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2020年2期
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“两自一包”办学体制下项目制管理实践研究
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基于项目式学习,整合单元教学
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试论幼儿园大班环境创设促进幼儿积极情绪的实践与研究
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集团化办学管理创新的思考与实践
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个案反思:新冠疫情期间利用课中激励机制护航学生健康人生
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运用现代教育技术提升小学英语教学实效
小学英语教学中,如何体现表现性学习的特点
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小学数学居家教学的策略探究
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疫情背景下,小学语文课程思政教育的实践案例
“六子工程”:0-3年教师适岗培训的路径和策略
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宅家抗疫用 “点心”
浅谈小学心理健康教育课的设计要素