2018年4期
新课程·下旬
探索篇
- 论古典诗词中作者对自我形象的塑造
- 深入研究“翻转课堂”，有效开展“教学改革”
- 艺体生思想政治课前预习的策略
- 基于阳明教育思想的地理高效课堂研究
- 艺体生思想政治课前预习的有效性
- 双主体"三三式"课堂教学模式在高中数学中的应用
- 试论如何利用"微课"提高高中数学的教学效率
- 向量法在求二面角中的应用
- 巧解多面体内切球和外接球问题
- 科学布置物理校本作业，提高课堂教学有效性
- 微课支持下的高中物理高效课堂教学理论研究
- 高中物理微课在电子书包环境下的应用模式探究
- 如何在中学化学教学中渗透美育
- 浅析高一新生适应高中化学学习之困境
- 培养化学学科思维，提升学生学习能力
- 妈祖文化融入中学美术教育的实践与反思
- 农村高中学生社团促进学生发展的案例分析
- 弘德为旨铸校魂，春风化雨树新人
- 浅析农村高中学生社团发展滞后的原因
- 高中三级主题班会设计方案研究
- 关于高中生物学实验的改进与创新的分析
- 浅析学生社团活动的有效组织策略
- 课堂互动教学模式在高中语文教学中的应用
- 高中语文写作教学现状及对策分析
- 高一学生课外阅读的现状分析及对策研究
- 高考指挥棒下的高中语文教学现状及对策探究
- 高中古诗词鉴赏教学问题及对策探讨
- 高中物理校本课程开发策略探讨
- 高中政治教学中学生社会责任感的培养策略
- 议中学历史教与学中的"概括"
- 中学生错题资源应用调查研究
- 高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究
- 高中生物核心概念教学研究
- 浅谈体育教学中体育游戏的选择
- 高中新课改下选修课的建设与实践
- 聚焦课堂互动实现教学共振
- 试论"以生为本"教育核心下高中语文教学策略
- 新课改下英语教学中素质教育的实施与对策
- 新课改理念下高中英语语法教学方法漫谈
- 浅析新课改下高中哲学教学的路径
- 高中思想政治课践行"新思想、新理论"的探讨
- 巧设愉快情境增强课堂活力
- 新课程改革下高中历史教学中所存在的问题及对策分析
- 谈新课改下的高中地理教育优化策略
- 新课程标准下如何进行数学教学
- 新课标下高中数学教学改革探究
- 高中生物教学改革的实践与探索
- 高中语文作文教学探微
- 古诗文背诵教学之我见
- 基于多维交互教学法在高中语文课堂的应用研究
- 发散思维，帮助学生跳出"模板式"作文课堂
- 高中英语教学的情境教学探究
- 多元化教学法在高中政治教学中的应用探究
- 戏剧教学法在高中思想政治教学中的应用
- 问题教学法在高中历史教学中的应用
- 高中历史教学之形象思维法
- 多元化教学法在高中地理教学中的应用探究
- 新课改下初中地理活动课的教学策略探究
- 多元化教学法在高中数学教学中的应用探究
- 留连数学课，云开共赏芳
- 论分类讨论思想在高中数学解题中的应用
- 互动教学在高中数学课堂教学中的应用研究
- 试错教学法在三角比教学中的探索
- 对高中物理教学中的学法指导方法探析
- 情境教学法
- 高中物理"四部六环三思"教学法有效性分析
- 高中物理课堂如何实施分层次教学
- 提问在导学中的作用
- 高中化学教学中记忆策略的探索与应用
- 浅谈如何在高中生物教学中渗透迁移理论
- 谈高中体育教学中探究式教学方法
- 高中英语的文化渗入及教学探析
- 历史永远是最好的镜鉴
课程篇
- "比较赏析"在高中语文古典诗歌教学中的应用
- 语文核心素养背景下的开放式课堂创建
- 选点整合和层进整合
