常规教育
- 浅议如何做一名优秀中职班主任
主任 班级 常规教育海尔集团总哉张瑞敏有一句管理箴言：部下素质低不是你的责任，但是你不能提高部下的素质，就是你的责任了。我们班主任的部下是学生，未成年人，祖国的花朵，可塑性强，我们要不会提高他们的素质，花儿谢了，谁之过？虽然班主任是天下最小的官，但责任却比天还大，为了祖国的未来，我们班主任应该做到以下几点：一、抓好常规教育对于刚入中职学校的学生来说，面临的是与以往截然不同的学习生活，学生对新的学校、新的同学有很强的新鲜感，每个学生的身上都不同程度地表现出对
快乐学习报·教师周刊 2022年28期2022-06-19
- 小班幼儿生活常规教育的家园合作研究
班幼儿生活;常规教育;家园合作引言：随着我国幼教改革不断深化，社会各界对学前儿童家庭协同育儿能力和水平要求逐渐提高。小班幼儿的生活常规教育是其身心发展最关键、最具影响力和最具号召力的阶段，为促进这一年龄段儿童健康成长，幼儿园应重视对幼儿园与家庭协同合作的开展。幼儿生活常规教育是幼儿园重要的工作，家园协同是提高家庭教学质量，促进教师专业发展和家长参与到亲子活动中来必不可少的手段。本文从理论上以影响家庭协同开展教学的因素为支撑，在此基础之上结合实际情况提出相应
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 幼儿园一日生活常规教育的实践研究
儿园一日生活常规教育的相关实践，旨在通过“一日活动皆课程”的教育理念，促进幼儿身心的健康发展。关键词：幼儿园;常规教育;生活教育生活活动是幼儿园教育教学活动开展的重要载体。幼儿时期作为人生的第一个阶段，需具备更多的生活性引导和体验。对幼儿来说，自由的时间、独自的文化和游戏都具有决定性意义的重要作用。把幼儿在园的一日生活的教育做到保教结合、相辅相成，首先我们必须要全面了解幼儿的生活，研究幼儿的生活。而对于幼儿园保育的研究，大多数都着重于幼儿能力方面的发展和教
少男少女·教育管理 2022年4期2022-06-16
- 小班幼儿常规工作的探索研究
点经验：制定常规教育内容、寻找常规教育策略、发挥家庭教育因素。教师要把握小班这一关键期，充分发挥幼儿主观能动性，使幼儿快乐习得各种常规。关键词：“小班”;“常规教育”;“行为规则”常规是指幼儿在园一日生活的各种活动中，应该遵守的基本行为准则，是保证幼儿园教育教学活动健康、有序地进行的规则。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园必须“科学、合理安排和组织幼儿一日生活”，同时，“要建立良好常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理”。小班幼儿，在平
民族文汇 2022年27期2022-06-15
- 论德育教育在教学中的重要性
背景下，小学常规教育要有效地将德育教育理念与常规教育管理相结合，方能使学生得到全面均衡的发展，综合素质得到提升。基于以上原因，笔者针对目前小学常规教育的现状，从德育的多方面进行了探讨，以及在今后的教育发展中，加强对小学常规教育管理的工作，促进小学生的健康成长。关键词：小学;常规教育;德育工作前言：在我国教育事业持续发展的今天，如何推动小学生健康向上的发展，一直是教育部门和学校所关注的问题。近几年，在我国的教育体制改革过程中，如何加强对小学生的德育教育也是倍
快乐学习报·教师周刊 2022年17期2022-06-11
- 对于幼儿园小班常规教育中图标应用的思考
的创设对班级常规教育有很重要的作用，环境中的图标能起到提示、强化的作用，能清楚、直观、具体地帮助幼儿理解一些行为习惯的要求。特别是小班幼儿，他们正处于一个以具体形象思维为主，逐步向抽象逻辑思维过渡的发展阶段，图标是介于具体感知和抽象符号之间，为实现这一过渡的主要思维元素。【关键词】：幼儿园小班 常规教育 图标应用一、幼儿园常规教育的意义日本幼儿教育家仓桥物三先生在《幼儿园真谛》中阐述了自己对幼儿园生活的看法：“幼儿园本该是这样的，教师千方百计地非常努力地工
学校教育研究 2022年11期2022-06-08
- 幼儿园常规教育实践路径探析
要：幼儿园常规教育是以帮助幼儿养成良好生活习惯、适应日常生活为目的的启蒙式教育，是幼儿园基础教育的重点，也是最能体现幼儿主体性的教育活动。然而，在常规教育中出现了很多不合理的现象，不能完全满足幼儿的基本发展需求。文章立足现实教育情况，针对幼儿园常规教育进行深入分析与探索。关键词：幼儿园;常规教育;实践路径幼儿园常规教育是必不可少的，也是至关重要的，是指教师以引导与指导的方式规范和教育幼儿的日常行为。有些幼儿园常规教育内容烦琐，与幼儿身心发展特点不一致，受
基础教育论坛·上旬 2022年9期2022-05-30
- 论幼儿园常规教育与自控能力的培养
