教学技能
- 人工智能技术应用于师范生教学技能的调查问卷分析
景下，传统的教学技能培养模式已不能满足师范生的需求，人工智能技术辅助师范生教学技能提升逐渐成为时代的主流。本文以泰州学院在校本科生为调查对象，通过问卷调查，并结合人工智能的大背景对中国知网、万方等数据库相关文章进行分析，熟知在校本科生对人工智能技术应用于师范生教学技能的了解程度，掌握人工智能技術应用于师范生教学技能的现状，进而提出合理、有针对性的建议。关键词：人工智能；师范生；教学技能；问卷调查1 概述随着数字化时代的到来，教育的重要性越来越显著，国家越来
科技风 2023年35期2024-01-30
- BOPPPS教学模式在师范生教学技能培养中的实践探索
技术师范生的教学技能。关键词：BOPPPS教学模式；信息技术师范生；教学技能中图分类号：G652 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2023）15-0102-04“教学技能”是每一位教师所必备的基本职业技能，它是教师教学思想、教学能力、教学技巧的综合体现。师范生是未来教师的生力军和核心力量，教学技能是他们必须具备的一项基本职业技能，在成为正式教师前，师范生必须通过系统地学习教学理论知识和相关技能培训来获得和提升自身的教学能力。[1]师范生教
中国信息技术教育 2023年15期2023-08-10
- 中学青年教师培养工作发展路径
；结对帮扶；教学技能［中图分类号］ G635 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2022）24-0071-03围绕着全面建成小康社会的战略构想与“两个一百年”的奋斗目标，教育现代化被提上日程，引发了从业人员的关注。2019年初，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，对全面提升我国新时代教育发展质量做出了清晰部署。与此同时，立足素质教育与教育教学改革的需求，推进基础教育
中学教学参考·文综版 2022年8期2022-12-02
- 全身反应教学法在幼儿英语教学中的应用
;幼儿英语;教学技能中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1671-9255（2022）02-0068-04一、背景随着社会的发展以及教育的改革，幼儿英语学习成为人们关注的话题之一。全身反应教学法是一种适合于低龄阶段幼儿英语学习的教学方法。该方法因能帮助学生理解课堂知识、强化学生对课堂知识点的理解、提升学生课堂专注力等优势，逐渐被广泛使用。通过观察某幼儿园的英语课堂教学、访谈幼儿园英语教师以及查阅相关文献资料，
安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版 2022年2期2022-06-26
- 师范生“学研行”一体化线上教学技能训练模式探索
范生线上学习教学技能的积极性、参与性和实效性，需要在教学技能训练的课程设计、实施和评价三个方面进行改革探索。在课程设计层面，以素养发展为核心目标，构建“学研行”一体化的学习模式，创设形式多样和注重体验的学习活动；在教学实施层面，周密策划与落实课前、课中和课后各项学习活动，及时跟踪与反馈学习结果；在评价层面，重视过程中的多维量化评价和多层面互动评价策略。关键词：生长理念；师范生；教学技能；线上教学；“学研行”一体中图分类号：G65文献标识码：A 文章编号：2
教师教育论坛（高教版） 2022年4期2022-06-24
- 幼儿园教师教学技能职前培养路径探索
]幼儿教师;教学技能;职前培养一、积极开展幼儿教师职前技能培养的时代背景学前教育历来是基础教育系统中的重要组成部分，也是我国教育体系发展和不断改革的重点。学前教育在人的一生教育当中扮演着奠基角色，学前教育整体质量直接决定着人的成长质量。在学前教育系统中幼儿教师作为教育的引导者承担着重要的方向引领和教学执行责任，幼儿教师应当具备更高的技能素养，具有更为先进的教育理念，才能够真正在学前教育当中发挥关键作用。但就目前情况来看，幼儿教师本身的学前教育技能素养与实际
教书育人·教师新概念 2022年6期2022-06-21
- 浅析微课在中职学校教学实践中的应用
养中职学生的教学技能有着许多的局限和不足之处。所以，我们可以采取“微课”的课堂模式对中职学生进行教学。这一新兴的课堂模式对于提高学生的学习能力有重要的作用。关键词：中职学生;微课;教学技能引言任何一门课程进行信息化教学的尝试，其目的都是为了改变传统教学模式，激发学生学习兴趣，是为了更好地进行知识的传授，使学习延伸到日常生活中，让知识在课上课下有连贯性，更容易被学生掌握。微课作为一种全新的信息化教学手段，它的出现创新了课堂教学模式，让知识点在课下延伸变得更容
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 浅析核心素养下上好一节数学课的必备条件
