语汇
- 国家级非遗“卡斯达温”舞蹈语汇的运用
——以黑水县扎窝乡为例
该非遗舞蹈的舞蹈语汇的关注较少。因此，本文通过非遗保护的研究视角，运用田野调查对“卡斯达温”三大流传区域的扎窝乡朱坝村进行调研，结合对传承人的采访并记录口述，以期厘清该非遗舞蹈语汇动作的历史来源、运用方法、保护现状，为保护濒临失传的中华优秀非遗项目，贡献力所能及的些许力量。一、“卡斯达温”的历史起源与传承卡斯达温作为第一批国家级非物质遗产，它的起源和传承一直是研究的中心。而想要探究其起源与传承，必然从三方面入手：历史起源、流传区域、历史传承。（一）“卡斯达
中国民族博览 2023年4期2023-05-18
- 普通高中英语优等生与“学困生”语汇学习策略的对比研究
语言能力的发展受语汇学习策略运用的影响。然而，在当前的英语教学中，普通高中学生存在英语单词记忆困难、语汇学习策略使用不当等问题。近年来，一些外国研究者着重探索了语汇学习策略，他们更加关注语汇学习策略的界定和归类。科恩和阿斐克（Cohen&Aphek 1980）和内申（Nation 1982）分别研究了关联策略、关键词方法和语汇方法。近年来国内把焦点放在了语汇认知策略、元认知策略和情感策略。王文宇（1998）基于不同研究方法和受试者的研究获得了相似的结果：元
英语教师 2022年4期2022-04-09
- 基于翻译传播学的陕西民俗语汇翻译
——以贾平凹《高兴》为例
要组成部分。民俗语汇是民俗文化的重要载体，民俗文化翻译离不开民俗语汇的翻译。林明月等[1]认为“翻译是通过语言的转换将一种语言信息用另一种语言表达传递。”王佐良[2]提出“翻译者是一个真正意义上的文化人，他处理的是个别词，他面对的则是两大文化。”翻译是跨文化的交流活动，民俗语汇翻译就是通过另一种语言传递原语民俗，实现文化交流和传播目的。在翻译的过程中，译者不仅要保留民俗语汇原有的特色，还要将民俗语汇所蕴含的内涵意义传播出去。学者们从不同的理论和视角对民俗翻
商洛学院学报 2022年1期2022-03-17
- 论布兰顿对强人工智能观的实用主义辩护*
法，对实质的语用语汇和形式的语义语汇之间迭代发展关系的阐释，以及将算法视为一种特殊的语用语汇的观点等，实际上反驳了塞尔论证，并为捍卫一种新的强人工智能立场提供了思想支持。下文中，笔者将先提供布兰顿支持强人工智能的思想资源，而后展开具体论证。首先，布兰顿承袭了消解心灵与世界之间本体论界限的实用主义洞见，[6]这在此处体现为，认为在实践的做的活动（doings）中使用的、关于内容的语用语汇（“of/about”语汇）能够充当使用、制造或承认在表达上更高阶的语义
深圳社会科学 2022年4期2022-02-02
- 设计色彩语汇系统探究
筑与艺术学院色彩语汇系统是研究色彩语言中所有词和固定短语之间的组合构成规则和意义传达功能的系统。从符号学的角度而言，语言是一种表达观念的符号系统[1]。色彩语汇也是由大大小小不同层级的色彩符号所组成。不同层级的色彩符号即语汇单位都有着自己的基本结构，正是通过色彩语汇的构词方式和词义表达的变化，才使得色彩语言具有多样化的表现力和感召力。图1 色彩语汇（来源：作者自制）一、色相语汇：色彩中的关键词色相作为色彩语汇的关键词，反映色彩所能呈现的本质面貌。“语素是语
流行色 2021年9期2021-11-30
- 思维导图在英语教学中的应用探究
英语语音、语法、语汇教学的必要性和实用性。在教师引导下，学生学会绘制思维导图来总结所学知识点，能让他们的知识体系条理化、系统化，从而加强学生对知识点的掌握并自如地运用;因此，教师把思维导图体系引入英语教学和学生学习中来时很有必要的。关键词：思维导图;语音;语法;语汇思维导图是记忆大师托尼·巴赞在二十世纪六十年代提出的，它是一种有效地知识表征工具;即：利用图像和联想进行放射性思维，把人脑中的知识显性化、可视化，它协助我们记忆，让思维过程更加轻松、有趣;有助于
三悦文摘·教育学刊 2021年40期2021-11-11
- 以语境理论为基础探讨初中英语教学中的“语汇”
学中，教师可以“语汇”的概念开展教学活动。教师可以在教学中构建静态或者动态的语境，并将英语文化、笑话、活动等元素融入各类语境中。在这样的词汇教学活动中，学生不再只对词汇的常见释义进行学习，而是在固定语境中学习、理解与应用词汇，或者在交际活动中自主创造语境，理解与应用词汇。关键词：语境理论;初中英语;语汇;教学策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-383引言学英語不仅要学会大量的单词和词组，而且要学会灵活运用。词汇量是语言学习的核
