他们学有专深、经世致用，人品高雅、情趣高尚。其书法充满了思辨
出版参考 2021年5期2021-07-13
- 书贵瘦硬方通神
硬通神”的书法审美观对后世影响深远。本文立足于杜甫的论书诗，从不同角度探究其审美观念。关键词：杜甫; 论书诗; 审美观; 瘦硬通神中图分类号：I207.22 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）5-136-002经过汉魏六朝的长期发展，书法艺术在唐代趋于鼎盛。作为一门“官学”，书法不仅受到时人的推崇，而且“书法遒美”更是成为唐代取士的重要标准。在这种社会文化背景下，唐代文人自发地练习书法并形成了独特的艺术风格。
科学大众·教师版 2021年5期2021-07-08
- “尚和”审美观在城市公共艺术中的意义
要：“尚和”审美观贯穿于中国文化的起源与发展过程，“和”的思维方式、认知理念、价值取向、伦理道德是渗透到民族基因里的烙印，蕴涵着阴阳辩证思维、整体观、差异性事物的共存智慧，存在于中国人的思想方式和行为方式中，是民族文化的组成部分，也体现在人们日常生活衣食住行的审美观念中。城市公共艺术是文化最直观的体现形式，承担着美化生活环境以及展示和传达当代城市人文生活精神面貌的责任。文章提出将社会主流价值观渗透在当代城市公共艺术中，探讨“尚和”审美观在其之中的意义，这
美与时代·城市版 2021年4期2021-06-22
- 从“寂”字看日本人的审美意识
消费观。而这种审美观在消费主义盛行的当今世界也有一定的借鉴价值。关键词：寂;审美观;审美过程;美的创造力;消费观作者简介：毛彩丽（1994.10-），女，汉族，山东菏泽人，日语专业硕士研究生在读，研究方向：语言学。[中图分类号]：H36 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2021）-08--02引言：中日是一衣带水的邻邦，却有着不同的审美意识。中国人尚华丽、富贵之美。如春节，中国人喜欢穿喜庆的红色，宫殿的外观也喜欢用红色，以示兴旺、发达
青年文学家 2021年8期2021-06-15
- 《春琴抄》的阴翳之美
阐述了“阴翳”审美观，其后期作品也打上了“阴翳”的印记。《春琴抄》在叙事结构上营造出一种空间距离的美，人物形象也带有陰翳特征。本文以谷崎润一郎的阴翳美学为理论基础，运用文本分析的方法解析《春琴抄》的阴翳之美。【关键词】 谷崎润一郎;《春琴抄》;阴翳;审美观【中图分类号】I313 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）07-0010-02一、谷崎润一郎之“阴翳”与西方文化推崇的明亮、理性的审美意境不同
今古文创 2021年7期2021-05-05
- 回归美育的中学语文写作课程
关键词 美育;审美观;写作课程;中学语文;立德树人基于2020年10月15日印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，结合我国现在正处于国内外课程模式急剧变化的浪潮中，提出了要全面加强和改进新时代学校美育工作与要培养德智体美劳“五育并举”接班人的要求。“美育是审美教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、激发创新创造活力。” ①美育也包括审美和审丑两个分支。审美离不开对审丑的分析与对照，“审丑，指的是主体对客体的审视、鉴赏、批判
中学语文·教师版 2021年1期2021-03-24
- 小学美术绘画欣赏课之我见
而不断提高绘画审美观和艺术文化素质。加深学生理解艺术鉴赏独特的魅力，绘画有效激发学生的审美趣味。在绘画欣赏课教学中利用多媒体及网络技术，提高艺术欣赏课的效果，引导学生积极观看与教学实践结合较强的艺术绘画，使绘画欣赏别出心裁。【关键词】 艺术鉴赏 审美判断 审美观 审美情趣 艺术魅力艺术鉴赏是一种独特的、复杂的精神活动，是人类在鉴赏艺术作品过程中经过体验产生的兴趣爱好、愉悦的过程。学校的艺术欣赏课程，可以提高中小学生艺术素养、培养学生审美，对推动学生全
家庭教育报·教师论坛 2021年47期2021-03-24
- 论语文学科的育人价值