能力;幼儿;常规教育中图分类号：A 文献标识码：A自我控制能力的发挥主要与孩子们对学校生活环境的适应性能力有关。据一份对美国中产阶级家庭孩子的纵向调查研究表明，美国孩子早期自我控制能力的发展主要与学校中低年级的学习成绩，以及社交能力发展有关。因此，早期自主管理好的孩子更有机会建立关系或维护友谊;自控能力较强的儿童，更有机会上学与生存。而孩子也能够维持强烈的自主控制，更愿意上课：而教师们也会对孩子的毅力与抗分心的能力给出高分。一、自控能力的内涵（一）自我
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 浅谈幼儿园常规教育中的有效措施
词：幼儿园;常规教育;良好习惯;心理疏导;因材施教中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-13-幼儿园常规教育也可以被视为是对幼儿良好的行为习惯和性格的培养教育，幼儿阶段作为人类成长的起步阶段，其基础性是极其明显的，教师们在早期帮助幼儿建立起的良好三观以及健康的习惯对其未来成长是有着极大的影响的。除此之外，每一位幼儿都是有着极大的进步空间，但同时由于他们自身思想未成熟的原因，他们是极其容易受到外界环境的影响的，所以教师们就要尽可能地
小作家报·教研博览 2022年13期2022-05-23
- 简析幼儿园班主任工作的重要性之探
园;班主任;常规教育;家园共育中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-幼儿园班主任既是幼儿的组织者，也是他们的指导者和教育者，还是孩子们的良师益友，每天除了必须的教学外，还要负责本班的保育工作，制订出可行性强的班级计划，合理安排幼儿一日生活，动静交替进行，以确保幼儿的身心健康发展。在班级管理中班主任是个很重要的角色。下面是我的一些想法，和大家一起交流，望多多指教。一、班主任是班级管理的核心1.建立良好的班级常规，有利于活动的顺利开展《
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 浅谈中班幼儿自控能力的培养
老师把幼儿的常规教育落到实处，养成良好的行为习惯;适时激励表扬，充分发挥榜样的作用;采用多种形式的趣味游戏活动，培养幼儿的规则意识;注意家园合作，加强家园同步教育，在老师、家长和幼儿自己的共同努力下，他们的自控能力一定会不断提高。关键词：常规教育;赏识教育;趣味游戏;榜样作用;家园合作【引言】众所周知，活泼、好问、好动是幼儿园孩子固有的天性，特别是中班幼儿，他们随意性大，自控能力差，而自控能力对于幼儿形成良好的性格极为重要，所以培养幼儿的自控能力，让他们克
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- “双减”政策下 小学班主任工作的几点思考
中要做到加强常规教育，树立正确认知;重视家校携手，合作共育成长;开展主题活动，解决存在问题;强化师生互动，关注学生心理;注重理念创新，助力学生发展，让立德树人、全面发展的教育根本任务真正得到落实，让“双减”政策真正落地生根。[关键词] “双减”政策;常规教育;合作共育;理念创新2021年7月下旬，全国各地开始实行“双减”政策，目的是为了减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和课外辅导负担。政策颁布后，义务教育阶段的学校大力落实“双减”政策，采取多种措施减负增效
中小学班主任 2022年7期2022-05-06
- 小班幼儿区域活动中如何渗透常规教育
关键词】 常规教育;区域活动;渗透幼儿园的常规教育主要包括生活常规、游戏常规、学习常规。常规教育作为德育内容之一，自始至终贯穿在幼儿一日生活的各个环节当中。在教育教学中，教师可通过合理安排流程、明确活动目的、选取有趣的内容来培养幼儿的规则意识，帮助幼儿建立正确的常规准则。一、小班幼儿区域活动中渗透常规教育的意义常规教育存在于幼儿的一日活动中，甚至是活动的方方面面。可以说，常规教育的存在，让幼儿园的各个活动内容井然有序，有利于锻炼幼儿良好的行为规范和品德意
启迪与智慧·教育版 2021年9期2021-10-14
- 蒙台梭利纪律教育的启示
】蒙台梭利;常规教育;纪律;启示常规教育是幼儿园教育内容的重要组成部分，能帮助幼儿养成良好的习惯，不仅有利于幼儿习得相关行为规则，也有助于教师各项活动的开展。但教师对此却时常感觉到进退两难：一方面，教师努力维护常规的纪律性，因为只有幼儿遵从相应的规则，教学活动才能顺利进行。另一方面，对儿童自由发展的追求又使教师不能过分强调纪律。因此，借鉴蒙台梭利的纪律教育思想，重新审视幼儿园常规教育，有助于教师把握常规教育的深刻内涵，从而更好地促进幼儿主体性的发展。一、
决策探索 2021年16期2021-09-15
- 谈幼儿园教育教学中注重日常常规教育
教学;日常;常规教育在学前教育实践中，教师常规的管理存在着两个问题：第一，把常规作为教师管理和控制幼儿的主要手段，充分强调幼儿约束的作用，强调其幼儿行为整齐和服从指令，幼儿的一日生活能够有条不紊的进行，丰富充实，老师牵着走为主，尤为没有自主处理自己行为纠纷和独立关联自己行为的能力，离开了老师的管理，他们将不会自我学习，不会独立的交往，不会独立的应对生活。比如说：幼儿上厕所，老师在游戏结束时要求幼儿分男、女孩一个跟一个排队上厕所、喝水，看似有纪律，实际上是剥