- 浅谈"旧瓶装新酒"在语文阅读教学中的运用
- 基于词块理论的高中英语阅读课教学探究
- 浅析高中历史教材体现的重要理念以及对教学的启示
- 历史必修教材基于理想追求的人物教学的一些思考
- 高中历史教材中的图文资料在教学中的运用
- 谈谈对"九段达标教学模式"的认识
- "先行组织者"在高中数学教学中应用的案例分析
- 浅析高中数学基础知识与公式的整体应用教学
- 高中数学翻转课堂之实践探索
- 浅谈有效思维课堂的构建
- 浅谈高中物理概念教学有效性
- 利用数字化系统绘制酸碱滴定曲线
- 关于化学平衡等效问题的教学探讨
- 探索5E教学模式在高中生物概念教学中的应用
- 基于活动理论的通用技术教学设计初探
- 浅谈通用技术设计应用题解题技巧
教学篇
- 高中语文微课的教学设计研究
- 网络环境下的高中语文自主阅读教学
- 浅析微课在高中英语教学中的应用
- 微课在高中政治课堂教学中的应用
- 打破传统教学模式，运用微课翻转历史课堂
- 巧用微课，实施差异化教学，提高高中地理教学成绩
- 翻转课堂，提升教学效率之新推手
- 用好微课，优化高中数学教学质量
- 基于个性化学习下的高中物理微课开发与利用研究
- 基于QQ群的化学探究性案例的实施
- 关注过程评价，构建高效高中信息技术课堂
- 如何优化中学信息技术课堂教学
- PBL在高中学生计算思维能力培养过程中的应用
- 走出数字化平台教学的误区
- 微课在高中信息技术课堂中的应用研究
- 高中一线教师在微课制作方面的优势与瓶颈
- "个体独立精备，集体资源共享"高中云备课模式初探
- 浅谈新课改下高中信息技术课程教学的理论分析
- 关于高中作文个性化教学的几点思考
- 分析高中语文阅读教学现状及对策
- 写作，想要爱你并不难
- 高中英语语法教学中存在的问题及策略
- 英语高考改革方向下关于高中英语教学的几点思考
- 当教师的英语课堂设问被学生做出否定回答时
- 质本"真"来还"真"去
- 关于中学地理课堂中活动教学的几点思考
- 高中数学分层走班教学的思考与建议
- 浅谈概率论在生活中的运用
- 关于高中数学微型探究教学的深入思考
- 浅谈新课程背景下高中数学教学反思的策略
- 农村高一物理学困生"困"在何方
- 基于"学科核心素养"的高中物理教学思考
- 对中学生物核心概念教学的探索与思考
- 高中化学教学理论与实践漫谈
- 新高考改革与化学课堂教学常识重构的思考
- 用阳光的心态来欣赏用放飞的思想去领略
- 对新高考下通用技术的一点思考
- 思维导图，全脑学习英语之"神器"
- 合作互学自主探究
- 思维导图在高中英语词汇教学中的应用
- 以写促读开创高中英语阅读教学新局面
- 再谈教学创新与课堂优化
- 小组合作学习在高中地理教学中的运用探究
- 浅谈高中数学探究式教学的实施
- 浅谈高中化学教学的生活化策略
- 合作学习在高中化学教学中的应用研究
- 浅议怎样设计创新的化学实验
- 合作学习在高中化学教学中的应用探索
- 试论探究式教学在高中生物教学中的应用
- 新时代生命科学高中教学新模式探讨
- 高中生物教学实践中合作学习的组织及误区分析
- 探究式教学在高中生物教学中的应用实践
- 高中英语写作教学有效实施
- 基于语篇分析的高中英语阅读有效教学探索
- 借助多元化阅读策略构建高效高中英语阅读课堂
- 浅谈构建高中政治高效课堂的方法
- 浅析如何构建高中历史高效课堂
- 试论如何提高高中历史教学的有效性
- 让赏识教育走进高效地理课堂
- 浅谈提高高中地理教学质量的方法
- 刍议构建高中数学高效课堂的路径