，试从价值观、审美观和人文精神三个角度解读语文学科的育人价值。关键词 学科育人;价值观;审美观;人文精神什么是学科育人？对此，叶澜教授曾说：“每个学科对学生的发展价值，除了一个领域知识以外，从更深的层次看，至少还可以为学生认识这个世界和形成、实现自己的意愿，提供不同的路径和独特的视角，发现的方法和思维的策略;提升独特的学科美的发现、欣赏和表达能力。”这一描述性定义为我们提供了认识学科育人价值的一种新的思维方式，那就是可以多层次多视角来理解育人价值的内涵。《
中学语文(学生版) 2021年1期2021-03-09
- 浅析美术欣赏课教学
，从而不断提高审美观和艺术文化素养。在传统美术作品欣赏教学中融入古典诗词，加深学生理解传统美术作品精神内涵;在美术欣赏课堂教学中巧用音乐，可以有效激发学生的审美趣味;在美术欣赏课教学中利用多媒体及网络技术，提高美术欣赏课的效果;引导学生积极观看与教学实践结合较强的美术展览，使美术教学别出心裁。【关键词】 欣赏能力 文化素养 审美观 审美情趣美术教学广泛存在的一个问题那就是教师把精力和时间都用于讲解绘画的基本技能，而对于美术欣赏课教学则非常浅显，或者让
家庭教育报·教师论坛 2021年45期2021-02-28
- 浅析历史课程与学生正确英雄观的培养
历史虚无主义 审美观Analysis of History Curriculum and the Cultivation of Students'Correct concept of heroAbstract：History is the basic subject of middle school， which plays an irreplaceable role in helping students set up correct values. T
家庭教育报·教师论坛 2021年44期2021-02-28
- 多维视角下的舞蹈艺术创作审美观探析
的标准与要求，审美观成为影响舞蹈艺术创作的重要因素。舞蹈创作的审美观是影响观众审美情趣的重要方面。差异化的舞蹈形式会产生多元化的审美价值。因此，要基于多维视角，对舞蹈艺术创作审美观进行系统分析，呈现舞蹈艺术所包含的独特文化内涵与价值，促进舞蹈艺术审美学的良性发展。关键词：多维度视角 舞蹈艺术 审美观前言：舞蹈艺术历经千年发展，种类与形式多种多样，但是其对美的追求是亘古不变的主题。舞蹈的艺术价值需要借助舞蹈艺术创作以及演绎进行体现。成功的舞蹈作品需要依托音乐
锦绣·上旬刊 2021年1期2021-01-28
- 探究美育在英语教育中的意义
堂教学;学生;审美观近年来在英语教学中，课堂时间“教师全包法”的教学法已经out，各种以学生为中心的新教学方法不断出现。然而，在应试教育的框架下，教师不得不注重教学的技术性和可操作性，讲解和训练原本有趣的英语科目，其中包含大量繁琐机械的知识，已经成为一种枯燥乏味的技能学习。形式主义的过度表现使优美的语言失去了美的魅力;过分注重语法训练，使情感写作教学成为一种简单的语言方法和写作技巧的练习。固定的课堂流程、“八段式”作文模式和机械的学习方法使学生失去了学习的
江苏广播电视报·新教育 2021年38期2021-01-17
- 依托音乐课堂，弘扬民族音乐
词：民族音乐;审美观;爱国主义;中学音乐教育一、课堂教学中加强民族音乐与现代艺术形式相结合，提高学生对民族音乐的兴趣将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容是课堂教学中弘扬民族音乐的重要手段。我们每位教师要意识到，只有依托音乐课堂，大力发掘教材中的民族民间音乐，让学生在学习的过程中有丰富的审美体验，才能够让学生对民族音乐产生浓厚的兴趣，从而使学生愿意去了解和热爱祖国的音乐文化，同时增强学生的民族意识和爱国主义情操。例如，欣赏京韵大鼓《丑末寅初》：
新课程·上旬 2020年41期2020-12-23
- 浅谈农村初中美术课提高孩子审美观的重要性
初中;美术课;审美观农村艺术教育一直是农村教育的短板，就美术学科而言，很多学校没有具备专业的美术教师，美术课堂教学的展开一般是由其他学科教师兼职，教师的不专业性导致美术学科教学效率不高，难以发挥美术学科的审美教育。中学阶段正是学生知识、能力、素养全面发展的黄金时期，农村学校教师引进专业教师，重视农村美术教育的展开，迎合了素质教育对初中生的教育要求，能够利用美术的审美教育价值对学生进行熏陶，开阔学生的知识视野，促进学生思想、情感的发展。一、基于课本教材内容，