素养;备课;教学技能;课前、课后反思下面我从以下几个方面谈谈我的看法：一、备课是上好一节课的基础备课中不仅要备教材、备教参、备课件、更要备学生，备学生的参与度和接受程度。首先，要明确教材中本节课的基本知识点有哪些？哪些是本节课的重点？哪些难点需要花费长时间突破？在难点的消化和突破中是用实用实例和反例加深对比，还是用数学严密的逻辑推理去论证和推理？教材中给定的例题是不是合适？计算量如果过大，可以换什么样的例题，使换后的题目不仅要考察基本知识点，还要通过延伸问
中学生报·教育教学研究 2022年14期2022-06-01
- 融媒体视域下高校美术学专业教学技能培养模式建构
张萌摘 要：教学技能是高等学校美术学专业培养目标中的重要内容，是师范生将教学理论知识转化为教学实践能力的基础，也是影响其未来职业发展的关键。随着融媒体时代的到来，融媒体技术在高等学校培养师范生教学技能、提高师范生教学水平中发挥着重要作用。从融媒体的概念和特点入手，探究融媒体技术在师范生教学技能培训中的价值导向，尝试提出兼具理论性与实践性的教学技能提升策略，构建创新性培养模式，促进师范生教学技能的提高。关键词：融媒体;教学技能;培养模式基金项目：本文系河南省
美与时代·美术学刊 2022年8期2022-05-30
- 在高中历史教学中应用历史比较法的策略研究
业务水平以及教学技能。本文主要从历史比较法的定义内涵出发，提出历史比较法在高中历史教学中的重要性，以此对历史比较法的类型和应用原则进行阐述，从而提出一系列在高中历史教学中如何有效利用历史比较法进行合理教学的相关策略。关键词：高中历史;学科教学;历史比较法;教学技能;策略分析历史学科作为当前我国人文学科教育中的一个重要组成部分，其在高中课程的教学目标制订中要求以历史唯物主义以及辩证唯物主义为切入点，对人类历史发展的整体脉络以及客观规律进行相对客观的阐述。由此
高考·上 2022年6期2022-05-30
- 农村小学新入职教师教学技能提升策略研究
对这一群体的教学技能现状进行了调研，总结他们在教学技能方面存在的问题，并探索农村小学新入职教师教学技能提升策略，以期提升农村小学新入职教师的教学水平，从而促进农村教育事业的长远发展。关键词：农村小学;新入职教师;教学技能农村小学新入职教师作为农村小学发展的新生力量，他们的教学技能水平越来越受到社会的关注。对于新入职的教师来说，教学技能的提升有助于其尽快适应所在岗位，有助于提升整个教师队伍的素质，更是有助于学生健康全面地发展。鉴于此，本文对当下新入职农村小学
民族文汇 2022年17期2022-05-16
- 超越时空限制的心理健康教育在线教研
研促进成员的教学技能提升，提高了各位老师把控课堂纪律和搜集课堂生成的能力;线上教研促发成员的钻研精神，不断提升编写教案、课程设计的能力并补充教学能力的不足，这三点正是线上教研组一学期以来的收获。关键词：线上教研;教学技能;个人成长中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）14-0064-022021年2月底，即将开学，曾经在一起工作的一位青年教师微信上问我，新学期的第一课怎么上。我大致说了自己的想法：我们可以从反思上学期学
中小学心理健康教育 2022年14期2022-05-10
- 后疫情时代我国高校线上授课的挑战与对策分析
校线上授课;教学技能;主动学习为更好发挥线上授课积极作用，通过借鉴国内外学者的相关研究成果，具体探索分析了我国高校持续开展线上授课主要面临着哪些难题，以及如何应对这些难题。一、疫情背景下我国高校开展线上授课的必要性及现状分析（一）线上授课持续开展的必要性分析首先，线上授课可以较好保障学生的健康与学习权益。健康安全显然是包括大学生在内所有人最看重的权益。特别是在大班授课及实践课程中，在保证授课质量和效果、降低外界不确定性可能造成的影响方面，线上授课方式成为保
河南农业·教育版 2022年4期2022-05-06
- 如何加强初中物理教师专业技能的新锤炼
：初中物理;教学技能;提高途径对初中物理老师的技能提高刻不容缓，现在经过调查发现很多初中物理老师在给学生进行教育教学的过程中，都沿用应试教育思想，给学生进行死板的教育教学，这样的教学方式是无法培养学生的学习积极性的，同时，也有一部分老师在教育教学过程中，由于自身教学经验的缺乏以及教学基本知识的缺乏，导致学生的整体学习效率非常低，因此老师应该不断加强对于自己专业技能的锤炼，加强对于自己教育教学方式的锤炼，提升自己的教学经验，培养自己的教学能力，本文就基于此进
学生之友 2022年1期2022-04-20
- 师范生教学技能培养存在的问题及对策
亦暴露出其在教学技能上存在着诸如教学设计缺乏个性、教学方法使用不当、教学基本功不够扎实等方面问题。通过对大赛中反映出的问题进行归纳研究，在此基础展开对师范院校师范生技能培养方式、培养途径的探讨十分必要。 关键词：师范生技能大赛 教学技能 培养路径 江苏省师范生教学基本功大赛自2012年以来已成功举办了9届，往届大赛中涌现出的众多优秀选手，也已陆续走上教育岗位，成长为江苏省乃至全国各级各类学校中的生力军和骨干力量。与此同时，与大赛相关的研究讨论也一直相伴相生