小作家报·教研博览 2021年28期2021-09-16
- 以语境理论为基础探讨初中英语教学中的“语汇”
学中，教师可以“语汇”的概念开展教学活动。教师可以在教学中构建静态或者动态的语境，并将英语文化、笑话、活动等元素融入各类语境中。在这样的词汇教学活动中，学生不再只对词汇的常见释义进行学习，而是在固定语境中学习、理解与应用词汇，或者在交际活动中自主创造语境，理解与应用词汇。一、构建静态语境，辅助学习未知词汇语汇是一个整体性的概念，包括词汇的基础含义以及带有文化特色的延伸含义。在词汇教学中，教师可以结合单元的文章、主题为学生构建静态、固定的情境，辅助学生在情境
家长 2021年21期2021-07-24
- 新语汇进入近代旧体诗的两条途径及其书写模式变迁
入近代旧体诗的新语汇主要有表示具体物体的“新名物语汇”和表示抽象知识的“新概念语汇”两种。前者主要通过“从下至上”的路径进入中国诗歌，开始主要在下层文人的诗中作为被介绍的主题出现，后来则能在革新派诗人笔下作为诗歌文本的构成单位，也可在传统诗人的作品中充当背景。后者则主要通过“从上至下”的路径，最早在少部分能够接触到相关知识的中上层知识分子的正式作品中被使用，而后来却被作为各种以普及为目的的通俗诗体的主题。这种不同是由语汇性质、诗体特征、创作者的认知程度以及
浙江社会科学 2021年7期2021-04-15
- 浅谈舞蹈作品《那时格桑花开》中传统舞蹈语汇的创新
隐含的画面。舞蹈语汇是同一舞种中具有一批形态特征相同或相似并且能够表达相同或相似意义的舞词与舞词组合的组合。²舞蹈语汇是舞蹈表演和舞蹈创作中一个重要的表现手段，有着自身的系统组织，生活动作作为舞蹈语汇的子系统，经过提炼、组织、美化后与舞台化的舞蹈动作结合，发挥了作为舞蹈语汇的子系统在整个舞蹈作品中传情达意的作用，让观众的审美得到满足。同时，特殊的舞蹈语汇也能将观众带入特定时代，完成跨越时空的审美体验。（一）突破舞蹈风格对于身份的限定作品《那时格桑花开》在两
大众文艺 2020年7期2021-01-28
- 儿童语汇在钢琴教学中的重要性
原因，并指出儿童语汇在钢琴启蒙教学中为儿童钢琴启蒙教学提供了新的方法和途径，并列举了儿童语汇在音乐理论、演奏技巧、情感表达等方面的实际应用，以及它在儿童钢琴中的影响和重要地位。关键词：语汇;钢琴教学;重要性引言：语汇是儿童对音乐乐理、钢琴弹奏技巧、情感演奏等方面的基本理论知识可以通过比喻等方式，使钢琴启蒙儿童学生理解和掌握音乐文化知识的有效教学手段。幼儿语汇对幼儿语言信息交流的发展水平也有影响很大的价值，它有助于提高幼儿对乐曲的主题、形式和内容的理解，也是
学习周报·教与学 2020年42期2020-11-23
- 辞来切今
——谈当代语汇入诗
诗经之语汇，不可谓不富赡。然楚辞『虽取熔经意，亦自铸伟辞。』（《文心雕龙》）名词如『三后』（指楚国三位先君）『党人』（指朝廷中的朋党）『灵脩』（皆喻楚王），传说地名如『流沙』『赤水』『不周』『西海』，形容词如『侘傺』（失意貌）『顑颔』（憔悴貌）『陆离』（修长美好貌）『缤纷』（盛多貌）等，多采楚语（即当代语汇），自作骚人，『故能气往轹古，辞来切今』（《文心雕龙》）。及至上位经典，所用楚语，也成雅言。鲁迅的『寄意寒星荃不察』（《自题小像》），『荃不察』即来自楚
岷峨诗稿 2020年3期2020-11-19
- 蒙古族舞肩部动作的舞蹈解剖学和动力学语汇应用研究
动作的舞蹈动力学语汇应用的研究，在于能够提供更多的舞蹈教学语汇，从而在一定程度上帮助蒙古族舞蹈的教学。本研究只是从舞蹈解剖学和动力学的角度分析蒙古族舞八个肩部动作，并运用其分析结果应用于教学实践。其研究结果表明舞蹈动力学的语汇的确能够指导学生从动力学的角度上理解动作，并能够帮助学生较好的完成动作。由于这次应用研究只是在很小的范围内进行的测试，所以得出的结论并不能够证明这些语汇能够适用于所有的蒙古族舞蹈课堂教学。【关键词】蒙古族舞肩部动作;舞蹈解剖学;舞蹈动
戏剧之家 2019年34期2019-12-25
- 浅析新媒体在小学语文教学中的运用
