2020年2期
校园英语·月末
高等教育研究
职业教育研究
- 以职业能力为导向下的中职英语教学模式分析
- 基于深度学习的中职生英语写作教学策略
- 从提高教学效果出发，打造“3+2”专本衔接高职段大学英语“金课”
- 无边界触达视域下的职业英语教育模式探讨
- 基于超星学习通平台的高职大学英语课堂教学有效性研究
- 提高中职学生英语学习兴趣的教学策略
- 新形势下高职英语词汇教学方法探究
- 学业水平考试背景下中职英语词汇教学探讨
- 高职院校公共英语分层教学的有效探析
- “互联网+”模式下高职英语教育的创新方向探究
- 大学英语课程教学中分层教学模式的应用
- 如何构建高校英语课堂和谐关系
- 探讨“职业化”高职商务英语课程设置及课程体系构建
- 利用手机APP辅助中职生英语学习的实践
- 大学英语课堂教学中学生创新能力培养研究
- 微课教学在技工院校英语课堂中的实践应用
- 如何在中职英语教学中实施创新教育
- 高职英语技能竞赛启发下的英语教学改革方向
- 浅谈中职课堂互动对英语教学的作用
- “互联网+”时代高职英语信息化教学模式解析
- “互联网+”背景下的高职英语教学模式改革与探索研究
- 中等职业学校英语教学的实践与思考
- 培养中职生良好的英语学习习惯
- 高校英语教学中融入职业素质培养的措施
- 提升高职英语教学职业化的对策思考
- 自主能动学习在中职英语阅读教学中的应用初探
- 幼儿园双语教学视角下的幼儿师范学校英语教学改革探索
- 能力本位教育在高职英语教学中的应用研究
- 人工智能背景下的高职院校英语实践教学创新策略研究
- 浅析高职英语教学中情感教学的应用
- 开放教育本科阶段英语教学探析
基础教育研究
- 《自然拼读》校本教材在英语课堂上的探索研究
- 例谈插图在培养学生思维品质方面的探究
- 基于核心素养的初中英语以读促写教学模式探究与实践
- 初中生思辨能力倾向对英语成绩的影响研究
- 读写结合在初中英语教学中的应用
- 初中英语阅读与写作教学的有效结合探究
- 追踪式评价：学生英语听说能力个性化提升的实践研究
- 高中英语阅读教学中文化品格培养的策略
- 基于网络平台的小学英语阅读教学研究
- 多模态理论下的中学词汇教学策略研究
- 初中英语学科关键能力的培养策略
- 以思维品质为核心的高中英语跨学科拓展性学习的研究
- 小学高年级英语阅读教学的探索与实践
- 主题式整合之小学英语教学的实践研究
- 用英语讲述中国故事，传递中国精神
- 英汉委婉语对比与英语教学
- 提升校片区英语教学的策略
- 英语阅读教学中儿童化视角与故事表达的应用策略
- 激励机制在高中英语语法教学中的运用分析
- 基于英语学科核心素养下的高中英语概要写作教学案例分析
- 基于文本解读培养高中生英语阅读素养的教学实践
- 英语阅读教学中多元评价的行动研究
- 基于小组合作的评价量表在初中英语开放性活动中的应用
- 此时无声胜有声
- 高中英语课外阅读的重要意义及实施策略探讨
- 新课改下高中英语互动教学模式实践分析
- 初中英语教学中“学案导学”教学模式的运用研究
- 基于小学英语教学中师生互动合作的研究
- 高中英语核心素养下的阅读教学策略探究
- 信息技术与初中英语听说课教学深度融合的实践
- 打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养
- 小组合作学习在初中英语写作中的应用
- 思维，让语音教学更有“味”
- 八年级学生英语写作能力的提高方法探究
- 关于词块理论应用于高中英语读后续写教学的思考
- 浅谈小学英语课堂教学中立德树人的渗透
- 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
- 中学英语课堂中学生阅读理解能力培养模式的反思
- 浅谈高中英语“任务型阅读”的解题技巧和策略
- 基于以读促写的高中英语教学创新模式与高效运用
- 智慧课堂，听说主宰
- 大数据在高中英语教学中有效应用的实践探索
- 情境教学法在小学英语教学中的应用探析
- 试论批判性阅读对高中英语阅读教学的影响
- 基于核心素养的初中英语单元整体教学设计
- 初中英语翻转课堂对核心素养培养的优势
- 提升初中英语教学有效性策略之我见
- 高中英语教学中文化品格培养的理念和路径分析
- 小学英语互动教学如何实践
- 新高考下的高中语法教学改革初探
- 基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究
- 初中英语阅读教学活动设计策略分析
- 浅议初中英语微课教学设计
- 信息技术与小学六年级英语阅读教学融合
- 基于初中英语翻转课堂的教学策略研究
- 基于分层教学法的初中英语教学探索
- 初中英语情境教学模式实施策略
- 高中英语生态课堂互动教学研究
- 智慧教育模式趋向下小学英语混合式教学设计探究
- 初中英语阅读教学的有效策略探究
- 英语小故事为小学英语课堂注入活力
- 新课程理念下高中英语词汇教学的策略研究
- 以发展学生学科素养的初中英语课堂教学创新理念及方法分析
- 思维导图在小学英语教学中的应用探究
- 自然拼读法在小学英语教学中的运用
- 浅谈初中英语阅读教学与写作教学结合的重要性
- 浅谈初中英语阅读教学中思维品质的培养策略
- 浅议微课在互联网时代高中英语高效课堂中的应用
- 结合生活实际浅谈如何在课堂教学中营造英语语言环境