- 刍议如何构建高中物理高效课堂
- 依纲靠本夯实基础优化教法力求高效
- 浅谈提高高中化学教学质量的策略
- 如何构建高中化学高效课堂
- 高中化学课堂的有效提问
- 课堂教学和实践体验相结合打造高效生物课堂
- 提高文言文自学能力的三种重要训练方式
- 促进高中生英语学科核心素养的行动与研究
- 基于核心素养的高中英语教学探究
- 高中英语教学中的跨文化意识渗透
- 核心素养在高中英语阅读中的培养策略探讨
- 浅谈山区高中政治学习兴趣和能力的培养
- 浅析高中政治教学中培养学生学科素养的策略
- 高中政治教学中如何激发学生的兴趣
- 渗透阅读意识提升数学核心素养
- 高中数学核心素养的内涵及培养策略探讨
- 运用高中物理"学案教学"提高学生问题意识的实践
- 浅谈物理教学中如何激发学生的兴趣
- 试论高中化学教学中学生合作学习能力的培养
- 基于学科核心素养的高中化学教学实践
- 如何在生物教学中运用HPS教学模式培养学生的能力
- 高中音乐教学中学生审美能力培养探究
- 流行音乐融入高中音乐教学的探究
- 高中体育教学中如何培养学生的足球兴趣
- 开展航模活动提升通用技术的学科素养
- 落实思想政治学科素养：须变革学业评价方式
- 张扬学生个性
- 偏远山区化学高考备考中对试卷讲评课的实践及反思
- 基于评价信息技术课堂策略研究
管理篇
- 学生社团在高中生涯规划教育中的作用
- 高中图书管理中的问题与对策
- 班级管理中学生情商培养浅探
- 从需求层次理论谈高中研究性学习活动的团队管理
- 尖子生如何培养成"名校生"
- 文化育班，不管而管
- 班级管理的三重境界
- 多元文化教育对民族地区语文教师专业发展的促进
- 发展化学教师核心素养：实验创新与跨学科素养
- 生物优质课背景下的教学常规
- 西部贫困地区高中教师心理健康现状与对策
- 以人为本，以文化人，优化教师队伍建设
- 德育资源优化配置与整合利用的新模式
- 试论高中语文诗歌鉴赏中的情感培养
- 关于高中语文教学中审美教育探究
- 高中语文教学融入情感教育的相关思考
- 高中语文审美教育研究
- 高中地理教学与环境教育的渗透分析
- 社会主义核心价值观融入高中思想政治教学的思考
- 高考为线，政治素养
- 让生命华彩照亮历史课堂
- 将生命教育渗透到高中生物教学中
- 试析健全人格教育与学生心理健康
- 借他人智慧，华自身品格
- 浅谈高中班主任管理实践中融入德育的现实意义
- 高中体育与健康德育渗透途径
- 学会传接棒，在接力跑中渗透合作精神
- 体验音乐情感，品味音乐魅力
探索篇B
- 浅析农村中小学汉字书写存在的问题及对策
- 出彩导语赢得课堂
- 古诗文教学中的传统节日文化
- 诵读国学经典滋养优雅品格
- 基于微信的初中英语互动教学实践初探
- 《高中时事政策教育的方法与途径研究》课题实验报告
- 高三数学教学中对临界生的转化分析与研究
- 自主学习模式在初中数学教学中的应用
- 在课堂教学中培养学生解决问题的能力
- 高中学生学习物理的困难及对策
- 自主学习方式在高中物理课堂教学中的应用
- 初中生物教学中的青春期健康教育
- “问题诊断导学”在高中生物教学中的应用
- 基于核心素养的中小学课堂教学改革研究
- 班主任专业化发展现状及对策研究
- 论基于信息技术的校园励志感恩教育
- 农村中小学校园欺凌行为特征及预防策略
- 平等交流，让家庭教育回到原点
- 强化初中学校管理工作，促进学校发展
- 农村中小学学生分层教学现状及对策研究
- 新形势下加强中学生爱国主义教育有效途径的研究
- 千琢万磨仍坚劲用心精至自无疑