;言语;大数据;语汇一、 小学语文是工具新中国成立前上并无语文一词，新中国成立之前，这个学科名称，小学叫“国语”，中学叫“国文”。新中国成立之后才统称“语文”。根据著名的教育学家叶圣陶先生定义，平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言，“语”就是口头语言，“文”就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫“语文”。小学语文教材，乃是一些基本的拼音和基础的作品组成，已经包含语音、语义、词汇、语法等方面的要素。总体来说，小学语文教材是以书面语为主的言语作
考试周刊 2019年79期2019-12-04
- 作家谈写作
金[美国]我们的语汇似乎也有些贫乏。以我自己来说，病源有三：一个是写作虽勤，而往往把读书时间挤掉。这是很大的损失。久而久之，心中只剩下自己最熟识的那么一小撮语汇，像受了旱灾的庄稼那么枯窘可怜。在这种时候，我若是拿起一本伟大的古典作品读一读，就好似大旱之遇甘霖，胸中开阔了许多。即使我记不住那些文章中的词藻，我也会得到一些啟发，要求自己要露出些才华，时而万马奔腾，时而幽琴独奏，别老翻过来调过去耍弄那一小撮儿语汇。这么一来，说也奇怪，那些忘掉的字眼儿就又回来一些
少年文艺·我爱写作文 2019年5期2019-06-08
- 《方形》里的多重语汇
的符号表达，多重语汇在方形之中相交融合，互相拥抱。“多重语汇”必须有的放矢，才能拼接得完整，而非杂糅。《方形》的多重语汇是置于其并不突兀的荒诞语境下——男主克里斯蒂安正在筹划一场名为“方形”的装置展览，希望宣扬一种人人平等互助的理念。在街边的骗局中，男主的手机、钱包被偷了，通过GPS 定位后，他给公寓楼的每一户都投递了一封威胁信。在手机、钱包失而复得之后，一个小男孩跑来控诉他对其造成的威胁与伤害。这个内容承载了整个故事的方形。从克里斯蒂安投递威胁信开始，故
中学生百科·大语文 2019年11期2019-05-16
- 徐志摩诗文中的英文语汇分析
志摩诗文中的英文语汇使用中也多多少少显露了西方文艺思想的因素，包含着作家的审美情趣以及对西方文艺思想的接受程度和融合程度。文章从徐志摩诗文中的英文语汇使用入手，进而深入分析现象，最终揭示他创造的文学世界以及文艺思想。随着文化交流不断向前发展，对五四时期作家英文语汇使用这一现象的研究势必会愈加深入的。一、徐志摩使用英文语汇的原因整体分析徐志摩诗文中的英文语汇使用的表现后能看出徐志摩诗文中英文语汇的出现比较频繁，徐志摩之所以使用英文语汇，可以从人生经历和文学语
长治学院学报 2019年3期2019-03-22
- 从审美角度赏析羌族舞蹈动作语汇
一、羌族舞蹈动作语汇的审美特点羌族是一支古老的民族，因其生活在四川境内高山地区，受到地域和文化影响形成了富有羌民族特点的一系列舞蹈动作语汇，其动作发展与生活习俗，生活状态紧密联系，从羌族舞蹈动作语汇风格根源分析其动作发展使后人在羌族舞蹈的发展中在继承该民族特点基础上创新，其中“一顺边”的风格特征，以及以胯部为主的动作特点强调了羌族舞蹈的审美特点。以下主要从这两点出发，从审美角度分析羌族舞蹈动作语汇。（一） “一顺边”的风格特征羌族舞蹈动作的“一顺边”是羌族
丝路艺术 2018年3期2018-09-10
- 陈士元《俗用杂字》说略
概要陈士元在民俗语汇的收集整理方面颇为用心。他的著述中有《俚言解》，主要是疏证古文献中的俗语词，日本汲古书院将其收入《明清俗语辞书集成》(第一辑)。他还有《古俗字略》，主要是将旧体字与俗体字对照，汇编成书，其实也是俗语词的集成。《俗用杂字》附在《归云别集》的《古俗字略》之后，列为该书的第25卷。《续修四库全书》经部小学类全文收录《古俗字略》，并评价道：“是编标题之下题曰‘归云别集’，与所注《周易》同，盖亦其别集之一种也。其例仿颜元孙《干禄字书》而小增损之，
文化学刊 2018年9期2018-03-07
- 《荆楚岁时记》饮食类语汇探析
楚岁时记》饮食类语汇按照食物功能分为三类，分别是与食物名称有关的语词、与饮食器具有关的语词、与饮食行为有关的语词。其中，与食物名称有关的语词又分为养生保健食物、祈福避祸食物、祭祀食物、节日食物；与饮食行为有关的语词分为与食物制作过程有关的语词和与进食动作有关的语词。在《荆楚岁时记》中，饮食类语词中单音词占多数，具有传承性的特点。这些饮食类语词体现了魏晋南北朝时期荆楚地区趋利避害心理与养生相结合的饮食风俗、宗教信仰多元化的情况和当时动乱环境下较为和谐的社会风
