
2019年5期
刊物介绍
《医学教育研究与实践》 (ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4)(原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一,创办于1982年,1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来,该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内,放眼全球”的办刊理念,及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果,该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前,该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区,甚至港、台地区及国外,是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果,也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨:坚持正确的办刊方向,报道国内外医学教育动态,反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等,展示教育改革成果,交流优秀教学经验,服务我国医学教育教学实践。
医学教育研究与实践
教育理论研究与教学改革创新
- 医学院校本科教育教学改革开展现状、问题及对策研究
- 关于研究制定继续医学教育指南的思考与建议
- 医学生创新创业教育发展路径探索
- 基于“系统论”原理的医学院校医工融合专业教育质量保障模式实践
- 以质量为抓手的住院医师规培出科综合考评体系的初步构建
- 中国乡村地区全科医生服务现状
- 近13年中国医学生心理健康的元分析
- 急诊临床教学难点与对策思考
- 层次分析法在医学院校学生评优中的运用
——以西安交通大学医学院为例 - 妇幼保健医学专业实验教学项目建设探索
- 基于SWOT分析的《野战护理学》微课建设策略研究
- 执业医师考试题库的对比分析及选择应用
- “互联网+”背景下新疆基层卫生专业技术人员进修规范化管理实践
- 基于认知规律和岗位胜任力的口腔医学本科教学模式的探索
——以《口腔正畸学》为例