2024年3期
中学政史地·教学指导版
教学研究
- 情境教学法在初中道德与法治课堂的应用探究
- “最近发展区”在初中道德与法治教学中的价值再探
- 初中道德与法治教学中核心素养培养与自主学习能力提升的相互促进
- 初中道德与法治大单元教学的实施切入口探究
- 基于核心素养的道德与法治课堂导入艺术探究
- 新课标背景下初中道德与法治大单元作业设计模式探究
- 高中思想政治有效教学情境创设研究
- 初中历史教学中运用乡土资源培养家国情怀的路径分析
- 基于大主题教学的高中历史教学措施刍议
- 刍议高中历史课堂中如何同步发展学生的家国情怀与史料实证素养
- 对高中历史作业优化设计的思考
- 新课改下初中地理核心素养培育的分析研究
- 指向高阶思维发展的高中地理思维型课堂教学实践
- 例谈高中地理教学中学生读图能力培养的有效策略
- 高中地理生活化教学探析
- 高中地理课堂问题解决教学模式的应用探究