- 普通高中德育校本课程实施的现状、问题及对策
- 浅谈3D创意设计教学中如何激发学生创新设计
- 高中生职业发展规划实施的困境及对策
- 浅析初中学生厌学问题的成因及矫正策略
- 平川区中小学全面推进国学经典诵读活动的实践研究
- 网络时代农村中学留守儿童的德育探究
- 试论当前初中语文教学提问策略
- 语文教学中核心素养的研究与发展
- “翻转课堂”在高中英语语言技能教学中的应用及实践研究
- 小学思想品德的生活化教学研究
- 浅谈高中思想政治教学策略
- 道德与法治课培养学生核心素养的研究
- 浅谈高中历史教学现状及策略
- 基于地理实践力培养的高中地理活动设计研究
- 新课改背景下初中数学有效教学研究
- 生本教育在农村中学物理实验课开展方式的研究
- 初中生物教学实践中存在的问题及对策研究
- 新手型高中化学教师学习任务设计存在问题研究
- 浅析美术绘画工具对情感表达的影响研究
- 中学生的体育运动情况对策研究
- 浅谈跳绳趣味游戏在体育课中的作用
- 浅析散打运动中运用抄拳的利弊
- 农村中小学体育现状与策略
- 中小学体育与健康课程标准问题分析与研究
- 新课程下语文课堂教学的“三不忘”
- 探究初中语文教学中多元化教学的具体策略
- 让意外生成为课堂添彩
- “核心素养”理念下的高中语文教学探究
- 新课程理念下高中英语书面表达训练途径与策略
- 浅谈新形势下初中思想政治课堂教学探略
- 新课改下高中历史新型教学探析
- 简单化处理
- 新课改下高中数学教育教学新思路
- 强抓校本教研引领教师专业发展
- 新课改理念下初中数学教学策略的探讨
- 浅谈小学数学与生活的联系
- 数学本原性驱动教学问题浅谈
- 浅谈高考制度下高中物理电学实验的教学改革
- 在新课程背景下加强初中物理实验教学策略的几点尝试
- 对初中科学实验课堂教学细节的探讨
- 试论新课标下如何做好高中化学教学工作
- 浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
- 阳光体育背景下中小学校舞龙运动普及与发展探究
- 默会知识在初中语文教学中实践运用途径分析
- 中学语文教学提问教学方法漫谈
- 浅议初中语文古诗词教学策略
- 初中语文的学习方法探究
- 情境教学在小学英语教学中的应用
- 简析初一英语学习技巧与方法
- 分层教学法在初中英语教学中的应用
- 长效记忆英语词汇的方法探索
- 高中英语教学中的教学方法和教学管理探讨
- 思维导图在高中英语词汇教学中的应用
- 问题教学法在初中政治教学中的应用探讨
- 简析初中道德与法治的教学方法
- 历史故事在初中历史课堂教学中的运用
- 浅议历史图片在初中历史教学中的有效运用
- 史料实证与高中历史思辨性教学的融合探究
- 让初中地理学得更“简易”
- 论情境教学在数学教学中的应用
- 多元化教学方法在小学数学教学中的应用探究
- 探究性学习方法在初中数学教学实践中的应用
- 初中数学中函数和方程思想的应用例证
- 探究在概率统计教学中如何融入传统文化元素
- 浅谈高中数学教学中数学思想的应用
- 浅谈数学猜想在教学中的价值
- 高中数学中数形结合解题思想的整合运用实践
- 关于高中数学几何解题技巧之“数”“形”结合策略
- 代数方法在几何证题中的应用
- 多元化教学法在高中数学教学中的应用探究
- 实验和生活并行
- 实验教学方法在高中化学中的运用
- 多元化教学法在高中化学教学中的应用探究
- 学导式教学法在高中化学教学中的应用
课程篇B
教学篇B
- 试析微课在高中语文阅读教学中的有效应用
