晨会
- 巧用晨会十分钟 奏响成长主题曲
李红华晨会，顾名思义就是早上的例会。在学校里它不仅是一门课，更是德育工作的一方阵地。虽然只有短短的十分钟，所授的内容也不会很多，但回报率极高。因为一年之计在于春，一天之计在于晨。如果十分钟晨会的内容能够鼓舞人心，形式能够赏心怡人，那会让学生一整天都活力满满，对知识充满渴求。但是现实状况并不让人满意，一是班主任对晨会课的重要性认识不够，认为可上可不上，因而占课现象时有发生，如上成“作业讲评课”，或是自己学科的延时课。二是晨会课的教育形式单一，以教师填鸭式的说
科学大众·教师版 2023年5期2023-06-30
- 浅谈小学晨会课的有效利用
富多彩的课程中，晨会课是第一节课，虽然时间最短，但却是不可忽视的一节课。晨会课是国家颁布的《九年制义务教育全日制中小学课程计划》（试行）所规定的，是班主任利用每天早晨的十分钟时间对学生进行常规教育、时事教育的重要课程。但是，现在大部分一线班主任的晨会课基本都是以没有计划、随意的口头教育为主，每天的10分钟千篇一律。有的班主任利用晨会课处理、训斥调皮的学生；有的班主任干脆利用晨会课来订正作业，加重了学生负担。像这样“千姿百态”的晨会课，浪费了每天的黄金时间1
科学大众·教师版 2023年2期2023-06-06
- 立德树人理念下晨会的价值定位
午开启一天课程的晨会，对学生这一天甚至接下来的几天有着很重要的影响。重视甚至珍视这每天上午的第一课，合理安排，用心规划，如此日积月累，可成为学生学习生活中的一道享受的精神大餐。很多班主任把晨会以会议的形式来集体讨论，或当作实践活动交给学生主持。晨会理应围绕立德树人和班级管理这两大内容去展开，应该避免象道德法治课那样目标细致、包罗万象、层层推进；也不能变成上级交办任务的布置和检查、评价，而要根据自己班级的特点量身定制，围绕立德树人的理念进行班级的管理，在有一
教书育人 2022年4期2022-11-20
- 立德树人视域下晨会课的组织实施
的第一门课程——晨会课，它也是一日甚至一周中的“第一粒扣子”，会给学生一天乃至一周、一月的学习生活奠定主基调。纵观当下的晨会课，可谓仁者见仁，智者见智，百花齐放，百家争鸣。晨会课到底是什么？它承载着怎样的育人使命？如何让晨会课更好地服务于学生的健康成长？这些都是我们迫切需要解决的问题。纵观当下晨会课的几种基本样态，大抵有这样几种：以“课”的形式来上晨会，其依据是“晨会”赫然列于课程表之中，我们习惯上也将之称为“晨会课”。在晨会课上，班主任根据教书育人的目标
教书育人 2022年8期2022-11-20
- 利用主题晨会活动促进幼儿爱国主义情感提升的实践策略
”。幼儿园“主题晨会”，正是我们对幼儿进行情感教育、弘扬民族文化、激发爱国情感的教育实践。主题晨会，是对于每周升旗仪式的改进与变革。每周围绕一个“主题”进行展示，以幼儿为主体，教师和家长也充分参与其中。主题晨会包括情境表演、诗歌朗诵、歌唱舞蹈等多种不同的形式，其核心是每次的“主题”，借助不同的活动主题，引入丰富多元、形式多样的活动方式，激发幼儿不同的情感体验，让幼儿在快乐的活动中，受到潜移默化的教育影响。一、以“传统文化”主题晨会，建立幼儿的“归属感”归属
幼儿100 2022年40期2022-11-01
- 晨会分享，链接精彩
幼儿园组织开展的晨会分享活动是以幼儿为主体，通过游戏、表演、讲故事等方式进行互動分享的集体性活动。每周一清晨，户外操场上全园幼儿通过晨会分享活动，以良好的身体和精神面貌，开启新一周的幼儿园生活与学习。晨会分享活动的时间约十分钟左右，但这短暂的十分钟却是幼儿建构经验的重要时刻。一、晨会分享活动开展的意义1.幼儿语言表达能力得到发展。在晨会分享活动中，幼儿需要以口语表达的形式跟全园同伴进行互动和交流。晨会分享活动前，幼儿会主动关注想要表达的内容，梳理自己想要表
早期教育(教育教学) 2022年2期2022-06-06
- 晨会分享，链接精彩
——浅谈幼儿园晨会分享活动开展的策略与方法
幼儿园组织开展的晨会分享活动是以幼儿为主体，通过游戏、表演、讲故事等方式进行互动分享的集体性活动。每周一清晨，户外操场上全园幼儿通过晨会分享活动，以良好的身体和精神面貌，开启新一周的幼儿园生活与学习。晨会分享活动的时间约十分钟左右，但这短暂的十分钟却是幼儿建构经验的重要时刻。一、晨会分享活动开展的意义1.幼儿语言表达能力得到发展。在晨会分享活动中，幼儿需要以口语表达的形式跟全园同伴进行互动和交流。晨会分享活动前，幼儿会主动关注想要表达的内容，梳理自己想要表
早期教育 2022年2期2022-03-11
- 班主任反思的背景研究之“晨会有效性”探究
