文教资料
语言文学研究
文化学研究
思政研究
- 关于专业课教师 加强大学生思政教育的必要性与紧迫性思考
- 新时代高校思政课教师素养探究
- 浅论高校思政课教师人格魅力的提升
- 浅议思政课教学语言魅力的提升
- 融媒体时代高校党员在线思想政治教育研究
- 协同育人背景下高校思政实施策略分析
- 新时代如何做好思想政治教育工作
- 大学生音乐审美能力对思想政治教育的影响
- 地方红色文化资源融入 大学英语课程思政的路径探究
- 高中思政课中关于影响劳动教育实施的因素分析
- 高职院校思政专业师范生如何提升教学技能
- 浅论高校思想政治教育教学方法的创新
- 慕课视角下的高校思政课混合式教学初探
- “思想道德修养与法律基础”课程思想解放功能的释放
- 高职大学英语与课程思政如何融合
- “网络+课堂+实践”三位一体的高职英语课程思政探索
教育研究
- 关于做好高校高层次人才队伍建设和管理的思考
- “三元制”高素质应用型人才培养模式及其应用
- 应用型本科高校应构建产教融合创新机制
- 湖湘文化融入高师学生创新素质培养的价值和策略
- 高校实践育人路径的实施现状
- 高校生活园区“三自”模式与社会工作的介入
- “双高计划”建设视域下如何培育高水平教师
- 一流品牌专业与高水平师资队伍如何实现同步建设
- 大学教师信息素养现状及其对策
- 西部地区高职院校师资队伍国际化建设研究
- 雷锋学习毛泽东著作的做法及对当代大学生的启示
- 大学生党员应如何发挥先锋模范作用
- 新时代大学生爱国主义教育探讨
- 少数民族大学生校园适应性的影响因素及对策
- 工作室模式与大学生个性化培养
- 近20年我国高校学生会研究述评
- 完全学分制改革和创新高校共青团工作
- 高校辅导员如何提升自身网络话语能力
- 医学高职院校 搭建线上组织育人平台的实践与探索
- 创新高职教育管理体制的思路与实践
- “1+X”证书制度与高职院校酒店管理专业人才培养
- “EEM”模式下高校学生教育管理体系探究
- “互联网+”背景下高职智能化酒店人才培养研究
- 聚焦 “三教”改革,加强高职院校创新创业教育
- 浅谈“三全育人”背景下的高职院校学生班干部队伍建设
- 高职院校的志愿服务工作与劳动教育如何有机结合
- 高职院校心理健康教育工作队伍专业化建设探析
- 高职班主任工作中情感管理刍议
- 粤港澳大湾区各城市小学办学条件研究
- 农村小学开展少先队活动的现状分析
- 在线教育对农村小学生的影响
- 信息技术支持下的小学劳动教育探究
- 小学劳动教育校本课程开发的困境及突破
- 亲师合作促进特殊幼儿发展
教学研究
- 浅论高校行政管理专业学生自我学习能力培养
- 高校环境设计专业“大师作品分析”课程教学改革研究
- 对我国“在家上学”中的教学问题思考
- “线上教学”的特征和应用
- AI时代应用型本科院校数字化教学模式的改革创新
- 试论翻转课堂理念的线上线下混合式教学
- 农村小学“道德与法治”课程实施现状及分析
- 扩招背景下的高职铁路院校实训教学改革
- 高职学生跨文化交际能力培养模式研究
- “模拟导游”课程导游讲解模块教学探究
- 试论“1+X”证书制度下的 高职院校早期教育专业实践教学
- 高职“学前教育学”课堂有效教学策略初探
- 批判性思维在诗词思辨阅读教学中的培养
- 对外汉语教学中的茶文化教学
- 多模态教学模式下普通话口语翻转课堂的建设
- 生本教育理念下小学语文课堂教学问题探析
- 基于共词矩阵的英语合作学习热点知识图谱研究
- 应用型本科大学英语“四三三四”教学模式的构建与实践
- “线上+线下”立体化教学模式在高校外语教学中的应用
- 混合式教学模式下 民办高校英语专业学生自主学习能力培养研究
- 针对西部地区教学对象的 土木工程专业英语教学方法及反思
- 新课标下高职英语阅读课词汇教学的有效策略