2020年2期
读与写·教育教学版
高等教育
- 探究式教学法应用于大学英语微课翻转课堂教学研究
- 跨文化视角下的王维山水田园诗词英译研究
- 跨文化交际能力培养研究
- 外语院校《中外文化交流史》课程教学资源库建设构想
- 英语媒体对于碎片化时代语言学习作用之初探
- 大学英语教学中运用网络平台的几点建议
- “雨课堂”在英语教学中的运用初探
- 《高等数学》课内外一体化提升留学生教学效果研究
- 浅议初等数学与高等数学有效衔接的路径
- 新媒体环境下高校体育教学模式的创新
- 高校团学干部培养路径探究
- 乐山市青少年社区教育现状与对策初探
- MHK体系下少数民族预科生国家通用语言写作偏误分析及对策研究
- 试分析融媒体时代大学生创新创业教育的措施
- 慕课时代背景下翻转课堂的教学实践研究
- 探究学分制下的高校教学管理信息化
- 榆林地区精准扶贫背景下民俗文化发展研究
- 浅谈写好学生军训工作“奋进之笔”
- 职业院校践行核心价值观与培育技能性人才的思考
- 基于易班平台的网络思政工作研究
- 高职高专临床医学专业《儿科学》课程说课设计
- 定向全科医学生职业规划的现状与对策
- 浅谈团体辅导体验式教学的作用
- 巧避写作中的“套板反应”
- 基于SWOT模式分析运动世界校园APP在高校体育教学发展研究
- 高职院校普通话教学存在的问题与对策
- 高频电路实验课教改的探索和研究
- 以社会主义核心价值体系为核心的大学生价值观教育探索
- 电梯预测性维护系统的研究与设计分析
- 浅谈服饰变迁中的自我意识
- 发挥大学生在网络文明建设中的主导性作用
- 基于SEM的药学专业学生学习价值统计评估
- 大学生学习拖延与时间管理倾向的相关研究
- 巧妙利用信息技术 努力提高语文教学效果
- 高中数学教科书“等比数列”内容比较研究
- 浅谈中学古诗文教学中的传统文化教育现状及对策
- 浅谈如何在高中生物教学中渗透STSE教育理念
- 乡村学校语文整本书阅读教学的实践应用
- 民国历史教科书对核心素养的启示
- 小学汉服教育特色探析
- 傣族剪纸在小学美术教学中的开发和利用
- Charisma型大学英语教师多模态化有效教学模式研究
- 浅谈幼儿生命教育中绘本阅读的实施策略
- 生态翻译学视角下汉语热词新语的英语解读
中学教育
- 关注内部语言 指导解读诗歌
- 探讨高中语文情感化教学
- 探究初中语文课程中感恩教育的渗透
- 鲜活语言 生动语文课堂的“法宝”
- 让写作有味有料、有泪有笑
- 探求阅读路径 培养语文理解力
- 生活素材在高中语文作文教学中的应用探讨
- 基于核心素养理论 培养批判性阅读能力
- 新课程背景下高中语文教学现状及对策
- 诗歌作文写作方法微探
- 破冰而行
- 借鉴洪镇涛教学思想 培养良好语感
- 构筑智慧课堂 高效评改学生习作
- 高中语文生活化教学策略分析
- 生命的意义不在于此
- 初中语文群文阅读教学策略探究
- 智慧教师这样“教”语文
- 中学数学学习对学生思维模式的影响初探
- 初中数学教学中的生活化教学策略
- 基于逻辑呈现的中学数学课堂教学设计
- 浅析高中英语教学中听写能力的培养
- 浅析思辨性阅读在初中英语教学中的应用
- 高中英语核心素养培养
- 浅谈微课在高中英语教学中的运用
- 合作学习模式在初中英语课堂教学中的应用
- 高中英语阅读教学与信息技术的应用策略分析
- 网络环境下高中历史教学的实践探究
- 证据意识视域下史料教学的价值取向思考
- 浅谈高中地理与多媒体的有效融合
- 高中物理教学中运用体验式学习的实践
- 表现性评价在初中物理实验教学中的应用探讨
- “一班多层”学情下的物理课堂分层教学浅见
- 初中物理课堂教学中提高实验效果的研究
- 运用化学学科思想培养初中生实验能力的实践研究
- 浅析合作学习在初中化学教学中的应用
- 在初中化学教学中渗透绿色化学理念的策略分析
- 初中化学生活化教学模式探析
- 谈初中化学课堂教学生成技巧的“意料之外”
- 微课在初中化学教学中的应用策略
- 探究实验在高中化学教学中的应用
- 高中化学教学中学生自主学习能力的培养研究
- 重视探究能力培养 打造知行合一的初中生物课堂
- 相对于学困生 理综生物综合演练阶段的主要疏失及对策
- 微信在中学生物教学中的应用浅探
- 逆向思维教学法在高中生物复习课中的应用初探
- 浅议如何通过高中生物社团活动培养学生的生命观念
- 浅谈初中音乐教学中学生主体性的培养与发展
- 教学生唱好音乐作品的策略例谈
- 基于提升和谐亲子关系的家庭教育模式探索
- 提高学生注意力的策略
- “试错教育”加速创新学生成长
- 西藏高寒牧区聂荣县通过“校领校”开发中小学民族团结教育校本特色课程
- “互联网+”开辟农村家庭教育的新天地
- 从普娃郭靖的大侠之路论能力精进
- 基于核心素养理念的初中班级管理路径探究
- 核心素养背景下高中化学课堂教学的重构策略
- 放之四海而皆准？
- 新课改下的激励教育方法在中学班主任工作中的应用