西和）每日十分钟晨会作为德育的一个平台，有效填补了学校德育形式单一、课时量少的缺漏，使学校德育又增添了一个新的通道。开晨会的终极目的在于培养学生的两个习惯：学习习惯与日常行为习惯。而习惯的培养不是一朝一夕的事情，它必然经历发生问题→寻找方案→纠正解决→保持阶段→再度发生问题这样循环往复的过程。一、晨会课应注重晨会主题的拟定与活动开展的形式（一）晨会主题拟定晨会主题犹如手术中的靶向定位，确立了明确的问题与解决问题的基本方式，才能为解决学生生活中的实际问题开辟
新课程 2022年1期2022-03-02
- 班级晨会形式的创新实践
吴春明十分钟的晨会拉开了小学生每日学校生活的序幕，是班主任进行班级常规教育的重要阵地，值得班主任好好开发利用。笔者学校的一项调查发现，目前班级晨会并没有发挥德育作用，一些班主任直接把晨会变成了训话课、批评课、晨读课、作业辅导课，学生对这样的晨会不感兴趣，甚至讨厌。笔者对班级晨会的实施形式进行了创新，以情景再现、绘本体悟、游戏竞赛等形式激发学生参与的热情，让学生在积极、欢乐的氛围中开始一天的学校生活。一、情景再现促习惯养成在传统的晨会教育中，班主任往往是单纯
江苏教育 2021年92期2021-12-02
- 小晨会释放大能量
阳市外国语小学）晨会课是班主任每天的必修课，虽然时间很短，但却是在早上最精华的时间段。这段时间是万物初醒的时分，是一个人生命力最蓬勃的时间段。利用好晨会短短的十分钟，可以发挥巨大的功用，对学生的思想启迪、行为习惯、人格养成等起到举足轻重的作用。一、定准目标，确定发展方向一个良好班集体的建设首先在新学期的开始，教师可以利用晨会课与学生一起制定目标：班级向什么方向发展？本学期班级的工作重点是什么？晨会课该怎样有效地开展等。班主任与学生一起讨论。学生是班级的小主
教书育人 2021年13期2021-12-01
- Changes brought by a headteacher 校长带来的改变
ssembly（晨会） and told the pupils that St Thomas was the worst school in the area. On that same day， he also sent 75 pupils home for bad behaviour. “I believe in honesty and I had to send a clear message，” he explains. The strategy
疯狂英语·读写版 2021年9期2021-11-01
- 疫情防控期间空中晨会的设计与实施
信公众号推送空中晨会，与老师、同学及家长进行云交流。一、立足时事，让雷锋精神发扬光大（一）本期空中晨会设计背景今年3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表57周年。为积极响应上级的号召，弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代定义，进一步深化我校广大师生对奉献、友爱、互助、进步的理解，按照惯例，3月为我校学雷锋活动月。根据计划，3月2日我校将在周一集会上进行学雷锋倡议。由于疫情影响，学生无法如期返校。我与团委学生会成员讨论决定在周一利用校微信公众号进行学雷锋
读书文摘（下半月） 2021年1期2021-06-28
- 员工管理，奖励有效还是惩罚有效？
分钟开一个例行的晨会。之前门店并没有把晨会的时间计入迟到，都是靠大家自觉，不知从何时起，几乎每天都有人在晨会时迟到，极大地影响了晨会的效果。由于之前门店从来没有把开晨会的时间计入考勤，因此员工大多不把它当回事儿。我曾经试过采用“奖励正确法”，不遗余力地表扬从不迟到的员工，适当地对当月不迟到的员工发放小额奖金，一个月后统计发现，迟到者不仅没减少，反而略有增加。后来，我又采取“惩罚法”，把晨会的时间纳入考勤，对于晨会迟到者，按行政制度扣钱，在随后试行的1个月内
中国眼镜科技杂志 2021年2期2021-02-26
- 上好小学晨会课的有效性策略研究
钮清清摘 要：晨会课是班主任开展德育教育的重要阵地，上好晨会课有利于学生道德品质和健全人格的形成与发展。关键词：有效性; 晨会课中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）11-055-002一、小学晨会课的现状分析（一）晨会课的地位被弱化从学校层面看，部分学校缺乏对晨会课的巡视与督导，缺乏对教师晨会课授课技能的培训与研讨等活动的组织，缺乏对教师晨会课授课有效性的考核与评价。从教师层面看，正因
科学大众·教师版 2020年11期2020-12-09
- 小学晨会课的现状分析及应对策略