新课程·上旬 2020年23期2020-12-23
- 基于审美素养培养的中小学美术绘画教学研究
;意识;情境;审美观;趣味活动DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.215中小学生的美术认知能力有限，思维具有形象性，往往会被直观图像所吸引，喜欢观察和模仿。因此，在中小学美术绘画教学过程中，以审美素养为出发点，能够引导学生感知美术艺术，培养学生审美情趣和能力，提高学生的思想道德水平。中小学美术绘画教学过程中，如何从审美素养角度出发来开展美术绘画教学，是素质教育环境下中小学美术教师所必须要思考的问题。1 中小学美术教学
卷宗 2020年25期2020-12-15
- 在声乐教学中塑造学生审美观的途径探索
要：本文从声乐审美观的内涵和外延、塑造声乐审美观的重要性和必要性入手，论述塑造声乐审美观的教学途径。关键词：声乐教学 审美观 培养途径声乐艺术以独具魅力的艺术形式将音乐和语言融合在一起，向世人展示审美价值，是人类情感表现的特殊产物。由于声乐艺术的表现形式直观、自然，在声乐学习中，学生很容易就能从声音效果、歌唱感觉、情感体验、歌唱形象等方面得到美的感受。但要在表演中真正理解作品的思想内涵，并采用恰如其分的演唱技巧加以完美的诠释，产生震撼心灵的效果，必须有良好
参花（上） 2020年12期2020-12-09
- 多维视角下的舞蹈艺术创作审美观研讨
蹈艺术创作中的审美观进行了研究，力求能全面、深入地对舞蹈艺术创作的美学价值进行系统解读。【关键词】多维视角；舞蹈艺术；审美观【中图分类号】J704 【文献标识码】A舞蹈艺术从人类文明出现就已经出现，伴随着人类文明的发展不断创新，从原始祭祀舞蹈演变为表达人们生活和情感的艺术舞蹈，在漫长的岁月演变中产生了多样化的表达方式，舞蹈形式也愈加丰富精彩，表现出对美的不懈追求。对舞蹈艺术的发展情况进行解析，能看出舞蹈语汇最初在原始社会萌发，并且随着原始社会宗教祭祀和对原
中国民族博览 2020年11期2020-12-07
- 大学美术教育在培养学生审美观中的应用探讨
教育在培养学生审美观中的应用展开相关探讨。关键词：美术教育;优秀文化;审美意识;审美观随着时代的发展和社会的进步，经济水平迅速提升，带动了我国各个领域的变革，高校的美术教育伴随着时代的变化也呈现出了新的教学特点，教师在时代的变化中也正确认识到了传统的美术教学方法对学生美术学习的阻碍。教师从根本上转变了教学观念，尊重学生在课堂中的主体地位，创新了教学方法，拉近了学生与美术学习的距离，提高了学生在美术学习上的积极性，增强了学生的审美观，提升了学生美术课程的学习
大观·东京文学 2020年10期2020-12-06
- 基于隐在受众审美观的暑期档国产电影观察分析
，基于隐在受众审美观的电影创作成为影视界的一个重要发展方向。本文以2019年暑期电影为基本研究对象，就基于受众审美需要的暑期档国产电影发展问题进行探究。【关键词】隐在受众;审美观;暑期档;国产电影;分析中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）30-0141-02隐在受众是一个美学层面上的词汇，主要是指在信息传递和接受的过程中读者在其中占据比较大的成分。随着人们审美意识的提升，这个美学意识开始被
戏剧之家 2020年30期2020-11-16
- 踏花归去马蹄香
养;思维能力;审美观中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）27-0181-02【Abstract】Reading is an important content of Chinese learning. Through reading， students can not only accumulate basic Chinese knowledge， but also broaden the
天津教育·下 2020年9期2020-11-16
- 浅析审美教育促进人的全面发展
