学周刊
职业教育
教学研究
- 初中物理教学中实施分层教学的实践探讨
- 高中生物学教学中健康素养培养的研究
- “互联网+微课”在高中地理教学中的应用路径
- 初中语文线上线下混合式课堂的研究
- 导学互动教学模式在初中数学教学中的应用与研究
- 传统文化在高中地理教学中的渗透探究
- 深度学习视野下高中思想政治课堂的提问策略研究
- “互联网+”背景下新时代初中数学教研优化研究
- 新课改下微型化学实验在高中化学教学中的实践
- 双减背景下小学英语课堂有效落实减负提质的策略研究
- 核心素养背景下的初中道德与法治教学探究
- 新形势下初中数学“学困生”的解“困”之道
- 关于初中数学教学的导学案教学实践解析
- 关于分类讨论思想在初中数学教学中的应用
- 新高考下的高中生物教学初探
- 农村学校开展社团活动的意义和对策研究
- 中国传统文化对学生思想品德教育的研究与探索
- 创新社团活动内容引领学生自主成长关键要素探究
- 基于学生科学思维培养的初中物理概念教学
- 基于语境理论的高中英语词汇教学研究
- 基于核心素养培育的高中生物教学策略探究
教学动态
- 谈利用古诗文的背景,助力古诗文教学的几点做法
- 初中道德与法治课堂中民法教育融入的问题分析与改进策略
- 谈高中英语读后续写的教学尝试
- 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨
- 初中生数学思维障碍的成因及对策探讨
- 新高考背景下的高中数学教学改革策略探析
- 浅谈多媒体技术在数学教学中的具体应用方案
- 核心素养目标下初中情境作文教学模式的探讨
- 实施案例教学,充实初中道德与法治学科教学内容
- 浅谈初中生物生活化教学策略
- 初中英语课堂教学中情景教学法的应用思考
- 浅析“以读促写”在初中英语教学中的应用
- 学科核心素养视野下初中信息技术课程教学的创新思考
- 发展学生思维能力,提高初中英语教学效果
- 高中历史课史料教学模式的探索
- 合作型同伴群组模式在初中英语教学中的实践
- “互联网+”背景下初中英语教学提质增效策略探析
- 立足“双减”要求,落实育人追求
——浅谈农村初中语文学科作业设计策略 - 新课程改革下高中政治生活化教学的应用
- 初中语文教学中培养学生创新意识的思考