江小学校 汪为峰晨会课是小学实施德育教育的重要途径之一，是我们每天固定的品德教育时间。晨会课虽只有十分钟，但它能为学生的一天学习生活打下良好基础。从长远看，它对学生的思想道德引导、行为规范养成和综合素质提升等多个方面起到了不可估量的作用，更能为学生的终身发展打下坚实的根基。但我经过调查发现，晨会课的具体实施效果并不理想，诸多问题亟待解决。如何切实提高晨会课在学校教育中的有效性已迫在眉睫。一、小学晨会课的现状分析晨会课是一节独立的课，但因为其时间短，常常会被
华夏教师 2020年22期2020-12-03
- 标准化晨会在车间班组管理中的意义
日之计在于晨”，晨会就像一曲乐章的前奏部分一样，为一天的工作奠定了主基调。晨会是实现组织目标的有效方式之一，也是打造企业文化的实际细化。晨会的主要目的是明确当日工作目标、提升员工士气、强调团队凝聚力，准确传达工作指令、营造积极向上的工作氛围，提升团队成员的整体素质，形成标准规范的工作习惯。关键词：晨会;标准化;模式;高效;意义1、举行晨会的重要性1.1统一团队的价值观：通过对班组中某些现象的评价，让员工了解公司的行为准则，提倡什么，反对什么。对好的行为习惯
装备维修技术 2020年15期2020-11-28
- 以“自由”为核心，以“成长”为目标
——晨会课在小学社会主义核心价值观教学中的运用
文_顾萍晨会课作为小学必不可少的常规教育项目，虽时间不长，但是对小学生思想的洗礼起着举足轻重的作用。借助晨会能帮助学生获取传统意义的“自由”，即在没有外界障碍而能按照自己的意志进行的行为。本文将以社会主义核心价值观中“自由”一词为依托，从培养学生价值取向、价值目标、理想信念三个层面展开阐述，拟通过深入体验将“自由”的内涵与外延传递给学生，以此锤炼学生的品德修养。小学生是祖国的未来，其素质的高低在一定程度上决定着国家发展的质量、社会建设的方向、个人成长的层次
清风 2020年16期2020-11-18
- 奏晨会序曲，品精神早点
沈娴摘要：晨会课是每天早上的第一节课，也是班主任对学生进行德育教育的好时机。常言一天之计在于晨，如果选准教育的主题，就可以通过有趣的活动，让学生在每天的晨会课中受到启发，从而培养学生形成争取的价值观，养成良好的品德和习惯。本文围绕如何利用晨会教育进行阐述，旨在对小学生进行德育教育。关键词：班主任; 小学生; 晨会; 主题; 教育我们知道，晨会活动是培养学生良好的思想品德、行为习惯等重要途径。在小学德育工作中，为了让晨会成为一道可口的道德"早餐"，对学生进行
读与写·教师版 2020年2期2020-09-13
- 国学浸润：破解晨会课实践难题的有效之举
开展“微实践”。晨会国学“五微”教学法，让晨会课程的改革目标明确、内容具体、实施有效。晨会课，是一个约定俗成的名称。顾名思义，是指早晨通过开会的方式对学生进行思想品德教育的微型课程。它具有如下基本特点：1.晨会课是列入课程表的、每天必上的第一节课，也有学校放在每天的最后一节课;2.晨会课的时间较短，一般只有十分钟;3.晨会课一般无课程标准、无指定教材、无固定模式;4.晨会课的执教者一般以班主任为主，当然也可以是科任老师、学生、家长或社会贤人;5.晨会课的目
中国德育 2020年12期2020-08-10
- 设计学生“感兴趣”的晨会
学生“感兴趣”的晨会课，不是知识的简单传授，也不是道德的直接灌输，而是追求学生的强烈感受;不是要求学生上课专心听讲，而是追求学生的积极参与;不是根据老师的意愿设计，而是符合学生成长的需要与兴趣。因此，一节学生“感兴趣”的晨会课要关注的是：内容体现尊重、方式注意灵活、反思促进提高。本文围绕以上的特点谈谈如何设计让学生“感兴趣”的晨会课。关键词：晨会;有兴趣;尊重;方式灵活;反思提高中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年11期2020-07-26
- 商业银行基层网点晨会的趣味性和多样性刍议
日之计在于晨”，晨会是商业银行广大基层网点每天的第一项工作内容。每天开晨会对于商业银行基层网点当天员工的士气和干劲儿有着至关重要的作用。如何增加商业银行基层网点晨会的趣味性和多样性，值得商业银行基层网点认真思考。基于此，本文对商業银行基层网点开晨会的形式和方法进行了积极探索。【关键词】商业银行 晨会 多样性前言：新形势下，商业银行基层网点应该与时俱进，创新晨会的形式和方法，增加晨会的趣味性和多样性，发挥出商业银行基层网点晨会的巨大作用。从短期来看，晨会
商情 2020年30期2020-07-23
- 班级管理的“心”艺术
五时心育法” 晨会 夕会 班会 赛事 家访做了这么多年的老师，却常常想起自己小时候上学的快乐，那时的老师们常和我们一起踢毽子、跳绳、捉迷藏，玩老鹰捉小鸡，那种快乐的感觉是别处不可能得到的，因为老师是学生心中最神圣的灵魂，与神圣的灵魂玩耍、沟通，何异于一次次幸福的洗礼？而当下的困难是，学生人数比我们小时候多了一倍，学生学业负担重了好几倍，学生都是独生子女了，老师的工作量也随之水涨船高，作业要比以前的老师多批好几倍，搞教研、写文章、各种教学比赛……老