文学教育下半月 2022年3期2022-04-02
- 情境理论视域下初任教师教学技能的培养路径
探索初任教师教学技能的培养路径是促进其综合素养和教学质量提升的关键。解读情境学习理论，规划提升初任教师教学技能的系列活动：构建成长共同体，学习条件性知识;实施“4—2”工程，进行实践性反思;开展多元化培训，提升综合性技能。南京市天印高级中学以微学院和微格教学系统作为支撑平台，围绕“拓展视野、专业提升和技能精炼”三个模块，夯实培训结构体系，探索初任教师培养体系下的协同系统。【关键词】情境学习理论;初任教师;教学技能【中图分类号】G451 【文献标志码】
江苏教育·教师发展 2022年2期2022-03-19
- 基于微格教学的高校师范生教学技能提升研究
养师范生具备教学技能是教育、教学理论转化为课堂教学实践的首要环节，教学技能的优劣更是影响师范生的就业和育人能力的主要因素。从时代的脚步来看，在高校中想要培养师范生的教学技能，提高教学水平，微格教学是不可或缺的重要途径之一。文章主要从导入技能、提问技能、多媒体教学技能、教学语言技能和板书技能五个方面来论述微格教学对师范生教学技能的提升作用。 关键词：微格教学 师范生 教学技能 中图分类号：F240 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2022）
经济师 2022年1期2022-02-22
- 叙事教学法在小学语文教育专业能力培养中的应用
在加强对学生教学技能训练的同时，使专业知识学习与教学技能训练在同一时间与空间下相互促进、共同提高，为培养优秀的小学语文教师奠定了坚实的基础。关键词：叙事教学法;专业知识;教学技能;小学语文教育中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）43-01152-03教育部关于《小学教育专业师范生教师职业能力标准》中提到小学语文教育需要培养怎样的人时提到三个方面的内容：师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力。在教学实践
大学·教学与教育 2021年11期2021-12-18
- 提高大学生就业指导课教学实效性的思考
系，提高教师教学技能，丰富教学手段和方法，以切实提高课程实效性。【关键词】大学生 就业指导课 实效性 教学体系 教学技能 教学手段【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）31-0158-03大学生就业指导课作为一门必修课在各大高校开设，其教学实效性一直是任课教师以及学生关注的重点。由于课程建设刚刚起步，尚存在一些问题，使课程的教学实效性无法提升，导致教师及学生对此门课程的重视程度大打折扣。因此，有必要围绕就业指导课在教
广西教育·C版 2021年8期2021-12-10
- 如何调动教师工作积极性，做好教学工作，促进自身成长
：初中教师;教学技能;专业素养引言：教师所具备的教学技能对整体课堂教学效果有十分重要的影响，同时教师自身所获得的职业幸福感，也能够于一定程度上影响幸福课堂的构建。而初中课程所涉及的知识点较多，对学生的学习要求也相对较高，在这种情况下教师需要对自身的教学技能加以锻炼和提升，运用合理的手段提高课堂教育水平，帮助学生在友爱幸福的环境下展开学习，获得知识技能与情感体验。所以现阶段，为了更好地突显教学技能的价值作用，实现教师幸福教育、学生幸福学习效果，还需要加强对初
快乐学习报·教师周刊 2021年20期2021-12-06
- 师范生中学物理教学技能全过程培养研究
高，师范生的教学技能培养变成人才培养的重中之重。为完善物理学科师范生教学技能的培养体系，本文从国家政策要求、培养的现状入手，分析当下师范生培养存在的问题，并结合物理学科的教学特点和要求，革新、完善人才培养模式，以达到物理师范生的培养目标。建立在时间上安排合理、形式上创新多样、策略上精准有效的师范生培养模式，为教育事业输入高质量人才。[关键词]教学技能;师范生;培养模式[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-25
教书育人·高教论坛 2021年11期2021-12-03
- 中小学体育说课的七大要素及策略
键词：说课;教学技能;中小学体育教学;说课比赛中图分类号：G807文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2021.05.019收稿日期：2021-04-30作者简介：谭文瑰（1967-），男，江西抚州人，本科，中学高级教师研究方向：中小学体育教学说课是指执教者在特定的场合，在精心备课或上完课的基础上，向同行、评委、专家讲述该课的教学设想及其理论依据，通过相互交流，使得教学设计更加完善的一种教研活动。说课作为一种常用的教学和
体育师友 2021年5期2021-11-24
- 智慧教育背景下教师智能教育素养要求及构建
