2019年3期
刊物介绍
《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准,由共青团甘肃省委主管,甘肃省青少年新媒体中心主办的半月刊,国内外公开发行,国际刊号:ISSN1003-2851;国内刊号:CN62-1003/G0;邮发代号:54—4。《新一代》为万方数据、龙源网全文收录期刊,杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国各科研机构、高等院校、职业院校,中小学及企事业单位。 br 一、办刊宗旨 br 《新一代》是教育类刊物。面向全国教育界,以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,反映我国教育改革发展新动向,推动教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动,使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台,将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地。 br 二、栏目设置 br 高等教育,职业教育,基础教育,内容涵盖:教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育、管理方略、德育论坛、教育理论、教学探索、专业研究、素质教育等。 br 三、征稿对象 br 本刊以大、中、小学校教师、教育教学研究人员和教育管理工作者的稿件为主。
新一代
高教探索
职业教育
德育时空
教育管理
- 激励教育方法在小学班主任工作中的应用
- 论新形势下科任教师与班主任之间的合作育人
- 创新型的乡村小学教师之我见
- 基础教育新课程理念下小学班主任工作研究
- “一师一优课,一课一名师”推动农村小学数学高效课堂
- 语文教学教学中应培养学生正确的人生观
- 小学语文教学中的困惑及对策
- 新课程改革背景下小学数学教学生活化思考
- 天然药物化学教学的改革路径探索
- 如何保持小学生写日记的热情
- 小学语文教学应渗透心理健康教育
- 浅析中小学校开展中华优秀传统文化教育的主要资源
- 班级管理应有爱与责任相伴
- 新课程英语下农村英语教师教法的几点反思
- 浅谈如何培养城乡结合学校学生的物理核心素养
- 农村小学生养成教育研究
- 青年教育工作者的“最后一公里”
- 浅谈新课程下小学教育管理改革
- 班级文化建设浅谈
- 浅析农村学校教育管理的对策与创新
- 浅析初中班主任的班级管理艺术
- 如何激发孩子的学习兴趣
- 浅谈对做好班主任工作的思考
- 抓住教育的契机 做智慧型的班主任
- 借草稿纸读心
- 小学数学留守后进生转化策略研究
学科教育
- 小学语文教学中“创设情境教学法”的应用
- 用好情景教学法 助力小学数学教育
- 浅谈小学生数学语言能力培养
- 历史课堂情境问题设置与开放性思维培养
- 部分特殊函数值域的若干求法
- 小议小学语文教学中的综合性教学
- 如何在初中历史课堂中运用微课教学
- 新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析
- 基于新课程下小学数学教学有效性
- 浅谈小学语文读写结合的意义与策略
- 提高初中学生数学解题能力的途径探究
- 小学生语文素养培养途径的研究
- 初中数学例题教学中学生思维能力的培养
- 如何培养小学生学习数学的兴趣
- 浅谈在小学数学教学中培养学生的观察能力
- 高中数学“分层次教学”浅论
- 浅谈小学生运用数学知识解决实际问题能力的培养
- 浅谈生本教育理念下的小学语文教学
- 基于核心素养理念的初中英语教学探究
- 浅谈初中语文创新教学策略
- 初中数学教学中如何开展有趣数学
- 小学英语教学学生交际能力培养
- 浅谈初中英语语法教学
- 小学语文作文教学的有效性探究
- 导数与构造函数证明不等式的技巧
- 探究小学数学计算教学中的问题及对策
- 再谈小学语文课堂教学中的分层教学
- 利用错题资源提升高中数学教师的核心专业素养
- 浅析初中历史教学在新时代面临的挑战
- 新课程小学数学作业设计的问题与措施研究
- 初高中数学衔接教学策略研究
- 互动教学在初中数学教学中的运用探析
- 高中思想政治实行生活化教学的模式探讨