教育周报·教育论坛 2020年19期2020-06-11
- 虚惊一场
室，她照例先是开晨会。“人都到齐了吗？”严老师问。“老师，除了三个得水痘请假的，还有两个人没来。”班长朱致远回答道。“那两个人是谁？”“陈璐璐和刘响。”于是，我向这两人的座位看去，发现他們就坐在那三个水痘患者的附近。“他们不会也得水痘了吧？”也不知是谁说了一句，这就好比是一滴水掉进了油锅里，瞬间就炸开了，同学们开始窃窃私语。“陈璐璐不会也得水痘了吧？”我心里不免有些担心。我和陈璐璐的关系不错，平时和她走得很近，万一她得了水痘，那我得水痘的可能性就非常大了。
作文评点报·小学五、六年级 2020年20期2020-05-29
- 晨会课上的启示——记一位游戏少年的转化历程
起过这盆花。一天晨会课，我向后面扫了一眼，我突然静止在那里，久久不能说话，同学们都看着我，不知发生了什么事。我请一位同学将那盆我们遗忘的植物拿过来，我双手捧着它，动情地说：“起死回生的事情只有在神话里、电视里看到过，生活中我真没有遇见过。同学们，你们还记得吗？这就是几天前你们要放弃的花，韩老师对它也没有抱什么希望，我们都以为它活不了了，可是今天，我们再看看，它活过来了，而且活得更加精彩，蓬蓬勃勃。”我接着问：“大家说说它为什么会活过来？”我们班的才女钱同学
小学生作文辅导 2019年5期2019-11-26
- 工厂晨会制度的理论、实践与精进
457)1 工厂晨会制度理论工厂晨会制度是在每个工作日初始时，由工厂各部门各级管理者参加的，报告生产、品质、成本、交货期、安全等情况，展开和解决现存问题，部署当日生产经营目标的会议制度，为各部门各级管理者提供交流沟通的平台，保证工厂高效安全运营和生产经营目标达成的重要会议制度，是企业目标管理的重要组成部分。在工厂的会议体系中，工厂晨会是开展频度最高的定常会议，对公司生产目标的达成具有非常重要的意义。1.1 工厂晨会制度的意义工厂晨会对于管理团队建设、问题解
天津科技 2019年9期2019-09-28
- 原来，我也可以
！发现自身潜能的晨会课我以前对晨会的认识是老师在讲台上讲些安全或与学习有关的知识，当我第一次站上讲台主持晨会的时候，我不知道怎么去表达自己想说的话。于是老师就让我去旁听其他班级的晨会课，然后，做一个总结，再到班里教本班同学们怎么去主持，怎么去展现自我，怎样和同学互动，这个时候我就特别开心，自己也尽心尽力去做好。经过一段时间的锻炼，我竟然能特别自如地主持晨会，每一个流程都特别有意义，我原来也可以做好！磨练意志的第二次军训这里说的军训，就是进人高二时候的军训，
山东青年报·教育周刊学生版上半月 2019年2期2019-09-10
- 利用晨会增强农村高中临界生自信心探赜
临界生的自信心。晨会时间虽短暂，但可以用来增强农村高中临界生的自信心。教师利用晨会，可以了解临界生心理，组织班级挑战赛活动，引导临界生提升自我。关键词：晨会;高中生;临界生;自信心中图分类号：G633.2;G451.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）11-0013-01伴随着现代教育的发展，国家越来越重视对农村高中生的培养。临界生作为高中生中的特殊群体，教师必须给予其重点关注。就目前农村高中临界生的自信心培养来看，很多教师都对其付出了
成才之路 2019年11期2019-05-13
- “三破三立”创新集体晨会
蔡晓兰集体晨会，顾名思义就是全校师生共同参与的晨会。通过集体晨会这个窗口，师生能及时了解学校的德育工作动态，明白学校在每个时期内提倡什么，反对什么，对提倡的行为予以表彰鼓励，对反对的行为坚决予以惩处;每位德育工作者能清楚自身的责任，相互配合，互相支持，构建一个全员育人的良好局面。而要想最大限度地发挥集体晨会的育人作用，提升育人效果，必须要摒弃传统晨会内容简单、形式单一、方法单调的低效模式，在思想上树立与时俱进的观念，在形式、内容、方法上推陈出新，多元融合，
新教师 2019年1期2019-04-01
- 河南灵宝农信社“小晨会”变成服务提升的大舞台
社扎实抓好“每日晨会”工作，既对外展示了农信社的良好行业形象，也激励全员以饱满的热情投入到新一天的工作中去。一日之计在于晨。做好晨会工作是奏响新一天工作的集结号为了开展好这项工作，灵宝市农信联社专题召开班子会议，详细制定晨会开展方案，明确专人负责，首先由内勤主管带头执行示范，然后每天精心安排专人轮流主持，丰富多样的组织形式让晨会始终充满吸引力和富有生机。每天早上，该社采取全员“站立”方式，由晨会主持人站立中间，员工分列两行，主持人亲自带领员工练习“服务问候