;专业发展;教学技能中图分类号：G451.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）30-0061-04联合国教科文组织在发布的《教育中的人工智能：可持续发展的挑战和机遇》报告中，将“提升教师的人工智能素養”作为构建人工智能时代教育生态系统的重要内容。教育改革的主要目的是为了促进学生个性化的学习和发展，就是根据每一位学生的具体需要定制学习的内容、形式和节奏，而人工智能技术的应用能够对实现学生个性化的学习起到关键作用。教育部文件
教育实践与研究·理论版 2021年10期2021-11-18
- 智慧教育背景下教师智能教育素养要求及构建
;专业发展;教学技能中图分类号：G451.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）30-0061-04联合国教科文组织在发布的《教育中的人工智能：可持续发展的挑战和机遇》报告中，将“提升教师的人工智能素養”作为构建人工智能时代教育生态系统的重要内容。教育改革的主要目的是为了促进学生个性化的学习和发展，就是根据每一位学生的具体需要定制学习的内容、形式和节奏，而人工智能技术的应用能够对实现学生个性化的学习起到关键作用。教育部文件
教育实践与研究·理论版 2021年10期2021-11-18
- 新课程背景下中学课堂教学技能调查研究
针对各项课堂教学技能的实用价值，课题组分别对全国612名各学科的中学一线教师和云南省95位高中正高级教师开展了调查研究，并根据研究结果确定了当前课堂教学中的20项主流教学技能和5项核心教学技能。调查表明：情境创设与开发、课堂组织、提问、引导深度学习和启发是当代中学课堂教学中的5项核心教学技能。这5项核心教学技能在课堂中有着典型的关联模式，由它们共同构筑的课堂具有“活动、认知、自主、协作和深度”5大特征，高度符合“引导深度学习”和“发展核心素养”的教学诉求。
教学月刊·中学版（教学管理） 2021年10期2021-11-14
- 线上教育背景下化学教育专业学生职业技能的培养
教师应具备的教学技能和独特的技能特征，并调查研究了我国三所国家教育部直属师范大学和三所省教育厅所属的师范大学的课程学分占比情况，比较了目前各高校对化学师范生的培养侧重点，以期为化学师范专业人才培养提供依据。关键词：线上教育; 教学技能;课程设置;课程学分Online Skills Cultivation of Chemical Education Major Students under the Background of Online Educatio
科技风 2021年30期2021-11-08
- 教师教育类学生在线教学能力培养研究
;教学能力;教学技能由于疫情控制的不确定性，给教育领域带来了很大的冲击，使各级各类学校在线教学常态化变成了必然。在不缺少资源、工具、行动的前提下，如何让疫情期间的在线教学更有效地发挥作用是当前面临的主要问题。[1]从教育部提出“停课不停学”号召后，在线教学的研究（诸如教学模式、教学手段、技术应用、在线资源建设、教育教学新理论等等）也全面展开，为现今的在线教学提供了丰富的实践经验和理论保障。与此同时也给我们一个警醒——对于未来从事教师职业的教师教育类学生，为
科技信息·学术版 2021年16期2021-10-25
- “互联网+”背景下英语专业师范生教学技能现状与对策探析
汕摘要：课堂教学技能是师范生教学的重点，其目的是为了强化师范生的教学能力。此项能力直接关系到师范生今后的工作水平，同时对教育事业的进步和发展也具有深远的影响。现阶段，在“互联网+”背景下，信息技术的迅速发展为英语教育带来了新的方向，即要求英语专业师范生，在良好掌握教学技能基础上，还需要重视提升自身的综合能力和素养，能够迎合时代发展的潮流，将教育和互联网有机集合在一起，并进行深入分析，从而强化教学技能，成功转化为合格的英语教师。文章从“互联网+”视域，分析英
江苏广播电视报·新教育 2021年21期2021-10-25
- 农村小学新入职教师教学技能提升策略
课堂的知识、教学技能、教学方法等却十分有限。因此，充分了解现阶段我国农村小学新入职教师的实际教学技能发展现状，针对进行培训、提升，意识到农村小学新入职教师的教学能力的高低对于整体教育水平的直接影响，才是使教学过程保质保量的当务之急。关键词：农村小学;新入职教师;教学技能;提升策略前言：在新时期教育改革发展形势下，要想使农村小学新入职教师快速融入教学工作，明确知道如何面对学生，并向学生教授知识，与学生建立和谐的互动关系，就需要农村小学新入职教师具有成熟的教学
学习与科普 2021年24期2021-10-21
- 巧借教学技能发展提升教师幸福教育
教师所具备的教学技能对整体课堂教学效果有十分重要的影响，同时教师自身所获得的职业幸福感，也能够于一定程度上影响幸福语文课堂的构建。而初中语文所涉及的知识点较多，对学生的学习要求也相对较高，在这种情况下教师需要对自身的教学技能加以锻炼和提升，运用合理的手段提高语文课堂幸福教育水平，帮助学生在友爱幸福的环境下展开语文学习，获得知识技能与情感体验。本文就巧借教学技能发展提升教师幸福教育做出分析，提出几点建议，以供参考。【关键词】初中语文;教学技能;幸福教育;策略