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2017年9期2017-11-21
- 积累话题语汇，进行话题表达
——以“the Vincent Van Gogh Exhibition”教学为例
王 建积累话题语汇，进行话题表达 ——以“the Vincent Van Gogh Exhibition”教学为例王 建《上海市高中英语学科教学基本要求》对学生的话题表达提出了较高要求，即能在听说读写中积累并运用与话题相关的语汇。笔者尝试借助课文阅读教学，通过“读前语汇联想法”“读中借鉴输入法”和“读后角色扮演法”引导学生积累相关的话题语汇，并搭建平台引导学生进行有关表达和运用，从而“以读促说”，帮助学生逐步培养英语学科的核心素养。话题语汇 话题表达 以读
上海课程教学研究 2017年10期2017-10-19
- 肖邦《前奏曲》Op.28中过程性和声语汇的研究
28中过程性和声语汇的研究余子恒（佛山科学技术学院人文教育学院，广东 佛山 512000）在肖邦《前奏曲》Op.28的和声语言中，过程性和声语汇大量运用，赋予了作品更加丰富的情感和生动的形象，为和声技法在浪漫主义之后的发展奠定下了坚实的基础，本文主要通过对肖邦的钢琴作品《前奏曲》中的过程性和声语汇进行分析与研究，综述了过程性和声语汇的基本概念、类型以过程性和声语汇在音乐作品中所起到的作用。和声语汇；过程性和声语汇；调性和声；浪漫主义；肖邦一、过程性和声语汇
北方音乐 2017年14期2017-08-31
- 拿起笔来之前（节选）
有两个方面，一是语汇，二是语法。语汇，在心里是意念的单位，在语言里是构成语句的单位。对于语汇，最要紧的自然是了解它的意义。一个语汇的意义，孤立地了解不如从运用那个语汇的许多例句中去了解来得明确。如果能取近似的语汇来作比较就更好。譬如“观察”跟“视察”，“效法”跟“效尤”意义好像差不多；收集许多例句在手边，分别归拢来看，那就不但了解每一个语汇的意义，连各个语汇运用的限度也清楚了。咱们说“吃饭”“喝水”，不能说“饭吃”“水喝”。意思是我佩服你，就得说“我佩服你
作文周刊·高二版 2016年26期2017-05-27
- 例说文言语汇教学四法
有一定数量的文言语汇在积累，所谓语感的培养也只是“看上去很美”，所以，文言文教学首先还得落实到语汇教学，多财善贾；否则，囊中无铜，脸上发红。文言文教学的常规方式是朗读和训练，熟读成诵，自然会有所领悟，但倘若像“三味书屋”里的老先生那样只让孩子敞开喉咙背“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”，又难免乏味而低效。那么，语汇教学又该如何实施呢？很多老师认为语汇教学关键在于学生，老师的作用要有限的，因为老师无法代替他们记忆。识记、训练无疑要有效的，但必须注意反复的训练极容易让
现代语文(教学研究) 2017年5期2017-05-10
- 向大师致敬
构成主义；语境；语汇在大家的心目当中，扎哈·哈迪德是建筑界的“女魔头”，是2004年代表建筑学领域最高荣誉普利兹克建筑大奖的得主，是在男人一统天下的建筑界里面的第一位女性建筑师；在建筑评论家的眼里，她甚至被戏称为迪娃（Diva），意即建筑舞台上的强势女主角；在建筑师眼里，她是实践主义与未来主义的探索者，是解构主义的典型代表之一；在时尚界，她也有很多的作品。她的作品有她独特的设计语言，表现出虚幻飘渺、未来科技以及漂浮感。其作品充满着对于空间以及造型的理解，对
美与时代·城市版 2016年12期2017-04-26
- 浅谈传统京剧舞台美术表意语汇的特点
京剧舞台美术表意语汇的特点田卫军沈阳师范大学，辽宁沈阳 110034传统京剧舞台美术是有表意性的，是一个完整的表意语汇体系。传统京剧舞台美术语汇是在戏剧表演领域中形成的，是戏剧人物与观众沟通的一座桥梁。传统京剧的人物扮相及其服装、图案、色彩等舞台美术元素，充分体现了传统京剧舞台美术表意语汇的独特性、系统性、完整性。京剧；舞台美术；表意语汇语言是人们表达思想的工具，是人们相互沟通的桥梁。由于地域的限制，很多民族都形成了自己的语言，在日常生活里表达着各自的思想
沈阳师范大学学报(教育科学版) 2017年1期2017-04-14
- 浅析裕固族舞蹈语汇