金融周刊 2018年16期2018-12-26
- 小学班级“小组任务型晨会”的实践与思考
实验小学 王丽平晨会课，是德育课程的重要组成部分，是德育工作不可或缺的阵地。而在传统的晨会课上，更多的是教师对学生的教育，学生往往是被动的接受者，很多时候这样的教育很难对学生产生德育影响，起到教育作用。而“小组任务型晨会”以学生的发现、观察所得提炼、确定每次的晨会主题，并以此“任务”为驱动，以小组合作方式承担具体的 “任务”，以丰富的呈现方式，帮助学生解决实际问题。学生在活动中建立伙伴关系，在伙伴关系中学会共同生活、学会平等合作、学会奉献分享，获得道德成长
小学教学研究 2018年30期2018-12-01
- 学校晨会课程的开发和实施
开发出好的晨会内容，如果没有新颖的形式予以保证，是很难激发学生激情的。在实施过程中，应该基于儿童的立场，以激发学生的兴趣为前提，力求使内容与形式高度统一，发挥最优化的教育效果。学校晨会一般指围绕某一主题与学生进行对话，以促进学生发展为目的的系列活动。晨会有利于团队精神建设，对于促进班级发展有着积极作用。作为班主任，我们要认识到晨会存在的教育价值，对晨会内容加以合理、科学地开发，丰富和创新晨会形式，使晨会发挥出最优化的教育效果，那么晨会便会成为学生展示自我的
中国德育 2018年13期2018-11-30
- 晨会护理案例分析对低年资护士评判性思维能力的影响
摘要】目的：探讨晨会护理案例分析对低年资护士评判性思维能力的影响。方法：以我院低年资护士为研究对象，随机分为对照组（采取常规思维培养）和研究组（采取晨会护理案例分析进行思维培养）。两组低年资护生笔试成绩和操作成绩；两组低年资护生临床病例的评判性思维能力。结果：研究组护生教学后出科考试笔试部分及技能操作成绩明显高于对照组，差异有统计学意义（P【关键词】晨会；护理案例；护士；思维【中图分类号】R715 【文献标识码】A【文章编号】2095-6851（2018）
特别健康·下半月 2018年11期2018-11-26
- 我校的晨会这样开
[摘 要] 学校晨会是很重要的一种会议，我校的晨会开出了特色，开出了士气，更开出了成效。教师对之津津乐道，领导感到称心如意，深受大家的欢迎和喜爱。本文简单介绍我校如何开晨会。[关键词] 晨会；召开；成效长期以来，在学校管理工作的落实上，多数学校都是沿用着制定一套检查评价方案，成立一个考评组织，按照既定的考核细则，进行全程全面的跟踪量化。采取的方式有查阅形成性材料、师生问卷调查、现场走访了解、召开师生座谈会等，最后汇总，做出评价。这种传统的检查评价形式，从准
教书育人·校长参考 2018年2期2018-06-09
- 班级晨会对提升中职学生综合素质的良好效果
要] 参考企业晨会模式，在班级中开展晨会课，充分发挥晨会的特点，透过丰富的内容和运用灵活的形式，提升中职学生的综合素质。[关 键 词] 班级晨会；中职学生；综合素质[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）23-0206-02一、班级晨会的内涵晨会，又称为班前会，现在已经成为各行各业的一种普遍的管理和营销手段。企业通常利用正式营业前的一段特定时间，按照一定的组织形式分组安排员工集合，开展出勤检查、仪容整理、
现代职业教育·中职中专 2018年8期2018-05-14
- 晨会内容开发与形式创新探研
：班主任要认识到晨会的教育价值，注重在内容上开发，在形式上创新，使晨会发挥最佳的教育效果。晨会内容要注意“小”“新”“真”，晨会形式要注重创新，重视晨会发布、人员安排、地点安排、讲解形式、内容呈现的改革。关键词：晨会；课程文化；开发；创新；班主任工作中图分类号：G451.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）01-0014-01晨会指学生到校后，班主任利用早晨10分钟左右时间，围绕某一主题与学生进行对话，以促进学生全面发展为目的的系列
成才之路 2018年1期2018-03-05
- 如何利用班级晨会培养学生语文能力
摘 要：班级晨会是班主任强化班级管理和对学生进行思想品德、纪律法制、行为习惯养成教育的重要通道。从学生的角度讲，晨会可以有效地提高学生的综合素质。从语文角度看，学生在晨会中人前说话的胆量、说话内容的构思和语言的组织能力都可以得到锻炼、提高。因此，晨会也是小学语文实践活动不可缺少的形式。关键词：班级；晨会；综合素质作为语文教师，我在探索利用班级晨会培养学生语文能力的实践中，采用了这样几种形式：1. 评选美文，朗读PK。鉴赏好文，积累词句，培养语感。根据学期计
考试周刊 2017年85期2018-01-30
- 用爱凝聚，铸冠军兵团
