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2021年13期
刊物介绍
本刊是面向大学教职工的教育文化刊物,立足社会,面向大学,关注教育。旨在探索现代大学精神,创新现代文化理念。
教书育人
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卷首
教师要持有“空杯”心态
新观察
初中生校园欺凌的预测甄别要素分析*
结合需要层次理论 积极开展劳动教育
探索
教育需要少些“浮躁”多些“沉淀”
对提高中学生自主管理能力的思考
协同教育理念下家校沟通的问题与解决策略
教育时评
教室隐藏午休床值得大力推广
教育评价改革才是为学生减负的关键
老师晒学生罚站照,欠妥
适合的才是最好的
话题
高效朗读助力小学语文阅读
批判性阅读理论视野下的高中语文阅读教学*
课外阅读“五步走”小学语文收实效*
小学高年级语文阅读教学实用性策略分析
任务驱动:主动学习视角下教师阅读教学引导策略研究
观点
“立德树人”在数学教学中的渗透*
高中语文课堂中培养审美能力方法举隅*
三位一体 探寻小学生道德教育新模式
渗透传统文化 培养小学生良好品性
农村小学德育管理机制创新实践探索
建构活动型课程培养道德与法治核心素养
心语
撑起一片“心”空
——运用心理学理论转化学困生的技巧
积极心理场视域下音乐课堂审美体验培养初探
成长之道
提升教师专业素养途径探究
传统教育思想对强化教师修养的启示
实践与反思
应用结构化思维玩转信息技术碎片教学
优化问题情境 提升地理教学效率
衔接第二课堂 提升历史教学有效性
思维导图在英语写作教学中的应用策略
借鉴循证理论开展数学实验教学
初中英语游戏化教学的实践与思考
小学科学和艺术融合教育路径探析
创建课堂思维场 助力科学启蒙路
开展史料教学 构建高效课堂
以传统文化教育创造高中古诗文教学“激趣艺术”*
浅谈高中历史情境教学有效性
——以“希腊先哲的精神觉醒”为例
班级管理
导师领航的班级共同体管理体制构想
育人先育心 践行现代德育新理念
以“情”优教 培养中学生生命意识
小晨会释放大能量
构建多维育人机制让生命之舟行稳致远