课外语文·下 2021年8期2021-09-13
- 排球技术在羽毛球技术教学中技能迁移的应用探讨
球;羽毛球;教学技能;迁移引言运动迁移就是指一种技能的学习和掌握，会对学习新技能产生相应的影响，也就是说会对原先学习的某项技术的掌握对新技能会有较大的作用。我国近几年来，羽毛球技术正在快速进步，人们已经着力于将排球技术应用到羽毛球技术教学过程当中，以此来提高羽毛球的教学效果和训练效率。1什么是运动技能迁移运动迁移就是指对已操作过的或者是掌握的某项技能对新技能产生的积极有益的影响，就是所谓的运动正迁移。正迁移的发生是在认知程序特点或背景相似的情况下才能够发生
科教创新与实践 2021年18期2021-09-10
- 对于高中历史教育专业的发展策略的浅析
历史。教师的教学技能得到了有效提高。关键词：高中历史;教学技能;发展策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-290专业能力是教师专业发展水平的具体体现，是教师通过使用专业知识，专业思想和教育人才而进行的教育和培训技能的总和。随着中学历史教学的新改革，中学历史教师不仅需要提高他们的基本教学技能，而且还需要提高他们的专业知识和技能，尤其是反思，课程和研究的技能。本文分析了高中历史教育专业发展战略的以下几个方面。一、认真准备课程备课是教
小作家报·教研博览 2021年12期2021-09-10
- 高中足球教学技能的方法与技巧分析
文对高中足球教学技能的方法与技巧展开了分析。关键词 高中足球 教学技能 训练方法运动一直是释放压力的有效措施。足球作为一项有着悠久传承历史的体育活动，其早已形成了公平竞技、顽强拼搏、永不言败、团结协作等宝贵的思想文化内涵。由此可见，足球运动的诸多价值对于高中阶段的学生来说是保障其未来获得更高成就的重要手段。因此，在新的教育形势下，高中体育教育内容开始引入足球课程，并结合时下先进的教育理念思考深化足球教学效果的有效措施，希望能够以此彰显体育教学的育人价
体育时空 2021年8期2021-09-10
- 高师思政专业师范生教学技能缺失及培养策略探析
专业情怀，对教学技能训练不到位，实训课程占比较少，技能训练时间不足的问题，提出了加强专业知识学习，提升学科知识素养;激发专业情怀，增强专业技能训练意识;改变思想政治教育专业师范生教学实践模式。关键词：教学技能;培养策略;思政专业师范生中图分类号：G651 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）05-0-022019年4月，在全区教育大会上西藏自治区政府明确提出要“加快建设教育强区”。从目前西藏教育发展的现实状况看，建设教育
佳木斯职业学院学报 2021年5期2021-09-10
- 农村小学新入职教师教学技能提升策略研究
新入职教师的教学技能影响着农村教育教学质量。基于此，本文以农村小学新入职教师为研究对象，对这一群体的教学技能现状进行分析，总结他们在教学技能方面存在的问题，并探索了农村小学新入职教师教学技能提升培训策略，以期提升农村小学新入职教师的教学技能，从而促进农村教育事业的可持续发展发展。关键词：农村小学;新入职教师;教学技能;提升策略1农村小学新入职教师教学技能存在的问题1.1教师对学生深度了解的意识有待加强一方面，农村小学新入职教师由于刚踏入工作岗位，对工作环境
科教创新与实践 2021年13期2021-09-10
- 幼儿园新教师教学技能现状分析及策略探讨
幼儿园新教师教学技能现状分析及策略进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：幼儿园;新教师;教学技能;现状分析;策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-22-107引言教学活动在幼儿园教育中占据着不可或缺的位置，教学能力的培养是新教师专业成长上迈出的第一步。一方面，教学活动与三大游戏、区域活动相比，更加有利于教师充分了解每个孩子的现有学习水平，为幼儿学习发展提供更多有效支持，凸显了分享、梳理和高效的特点，强调发挥教师的引导作用，映射了
小作家报·教研博览 2021年22期2021-09-10
- 关于高校青年教师教学技能的思考
重视青年教师教学技能的提升，不仅有助于建立起一支结构合理稳定、高素质的青年教师队伍，也有助于提高人才的培养质量。关键词：青年教师; 教学技能; 提高中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）8-129-002青年教师是一所学校的生力军;青年教师的教育教学能力是影响学校教育教学质量的关键环节;青年教师的专业成长直接影响着学校的可持续发展。青年教师的教育教学能力是指青年教师从事教育教学工作所必须具
科学大众·教师版 2021年8期2021-09-05
- 化学师范生教育实习问题调查研究及建议