谈我的体会。一、晨会班会，激励奋进晨会——学生展示理想的平台。每人一天，用一句话、一段文字为大家呐喊、加油！今年中考前，班里一些学生因成绩不理想而产生了放弃的念头。于是，晨会时学习委员先为大家播放了中国女排“里约”先输后赢的短片，然后说：“我不相信有天生要输的人……同学们加油！”是啊，一次晨会，一个短片，一段演说，立刻让我们的团队斗志高昂，战旗飘扬！二、心语交流，掷地有声我每天都要和学生交流，倾听、欣赏、赞扬，以此保持他们旺盛的斗志。每周的心语交流本，让学
天津教育 2018年12期2018-01-28
- 晨会制度：与医院发展相促相长
面质量持续改进，晨会制度为唐县人民医院的发展起到了巨大的推动作用。河北省唐县人民医院，从一家上世纪90年代业务发展处于停滞、濒临瘫痪的医院，发展成为河北省县级公立医院改革的标杆与典范。2015年，国家卫生计生委主任李斌考察医院并召开医改座谈会；2013年，院长吴立国受国家卫生计生委医政医管局认可被评为“改革创新人物”。回首医院发展之路，我们深感晨会制度在其中发挥了巨大的推动作用。总结起来，从1999年医院开始晨交班，到此后内涵逐渐丰富，成为医院管理的重要平
中国医院院长 2017年22期2018-01-14
- 我的晨会从故事开始
：如何在十分钟的晨会时间内扎实有效地开展教育，让孩子的心灵得到很好的滋养。以故事的形式展开，通过故事告诉学生一些生活道理，指导行为，净化心灵等。这样使晨会课的内容生动有趣，调动了学生的积极性，寓德育于无形之中。关键词：晨会；故事；指导行为；热爱生活；激发动力晨会课是班主任强化班级管理、加强学生思想品德、学习行为规范的教育课程。它也是学生每天的必修课，更是学生一天学习情绪的重要基础。俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见，早晨对于一个人来说是非
新课程·小学 2017年9期2017-11-06
- 创新与实践：《晨会直通车》
创新与实践：《晨会直通车》《晨会直通车》系列课件，是工总行为更好推动全行网点竞争力提升，服务基层网点日常运营，加强总行和一级（直属）分行信息传导，规范网点晨会管理，而推出的一个系列课件。课件的学习需求，通过两方面进行选择。一是由总行相关业务部门根据网点经营发展、新业务新产品推广，以及员工在工作中需要加强的各种学习等需要进行选择；二是通过对一线员工的问卷调查，选择员工急需了解并掌握的业务知识和技能。旨在搭建总分行直达网点的标准化、统一化业务培训和重点工作布置
杭州金融研修学院学报 2017年6期2017-08-08
- 一节特别的晨会课
有的班都在认真上晨会课，唯独我们班笑声不断。原来，我们正在上一节特别的晨会课！晨会课预备铃声一响，我就看见吴老师站在讲台上，手中托着一大袋吃的，上面显眼地写着三个大字：地瓜干。“每人一块，请自己拿！”吴老师话音刚落，教室里就议论开了：“什么？晨会课还有好吃的？”“老师真好，晨会课还给我们吃东西。”“就是，老师發吃的时候最美了。”……吴老师给了个手势，全班立刻安静下来，似乎连一根针掉地上都能听得见。紧接着，老师娓娓动听地讲述了这包地瓜干的由来：这是她以前的学
周末·校园文学 2016年31期2017-04-11
- 聆听伙伴成长的拔节声
——“以小见大，小组任务型晨会”背后的成长故事
需要重大的变革。晨会课是学校德育教育的一个重要载体。而长期的德育常规教育晨会课，往往产生教育的理想与现实之间的巨大差距，它必须找到鲜活的实践载体，才能真正对学生产生影响的力量，促使学生自省成长。于是，我们实行“以小见大，小组任务型晨会”。所谓“以小见大，小组任务型晨会”，是以学生自己发现、提出的日常学习生活中所遇到的问题作为晨会的主题，并以此任务为驱动，学生围绕晨会主题，以小组合作的方式承担具体的任务，由小组来帮助学生解决实际问题。在此基础上，通过前期的策
名师在线 2017年13期2017-02-16
- 班级晨会应注意的几个问题
词】 班级管理；晨会；提前准备；民主；个别教育；循序渐进【中图分类号】 G625.1【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2016）23—0029—01早晨的时间，无论对于老师还是学生而言都显得非常重要！晨会课是学生每天必上的第一节小课，首先可以引起学生思想上的重视，晨会是老师与学生面对面、心对心交流的最佳时间，是对他们进行思想品德教育的一个主阵地，是班主任加强班级管理、提高学生思想品德修养、不断规范行为的微型课。它既是净化思想、启迪智慧的课
甘肃教育 2016年23期2017-02-09
- 晨会提问在供应室护士培训中的应用