小作家报·教研博览 2021年1期2021-09-10
- 健康教育在核医学科门诊的应用价值研究
对常规组施行常规教育，对研究组施行健康教育。对比两组患者的心理情绪改善情况。结果：对比两组患者健康教育前的SAS评分、SDS评分，（P>0.05），差异无统计学意义;对比患者在健康教育后的SAS评分、SDS评分，研究组比常规组低，（P<0.05），差异有统计学意义。结论：核医学门诊中采取健康教育的效果显著，能够有效改善患者的不良情绪，临床上值得应用。关键词：健康教育;常规教育;核医学门诊;护理效果核医学检查是一种新的检查方法，这种方法简单，安全，对人体没有
健康护理 2021年6期2021-09-10
- 儿童视角下的幼儿园班级常规教育
【摘要】班级常规教育管理对于幼儿园活动的开展具有非常重要的意义和价值，这一教育活动的开展也能帮助幼儿更好的规范其自身行为，并帮助幼儿养成良好的精神品质，使其以更加良好的状态参与到活动中，获得良好的活动体验。儿童视角概念最早起源于我国文学领域，有很多作家认为儿童视角就是小说作者借助儿童之眼或者是口吻来讲述一些社会上的故事，吸引读者的兴趣，使得故事带有儿童思维。使得故事读起来更加具有韵味性，而还有人认为儿童视角是用孩子的眼光态度来去做一些事情，并将社会上的一些
家庭教育报·教师论坛 2021年2期2021-09-10
- 跳跳不“跳”了
办？应把握好常规教育的度，增强行为的目的性、意识性、发展自律能力。我们要用爱的主旋律伴着智慧的小插曲，启迪幼儿的心灵，放飞幼儿的心灵，打开幼儿通往我们心灵的那一扇门窗。【关键词】幼儿;常规教育;尝试探索;引导话题一：我心中的“特殊生”【我遇到的问题】跳跳（化名），是第一学期转入我们中班的一个孩子，刚刚收到报名资料时，我没有想到他与其插班生有什么差别，然而就是跳跳打破了我们班相对稳定的教学生活秩序，刚来的第一天，跳跳不听老师的口令，没有规则意识，围着教室不停
启迪·上 2021年4期2021-09-10
- 幼儿园常规教育中存在的问题与反思探讨
对当前幼儿园常规教育存在的不足，合理的优化和转变教育思路。本文简单分析了幼儿园常规教育存在的问题，结合笔者实际教育工作经验，提出了解决幼儿园常规教育问题的有效对策。【关键词】幼儿教育;问题及对策;常规教育引言：幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分，在开展幼儿园教育活动的过程中，许多幼儿园存在教育形式死板、家园共育缺乏深度等诸多问题，这些问题限制了幼儿教育质量的提升，也阻碍了幼儿的健康成长。作为新时代教育工作者，幼儿教师必须深刻自我反思，根据幼儿园常规教育存
家庭教育报·教师论坛 2021年7期2021-09-10
- 健康教育在发热门诊患儿家长中的应用
，对照组实施常规教育，对比两组教育效果。结果：观察组家长的发热知识掌握度（体温准确测量、发热临床表现、发热常用处理方法、发热治疗注意事项、高热惊厥知识、退热后注意事项）高于对照组（P<0.05）。观察组家长的教育满意度大于对照组（P<0.05）。结论：健康教育可提升发热门诊患儿家长的发热知识掌握度，可提升家长的教育满意度，有助于患儿日后发热家长准确应对，值得推广。【关键词】发热门诊;常规教育;健康教育;发热知识掌握度;教育满意度【中图分类号】R473.72
康颐 2021年4期2021-09-10
- 探析幼儿常规教育中问题分析与应对策略
重要的作用。常规教育可以帮助幼儿养成良好的生活习惯以及学习习惯，促进幼儿社会化发展。但是，在如今的幼儿园教育体制下，幼儿园中还存在着很多常规教育不合理的现象，导致现在的常规教育模式无法满足对幼儿的教育需求。关键词：常规教育;纪律;规范引言：幼儿常规教育是指在幼儿园对幼儿进行的纪律教育和规则教育，其目的是让幼儿在接受教育的过程中养成良好的生活习惯和学习习惯。幼儿园的生活本身是丰富多彩的，在自由度较高、趣味性较强的学习环境中，对幼儿进行常规教育，易于幼儿接受，
江苏广播电视报·新教育 2021年9期2021-09-10
- 幼儿一日生活常规教育下人文素养的培养探究
幼儿一日生活常规教育工作时应积极落实人文素养培养工作，加强对人文素养培养的重视。【关键词】幼儿 常规教育 一日生活 人文素养中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.016 针对幼儿人文素养的培养需要作为常态化工作来开展，在开展日常活动时，注重对人文素养内容的渗透，尽可能对幼儿的行为和观念做出正向的影响，使其在参与一日生活常规教育的过程中能够了解正确的行为习惯，养成良好的
南北桥 2021年1期2021-09-10
- 童眼看“规则”
