登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2022年11期
中学数学·初中版
订阅
上一期
下一期
浏览往期
教育教学
初中数学课堂学习效果评价指标体系构建研究
关于数学论文写作问题的问题之三
强化代数推理教学提高学生核心素养
关于初中生数学解题规范性的调查研究
加强视图教学 发展空间观念
挖掘教材,培养学生的“读思达”能力
初中数学教学中开展变式教学的实践分析
几何命题教学中学生审辩式思维的培养策略
培养问题意识，提升活动课的有效性
巧借数学活动经验 提升数学教学品质
关注章前课教学设计 培养学生关键能力
基于核心素养下初中生数学审题能力的培养与策略探究
基于PCK分析初中数学概念的教学对策
命题考试
二次函数中动点图形的面积最值问题探究
复习备考
基于数学阅读的初中数学复习导学案研究
实验探究 助推几何难点的突破
如何利用复习教学实现数学知识的系统化建构
对几道经典几何题辅助线生成的新思考
灵活运用判别式巧解题
例析二元一次方程（组）的应用
初中数学解题中放缩法的运用分析
探究方根本质 寻求问题解答
含参一元一次不等式（组）问题求解策略
巧用“一线三等角” 模型突破几何压轴难题
教育纵横
初中学生数学解题错误的案例研究
优化初中数学教学 培养学生核心素养
在有效提问中释疑育人
初中数学课堂教学中学生问题意识的培养研究
精设数学实验，助力学生数学素养的提升
巧处理“阅读与思考”环节真落实文化育人功能
初中生数学素养培养策略的探索与思考
例析等积法的解题技巧
隐性课程资源的发展与应用
初中数学课堂合作学习实践探索
动态生成，思维拓展：初中数学生成性课堂教学
课堂内外融合的初中“统计”教学实践活动
浅析创新意识的培养措施
调整教学方式 催生精彩课堂
初中数学课堂教学实现有效“翻转”的策略
信息技术助力 丰富概念教学