有树立了正确的审美观，才可能确立科学的审美标准，养成健康的审美情趣，具有崇高的审美理想，自觉地按照美的规律去改造主观世界和客观世界;否则，就会美丑不分。关键词：审美教育;审美观;创造美;审美情趣“美”除了表示具体事物的美好外，还用来表示抽象意义。美好的事物往往给人愉快的感觉，所以“美”有令人满意的意思，审美是指人类鉴赏美和创造美的实践活动，它是通过对客观现象的观察、感受、联想等形象思维来认识美的形式，揭示美的本质，辨别什么是美，什么是丑，从而使人产生憎恶、
青年生活 2020年12期2020-10-21
- 视觉文化视域下大学生审美价值观问题研究
生能形成正确的审美观，使大学生不断完善自身人格，促进大学生身心全面健康地发展。关键词：视觉文化;大学生;审美观引言青年时期是大学生审美价值观形成与发展的重要阶段，大学生的思维观念、审美价值关乎社会将来总的发展趋向。视觉文化正在以图像为主体通过各种奇观影像和图案，使大学生审美观不断受到浸染，这能够激发大学生审美活力，但同时也对其审美价值观的形成和教育提出了挑战。因此，研究视觉文化视域下大学生审美价值观问题对大学生形成正确的审美观，使大学生不断完善自身人格，促
青年生活 2020年17期2020-10-21
- 传统文化审美下的声乐艺术审美观
影响，尤其是在审美观念上带来的影响较大。而随着社会经济的快速发展，使得人们对中国传统文化的认知达到了前所未有的高度，这就使得声乐艺术审美观念发生巨变。中国传统文化经过了漫长的发展历程与文化积淀，声乐艺术是一种十分古老的艺术形式，在传统文化方面的影响较大，尤其是在审美观念方面的影响最大。因此，本文基于传统文化审美的视角，就声乐艺术的审美观进行了梳理，以掌握传统文化审美对声乐艺术审美观带来的影响，在声乐艺术中更好地促进传统文化的传承和发展。【关键词】 传统文化
今古文创 2020年32期2020-09-10
- 论劳动教育对中学生成长的重要性
质、培育中学生审美观、锻炼学生创造美的角度进行论证劳动教育对当代中学生成长的重要性。关键词：劳动;品德教育;智力思维;身体素质;审美观;培养当代中学生拥有劳动的习惯，并热衷于劳动，从而在劳动中促进学生全面发展成为社会主义建设合格的接班人是《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神的一种呈现形式，因此我们要以劳动实践作为桥梁，让学生的意志得到磨炼，才干得到增长，身体得到锻炼，思维得到成长提升，并在劳动中感受到生活的美好，最终达到素
启迪·上 2020年8期2020-09-10
- 职高音乐欣赏课教学之浅见
培养健康向上的审美观和学生对音乐兴趣的重要途径。【关键词】职业教育 音乐欣赏课 审美观中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.182 音樂欣赏越来越被人重视，但一些学校的音乐教学并不容乐观，学生在课堂上并不是认真的聆听音乐，有的交头接耳，有的昏昏欲睡，更有甚者偷偷地用手机听流行歌曲。根本谈不上对音乐的理解与感受。学生喜欢音乐，但不愿上音乐课，那么为什么会出现这种现象呢？笔
南北桥 2020年8期2020-09-10
- 当代艺术如何置入当下高中美术鉴赏课程
赏 当代艺术 审美观 美术教育对“当代艺术”这一词汇人们并不陌生，但可以看到，目前很多高中生对美术课都表现出不太积极甚至不想参与课堂活动的现象。原因首先在于教材内容的老旧以及课堂的枯燥不能吸引年轻人。其次，泛泛地梳理艺术门类深入度不高，针对性不强，再加上传统的教学方式和教学观念将美术课程变得乏味。可见美术学科在高中教育这一板块略失时代性。事实上，并非所有的当代艺术都适合高中生去学习。因此，当代艺术要如何在高中课堂上发挥它独特的吸引力，必须通过更新颖的教学方
参花（下） 2020年9期2020-08-25
- 多维视角下的舞蹈艺术创作审美观探析
求，艺术创作及审美观愈发得到人们的重视。舞蹈创作者的审美观很大程度上会直接影响观众的审美，如何在保护传统艺术的同时拓宽舞蹈艺术的审美成了创作者面临的难点之一。本文主要分析了多维视角下的舞蹈艺术创作审美观，期望能够对创作者有所启发，进一步提高舞蹈艺术的审美学。关键词：多维视角 舞蹈艺术 创作 审美观舞蹈艺术的出现是古代社会人们精神生活的寄托，反映了人们对于美好生活的向往之情。随着社会的演变，舞蹈的种类及表演形式也越发多样化，然而无论如何发展，舞蹈艺术最为重要