介绍了幼儿园常规教育中存在的问题，随后分析了改善幼儿常规教育现状的手段，以此来供相关人士交流参考。关键词：规则;幼儿教育;常规教育引言：孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，由于幼儿的身心发展还不够成熟，在性格方面的养成还不够牢固，所以幼儿园在开展常规教育的时候，要充分考虑幼儿园阶段孩子的特点，引导幼儿充分打开自己的心门，让他们释放孩子的天性。一、幼儿园常规教育中存在的问题（一）缺少良好的互动交流幼师和幼儿之间的沟通和交流对于常规教育而言是十分重要的，只有通过良
科教创新与实践 2021年22期2021-09-10
- 浅谈幼儿园常规教育的重要性
词】幼儿园;常规教育;重要性著名的教育专家陈鹤琴说： “小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”游戏是最能发挥幼儿主动性的活动，在生活中游戏无处不在，关健是要让游戏为我 所用，成为教育的载体。1在激发兴趣中培养幼儿主动性学习午餐后的散步是有利于幼儿身体健康的活动，但幼儿活泼好动，常发生追跑现象。我多次提醒，但收效甚微。于是，我尝试换了多种方法，对他们说：“咱们来学小花猫走路好吗？”。幼儿特别感兴趣。之后，我又引导他们模仿小乌龟，小蜗牛走路等，幼儿都非常高兴
青年文献·理论研究 2021年1期2021-09-10
- 如何在幼儿园生活活动中开展小班幼儿常规教育
中的小班幼儿常规教育，从以下几方面进行简单的论述，希望对相关领域研究有所帮助。关键词：幼儿园;生活活动;常规教育小班幼儿刚进入幼儿园，感到一切都很陌生，而在幼儿园生活活动中深入发掘教育资源满足小班幼儿的发展需求，有效联系小班幼儿常规教育与一日生活活动，抓住适合小班幼儿年龄与心理特点的教育契机，小班幼儿常规教育充分发挥幼儿园生活活动的组织与指导作用，为幼儿健康成长奠定良好的基础，这对幼儿未来的成长发展具有非常重要的意义。一、老师转变教育理念，在生活活动中做好
新课程·上旬 2021年16期2021-08-20
- 浅析幼儿园班级管理策略
;班级管理;常规教育;家园共育中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2021）18-0051-02一、教师交往：和谐生存的法宝密切配合是管理好班级的关键。在幼儿园班级管理中，班主任要与其他三位教师融洽相处，密切合作，积极营造温馨和谐、充满爱的教育氛围，促使幼儿开心快乐地成长。教师是幼儿良好行为习惯养成的引导者，在日常学习与生活中，幼儿通常会模仿教师的言行举止，因此，教师要以身作则，率先垂范，营造和谐融洽的人际环境，
教育实践与研究·理论版 2021年6期2021-08-06
- 幼儿园常规教育的困境与出路
育工作者进行常规教育带来较大的困扰，同时，也不利于孩子健康成长。本文将对幼儿园常规教育进行简要阐述，分析幼儿园常规教育面临的困境，并提出幼儿园常规教育的出路，希望能够为相关幼儿教育工作者提供参考。◆关键词：幼儿园;常规教育;困境;出路幼儿阶段是认知事物、培养孩子正确行为习惯的关键时期，幼儿园进行常规教育将有助于提高孩子规则意识，在培养孩子良好行为习惯的同时，确保幼儿园教学活动树立进行。但是，幼儿年龄小，自制力差，进而给常规教育带来了一定难度。一、幼儿园常规
速读·下旬 2021年4期2021-07-23
- 信息技术在中班幼儿常规教育中的有效应用
【摘要】常规教育是对幼儿进行一日生活各环节的具体制度和行为准则的教育。良好的常规不仅能帮助幼儿形成受益终生的良好习惯，为以后人格品质的形成打下基础，同时对促进幼儿的高质量社会性发展和建立正面的自我服务意识有重要作用。幼儿的思维是具体形象的，离不开具体实物的参考，信息技术恰好符合幼儿的思维特点，它能够通过图片、声音、视频等多种形式创造逼真的情境，让幼儿直观感受，如临其境，进而促进思考、回答。因此，以信息技术为主要手段对中班幼儿进行常规教育是非常有力的。利用多
课程教育研究 2021年15期2021-04-13
- 幼儿园小班生活常规教育的行动研究
，这样才能将常规教育的理念进行有效的落实，通过提升幼儿的研究学习能力，也能帮助幼儿对于不同的学科知识内容进行分享和概括引导幼儿对于理论知识内容进行合理有效的探讨，这样才能加强幼儿对于不同的学科问题的学习解读和分析，也能增强幼儿在课堂内的学习和表现。优化幼儿对于理论知识内容的学习和理解，教师在面对不同的课堂教学问题的时候，都需要对于其中的教学内容的实施进行有效的研究，这样才能对于生活成为教育，采用不同的行动研究的方法，对于幼儿的学习行为习惯进行合理有效的延长
家庭教育报·教师论坛 2021年45期2021-02-28
- 健康教育用于糖尿病患者对其健康知识知晓率的影响
，对照组应用常规教育，研究组应用健康教育干预治疗。结果 与对照组比，研究组患者的疾病知识的认知率明显更高（P<0.05）;与对照组比，研究组患者干预后的空腹血糖及餐后2h血糖明显更低（P<0.05）。结论 健康教育用于糖尿病患者的干预效果更加显著，可以有效提高对自身疾病的知识知晓率，维持血糖平稳水平，值得推广。【关键词】常规教育;健康教育;糖尿病患者;健康知识知晓率随着目前大众生活水平的不断提高以及人口老龄化的逐渐加剧，中老年人患糖尿病的人数也在逐年上升，
