2014年15期
刊物介绍
《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊,主管单位:贵州省文联;主办单位:贵州省文联,编辑单位:《音乐时空》编辑部;国际标准刊号:ISSN 1008-3359,国内统一刊号:CN 52-1125/J ,邮发代号:66-5; 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实,反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果;是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊,栏目多样,赏读性强,是新老音乐爱好者的园地,音乐青年的摇篮。 征稿: 与音乐相关人物,事件,专题策划,评论;歌词,歌曲,音乐知识,音乐文化,音乐理论等方面的优秀稿件。稿酬丰厚,欢迎投稿。 贵州编辑部电话:0851-6765265 北京编辑部电话:010-52882435 主编手机:13765141455 流程编辑工作QQ:615752847
艺术评鉴
动态
封面人物
音乐百科
音乐论坛
- 从古筝演奏中对同音反复的运用看中国音乐演奏的审美趋向
- 首届钢琴艺术指导学科发展论坛纵览
- 如何在舞台表演中获取歌唱的激情
- 当代中国歌剧发展掠影
- 陕北民歌中陕北文化特性研究
- 湖南绥宁侗族山歌简析欧阳英姿
- 浅谈旬阳民歌的传承发展
- 从土族婚礼歌看土族音乐文化特色
- 探析舞蹈表演中的情感因素
- 腔韵之美丝弦相和
- 浅谈旬阳原生态情歌
- 浅析东路二人台的音乐特点
- 舞蹈演员如何掌握表演作品中的情感走向
- 关于对南阳曲剧的几点思考
- 从“典籍传说”与“出土器物”看东夷乐舞文化
- 方寸间唱尽千古情灯影下演遍天下事
- 浅析筝曲《临安遗恨》的作曲技法与演奏特点
- 简析贝多芬的《月光奏鸣曲》
- 探析巴洛克时期钢琴艺术风格的特色
- 普契尼《托斯卡》歌剧研究(一)
- 《肖邦第一叙事曲》弹奏感受分析
- 多元化的艺术融合
- 浅析《梁祝》中文学与音乐的融合艺术
- 浅析民族音乐的社会功能
- 高师音乐人才民族特色培养
- 和声中低音的意识与感觉探析
- 艺术歌曲演绎初探
- 论钢琴艺术在我国音乐文化发展中的作用
- 沙漠交响曲
- 编钟采样规范与应用研究
- 美声教学中对于解析心理学的应用探讨
- 以《我爱你,中国》为例浅谈声乐技巧的运用
- 四川汉族民歌”劳动号子”的研究回顾
- 如何更好地演奏中国弦乐四重奏作品
- 高职“音乐鉴赏”课程改革实践初探
- 电影声音与画面的关系
- 印象派钢琴曲中的美学体现
- 论音乐与文化的关系
- 注情入心,抒情于声
- 谈民族音乐学在高校音乐教育中发展的一点思考
- 试论钢琴演奏中的触键与音色
- 论音乐的价值
- 浅谈如何提升文化馆音乐干部的专业素养
- 论打击乐在戏曲中的独特作用
- 维吾尔族鼓吹乐艺术的研究现状与理论思考
- 钢琴演奏练习过程中的心理分析
- 从音乐综合实践课入手提高音乐教育水平
- 论声乐学习中的两要素
- 浅谈音乐院校学生在乐理、视唱练耳学习中的误区
- 浅析演唱者心理性紧张产生的原因
- 传播视角下大学音乐教学的有效性研究
- 试论二胡演奏艺术中的二度创作
- 高师民族音乐教学改革中的隐性课程建设思考
- 柯达伊音乐教育体系中的民族元素在我国中小学音乐教学中的延展研究
- 戏剧舞台美术的艺术价值
- 成人钢琴培训措施探讨
- 钢琴在儿童启蒙教育中的重要性分析
- 知音之主
- 《王茂生进酒》随想录
- 初探蒙古族的音乐文化
- 新课标下的高中音乐审美心理探究
- 合唱在河南省内的发展及对策
- 对普通高校即兴伴奏教学的思考和建议
- 复调技法在中国钢琴创作中的运用和发展
- 浅谈初学者对民族与美声的理解
- 探究小提琴演奏中左手颤指的技巧
- 钢琴即兴伴奏的技术与训练方法
- 认知学习理论视角下普通高校音乐教学研究
- 试论如何正确诠释音乐作品
- 浅谈高校音乐欣赏课的教学改革
- 论高校声乐教学的模式研究
- 高校乐理与视唱课程教学改革的探讨研究
- 音乐在形体教学中的运用
- 浅谈大学钢琴即兴伴奏教学的思考
- 浅谈音乐课堂教学结构的优化
- 略谈如何创新钢琴教育
- 高校钢琴教学中新型教学方法的运用分析
- 高职院校“生态性”声乐课堂的构建初探
- 五年制高师基础音乐课的发展与改进
- 论如何在钢琴教学中调动左右脑功能
- 如何激发中学生对民族音乐的兴趣
- 地方本科院校音乐专业视唱练耳教学的现状及改革
- 多元文化教育视野背景下的音乐教育
- 在舞蹈教学中如何培养儿童良好的心理素质
- 从《草原上》一课试论相关文化背景下综合课的教学方法
- 幼师音乐的多媒体教学不要走入误区
- 钢琴教学中的心理分析与心理训练
- 歌唱教学的实践与研究
- 改革开放后音乐教育改革成效初探
- 浅谈高校舞蹈教学中如何培养学生乐感
- 舞台表演与课堂教学的区别
- 学前教育专业实践课教学中存在的问题及改进措施
- 浅谈多媒体技术在初中音乐教学中的运用原则
- 艺术实践对于音乐师范专业学生的重要性
- 普通高校公共音乐教育的现状与改革分析
- 学前教育钢琴教学中奥尔夫音乐教育体系的运用
- 校外音乐教育的功能与创新模式
- 素质教育理念在音乐教育中的诠释及开展策略
- 论开展班级合唱活动的有效策略
- 中学生艺术创造力培养途径之素质教育舞蹈课
- 音乐课堂无小事且“教”且珍惜
- 基于学生主体的高中音乐课堂拓展例谈
- 高中音乐社团运行策略的研究
- 对学龄前儿童钢琴教学的点滴思考
- 当前初中音乐教育存在的问题思考
- 高师舞蹈人才培养现状的分析与研究
- 学前教育专业声乐课程改革的探索与建设
- 让学生在音乐课堂中真正“动起来”
- 探析高校舞蹈专业多元化教育观
- 对完善舞蹈艺术实践的思考和建议
- 论小学音乐欣赏的有效教学
- 中职音乐欣赏新课标教学模式探讨
- 论农村幼儿教育中的音乐课
- 小学音乐课堂合唱教学的有效性初探
- 对民间舞蹈风格性教学的反思
- 信息技术,小学音乐课堂因你而精彩
- 蒙古族民间舞发展与课堂教学应用
- 多媒体技术在小学音乐课堂教学中的有效运用
- 激活音乐课堂活力实施有效教学
- 钢琴教学如何抓好基础性训练
- 高中音乐教学中的情感教育分析
- 对中西打击乐专业综合教学的探索
- 乡镇中小学音乐教育现状及对策探析
- 如何提高初中学生音乐鉴赏能力
- 民办高校音乐专业命名的研究
- 普通高等院校钢琴教育应用型人才培养模式的思考
- 最后五分钟
- 关于高校公共音乐课程教学改革的探索