公关世界 2020年14期2020-08-10
- 以美境美行育美德，构建和谐班集体
体。【关键词】审美观;教室环境;和谐;班集体一、创建温馨环境，感受美教室是教师传道授业、答疑解惑的地方，是学生学习、师生情感交流的主要场所，学生在校的大部分时间是在教室里度过的。一个优美、温馨的教室环境对学生健康心理的形成、审美情趣的提高、知识能力的提升、道德习惯的养成，都有很大的影响，因而创建一个优美、和谐的教室环境是关键。苏霍姆林斯基说过：“以我们看，用环境、用学生自己创造的周围环境、用丰富集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一
教育界·A 2020年6期2020-07-23
- 民间美术在美术教学中的应用探研
学生树立正确的审美观为教学目标。而民间美术作为中华民族几千年积累下来的瑰宝，对美术教学目标的完成有非常重要的促进作用。教师应通过赏析民间美术、组织民间美术主题活动、延伸课堂教学等方式在美术教学中合理应用民间美术开展教学，使学生理解文化内涵，培养美术素养。关键词：民间美术;美术教学;美术素养;审美观中图分类号：G623.75 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）18-0114-02民间美术集合了人民群众的审美观念和内心情感，所以学习民间美术
成才之路 2020年18期2020-07-04
- 多维视角下的舞蹈艺术创作审美观探析
舞蹈艺术创作对审美观的要求也越来越高，创作者需要不断提升舞蹈作品在视觉和听觉方面的质量。不同的舞蹈形式表现着不同的审美价值，多样化的舞种与多元化的表现形式，使得舞蹈的艺术创作包含着独特的文化内涵与价值。在不同历史阶段，舞蹈艺术创作显示出不同的时代特征，并随着时代的更替而不断进行自我迭代。关键词：多维视角;舞蹈艺术;艺术创作;审美观在长时间的演变和进化过程中，舞蹈的形式越来越丰富，种类也越来越多样，但其始终都坚持着对美的探寻与追求。无论舞蹈的形式如何演变，都
大观 2020年3期2020-06-22
- 从《雪庵字要》看元书家李溥光的大字书法审美观的探讨
溥光的大字书法审美观，探究其所强调的审美标准，以期能够为日后的书法审美提供理论依据，为关注此话题的人们提供参考。关键词：元书家;大字书法;审美观;环境;方端均称引言书法以汉字为载体，是一种文字美的艺术表现形式，是指文字符号的书写法则，在我国文化层面占有重要地位，被誉为无声的乐、无言的诗，包括行次、结构等多项内容。其中，大字书法表现了独特的魅力，不仅具有显而易见的审美特征，还有很强的实用性。《雪庵字要》是专论此书法的论著，因此有必要对基于《雪庵字要》李溥光的
锦绣·上旬刊 2020年3期2020-06-08
- 舞蹈教育对塑造中职学生和谐审美观的作用探析
中职学生的和谐审美观的作用。关键词：舞蹈教育;中职学生;审美观前言舞蹈来源于生活，是对音乐与诗歌的形象表达，其独特的魅力反映出人们的理想与追求，具有悠久的历史，也是一种独特的文化符号。舞蹈可以供人娱乐观赏，也可以用来教育学生，对于中职学生而言，舞蹈教育不仅是他们的专业课程，增加他们的专业知识，对于他们的人格塑造、和谐审美观也有着重要的影响。一、和谐审美观对中职学生的重要性美，是能使人们内心感到愉悦的一种情感，是人们带有正能量的积极体现[1]。而审美作为评价
神州·中旬刊 2020年5期2020-05-21
- 中国女性缠足习俗与整容文化的比较研究
射的中国女性的审美观和价值观，从而重新思考当代女性“美”的内涵。关键词：中国女性;缠足;整容;审美观;男权主义中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.09.0921 缠足溯源及其兴盛1.1 缠足之二三观“中国人感官想象力最精致的创作”——这是林语堂先生对缠足给予的高度评价。所谓缠足，就是在女孩三四岁的时候就把她们的双脚用布帛紧裹，使之畸形变小，以成形、质、资、神、肥、软、秀的
现代商贸工业 2020年9期2020-05-09
- 声乐教学中的美育教育