健康体检与管理 2021年11期2021-01-13
- 浅议小学一年级科任老师如何进行学生常规教育
对于学生进行常规教育，让学生能够快速地调整心态进入到小学学习中，促进学生养成良好的学习习惯、生活习惯以及行为习惯等。教师作为最为重要的学生工作的主要引领者，需要通过课堂教学促进学生形成正确的学习、行为和生活的态度。本文通过分析小学语文教师如何对于学生开展常规教育入手，探索如果指导学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。关键词：小学;一年级;语文教师;常规教育促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯最好的阶段就是从一年级开始的，儿童进入学校后，
启迪·上 2021年11期2021-01-12
- 小学生常规教育要潜心耕耘，静待花开
词】小学生;常规教育;小学语文;素养;行为习惯小学生的常规养成教育是德育的重要组成部分，也是确保小学生健康成长的关键步骤。只有小学生具备了良好的道德品质和行为习惯，才能在未来的道路上越走越远。常规教育是一项长期的工作，教师需要将其融入日常教学中，灵活选择教育方式，陶冶小学生的情操，规范小学生的行为，从而提高学生遵守常规的自觉性。一、以身作则，给学生做表率小学生的模仿性很强，他们会时刻观察教师的举动，教师的一言一行都会对小学生产生影响。所以在日常教学中，作为
天津教育·上 2020年12期2020-12-30
- 浅谈幼儿园常规教育策略和方法
在幼儿园中，常规教育是幼儿教学的重要组成部分，促进幼儿身心健康的发展。近年来，常规教育面临着众多的问题，幼师应积极思考解决措施，想出有效地的教育方法，促使儿童形成良好的行为习惯，创造良好的学习环境，增强幼儿的学习能力，提升他们的综合素质，为将来的发展奠定良好的基础。【关键词】幼儿园;常规教育;学前教育;实施策略幼儿园有一种教育形式备受人们的关注，这就是常规教育。常规教育符合现在儿童心理发展趋势，满足社会的需求，得到家长和幼师的认可和赞同，成为了当前幼儿园教
科学导报·学术 2020年51期2020-12-28
- 浅谈幼儿园常规教育策略和方法(1)
在幼儿园中，常规教育是幼儿教学的重要组成部分，促进幼儿身心健康的发展。近年来，常规教育面临着众多的问题，幼师应积极思考解决措施，想出有效地的教育方法，促使儿童形成良好的行为习惯，创造良好的学习环境，增强幼儿的学习能力，提升他们的综合素质，为将来的发展奠定良好的基础。【关键词】幼儿园;常规教育;学前教育;实施策略幼儿园有一种教育形式备受人们的关注，这就是常规教育。常规教育符合现在儿童心理发展趋势，满足社会的需求，得到家长和幼师的认可和赞同，成为了当前幼儿园教
科学导报·学术 2020年51期2020-12-28
- 基于音乐引导下的小班幼儿一日常规习惯养成策略
;小班幼儿;常规教育;一日活动由于幼儿年龄过小，对父母存在较大的依赖性，刚入园时很难保持稳定的情绪，对教师维持小班纪律构成难度，从而致使幼儿很难养成常规习惯。音乐能够放松幼儿的神经、让幼儿的情绪安宁，因此教师需要引入音乐，让音乐带动幼儿的成长。一、了解音乐内涵，引导幼儿行为幼儿的一日活动类型广泛，在渗透音乐教育的过程中，教师必须结合活动确定音乐，这样才能发挥音乐的教育功能。但随之而来的问题是，应该如何为活动选择适宜的音乐呢？我认为，教师应当鼓励幼儿参与，让
启迪与智慧·教育版 2020年10期2020-11-24
- 基于幼儿园小班日常生活活动中常规教育研究
生活活动中的常规教育展开研究。关键词：幼儿园小班;日常生活活动;常规教育中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-28-066引言幼儿园日常生活活动中的常规教育指的是：针对幼儿在幼儿园内一天生活中的各个环节进行行为规范和准则的管理，保证幼儿的一天生活都能够良好顺利地进行下去，让幼儿每天都能够开心快乐的学习和成长。尤其针对幼儿园小班儿童，其由于年龄较小，刚刚进入幼儿园不久，更需要教师多加关注，给予其更多的耐心、爱心和细心。保证幼儿园小班日
小作家报·教研博览 2020年28期2020-09-10
- 浅谈小班幼儿良好生活习惯的培养
。【关键词】常规教育、随机教育、创设环境、良好生活习惯。未来社会发展将是一个人类在物质文明、精神文明水平上高度进步发展的社会，其中人们素质的要求也越来越高，良好的人类生活习惯的形成就显得尤为重要。古话说"先入为主"，所以，在我们的幼儿园，培养一个孩子能够养成良好的人格和生活习惯的教育就是我们每一个小班人的教育目标。在我们的教育工作实践中，我深刻地认识到，在对每一个小班的幼儿进行日常生活习惯的训练时，应该尽量采取一些可以执行的办法。一、在日常生活中，常规教育
学生学习报 2020年15期2020-09-10
- 浅谈幼儿园的常规教育途径