）浅析裕固族舞蹈语汇马 琼 （张掖市文化馆 734000）舞蹈语汇是一切舞蹈作品创作和研究的基础材料和物质前提，包含了一切具有传情达意的舞蹈动作组合以及舞蹈构图、舞蹈场面、舞蹈中的生活场景等。每个民族的舞蹈语汇系统各有不同，不同的舞蹈语汇组合而成的舞蹈作品，都是肢体动作和内在意蕴的有机统一。裕固族；舞蹈语汇舞蹈以它独具风采的表现形式诠释着社会世事的变化，演绎着人物情感的丰富内涵，是其它艺术形式不可替代的存在，其中蕴孕着独有的语汇，传承着中华民族优秀传统文化
大众文艺 2017年16期2017-03-12
- 商务英语词汇特点浅析
词汇。商务英语的语汇正常囊括一般语汇、半业余语汇和业余语汇。一般语汇是通用英语中的罕用语汇半业余语汇是从一般语汇的基转义项衍生而来的，正在商务英语中有特别的含意，这全体语汇占商务英语词汇的大全体。一般动词单数方式构成业余语汇。英语中动词可分成可数动词和没有可数动词。可数动词的单单数抒发没有同的含意的景象正在商务英语中很罕见。相似，future（将来）——futures（期货），return（报答）——returns（成本）。4.商务英语词汇的多义性商务英语
资治文摘 2016年3期2016-05-30
- 论舞蹈语汇美的表达方式
兵【摘 要】舞蹈语汇是舞蹈艺术创作的基础，也可以将其理解为实现舞蹈叙述的“词句”。只有语汇的合理运用，才能够借助于舞蹈这一艺术形式，达成与观众在情感上的共鸣。同时，舞蹈语汇的表现力，也是观众借助舞蹈而满足审美价值的关键。本文对舞蹈语汇进美的表达方式进行研究，以观众审美视野为基础，分析和研究语汇美的表达方式。【关键词】舞蹈语汇；美；表达方式中图分类号：J705 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）02-0130-02舞蹈语汇是表达舞蹈主题
戏剧之家 2016年3期2016-03-16
- 论舞蹈语汇美的表达方式
002）论舞蹈语汇美的表达方式徐 兵（阿坝师范学院 音乐舞蹈系 藏羌舞蹈艺术研究所，四川 阿坝藏族羌族自治州 623002）【摘 要】舞蹈语汇是舞蹈艺术创作的基础，也可以将其理解为实现舞蹈叙述的“词句”。只有语汇的合理运用，才能够借助于舞蹈这一艺术形式，达成与观众在情感上的共鸣。同时，舞蹈语汇的表现力，也是观众借助舞蹈而满足审美价值的关键。本文对舞蹈语汇进美的表达方式进行研究，以观众审美视野为基础，分析和研究语汇美的表达方式。【关键词】舞蹈语汇；美；表达
戏剧之家 2016年3期2016-03-16
- 语篇中词汇教学的有效策略浅析
积累，识记更多的语汇有助于英语综合能力的提高。教师要根据学生的特点，采用生动形象的方式帮助学生快速识记。如运用图片、动画，发挥形象思维的作用，借助体态语言，注重逻辑关系，在整体语篇中增强词汇学习的效果。［关键词］小学英语词汇教学有效策略小学英语学习注重的是日常用语的积累，但是词汇积累依然是英语教学的重点，只有掌握足够多的词汇，在阅读时才会减少障碍，更快读懂文意。词汇教学不能用单纯的识记和背诵的方式，要结合语篇内容进行理解识记。背诵默写只能加大学生的负担，使
小学教学参考 2016年6期2016-03-05
- 帕努夫尼克钢琴独奏作品Pentasonata
奏作品《五种音乐语汇奏鸣曲》来分析，本文仅从五种音乐语及节奏对比两个方面对这部作品进行分析。帕努夫尼克；钢琴独奏；五种音乐语汇奏鸣曲帕努夫尼克1914年出生于波兰，1991年在英格兰去世。从作者的出生去世时间来看，作者一生经历了两次世界大战。同时作者出生的年代是一个音乐风格比较丰富的年代，不像前几个世纪，每个阶段都有统一的风格特点。《五种音乐语汇奏鸣曲》是作者的最后一部钢琴独奏作品。在这部作品中我们可以看到所有现代派作曲家创作的特点，同时也可以找到传统创作
北方音乐 2016年20期2016-02-03
- 浅析“天”语汇
叙述性语言单位，语汇是语的总和。[1]汉语语汇是中华文化精髓的体现，极具民族性和人文性。“天”是汉语基本词，在历史的演变中具有丰富的语义和较强的构词能力。由涉“天”成语、涉“天”谚语、涉“天”惯用语和涉“天”歇后语组成的“天”语汇是汉语语汇系统中独特的一支，日常生活中使用频率较高、涉及范围较广，具有一定的研究价值。本文对《中国成语大辞典》（上海辞书出版社，1987）《中国惯用语大全》（上海辞书出版社，2004）《中国歇后语大全》（上海辞书出版社，2004）