- 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
- 高中英语概要写作教学策略初探
- 高中英语语法填空的解题技巧和能力培养
- 基于核心素养下小学英语教学评价策略的研究
- 浅析初中英语高效的教学方法
- 浅谈核心素养背景下高中英语阅读导入策略
- 故事教学法在小学英语教学中的应用探析
- 初中英语教学新模式初探
- 聚焦主题语境的高中英语报刊阅读教学模式探究
- 小学英语教学中运用游戏的研究
- 新课程理念下高中英语词汇教学的策略
- 探究翻转课堂的小学英语教学创新策略
- 核心素养导向下高中英语持续默读教学
- 高中英语读后续写教学模式的行动研究
- 高中英语课堂教学中学生核心素养培养的探索
- 得阅读者，得天下
- 大数据背景下怎样提高中学生英语口语和听力的能力
- 论自然拼读法应用在小学英语教学中的对策
- 浅谈课本剧在初中英语教学中的应用
- 注重过程写作，促进语言生成
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用
- 核心素养理念下的初中英语阅读教学实践研究
- 分层教学法在初中英语教学中的作用分析
- 情境交融，注重实效
- 运用思维导图，开创初中英语读写课教学新局面
- 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
- 农村高中学生英语阅读现状调查对校本教材编写的启示
- 浅谈微课在中学英语课堂中的应用实践
- 高中英语高效课堂教学策略分析
- 核心素养下的高中英语高效教学课堂
- 整合信息技术优化高中英语教学
- “创客教育”在初中英语阅读教学中的运用
- 如何利用英语游戏教学提升小学英语课堂的生命化质量
- 批判性思维指导下中学英语写作教学思路探究
- 如何培养初中生自主学习英语的能力
- 小学英语的快乐教学研究
- 初中英语优化记忆的教学对策
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 趣味性教学法在小学英语教学中的应用分析
- 挖掘小学英语传统写作习惯中的仪式感
- 信息技术在中学生英语自主学习能力培养中的作用
- 初中英语单元教学设计探究
- 在英语社团活动中培养学生语言技能的实践研究
- 提高初三学生英语学习效率方法探究
- 基于核心素养的小学英语绘本教学探析
- 情境教育在小学英语中的应用
- 兴趣导向下初中英语小组合作教学模式应用
- 浅议英语社团活动对高中生英语语言习得效率的影响
- 利用思维导图促进小学英语词汇教学的应用研究
- 如何巧用“锚图”提高小学英语教学有效性
- 表达，从倾听开始
- 关于微课在初中英语语法教学中的应用
- 小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析
- 浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用
- 小学英语绘本阅读对学生语言能力的培养
- 初中英语写作技巧与教学指导分析
- 初中英语核心素养提高的意义与方法
- 让读写之钥打开思维之门
- 初中英语阅读教学中学生发散性思维的培养策略
- 学生创新能力培养视角下的初中英语教学研究
- 初中英语教学中小组互动模式的教学实验分析
- “思维导图”在初中英语阅读课教学中的运用
- 小学英语写作高效课堂的构建策略探究
- 译林小学英语教学中提高教学效率有效策略研究
- 如何巧用现代信息技术引领英语教学
- 读者剧场在初中英语教学的应用研究
- 核心素养背景下的初中英语阅读教学的育人观
- 基于高中英语教学中学生人文精神的培养
- 信息技术在小学英语教学中的应用
- 新课改下的小学英语绘本教学策略探究
- “以读促说”
- 高中英语词汇教学的有效策略
- 让歌谣开启高效有趣的英语新课堂
- 多角度入手 提高小学英语教学评价成效
- 浅谈小学英语作业多元化设计的策略
- 小学英语教学如何培养学生核心素养
- 基于互联网下的小学英语阅读课程
- 浅谈高中英语非谓语动词在完成句子中的作用
- 初中英语教学在情境创设中对5G技术的需求
- 新课改背景下的高中英语教学有效性探究
- 小学英语阅读教学中存在的问题及对策探究
- 浅谈小学英语教学中阅读兴趣的培养
- 小学英语教学中如何实现学生自主阅读
- 基于环保话题的小学英语写作教学探究
- 新课程改革中的初中英语写作教学优化探寻
- 开阔小学中年段学生英语阅读的视野
- 戏剧教学法在培养英语学科关键能力中的应用
- 基于初中英语核心素养引导下语言能力的提升研究
- 英语自然拼读与教育戏剧范式融合的教学思路与设计
- 小学生英语学习兴趣培养研究
- 让我们的英语“活”起来
- 浅谈高中英语合理有效设计问题及提问的策略
- 小学英语教学中德育渗透的有效性策略分析(1)
- 追求情境之美，感受学习之乐
- 浅论基于英语核心素养背景下初中英语学习能力的培养
- 基于情境的小学英语词汇教学分析
- 关于小学英语课堂互动教学的实践和感悟
- 提升初中生英语书面表达能力之我见
- 以核心素养为导向的高中英语听说教学
- 高中英语课堂思维训练活动的有效设计
- 如何上好有效的语篇教学课
- 探究式学习在高中英语词汇教学中的应用
- 高中英语写作教学中教师书面反馈现状的调查研究
- 关注目标及达成，探索有效教学