出，幼儿园的常规教育对于保证幼儿健康和良好的情绪，使幼儿学会适应生活并具备初步独立生活能力，形成良好的行为习惯，起着十分重要的作用。常规是幼儿园开展一切活动的重要保证，良好的常规有利于幼儿更好的学习和生活，给幼儿创造了良好的环境，从长远的角度出发，对幼儿一生健康和谐发展都是有益的。本文综合幼儿的常规教育，对幼儿的常规教育途径进行了分析概述。关键词：幼儿园;幼儿;常规教育;教育途径俗话说：“三岁看大，七岁看老”，幼儿时期是身心发展的重要时期，对以后的心理发展
新教育论坛 2020年3期2020-09-10
- 浅谈自控能力的培养与幼儿园常规教育
有些幼儿园将常规教育的目标锁定在保障教育环境的有序化，重视以形成表面秩序为唯一的外在纪律训练，由于外在纪律凸现的是维持教育秩序与便于幼儿园管理等方面的功能，因此往往会以牺牲幼儿的内在发展为代价去换取教育环境表面上的整齐划一，这就容易把常规教育当成了控制幼儿的手段。关键词：自控能力 幼儿 常规教育自我控制能力不仅在早期儿童心理发展中具有十分重要的地位，而且自控能力缺失还会对个体今后的发展产生十分重要的影响。自控能力的发展与儿童适应学校生活有密切的关系，美
学校教育研究 2020年15期2020-07-23
- 幼儿园环境创设与常规教育的有效融合方法探析
幼儿园环境与常规教育有效融合，提高幼儿园教育的教学效率。本文将从三个方面分析目前幼儿园教育中存在的问题，从而有针对性的提出幼儿园环境创设与常规教育的有效融合方法。关键词 幼儿园 环境创设 常规教育 有效融合中图分类号：G617文献标识码：A1幼儿园教育中存在的问题1.1软硬件基础条件薄弱目前许多幼儿园都存在着软硬件基础条件薄弱的问题，硬件设施主要包括幼教队伍缺口较大，公用经费投入不足，独立的教室也是教学质量的必要条件。首先，这些硬件设施虽然需要前期的巨大资
科教导刊·电子版 2020年8期2020-06-15
- 浅谈小学一年级级部德育管理的策略
，本文从狠抓常规教育、发挥学生干部自主管理效能、举行丰富多彩的德育活动以及加强家校沟通四个方面进行论述，探索一年级德育管理的方法和策略。【關键词】德育管理;常规教育;自主管理;德育活动;家校沟通一间学校的校风、教风与学风的好坏与年级组管理工作的到位与否息息相关。有效的年级管理，不仅有利于提升学校整体管理的效率和教育教学质量，还能推进学校素质教育的实施。一、狠抓常规教育，促进学生养成良好习惯（一）行为规范训练周为了让学生尽快适应小学的学习和生活，更快地融入学
广东教学报·教育综合 2020年57期2020-06-03
- 幼儿园生活活动中培养小班幼儿常规教育
小班幼儿开展常规教育的意义阐述入手，然后分析幼儿园生活活动中常规教育存在的问题及原因，最后提出在生活活动中进行小班幼儿常规教育的相应对策，希望对提升幼儿园保教质量及对幼儿良好习惯的养成教育有一定的促进作用。关键词：幼儿园 生活活动 常规教育 小班幼儿中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）05-0010-02对于刚进入幼儿园的小班幼儿来说，一切都是新的开始，如何更好地挖掘幼儿园生活活动中适合小班幼儿的教育资源，把小
现代交际 2020年5期2020-04-26
- 儿童视角下的幼儿园班级常规教育研究
常注重儿童的常规教育，幼儿园班级常规教育不仅是对常规生活的教育，也是对基础的社会行为准则的树立，对培养幼儿正确的价值观有着重要的影响作用.关键词：儿童视角;幼儿园;常规教育【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）01-0053-011.什么是儿童视角儿童视角最初是作为文学领域的一种写作方式而存在的，就是作者用儿童的口吻来完成故事的叙述，例如，林海音作家的《城南旧事》，就是通过“儿童视角”来写
当代家庭教育 2020年1期2020-03-17
- 音乐在幼儿教育中的实践应用探析
一日生活 常规教育中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2020）02-0216-01雨果说：“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”音乐教育不仅能给儿童带来愉快，而且潜移默化影响着儿童的成长和发展。将音乐艺术与常规教育互为渗透、有机结合，幼儿既能受到良好的艺术熏陶，在优美的音乐声中愉快的生活、学习，又能让幼儿在轻松愉悦的环境当中建立起良好的常规。1 音乐
读与写·教育教学版 2020年2期2020-03-03
- 探究小学体育课堂教学需改进的问题
据。关键词：常规教育;适应能力;合作意识;评价;创新中图分类号：G62 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）33-0151-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.33.143体育课大都在室外进行，小学生年龄小，那么，怎样才能激发小学生学习兴趣，高效完成室外教学任务，成为小学体育教师面临的新课题。通过这几年的课堂教学，我认为体育教师要做到课前周密的组织，结合学生认知情况、体育技能