程中树立正确的审美观，帮助学生提高时刻发现美的能力，从而创作出优秀的音乐作品来。本文讲述了声乐教学中的美育教育，以审美能力的培养为核心，从美育教育方面来提高声乐教学的质量，提升学生的审美能力，从而为音乐事业做出贡献。【关键词】声乐教育；美育；审美观；审美表现【中图分类号】J60 【文献标识码】A美育教育主要是培养学生发现美、认识美和创造美的过程和能力，也被人们称为审美教育。审美能力就是善于发现生活中和自然界美的能力。教师对学生进行的美育教育就是艺术教育，美
中国民族博览 2020年3期2020-04-16
- 再议小学语文儿童文学的教学策略
维、培养学生的审美观关键词：兴趣培养，“元认知”，审美观一、 儿童文学与有效教学儿童文学是指独立于成人文学，以儿童为本位，符合儿童的审美观点和心理发展特征，为儿童提供阅读欣赏的文学作品。儿童文学的主要特征是启蒙性、趣味性、教育性，儿童文学最本质的特性就是趣味性。随着教改的深入与教学理论的更新，儿童文学目前已经大量进入了语文教材，成为语文课培养学生阅读能力的重要阵地。有效教学源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，是指通过教师的努力，使学生在课堂中获得一定的
读天下 2020年4期2020-04-14
- 清代服饰与建筑对于现代审美影响的研究
词：中国清代;审美观;文化衣食住行是人们生活的基本需求，建筑和服装一直是人们生活需要最重要的元素，并且建筑与人的穿衣打扮有着十分密切的关系。纵观人类历史，不同的生活时期任何国家或民族的服饰都是伴随着建筑审美风格的变化而变化的。清代服饰图案艺术，清入关后，男子以改束发为削发垂辨，以箭衣小袖，深鞋紧袜，取代了明代宽衣大袖与统袜浅鞋，其中“马蹄袖”最具特色。在清代，帝王服飾多用高档丝绸面料制作。清代帝王服饰既沿袭了汉族服饰文化制度，又融合了满族服饰的民族特色，是
科学导报·学术 2020年10期2020-03-30
- 浅论女性审美观的演变与社会发展之间的关系
对于女性的普适审美观进行回顾、概论、提出个人的思考与见解，对审美观的演变与社会发展之间的关系做出个人粗浅的判断，以期与广大学者共同探讨、相互学习。关键词：审美观;演变;社会发展;关系一、古文明时期的审美观——满足生理与生存的美（一）“美”字的由来看看“美”字的写法，上面一个“羊”，下面一个“大”。可以粗浅地推断，在古文明刚开始形成，我们的祖先在造字时，对于“美”的认知就是“羊大为美”。在我国传统著作《说文解字》中，也有一些关于“羊大为美”的记载，如，从这一
青年生活 2020年6期2020-03-28
- 浅析基因编辑技术的运用对艺术创作的影响
术;艺术创作;审美观;多样性科技的进步不仅是社会发展的推动力，也影响着人类艺术领域的变革。重要的科技发展影响着人类艺术形式的创新，艺术的本质决定了艺术创作由艺术创作与艺术理解组成，隨着生命科学技术的发展，人类基因编辑技术的运用可以直接影响艺术创作主体的创作能力，进而推动人类艺术创作与艺术形态的发展，但不能简单地将人类基因编辑技术与艺术创作的结合视作对艺术的促进，当科技与艺术融合时，应更加全面地看待科技对艺术创作发展的影响。1 科技与艺术创作随着科学技术的发
艺术科技 2020年3期2020-03-27
- 对“人造美人”现象的美学思考
新阶段。时代的审美观却似乎陷入了误区：为了追求所谓的“完美”，人们过多地借助于金钱和技术（整形美容、PS技术、美颜相机等）；对美，特别是人之美的认识，却过于肤浅，忽略了人之美乃是一个复杂、暧昧的复合体。而老庄的审美智慧则提供了匡正时代审美观的另一维度，给予人们有益的启示。关键词：人造美人 审美误区 消费文化 审美观 道家美学毫无疑问，我们正生活在一个“审美泛化”的时代。人类生活的各个领域、层面，都可以成为审美对象。我们的任何活动，某种意义上也都可以称为审美
名作欣赏·评论版 2020年11期2020-02-04
- 国画的表现形式及审美特点探讨
画;表现形式;审美观我们口中的国画就是指传统文化中的中国画，国画能够体现出中华民族的传统美德及一个时代的历史背景，而在现代文明的进程中，国画通过变革不断与时俱进，在当代同样也绽放光芒，焕发新活力。作为东方艺术的突出代表，国画不仅在国内具有极高的研究价值，为国外艺术界的发展创新也做出了巨大的贡献。一、国画的表现形式（一）内容的选择与题材的确定随着历史的不断前进，在科技繁荣发展的同时，国画也正经历着发展与创新，在过去，国画也随着时代的波荡起伏而不断演变着，在各
大观 2020年9期2020-01-25