- 浅谈外来务工家庭初中生家校沟通的有效途径
小学教育
- 小学语文阅读教学中读写结合的应用研究
- 试析小学语文教学中发现学习的应用
- 试析比较阅读在语文阅读教学中的有效应用
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究
- 浅谈以学生为主体改进课堂教学的几点策略
- 跨越千古入情入境浅吟低唱
- 部编本教材下的语文阅读教学思索
- 小学语文教学中师生间的有效沟通
- 阐述小学高年级语文教学中学生语文素养的培养
- 高年级“伙伴学习”作文教学策略
- 小学语文随文练笔的巧妙运用探讨
- 浅谈小学语文教学中核心素养的培养
- 互动式教学在小学语文教学中的应用探究
- 新课标背景下关于提升小学语文课堂教学有效性的对策
- 作文指导“三从”的几点实践
- 妙法指引 读有所获
- 小学中段学生课外阅读调查研究
- 赏识教育在小学班级管理中的应用分析
- 让作文教学回归本真
- 小学语文课堂趣味教学实践初探
- 探究小学语文如何激发学生的阅读兴趣
- 新课改背景下小学语文教学存在问题及对策
- 小学语文教学中情景教学的应用分析
- 浅谈语文教学中常见的五种偏向
- 小学语文经典古诗文诵读教学初探
- 小学语文游戏化教学模式分析
- “听、说、读、写” 让语文精彩绽放
- “双性并举” 凸显拼音情境图功能
- 核心素养下小学语文高效课堂的构建思考
- 小学语文培养思维能力的几点尝试
- 小学语文阅读教学现状及相关对策
- 以生本理念为引导构建小学语文阅读高效课堂
- 让作文“动”起来
- 小学语文阅读教学文本细读的策略探析
- 小学语文阅读教学中的问题及对策研究
- 契合阅读心理阶段 深化语文思维与情感
- 变“阅读”为“悦读”
- 小学语文课堂教学如何“活”起来
- 转化策略在小学数学解题教学中的应用
- 探讨在小学数学课堂教学中如何进行师生交往互动
- 对特殊教育学校小学数学实践活动的意义和实现探讨
- 逻辑推理：小学数学教学核心价值的追求与发展
- 核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题和改进探讨
- 基于智慧课堂环境下开展“小学数学翻转课堂”的研究
- 小学数学“错误资源”的利用策略研究
- 改进后进生不做数学家庭作业的策略
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略
- 小学数学提升学生学习力的策略研究
- 浅谈小学数学教学中如何实现高效教学
- 浅谈小学数学概念有效教学
- 小学数学教学中新型师生关系培养策略的研究
- 小组合作学习在小学数学教学中的应用
- 小学数学生活体验式教学的实践研究
- 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 构建自主探究课堂 促进学生有效学习
- 浅谈陶行知生活教育理论在小学英语高年级语音教学中的应用
- 立足小学英语课堂 培养学生核心素养
- 互动式教学模式在小学英语教学中的构建
- 小学英语中高年段开展以读促写教学的实践与思考
- 浅析如何在小学英语教学中融入情感教育
- 英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析
- 新课改理念下小学英语教学策略探究
- 巧用“信息差” 助推英语课堂思维
- 优化小学英语课外作业的设计策略
- 英语绘本在小学英语教学中的应用
- 小学数学课堂中构建师生学习共同体的策略研究
- 小学英语教学中学生拼读能力的培养策略
- 英语课堂的真实性语言输出
- 微课在小学美术课堂教学中的应用
- 对小学音乐课堂中节奏教学的探究
- 基于网络环境下小学生英语学习力的培养探讨
- 后进生的形成原因及转化对策
- 小学美术课堂互动教学模式的实践探讨
- 营造轻松课堂氛围 构建和谐课堂情境
- 小学美术教学中如何培养学生的审美能力探讨
- 新时期小学班主任德育工作的有效途径探析
- 如何让音乐提升学生的劳动热情
- 浅析做好小学班主任管理工作的策略
- 关于小学班主任班级管理能力的几点思考
- 核心素养理念下的小学美术剪纸教学初探
- 浅析提高小学美术教学中色彩教学的有效措施
- 现阶段小学德育教育存在的问题及对策
- 分层教学法在小学高年级体育教学中的应用策略探讨
- 如何提高学生口语表达能力
- 新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究
- 着眼特殊天使的未来
- 浅谈小学美术课堂上如何培养学生的动手能力
- 微课的概念、特点及在小学信息技术教学中的应用
- 农村小学科学教学现状及对策分析
- 小学道德与法治教学生活化思考
- 美术学科课堂教学有效渗透心理健康教育
- 浅谈音乐游戏在小学音乐教育中的作用与实践
- 在小学音乐教学中如何激发学生爱劳动的兴趣
- 关于小学科学课教学中创造性思维培养研究