努力提高学校安全管理工作

张立新

学校安全关乎千家万户，学校所有的教育教学活动都必须建立在师生安全的前提下，任何不安全、不稳定因素的出现，都将不同程度地影响学校正常教育教学秩序。在新津县教育局领导下，以及安全科的具体指导下，学校与政府职能部门（派出所、交警队、消防队、防灾减灾办、食药监）通力协作，学校党政一班人带领全校教职工齐抓共管安全工作，成效显著，受到社会各界好评。

校长督促抓，利于学校安全管理认识到位

学校高度重视学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想;牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想，牢固树立“学校安全工作不能疏忽”的思想。学校安全工作千万不能：“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。学校安全工作只有校长亲自督促抓，才能保证学校安全工作管理落到实处。校长要进一步加强对学校安全工作的领导和督促，把学校安全工作必须放在首位，才能为学校的教育教学活动营造一个安定的环境和氛围。学校要善管，确保学校安全管理制度到位

学校必须健全和不断完善安全管理制度，同时还要确保管理措施的切实可行，责任分解落实，形成管理网络。

1.健全学校安全工作领导小组

校长任组长，分管安全工作的校领导任副组长，学校其他领导班子成员、年级和学科组长组成学校安全工作领导小组，进一步加强学校对安全工作的领导和管理，形成学校安全工作管理网络。

2.完善并落实学校对教师的安全责任制

学校每学年都要和每位教职工签定《新津一小学校安全工作责任书》，把对安全工作的具体要求及违反处理意见等都列出来，从管理上落实教师在学校教学期间在“时间和空间上”的明确责任，尽可能避免出现时间和空间上的管理漏洞。

3.管理措施切实可行

安全管理利用过程管理与目标管理相结合的原则。过程管理即为在全校教职工每学期实施的绩效考核中，把安全工作列入教师的绩效考核，特别是对班主任津贴考核上要着重体现。目标管理即为学校制定教师学期安全奖，根据出现不同的安全责任事故进行扣减，坚持把安全管理工作前移——变事后處罚为干好奖励，调动全校教师工作积极性;如此，班级教师的管理不仅更主动，一旦有小的事故发生，教师（班主任和配班教师）会迅速主动地解决，及时应对，这不仅可以防止矛盾的升级扩大，且能让问题得到迅速化解，避免发生安全事故后的推诿、扯皮和处理不及时可能引发的上访等情况发生。

4.安全管理及教育形成网络，整体联动

学校每学年秋季开学时都要给全校学生家长发《致学生家长的一封公开信》，把学生安全工作（含食品卫生安全、道路交通安全、严禁进入电子游戏厅、珍爱生命、远离毒品等）书面要求告知家长，学校对于放假期间的安全教育全部采用以告家长书和通过学校微信公众号上的方式告知，对防溺水等专项安全教育还要将告家长书回执单保存备查。对家长进行宣传教育的同时得到家长配合，尽最大努力维护学生安全，规避教师和学校承担的安全责任事故和风险。

学校坚持每周一升旗仪式上，在布置本周工作要点时，把安全教育作为一项重要内容，强调本周学校安全工作重点和要点，引起全校师生的重视。同时，每班每日放学时都要讲一句安全提示语。充分利用电子显示屏滚动播放安全警示语，使学校的安全教育深入全体教师、学生和家长的心里。

此外，在校门口设立高清电子监控系统，在全校教学楼道、过厅处和操场等公共场所共安装了46个枪式高清监控探头，并做到影像资料保存3个月备查等，尽可能调动各方面力量重视和加强安全教育和管理。

学校要善治，监管学校安全管理执行到位

严格落实考核，及时兑现奖惩。关注每一个细节，把每一项工作抓落实。每个学校一定都有很多的管理制度，作为管理者，不仅应该认真检查一下是否完善，而且执行者应自查一下是否执行到位，不放过每一个细节。从管理的角度讲，总结所有事故的预防管理情况，都可以归结为一条：管理细节的不到位。

学校管理最需要强调的是执行力，这是一切有效战略的关键要素。美国西点军校的座右铭是“没有任何借口”。如果没有执行力，战略最终就是一句空话。执行本身就是战略的组成部分。执行是一套系统化流程，是一个完整的体系，其成功条件是：首先要有一流的安全管理流程;其次，学校的战略要有从上到下的一致性和透明性;再次是学校要有高绩效的文化。

学校的管理制度，不能仅仅停留于“写在纸上，挂在墙上，留在嘴上”，而要用之于规范学校的管理工作。学校的安全管理工作要做到各班每天有小结，学校一周有总结，教师一月有考核，严格落实安全工作考核制度，每期及时兑现教师安全工作奖惩，确保全体教职工重视和加强并抓好安全管理工作。

加拿大管理学大师亨利·明茨伯格指出：“一件没有预料的事件可能引起故障，一个长久被忽视的问题可能导致一次危机。”海尔集团总裁张瑞敏也指出：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

学校要革新，预防学校安全管理措施到位

学校领导要及时对出现的安全工作漏洞与不足高度关注，不仅要及时解决，更重要的是，是否需要加强管理制度，及时打“补丁”，以确保有效防范，彻底杜绝类似事件的再次发生，千万不能熟视无睹，只有管理制度的不断革新，才能更切实有效地提升学校安全管理的针对性和实效性，才能更切实有效地提升学校安全管理的保障水平。

“奇思源于实践”这告诉我们一定要深入基层。安全无小事，只有关注学校安全管理中的每一个细小环节，出现安全隐患立即整改，彻底消除安全隐患，不断研究安全工作出现的新情况、新问题，采取新的应对措施，才能避免学校重特大事故的发生。作为校长，必须提高认识，加强对学校安全管理的执行力，杜绝安全责任事故的发生，让学生平安--健康--快乐成长，享受优质教育--成人成才，成为接班人、建设者，实现家庭梦想。

（作者单位：成都市新津一小）