化学师范生;教学技能;教学实践中图分类号：G652;O64文献标识码：A文章编号：2095-6916（2021）12-0094-03一、研究背景青年人的教育是国家的基石，师范生的教育则是我们国家教育之未来。培养出合格的师范生对我国教育的发展具有重要的意义。教育实习则是师范生技能培养的重要组成部分之一，它能够促进师范生专业知识向教学能力的转化过程，是培养师范生教育教学实践能力的关键环节。它给师范生提供了一个理论联系实际的重要平台，在师范生的职业规划与发展中饰
西部学刊 2021年12期2021-09-02
- 高职院校思政专业师范生如何提升教学技能
的后备军。其教学技能水平，直接影响教学目标和德育目标的实现。教学技能的强化，是一项系统工程，受到诸多因素影响。目前，思政专业师范生在教学技能发展方面，存在一些问题。本文针对这些问题，以新疆师范高等专科学校思政专业为例，结合该专业近五年的人才培养方案和课程设置，进行调查研究，探索强化思政专业师范生教学技能的有效路径。关键词： 思政专业 师范生 教学技能为了积极适应新疆长治久安和社会稳定的总目标，以及高等教育改革发展的新形势，不断提高人才培养质量，满足
文教资料 2021年15期2021-08-24
- 锐意进取 修炼内功
养，着重培养教学技能，精炼“内功”，以扎实基础、深厚内功提升课堂教学质量，强化教学效果，从而实现新课程背景下的课程改革目标，充分发挥音乐教学作用，为学生提供优质音乐教学服务。文章简要分析了新课程下音乐教师教学环境的改变，对新课程下音乐教师教学技能的培养策略进行深入探究。关键词：新课程;音乐学科;教学技能;修炼路径一、 引言音乐学科教学的目的并不是为我国社会培养音乐家与歌唱家，而是遵循“面向社会、强化多能”的基本原则，以音乐陶冶学生情操，培养学生综合素养，塑
考试周刊 2021年57期2021-08-23
- 化学师范生教育实习问题调查研究及建议
化学师范生;教学技能;教学实践中图分类号：G652;O64文献标识码：A文章编号：2095-6916（2021）12-0094-03一、研究背景青年人的教育是国家的基石，师范生的教育则是我们国家教育之未来。培养出合格的师范生对我国教育的发展具有重要的意义。教育实习则是师范生技能培养的重要组成部分之一，它能够促进师范生专业知识向教学能力的转化过程，是培养师范生教育教学实践能力的关键环节。它给师范生提供了一个理论联系实际的重要平台，在师范生的职业规划与发展中饰
西部学刊 2021年10期2021-08-05
- 基于教学目标的新岗教师教学技能培训
;教学目标;教学技能新岗教师充实到学校不同教学岗位，开展教学工作，会面临着诸多的困难。如何让这些教师顺利过渡并尽快成为合格的专业教师，既是学校需要解决的问题，也是研训部门开展研训工作的重中之重。不同学校、不同的研训部门开展新岗教师培训的途径往往有所不同。然而，很多培训不能形成一条主线，导致了新岗教师的知识结构不够系统，并不能起到事半功倍的效果。教学目标是教学的出发点，也是教学的最终归宿，它是教师进行教学设计、开展课堂教学、对学生进行评价的主要依据。新岗教师
辽宁教育·管理版 2021年7期2021-07-30
- 提高中学物理教师教学技能的有效性
下对以下五种教学技能进行了探究。◆关键词：中学物理;教学技能;方法策略随着社会的发展以及教育理念的改革，教师如果不提升自己的教学技能，仍然遵循以前的教学传统，是根本满足不了学生的发展需求。特别是对于中学生来说，他们正处于青春期，不仅有强烈的好奇心，同时也比较叛逆，如果教师自身教学能力不高，很容易让学生感到物理知识枯燥无味，从而产生厌学心理。但是如果教师不断提高自身的教學技能，并抓住学生这个年龄阶段的好奇心理，精心设计教学结构，安排好教学活动，就可以在有限的
速读·中旬 2021年5期2021-07-28
- “卓越教师”背景下师范生教学技能评价模型构建
，高校师范生教学技能评价研究相对缺失，应尝试构建教学技能评价模型，并运用实例验证该模型与样本群体的适配度。在对教学技能水平进行方差分析的基础上，提出提高师范生教学技能的对策和建议，以期对师范生教学技能的培养提供参考与借鉴。关键词：教学技能;评价模型;高校师范生中图分类号：G642.0文献标识码：A 文章编号：2095-5995（2021）03-0030-06有效衡量评价教学技能，是进一步促进师范生教学技能提高与发展的保障。综观当前对“卓越教师”的各方面研究
教师教育论坛（高教版） 2021年2期2021-06-30
- 中小学青年体育教师教学技能提升路径研究
青年体育教师教学技能提升路径进行研究。提出教师要加强自身的教学基本功，构建体育教师共同体，同时创建体育“教、研、培”的孵化器，激发教师的教学内发力。关键词：青年体育教师;体育教学;教学技能;义务教育中图分类号：G807 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2021.02.023基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金项目（编号：20YJC890046）收稿日期：2021-01-12作者简介：刘通（1995-），男