语文学刊 2015年14期2015-08-15
- 第五届全国汉语语汇学学术研讨会暨《新华语典》学术研讨会纪要
，第五届全国汉语语汇学学术研讨会暨《新华语典》学术研讨会在长治学院召开。研讨会由山西省社会科学院、商务印书馆、上海辞书出版社、人民教育出版社和长治学院主办，长治学院中文系承办，与会代表80 余人，共收到论文68 篇。研讨会采取大会主题发言和专题分组讨论相结合的形式进行，温端政、晁继周、杨蓉蓉等15 位学者做了大会报告，39 位代表在小组研讨会上发言。研讨内容涉及《新华语典》及各类语典编纂研究、汉语语汇理论及语汇具体研究和方言语汇研究等多个方面。一、《新华语
辞书研究 2015年6期2015-03-17
- 基于生态翻译学的关中民俗语汇的翻译转换①
翻译学的关中民俗语汇的翻译转换①段文婷(商洛学院 语言文化传播学院,陕西 商洛 726000)民俗语汇是民俗文化的重要载体。要促进中西跨文化交流的进一步展开，就必须把民俗语汇翻译置于整个民俗文化翻译的大范围内。中西文化的差异加大了民俗语汇翻译的难度。以胡庚申的生态翻译学为理论框架，以《白鹿原》的英译本为例，对关中民俗语汇进行研究，结果表明，从语言维、文化维和交际维出发，“整合适应选择度”最高的翻译能最大限度地传递中国传统民族文化，增进中西文化交流与共享。生
长江大学学报（社会科学版） 2015年6期2015-02-20
- 浅析三维空间中平面语汇的应用
。关键词：平面，语汇，室内设计，建筑立面中图分类号：S611文献标识码： A我们的眼睛时时刻刻在接受着信息，事物进入我们的大脑中形成许多二维影像。小到日常生活用品，大到一座城市，通常我们会通过事物的各个面来认识它们。那么，设计师必然会在事物的二维平面上用心，从而更好的传达自己的设计理念。建筑或者室内界面的设计从基础上来说就是平面设计。平面设计（graphic design）的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造并结
城市建设理论研究 2014年37期2014-12-25
- 课件语言理论体系的构建
有“作品—画面—语汇”层阶结构，每个层阶都有“语法—语意—语用”平面。本文给出层阶结构，着重讨论画面层阶的语法平面。课件语言的语意和语用平面需另文论述。一、课件语言的“作品—画面—语汇”层阶结构“层阶”是具有一定语意的语言形式单位的层次。层阶之间在形式上是衔接的，在语意上是连贯的。课件语言单位可有“作品—画面—语汇”三个层阶，三个层阶相当于一般语言的“语篇—语句—语词”。其中，“作品”层阶是指课件作品整体，“画面”层阶是指课件中的一个画面，“语汇”层阶是指
渭南师范学院学报 2014年16期2014-09-03
- 美·罗啻(Elihu Doty)《翻译英华厦腔语汇》(1853)音系研究
、《翻译英华厦腔语汇》作者事迹、成书时间及编写体例作者罗啻 （Rev,Elihu Doty,1809～1864），1809年9月20日出生于美国纽约州奥尔斑尼郡伯尔尼（Berne,Albany County,New York）。他15岁开始学做生意，后来考进Rutgers College，1835年毕业，再进New Brunswick神学院，1836年毕业。他生活的时代，美国教会（特别是公理会）千禧年主义盛行，不少新教神学家认为，“基督教王国，必将广袤无边
闽台文化研究 2014年4期2014-04-17
- 唐诗舟船类语汇释家因素考略
我们从唐诗舟船类语汇这样的小切口角度出发，探讨其中的一些释家因素。在翻阅唐诗的过程中，我们发现慈航、慈舟、法船、般若船、禅舟、法舟等舟船类语汇中，都有释家类语汇的修饰性语素。限于学殖浅薄，我们主要立足于诗歌范畴，参照先唐诗歌以及两宋、辽金诗歌，对唐诗中的这些语汇作一些内容、脉络上的简要分析。一、文人笔下的舟船类语汇：应景之义佛教大致在汉代传入中国，经过一段时间的初创、与本土文化的磨合，东晋时期即在中国立稳了脚跟，逐渐为士人所接纳。诗人当中，东晋、刘宋之际的
大众文艺 2014年20期2014-03-11
- 汉语方言语汇研究的开创之作
——评介盛爱萍教授《瓯越语语汇研究》