- 多元智能理论在小学数学教学中的应用分析
- 生活化高中政治课堂教学
- 运用错题资源提升高中生学习生物学的反思能力
- 浅谈小学语文阅读教学
- 学习的动力从良好的习惯开始
- 新课改下高中数学教学中存在的问题及应对对策
- 构建高效课堂背景下的初中语文教学
- 浅议高效课堂理念下的初中数学教学
- 高中数学教学中“概念教学”之研究
- 初中英语听说教学中思维品质的培养
- 探索怎样培养小学生的英语复述故事的能力
- 论高中物理教学中的能力培养
- 浅谈新课改理念下的初中数学教学
- 浅谈高效课堂理念下的初中语文教学
- 立体模型在高中立体几何教学中的应用
- 农村小学“小班额”语文教学的思考和认识
- 生物教学中核心素养培养策略探究
- 浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
教学实践
- 刍议新课标下的初中物理教学创新
- 在课堂进行有效提问,提升教育质量
- 在初中数学课堂开展小组合作学习的几点建议
- 高中化学核心素养的构成体系与培养策略分析
- 感悟生活 写出“真我”
- 新教改下课堂教学的一些弊病浅谈
- 谈小学语文教学中的学困生转化工作
- 高中生物课堂教学生活情境创设方法
- 科学高效备考复习 提升学生解题能力
- 初中语文情境教学法探究
- 试论中学语文教师课堂语言对教学的影响
- 新课标高考地理备考复习策略
- 浅谈如何提高学生的学习动力
- 解读高三生物备考复习策略
- 探究式教学在初中数学教学中的应用
- 浅谈小学数学教学中的情境创设
- 浅谈课堂教学中如何做到“育人为本”
- 游戏教学在小学语文教学中的应用
- 初中数学教学中核心素养培养策略探究
- 小学语文写作策略浅析
- 浅谈小学语文单元整体教学法
- 浅谈五年级数学计算教学策略
- 浅谈小学语文习作教学中的小组合作学习
- 打造优质高效语文课堂提升学习效率
- 如何培养初中生的数学思维能力
- 谈谈如何培养学生的习作兴趣
- 浅谈小学语文叙事作文教学
- 小学数学解题错误归因及对策研究
- 浅谈初中数学主体性课堂交流活动实施策略
- 让周记成为写作的源泉
- 试论小学新型师生关系的建构
- 激发小学生数学学习兴趣的实践研究
- 浅谈高中生物教学中如何实施探究性学习
- 浅淡小学语文互动式教学策略
- 探究式教学法在高中物理教学中的运用
- 小组合作学习在高中地理教学的应用
- 浅析初中语文课本中的消极修辞
- 高中历史课堂教学有效性探究
- 农村小班化教学高效课堂初探
- 谈初中数学教学中转化学困生的策略和方法
- 浅谈高效课堂背景下的小学数学课堂
- 我教小学英语的一点心得
- 浅仪如何在初中语文教学中渗透法制教育
- 浅析构建高中数学课堂的高效性
- 初中英语话题式教学模式探究
- 小学数学教学生活化现状及应对策略研究
- 引领学生习作之浅见
- 浅谈微课在小学语文教学中的应用
阅读与理解
信息技术
学前教育
音乐·体育·美术
- 玩转音乐,快乐游戏
- 基于新课改背景下音乐游戏在小学音乐教学中的实施及效果分析
- 海顿奏鸣曲C-dur NO 60 Hob.XVI/50乐曲结构、调性、和声的浅析
- 为初中阶段的少数民族音乐学习“添趣加彩”
- 浅谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性
- 初中音乐教学中如何培养学生的音乐鉴赏能力
- 多媒体技术在高中音乐教学中的应用分析
- 课堂游戏在初中体育教学中的应用策略
- 浅谈足球运动对女中学生心理状况的影响
- 初中体育教学实效性浅析
- 浅谈小学体育教学的问题及对策
- 小学体育趣味教学实践探讨
- 基于学生合作精神培养下的体育教学策略
- 小学体育教学中培养学生学习兴趣的策略
- 小学体育教学中的育德时机与方法
- 培养学前教育专业学生体育教学能力的探究
- 中学女生体育兴趣培养
- 小学中高年级体育小班额教学优势的利用
- 浅谈小学体育足球教学中育人教育的渗透
- 中学体育社团活动实施与建议
- 浅析高中阳光体育活动的开展
- 浅谈少儿篮球启蒙训练对篮球运动发展的影响
- 初中体育课中田径教学法的应用
- 培养体育教学中学生的积极情绪
- 对辅导学生美术作品制作的几点思考
- 浅谈核心素养理念下小学美术课堂教学的“三个改变”
- 优化幼儿创意美术活动初探
- 浅谈小学美术新课程标准与学科理论的转变