体育师友 2021年2期2021-06-24
- 幼儿园新教师教学技能现状分析及策略探讨
度分析新教师教学技能现状。随后本文将结合课题研究实践，围绕幼儿园新教师教学技能培养策略从三个层面展开阐述。最终总结出“联系实践学习，同伴引领互助，观摩研讨听学”，这是我园课题组基于本园教师实际探索出来的，针对新教师教学技能提升的一个培养策略。【关键词】新教师;教学技能;现状;策略中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）14-0062-03Analysis on the Status Quo of
家长·中 2021年5期2021-06-10
- 让“微课”有效的与小学语文课堂相融合
达到提高自身教学技能的目的。关键词：微课 教学视频 教学技能中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-068当“微课”这一新名词第一次出现在我的工作中，就能感觉到电子技术将给现行的教育帶来一场新的变革。在互联网高速发展今天，“微”时代悄然来临，当微课与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样，迅速普及后深受广大师生所喜欢。微课程为信息技术和课程教学的深度融合带来了新的冲击，也让教育工作者感受新形势下教学工作的便捷。愿意接受“微课”，是
小作家报·教研博览 2021年7期2021-05-25
- 新冠疫情防控期间开展线上教学的几点思考
习，提高网上教学技能和驾驭教材的能力，通过高效利用教学软件提高教学的有效性和创新性。[关键词]线上教学;教学技能;集体备课;软件利用2020年的3月，冰雪融化，万物复苏，美丽的校园本应该是充满歌声、笑声和读书声，而今年却格外宁静。受新冠疫情影响，学生开始居家线上学习。线上教学是一种新的教学模式，教学阵地由教室转移到家庭，课堂教学由三尺讲台的教师讲授转变为电脑手机的视频展示。这就要求教师加强学习，提高网上教学技能和驾驭教材的能力，通过高效利用教学软件提高教学
黑河教育 2021年3期2021-05-12
- 小组合作模拟情境训练对师范生教学技能提升的研究
创新师范生教学技能训练模式，提升教学实践能力，造就党和人民满意的高素质创新型教师队伍是时代的新要求。以宁夏师范学院92名学生为研究对象，通过小组合作形式，模拟真实课堂教学情境，对教学技能的训练结果表明，学生在教学设计与课堂教学技能各维度的能力均有显著的提升，这一研究结果也为师范院校提升师范生教学技能提供了实践参考。[关键词] 师范生;模拟情境;教学技能[基金项目] 2016年度宁夏哲学社会科学（教育学）规划项目“小组合作模拟情景训练模式与师范生教学技能提
教育教学论坛 2021年7期2021-04-25
- 化学微格教学课程线上本硕互动教学实践探索
化学师范生的教学技能培养和综合教学能力提高提供帮助。关键词 在线教学;化学微格教学;本硕互动;教学技能中图分类号：G434 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）05-0108-020 前言2020年春节前夕，新型肺炎疫情暴发。为了响应国家号召，社会各界纷纷加入战“疫”行列。作为教育工作者，教师更应该发挥作用，为抗击疫情尽自己的力量。2020年2月4日，教育部发布《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》。
中国教育技术装备 2021年5期2021-04-13
- 地方高校数学师范生教学技能现状及提高
数学师范生的教学技能现状，找出了数学师范生教学技能不足的原因，并给出了几点建议，期望对于地方高校数学师范生教学技能的提高有所帮助.【关键词】数学;师范生;教学技能教学技能是任何一名师范生都必须要具备的能力，师范生教学技能的水平不仅关系着自身就业的水平，也关系着中小学的教学水平，更关乎我们祖国下一代的教育，所以认清并提高师范生的教学技能非常重要.本文以湘南地区高校数学师范生的培养着手，讨论数学师范生的教学技能现状，并结合用人单位的意见，探讨如何提高数学师范生
数学学习与研究 2021年5期2021-04-06
- 中小学心理团训课的类型、要求与效果
课程;类型;教学技能学校心理健康教育的重要使命和任务在于提升和维持学生积极发展的环境，使广大学生具有健全的人格、良好的個性心理品质，促使其内心世界的丰富、精神生活的充实、潜能的发挥与人生价值的树立。从目前的整体状况来看，学生在心理和行为上表现出的问题，很大一部分是成长过程中出现的发展性问题。如学习能力低引起的学习困难，挫折承受力低而导致的情绪易波动等，属于学生正常心理发展中有可能出现并可以被理解的问题。针对学生的这些共同成长课题，学校心理健康教育应以发展性
辽宁教育·管理版 2021年2期2021-03-03
- 浅谈有效开展教师课堂教学技能培训策略