学周刊 2019年33期2019-11-30
- 探析幼儿园常规教育和学前教育
育方案，落实常规教育和学前教育，把握幼儿发展天性，培养幼儿良好的行为准则和学习习惯，推进幼儿独立个性的培养与全面能力的发展，充分发挥幼儿教育的教育性是每一位幼儿教育工作者需要重点考量的问题。基于此，下文就围绕幼儿常规教育及学前教育两个方面出发，简单的探讨幼儿教育的发展。关键词：幼儿教育;常规教育;学前教育引言幼儿常规教育和学期教育是指对幼儿科学的生活常规的教育、幼儿行为习惯的引导、幼儿规则意识的培养以及幼儿认知能力的教育。作为奠基性教育阶段，在整个教育事业
科学导报·学术 2019年36期2019-10-21
- 对幼儿园班级常规管理策略的研究
充分重视班级常规教育，为幼儿未来的发展做好铺垫。关键词：幼儿园 班级 常规教育 管理 策略正所谓，没有规矩不成方圆，幼儿园的孩子因为年纪小，生理和心理发展都不是很成熟，这时教师进行班级常规教育，可以让幼儿从小就养成良好的生活习惯，尤其是中班的孩子，因为他们已经度过一段时期的幼儿园生活，已经对幼儿园生活适应了，这时教师对幼儿进行班级常规教育，幼儿会比较容易接受，所以教师一定要充分重视对中班幼儿的常规教育。一、对幼儿园班级常规教育管理的意义幼儿园教育常规管理的
文理导航 2019年30期2019-10-06
- 浅谈农村小学班主任工作
;关爱学生;常规教育;培养班干部;家校联系班主任工作是一项辛苦而琐碎的工作，是学校最基层的管理工作。由于自己在农村多年从事小学班主任的管理工作，也积累了一定的经验，在这里谈谈自己对班主任工作的一点看法，特别是担任农村小学班主任的一点体会。一、农村小学班级现状农村小学的学生相比城里孩子来说，见识较少，课外阅读量少，知识面狭窄，有少部分学生由于各种原因存在一定的管理难度。农村孩子在家庭教育这一块也是有所欠缺的，一是家长相对来说文化水平较低，教育理念和教育方法滞
新课程·上旬 2019年7期2019-09-18
- 浅谈幼儿园如何开展常规教育
同感的规则，常规教育则就是日常规则的教育。皮亚杰对3-6岁的幼儿进行调察和分析，得出结论是：该年龄段的孩子对规则有一些自己的理解，但还没有能够形成对规则的正确与否的辨识能力，实际上是根据自己的规则系统行事，并且经常根据自己的需要随便改变规则。在教育过程中教师会发现，幼儿学会遵守的多数规则是从成人那里承袭而来的，特别幼儿期是个性形成的重要时期，因此逐步认识理解和正确掌握这些常规是相当重要的，如何让幼儿理解规则，并在规则的约束下活动是教师进行常规教育的首要目标
世界家苑·学术 2019年9期2019-09-10
- 关于幼儿园小班日常生活活动常规教育的相关研究
日常生活活动常规教育的发展。关键词：幼儿园；常规教育；小班；日常生活活动引言：在每个幼儿园都存在生活常规，老师对幼儿的第一印象就是是否遵守生活常规。幼儿在幼儿园的生活常规教育对于幼儿自身的发展是十分重要的，它体现在幼儿的日常生活中，合适的常规对幼儿的责任感和自主能力有很大提升。最终，幼儿在未来的学习和工作中会得到很大的积极作用。一、小班日常生活活动中常规教育的现状在小班日常生活活动中，教师利用规定的条款条例来约束和规范幼儿的日常行为习惯，提高幼儿的生活素养
学习与科普 2019年5期2019-09-10
- 幼儿园常规教育综述
毛玲摘 要：常规教育说得通俗点就是习惯教育，一个人习惯的好坏在很大程度上决定了人生的成败。要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起，基于幼儿正处于人生的初始阶段，具有可塑性强、自控能力差的特性，所以幼儿期是培养良好习惯的最佳时期，应以培养良好行为习惯为主。即从情感培养和行为练习入手，通过树立榜样、正面鼓励、持续教育等方式，教育方法要针对幼儿特点，抓住幼儿教育这一关键时期，使幼儿形成良好的行为习惯，对幼儿一生的发展都至关重要。幼儿园教育活动中，常规贯穿于幼儿
大东方 2019年6期2019-09-10
- 论小班幼儿常规教育
要：小班幼儿常规教育对幼儿的成长和发展具有关键作用。科学对幼儿进行常规教育，使幼儿形成良好的生活行为习惯，有利于幼儿更好地融入集体生活，促进幼儿的健康成长和发展。关键词：小班幼儿;常规教育;行為习惯引言小班幼儿阶段也是一个人生活和习惯养成的关键时期，萌芽于幼童时代的生活行为习惯会潜移默化地影响着一个人的成长和发展。因此，在这一阶段，加强幼儿的常规教育，因材施教促进幼儿良好生活行为习惯的养成，对于幼儿的的健康成长和全面发展，具有重要作用。一、小班幼儿常规教育
教育周报·教育论坛 2019年51期2019-09-10
- 刍议大班常规教育与幼小衔接