宋笑梅 曾木兰晨会提问在供应室护士培训中的应用宋笑梅 曾木兰目的 探讨晨会提问在供应室培训中的应用，为提高供应室护理人员整体素质、专科理论、临床护理质量提供有效方法。方法 纳入我院供应室护士14名，护士长利用晨会提问的方法，对护士进行培训，提问的内容包括基础知识、专科知识、制度职责、护理操作、院感知识、应急预案、健康知识、法律法规、三甲评审知识等，对比实施晨会提问前后护理人员的法律法规、护理制度和职责、护理预案和流程、院感知识、科内培训5个方面的知晓率，并
当代医学 2016年36期2016-06-09
- 浦江县坚持县乡书记“周五晨会”制度
持县乡书记“周五晨会”制度◎本刊记者 黄国中2015年11月20日，早晨7时30分，浦江县机关食堂早餐会，15位乡镇（街道）书记与县委主要领导围坐一起，边吃边谈工作。浦江县委书记施振强和大家交流怎样做好领导干部，讲了关于清高、傲骨和傲气，以及认真、有头绪和无头绪等问题。浦江县自2014年初开始实行“周五晨会”制度，坚持一会一主题，赛进度亮实绩，交任务抓落实，谋战法破难题，推动干部担责有为。每周五早晨7时30分到8时10分，乡镇书记、乡镇长轮流参会，县委书记
浙江共产党员 2016年2期2016-06-05
- 我园这样开晨会
海月我园这样开晨会江苏省如皋市西城幼儿园肖海月晨会，是利用早晨上班前的5～10分钟时间，将全体教职工集中在一起学习、交流、安排工作的一种管理方式。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。怎样才能开好晨会，提升效能呢？晨会在内容和形式上要注意些什么呢？以下是我园在实践中总结出来的做法，与大家分享。一、晨会内容的选择做到实用、具体开什么样的晨会决定了晨会的效能，内容是一个决定性的要素，内容从何处来？1.从教师工作实际中找。针对幼儿园现状，本着“发现问题—解决
早期教育 2016年4期2016-02-14
- 互动式护理晨会交班在精神科病房中的应用
管理·互动式护理晨会交班在精神科病房中的应用谈金莲徐登科摘要目的：探讨互动式护理晨会交班模式在精神科病房中的应用效果。方法：通过互动式护理晨会交班的实施，对精神科病房中存在或潜在的护理安全隐患进行有效地识别、分析,并制定护理措施，确保护理安全。结果：互动式晨会交班的实施，提高了护士的满意度和综合业务能力；促进医师与护士、护士与护士的良好沟通，提高医师对护士工作的满意度；有效消除病房护理工作中安全隐患发生率，减少护患纠纷的发生,提高了病人满意度。结论：互动式
护理实践与研究 2015年8期2016-01-09
- 以临床科室晨会督查为抓手，加强医疗环节质量管理
003以临床科室晨会督查为抓手，加强医疗环节质量管理成俊芬，杨莹，李昌，陈大勇，黎雄斌湛江市第二人民医院，广东湛江 524003科室晨会是科室对整体运作情况进行交流汇报的一种形式，是反映科室主任、护长日常管理能力的重要形式。它的重要作用在于能及时发现问题，并提出整改意见，保障医疗质量。通过晨会督查有利于院领导和各职能部门全面了解临床工作与管理情况，能督促各临床科室严格落实医院各项规章制度，同时协助科室解决工作上存在问题，达到增强环节质量管理，持续质量改进，
中国卫生产业 2015年35期2015-01-27
- 兰台：将晨会制度引入律所
文 来源晨会不是金融、保险、销售行业的专利，作为工作中进行反思、总结、交流、提升的有效形式，兰台将晨会制度引入律所，并在此基础上成就了自身的专业主义1月18日上午8点半，兰台律师事务所合伙人办公室、律师卡座上空无一人，是集体迟到了吗？答案当然是否定的。所内没有出差在外的98名合伙人、律师、助理律师齐刷刷奔向了兰台第一会议室，在这里即将举行兰台每天雷打不动的晨会。今天，晨会的主题是“如何规范写作非诉法律文件”，主讲人是沙海燕律师。兰台的晨会制度自建所以来十年
法人 2013年2期2013-08-21
- 晨会提问在产科护士培训中的应用效果
012年8月利用晨会提问方法培训护士，取得了良好的效果，现报道如下。1 对象与方法1．1 对象 我院产科护士32 名，均为女性，年龄19～42 岁，平均28 岁。学历:中专10 名，大专17 名，本科5 名。工作年限:≥2年6 名，3～5年14 名，6～10年6 名，＞10年6 名。职称:初级19 名，中级12 名，高级1 名。1．2 方法1．2．1 晨会提问的方法 护士长提前将星期一至星期五每天所需提问的内容写在护理栏的小黑板上，让护士带着问题去看书学习
护理实践与研究 2013年4期2013-07-26
- 晨会管理在护理管理中的运用
者总结了近5年的晨会管理经验，重点研究晨会管理在提高护理管理工作效能中的作用，现将管理体会总结如下。1 对象及方法1.1 对象 晨会参加人员：当天白班护士、下值班及夜班护士，占科室护理总人数的70%。1.2 方法 改变以前将重点强调内容在排班表上文字注明、每月护士生活会总结强调为主的护理管理，将每天医护大交班、以病人为主的交班模式，改为每周一早晨作为护理专项晨会，完成护理交班后由护士长主持，整个晨会时间约30min，以不影响治疗护理为宜。对晨会内容强调后形