：教师课堂;教学技能;职业技能一、教态稳重，衣着得当三尺讲台就是老师的舞台，但这个“舞台”绝非是时装表演的T台。教师的教态是对教育教学的尊重，对自身职业的尊重，对学生的尊重。教师的衣着要大方、得体、整洁。奇装异服，浓妆艳抹既能吸引路人的回眸，也能分散学生学习的注意力，影响学习效果。所以，教师的的妆容仪表都要为教育教学工作服务。学生每天最宝贵的黄金时间都会在学校与老师共同度过。教师一举一动，举止言行，衣着打扮，一颦一笑，都会影响学生的学习效果，甚至会影响学生
学习周报·教与学 2021年20期2021-01-10
- 小学教育专业师范生语文教学技能训练探索与研究
业师范生语文教学技能是当前课程改革的一项重要内容，也是对师范生实施素质教育的一个核心问题。从小学教育专业师范生语文教学技能培养现状出发，结合新课程标准，分析当前师范生语文教学技能培养存在的问题，并提出相应的建议和解决对策。关键词：语文;师范生;教学技能“教书匠”是“教育家”的前提。培养小学教育专业师范生语文教学技能是当前课程改革的一项重要内容，也是对师范生实施素质教育的一个核心问题。小学教育专业师范生如具有较强的语文教学技能，将极大提高他们的语文学习效果，
科技信息·学术版 2021年36期2021-01-10
- 从小学英语教师教学技能提升高职英语专业学生能力的培养
师必须具备的教学技能角度，分析了高职英语学生能力的培养策略，以期能够帮助高职英语专业学生提升自我，更好的适应小学英语教师岗位。关键词：小学英语;教学技能;高职院校;英语专业随着英语课程改革的深入，小学英语教师需要具备优秀的教学技能，才能有效保障小学英语教学效果。小学英语的教学目的，不仅是为提升学生的英语考试成绩，还应当培养小学学生的英语学习能力，这就需要小学英语教师不断提升教学技能，才能有效应对小学英语课程教育相关要求。小学英语教师岗位作为高职院校英语专业
科学与生活 2021年28期2021-01-10
- 微格教学实训室开放使用的实践与思考
提升师范生的教学技能与教学水平起到了重要的作用。目前，微格教学实训室的开放使用管理并未引起重视，面对日益增多的教学使用需求，诸多不足逐渐凸显。诸如管理制度粗放、管理手段陈旧、管理人员紧缺、安全意识薄弱、教学资源不足等，由此深入分析了微格教学实训室开放使用面临的问题，并从强化硬件支撑、软件支撑、制度支撑和人才支撑等方面，对微格教学实训室开放使用提出了建议与思考。[关键词]微格教学;模拟教学;教学技能[基金项目]2019年江苏省教育厅关于“江苏省一流专业项目资
教育教学论坛 2020年45期2020-12-23
- 以职业需求为导向的幼师生韵律操实践能力培养策略
儿韵律操; 教学技能; 培养策略中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）11-194-002幼儿韵律操是在徒手操和持轻器械体操的基础上，发展成以节奏为中心，以自然性动作为基础，并在音乐的伴奏下进行的、有节奏的、有韵律的、连续性的身体练习。韵律操能培养幼儿正确的身体姿势、节奏感，达到锻炼身体的目的，同时又能提高幼儿的审美观。从技能目标方面来看，开发幼儿的创造力、想象力、智力、模仿力，也能
科学大众·教师版 2020年11期2020-12-09
- 游戏教学，让小学英语课堂high起来
;游戏教学;教学技能游戏教学法符合小学生的年龄特点和心理特征，好玩是孩子们的天性，通过游戏教学法既能提高学生学习英语的兴趣，也能减轻学生学习的压力，培养他们的参与意识、竞争意识和与他人的合作精神。但大量的课堂实践证明，游戏运用过程中也有一定的弊端。也并不是整堂课从头到尾都可以运用游戏教学法。那我们该如何在教学中发扬游戏教学法的优势，让孩子们在轻松愉悦的氛围中习得语言呢？一、小学英语课堂实施游戏教学法具有一定的必要性小学生的天性是活泼好动，课堂上集中注意力的
学生之友 2020年1期2020-12-06
- 小学语文教师教学技能提升的作用与有效路径研究
摘要】有效的教学技能可以帮助小学生树立较为正确的学习方向，稳步提升小学生的素质水平，同时也可以保证其从小树立正确的三观，是养成优秀思维品质的重要途径。在新课标的指引下，语文课堂教学应特别重视对学生核心意识的培养，因此，在小学语文教学中，教师技能的提升应该受到积极的关注，其重要作用和有效路径应该在全面推进素质教育工作中真正地凸显出来。采取合理有效的措施提升教师教学技能，使教育体制真正向着素质教育转变。【关键词】语文;教学技能;提升;有效【中图分类号】G623
课外语文·下 2020年10期2020-11-23
- 基于教师资格考试语文师范生课堂教学技能的思考
只有提高课堂教学技能，方能顺利通过面试考试，并在随后的教师招考中获得优势。关键词：课堂教学 教资面试 语文基本功 教学技能中图分类号：G652 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）09（a）-0121-03Abstract： The interview is an organic part of the primary school teacher qualification examination. It c
科技资讯 2020年25期2020-11-16