。幼儿园班级常规教育是指教师根据社会要求与幼儿发展的特征和需要实施儿童教育的规则。对于即将升入小学的幼儿来说，幼儿园阶段主要是以游戏和能力发展教育为主的教育方式，而小学阶段主要是以正规授课和静态知识学习为主的教育方式，两者的教育方式之间的差异需要儿童身心的调整和适应。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿在进入小学阶段后可能出现消瘦、疲劳、害怕学习的现象，
锦绣·下旬刊 2019年3期2019-09-10
- 浅谈初中体育教学
了抓好体育课常规教育，让体育课和课外体育赛事活动形影相伴，解读了增进趣味性、多让学生在竞赛中学习体育，感受体育的方法，切实把增强学生体质为己任，对学生进行无微不至的關怀，对其进行终身体育教育，让学生沉浸于学习之中，充分体会到体育学习和游戏的乐趣。关键词：体育教学;常规教育;组织教学;体育赛事一、传授终身体育思想《全民健身计划》是我国社会体育的全局性和指导性的纲要。要实现学校体育和社会体育的有机结合，宣传知识体育的思想，使学生走上社会之后仍热衷于体育活动，能
科学导报·学术 2019年28期2019-09-10
- 保健性预防教育对小儿手足口病的影响评价
参考组采用了常规教育方式。实验组采用了保健性预防教育方式。观察教育后两组小儿家属对于手足口病基本常识掌握情况。结果：参考组掌握情况构成比和实验组相比，参考组较低，两组之间的差异明显，且P[关键词]手足口病，保健性预防，常规教育[中图分类号]R725.1 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2019）16-0263-02手足口病是临床常见疾病，其临床症状为患儿口腔、足、手出现黏膜疱疹以及破溃以后出现溃疡现象，本病属于传染性疾病，其传染性较强，传
医学食疗与健康 2019年10期2019-09-10
- 幼儿园常规教育的思考
段通过有效的常规教育开展能够给幼儿建立更加健全的人格，让幼儿们成长为一个更加优秀的人才，在新课程标准改革的影响之下，幼儿园阶段出现很多全新的教育方法，这些教育方法相比于传统的教育方法来说，能够让幼儿们感受到十分明显的教学转变，消除幼儿们抵抗进入幼儿园的情绪，让幼儿园成为受幼儿欢迎的教育机构。本文就从全新的时代背景出发，探讨如何开展更加有效的幼儿园常规教育，希望能够给广大幼儿教师带来一定的启发。关键词：幼儿园;常规教育;教学思考幼儿园教育的主要目的并不是提高
科学导报·学术 2019年34期2019-09-10
- 幼儿园小班常规教育的问题与对策研究
要：幼儿园常规教育至关重要，是幼儿园教育教学和其他各项活动顺利开展的前提条件。研究结果表明，目前幼儿园小班常规教育内容过于繁琐，尤为重视对生活常规的教育;同时忽视了个体差异，从而导致了教师的许多过度行为;就新老师而言，不仅相比有经验的教师缺乏有效引导幼儿的方法，常常为了解决问题而忽视问题产生的具体原因。关键词：幼儿园 小班 常规教育 问题 对策中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578
读与写·教育教学版 2019年6期2019-07-05
- 论常规教育的重要性
摘 要：常规教育是幼儿园的重要组成部分，更是幼儿园开展教学活动的重要保障，同时也是培养幼儿良好行为习惯的前提条件。《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿园的日常生活要从实际出发，建立合理科学的常规，坚持一致性、一贯性和灵活性原则，培养幼儿初步的生活能力和良好习惯。关键词：常规教育;幼儿园;重要性幼儿园的常规教育可以分为健康、语言、社会、科学、艺术五方面。我们都知道幼儿园教育的重要性，幼儿园的集体生活就是幼儿从“家”走向“社会”的第一步。幼儿初次从家庭熟悉、自由
读天下 2019年12期2019-06-27
- 幼儿园教育教学中注重日常常规教育
教学中的日常常规教育，以供借鉴。关键词：幼儿园;教育教学;常规教育一、常规教育的意义1932年教育部公布《幼儿园课程标准》中幼稚教育总目标提及对幼儿园常规培养的要求“培养人生基本的优良习惯（包括身体、行为等各方面的习惯）”。这一阶段幼儿常规培养已经走向制度化，得到国家的重视。现阶段幼儿园常规教育有着重要的意义，在一日生活中，教室常规的建立，是确保幼儿安全，发展幼儿的自我意识及自我管理能力的关键。教育最终的目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的、需
新一代 2019年1期2019-05-29
- 城乡幼儿园小班常规教育对比研究
罗艳摘要：常规教育是幼儿园教育最基础的环节，是帮助幼儿从家庭生活顺利迈入集体生活，学会与别人共同生活的重要途径。对于刚入园的小班幼儿来说，班级是其人生中加入的第一个正式的社会组织，帮助幼儿在这个个体社会化的初级阶段逐步认识、理解和掌握常规是十分必要的，因为它既能够帮助幼儿适应幼儿园环境和集体牛活，也能使班级形成良好的秩序。关键词：城乡;小班幼儿;常规教育本研究以兴义市市中心两所幼儿园、农村四所幼儿园的教师、幼儿为研究样本，主要釆用观察、访谈的方式，从幼儿园
儿童大世界·教学研究 2019年12期2019-05-03