医学理论与实践 2012年7期2012-12-09
- 感人故事不容错过
崇飞 胡攀知每次晨会课我都进行例行的训导。然而，日复一日地重复这些陈词滥调，学生听着生厌，我讲着也乏味。一天下雨我忘了带伞，无助之时学生詹柳走过来为我撑起了伞。这件事让我很感动。第二天晨会课上我对学生说：“有些事，让我难忘；有些人，让我感动。昨天下雨时，我忘了带伞，就冒雨走出教学楼，有很多撑着伞的同学从身旁走过，只有詹柳把伞举在我的头顶……”詹柳脸上露出了灿烂的微笑，同学们都羡慕地看着她。又一次下雨时，我还没走出教学楼，就有几个学生拿着伞跑过来要与我共伞。
湖北教育 2012年2期2012-09-26
- 分层级管理模式下护理晨会交接班的改革与探索
级管理模式下护理晨会交接班的改革与探索王彦梅，杨 云（兰州石化总医院，甘肃 兰州 730060）目的探索护士分层级管理模式下的护理晨会交接班形式和质量管理。方法在医院实行护士长、护理组长、责任护士、助理护士的层级管理，对晨会交接班时间、形式和内容进行改革，通过护理组长负责制，实现对护理晨会交接班质量的控制和管理。结果通过改革，明确了不同层级护士在晨会交接班中的职责，发挥了护理组长在晨会交接班活动中的骨干作用。结论规范晨会交接班流程，充分发挥护理组长在晨会交
卫生职业教育 2011年2期2011-10-26
- 提高晨会交接班工作效率
况(表1、表2)晨会交接班是护理工作的一项重要内容，认真、细致、全面的交接班是护理质量的保证。晨会集体交接班是日夜班工作的衔接，直接影响当天的医疗护理质量、医疗护理安全、护理服务质量及病人满意度［1］。改革晨会交接班模式，通过护理组长负责制的落实，可实现对交接班质量的控制，明确不同层级护士在晨会交接班中的职责，保证护理工作的连续性，提高工作效率。晨会交接班工作效率提高，可减少人力与时间耗费，从而使护士有更多的时间服务于患者，提高患者满意度，减少护患纠纷。为
中国卫生质量管理 2011年4期2011-07-24
- 晨会提问提高门诊护士综合素质的体会
日 10 min晨会提问,对提高护士素质和护理质量取得了较好的效果,现报道如下:1 一般资料我科护理人员 13名,均为女性,年龄 36-53岁,平均 47岁。学历:高中 8人,中专 2人,大专 2人,本科 1人;工作年限:10-20年 1人,20-30年 9人 ,＞30年 3人 ;职称 :初级 7人,中级 6人。2 晨会提问的内容及方法2.1 晨会提问的内容 结合护理部制定的年度护士培训计划以及本科室护理工作中的薄弱环节、重点环节、护理质量检查中存在的问题
海南医学 2010年13期2010-08-15
- 双人护理晨会督导制在提高护理质量中的应用研究
,邱小雪双人护理晨会督导制在提高护理质量中的应用研究陈玉蓓,余兰贞,彭宝琴,邱小雪护理晨会交班是护士昼夜工作质量的总结,护士通过交接班可全面了解病区病人的情况,护士交接班作为临床护理工作中的一个重要环节,对保证临床护理工作质量起着举足轻重的作用[1]。为加强护理质量管理,我院从 2008年1月起,实行双人护理晨会督导制,即护理部成员及护士长2人1组,每天对1个科室晨会交接班进行现场督导检查,实施1年多来,效果较好。现报告如下。1 督导内容及方法1.1 参加
护理研究 2010年3期2010-08-15
- 假如我是实习生
版也行呀。但一开晨会我就被雷倒了，好家伙，密密麻麻竟然坐了五六十个实习生呢!这么多人都是来实习的吗?有这么多机会给各位吗?有那么多稿子可以写吗?写出来能够登得出去吗?假如我是实习生，我会叹口气，坐那儿发一会儿呆。当然，我不会选择退却，但我得好好考虑考虑，就这么一大拨跟过去一大拨跑过来，我能收获些什么?假如我是实习生，开完晨会我会坐下来清理清理思绪，我会把近期的海外版都拿来翻一翻。我得先把这个专卖“海产品”的柜台吃透，才晓得究竟哪些产品需要，哪些产品短缺，哪
中国记者 2009年9期2009-09-27
- 把员工喊“到” 纳入企业文化之中
杜亦竹晨会点名，从实际意义上讲，是为了提高工作效率，从象征意义上看，点名则反映了一个公司的工作风气和精神面貌。河北国大每周的晨会上，都要进行点名，而在点名过程中，各人的表现也不尽相同，有人喊“到”声音洪亮，而有人喊“到”声音很小。针对这种现象，在一天下午，公司在总部组织全体员工培训，练习喊“到”。小小的一声“到”，竟然引起了公司领导的重视，并专门组织了培训，这在全体员工中引起了不小的轰动，有的人开始为在下次晨会上如何喊好“到”而练习起来。每天，太阳都会从地
现代营销·经营版 2007年10期2007-05-14