，而且有着丰富的语汇。方言词汇的调查和研究，已经越来越受到重视。李荣主编的《现代汉语方言大词典》42种分地词典的陆续出版，以及综合本的出版(江苏教育出版社，2002)，把方言词汇的调查和研究推向高峰。相比之下，方言语汇的调查和研究要滞后得多。调查报告不多，专题研究也很少，研究性的著作更是处于空白状态。盛爱萍教授的《瓯越语语汇研究》［1］填补了这个空白，可称得上是全面系统研究方言语汇的开创之作，它的意义怎样评价都不过分。该书作为《越文化研究丛书》的一种，由人
绍兴文理学院学报(哲学社会科学) 2013年3期2013-04-11
- 新时期汉语新语汇的确认
、谚语和歇后语等语汇成员研究较少。语词分立的观点把语汇研究的重要地位凸显了出来[3]，促使我们更多地关注新语汇。从现有的材料看，对新语汇的研究成果不多。列举代表性的成果：郭伏良在研究新中国成立以来的汉语词汇变化时，对新中国成立以来产生的成语、惯用语和歇后语等进行了简单的论述[4]。张小平也对建国后新成语和新惯用语的产生和特点进行了研究[5]。刘晓颖专门论述了新成语[6]。此外，在一些新词语词典中搜集了一些新语，还出版过几部专门搜集新语的词典。但总的来说，新
河北大学学报（哲学社会科学版） 2013年4期2013-04-08
- 网络语汇的色彩意义研究
杨月娥网络语汇的色彩意义研究杨月娥词义一般包括词汇意义、语法意义和色彩意义。传统词汇学认为，色彩意义是附属理性意义上的，但色彩意义在整个词义中却有十分重要的位置。网络语汇的色彩意义十分丰富，本文试就网络语汇色彩意义的类型、作用、产生原因进行分析。网络语汇；色彩意义；语法意义；词汇意义一、词语的色彩意义词义是词的意义，包括词汇意义、语法意义和色彩意义，三者在词义中的作用及功能各不相同。词汇意义是词义中最基本、最核心的内容，同表达概念相关，传达和反映了客观世界
长春教育学院学报 2012年5期2012-08-15
- 高职语文教学民俗语汇应用探析
高职语文教学民俗语汇应用探析袁耀辉（辽宁工程职业学院 辽宁 铁岭 112000）语文作为交际工具，是人类文化的重要组成部分。民俗语汇是民俗语言的活化石。在高职语文教学中应用民俗语汇对于提高交际能力、学习和继承民族优秀传统文化等具有重要的现实意义。本文从民俗语汇的含义、特点、语文教学应用等几方面对民俗语汇进行了探析。高职；语文教学；民俗语汇《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主
职业教育研究 2012年5期2012-08-15
- 汉语语汇正名之说 语典编纂指导之作
——温端政《汉语语汇学》解读
30006］汉语语汇正名之说 语典编纂指导之作 ——温端政《汉语语汇学》解读⊙王海静［山西省社会科学院， 太原 030006］温端政《汉语语汇学》的问世，标志着汉语语汇学作为汉语语言学的一门新兴的分支学科的正式创建，它具有发凡起例、昭示经纬的研究意义。本文拟从语言学术语的厘清和语汇类辞书的编纂两个角度，解析温端政《汉语语汇学》的学术价值和实践指导作用，以期引起人们对汉语语汇更多的关注和深入的研究。《汉语语汇学》 汉语语汇 语典编纂山西省社会科学院温端政研究
名作欣赏 2011年5期2011-08-15
- 论散文语言生动化的语汇策略*
散文语言生动化的语汇策略*魏一峰(咸宁学院 人文学院，湖北 咸宁 437005)认为散文作者需要建立一座内存强大的语汇库，同时为了使得语言生动化，宜采用三种语汇策略:一是选用具体词汇，摒弃抽象词汇;二是选用新鲜词汇，摒弃陈旧词汇;三是选用活泼词汇，摒弃僵硬词汇。大学散文写作课堂中，要求学生根据上述策略进行练习，收到了明显的训练效果。散文;语言锤炼;语汇;策略一、积存:语汇的丰厚是散文创作的基础散文创作需要丰富的语汇作为工具。如果说文章是一部机器的话，那么语
湖北科技学院学报 2011年1期2011-08-15
- 感悟话剧音乐创作
舞台上经常出现的语汇性功能。现在常见的是用于戏中的“前奏曲”、“幕间曲”及“结束曲”。前奏曲使观众有了情绪上的准备，并于演员表演之前感受到了规定情境；幕间曲使幕与幕之间由始至终情绪连贯、完整统一；结束曲可使观众对演出感受有一个完整的概括。一部戏中的这三种音乐形式，往往在风格、调式上比较统一，并能对戏本身的风格、体裁作出介绍说明。另外，音乐在话剧中的说明性功能更多用于揭示剧本所发生的时间、地点和事件性质，介绍人物性格特征，强调或加深某个主人公或群众的情绪状态
戏剧之家 2010年12期2010-08-15
- 再论语词分立
分立”推动了汉语语汇研究“语词分立”主张提出后,曾经引起热烈讨论。这一主张最终能否成立,还需要经受时间和实践的检验,但它对推动汉语语汇研究(包括理论研究和应用研究)的作用则已经开始显现出来。具体表现在以下三个方面:1.推动汉语语汇的本体研究《论语词分立》一文发表后,笔者强烈地感到需要在“语词分立”的基础上,建立汉语语汇学的理论体系。在商务印书馆的支持下,《汉语语汇学》于2005年1月顺利出版,受到同行的关注。《语言科学》《语文研究》《语文建设通讯》(香港)
辞书研究 2010年3期2010-08-07
- 《增订雅俗稽言》民俗语汇概论
订雅俗稽言》民俗语汇分类（一）日常活动类民俗语汇1.物质生产类民俗语汇在古代社会，以农耕为主，而农耕离不开天气时节的变化，在《增订雅俗稽言》中有大量的农耕时节的记载，如：四时、寒暑、 枝、百刻、五夜、正月、正五九、拜年、桃符、书 、食天仓、人日、元夕、耗磨日、天穿日、社日、上巳、四月八、梅雨、端五、五月十三、分龙日、三伏、中秋、 天、重阳、液雨、十月十六、逢冬数九、腊日、腊八日、二十四、挂钟馗、月忌三 、另日、犁明须臾、杂占、节候、立春、东风解冻、鱼陟负冰
文化学刊 2010年2期2010-03-21
- 《聊斋志异》语言艺术浅析
说中的丰富多彩的语汇及作者对典故和俚俗口语的有机化合三个方面加以阐述。关键词:《聊斋志异》 语言 个性化 语汇 典故 俚俗口语《聊斋志异》(以下简称《聊斋》)是我国古代文言短篇小说中最杰出的代表,两三百年来,在社会上影响巨大。它众美皆具,已无争议。《聊斋》始终是我国人民最喜爱的故事作品之一,以至人们在街头巷尾闲谈时,“说聊斋”已成了一种的风气。《聊斋》何以会有如此长久的艺术魅力?除了那特有的丰富想象、奇特的构思、曲折的情节以及生动的人物形象吸引着读者之外,
现代语文(学术综合) 2009年10期2009-06-13
- 从佛教语汇浅析佛教汉化的历程
立论,鲜有从佛教语汇的角度进行探求。其实,佛教的语汇亦能反映佛教汉化的历程,主要表现在以下几个方面:佛教早期的音译词折射佛教汉化的初始;梵汉合璧词、意译词的产生反映了佛教渐入汉化;佛教语汇渗透到汉语语汇的血脉是佛教汉化彻底的表现。关键词:佛教;语汇;汉化中图分类号:I206.2文献标识码:A文章编号:1003-854X(2009)12-0124-03两千多年前输入中国的佛教,从最初的客人身份到后来与中国本土的儒学、道教水乳交融为一体,最终成为主人身份,其汉
江汉论坛 2009年12期2009-05-31
- 关于语汇体系构拟的新思考
政先生“语”和“语汇”的概念为基础，逐一分析、甄别有争议的语汇各子类的特征，确定其身份，从而形成构拟语汇体系新的思路：即依据语体色彩标准，将语汇体系的外延首先划分为口语体语汇和书面语体语汇，口语体语汇包括惯用语、歇后语、谚语、口语习用语；书面语体语汇包括成语和格言。关键词：语汇体系口语体语汇书面语体语汇一、“语”“语汇”“熟语”“熟语”是20世纪50年代末从俄语引入汉语的概念，也是一个存在争议较多的概念，直至温端政先生(2005)改用“语”代替“熟语”，使
现代语文 2009年1期2009-02-16
- 第二届汉语语汇学学术研讨会纪要
主办的第二届汉语语汇学学术研讨会于200g年7月29日到30日在温州市召开。来自北京、上海、天津、江苏、浙江、广东、河北、河南、山东、甘肃、山西等省市高校、科研院所、出版单位的近50名专家学者出席了会议，另有三位日本学者与会。研讨会共收到论文56篇。会议采取大会发言的形式进行，重点讨论了以下几个方面的问题。1“语”和语汇研究辛菊的《论“语”的内涵和外延》，认为正确认识“语”的内涵和外延，有利于科学术语的严谨和周密，对于辞书编纂中语目的确定有一定的参考价值。
辞书研究 2009年6期2009-01-25
- 第二届汉语语汇学学术研讨会论文目录
说——兼评《汉语语汇学》成语划分标准刘丽梅关于语汇体系构拟的新思考(提要)刘凌云试析佛经文献在辞书书证溯源上的价值——以“盲人摸象”等佛源成语为例刘晓慧对外汉语教学中的语汇教学马贝加温州话谚语中表示假设的“着”的意义及其来源马启红反义聚合体在成语、惯用语中的语用变异马志伟成语“首鼠两端”中的“鼠”非鼠吗马志伟活的语汇，活的语马志伟有关语汇学的几个问题彭诚从语义描写的角度看《现代汉语词典》中有关“语”释义(提纲)邵燕梅“数见不鲜”考辨盛爱萍等瓯代汉语语汇研究
辞书研究 2009年6期2009-01-25