- 浅谈微课在高中英语教学中的应用
- 浅谈微课在高中英语教学中的应用策略
- 浅谈如何合理利用信息技术提高英语学习效率和核心素养
- 微课在初中英语教学中的促进作用
- 浅析历史教学中板书设计在现代化教学媒体中的重要作用
- 分析微课在初中历史教学中的运用思路
- 新媒体给地理学习带来更为直观的感受
- 浅析微课程在数学教学方法改革中的应用
- 试论多媒体呈现技术在初中物理教学中的应用
- 新媒体对高中物理教育教学模式的影响
- 多媒体技术在高中化学教学中的应用
- 基于核心素养培养的初中信息技术课堂有效教学
- 促进信息技术教师实践性知识生成的网络教研模式构建
- 中学信息技术兴趣小组开展Arduino创意机器人教学的尝试
- 初中信息技术课中实施情境教学的思考
- 微课运用于初中信息技术教学中的意义分析
- 如何实现小学语文课堂教学增效减负
- 小学语文古诗教学探析
- 小学语文教学整合中的实践和思考
- 如何引领学生进行课外阅读
- 影响内初班学生成绩的因素及对策
- 顺“因”而“为”
- 初中语文阅读教学之我见
- 关于初中语文教学实践的思考
- 初中英语阅读教学与学生核心素养的培养心得
- 分层教学对初中英语课堂教学效果的影响
- 深化地理教学研究对地理教学的影响
- 高中数学学习笔记存在的问题和策略
- 关于聋生数学课堂与“生活化教学”的思考
- 浅谈数学教学中的课堂提问
- 高中数学分层教学的几点思考
- 找准症结，对症下药
- 千锤百炼只求一问
- 高中音乐教学中存在的问题与解决策略
- 语文课分小组学习的实践与思考
- 初中语文小组合作学习探究
- 合作共赢，谁与争锋
- 浅谈高中语文文言文教学现状与教学策略
- 合作学习在高中英语教学中的应用漫谈
- 思维导图在高中英语教学质量提升中的作用分析
- 自主探究模式在高中英语阅读教学中的应用
- “反思创读、多重循环”在初中英语阅读教学中的运用
- 新时期初中英语教学创新策略分析
- 反思性教学在初中英语写作教学中的应用探讨
- 思维导图在牛津初中英语阅读课中的应用探析
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用探究
- 生活化课堂教学模式在高中政治教学中的应用
- 关注现实，分析历史
- 初中课堂“多师同堂”协作教学模式实效性探究
- 做孩子的太阳
- 思维导图在高中地理课堂教学中的应用
- 小学数学教学“生活化”微探
- 试论小学数学的探究式教学
- 如何在初中数学教学中有效开展合作学习模式
- 生本教学在初中数学教学中的创新应用
- 初中数学自主合作探究的有效性教学
- 发挥合力，共同进步
- 探究初中数学合作教学开展策略
- 导学互动模式在初中数学教学中的应用
- 物理电学实验教学中探究式理念的运用分析
- 高中物理教学中渗透创新教育探析
- 浅谈高中生物教学策略的创新
- 高中化学生活化教学的有效实施途径
- 基于中学化学实验教学的创新性研究
- 浅析思维导图在理综课程学习中的实践应用
- 提高初中语文课堂教学效率的“五要”素
- 如何提高高中汉语教学的有效性
- 浅析初中语文高效课堂的构建
- 初中语文教学中学生写作水平提高策略探讨
- 浅谈初中语文课乐学氛围的营设
- 新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性探析
- 新时期初中英语课外阅读的有效策略
- 试论初中英语有效阅读教学模式的构建与运用
- 如何优化初中英语的课堂会话
- 初中英语高效教学探究
- 浅谈发挥合作学习优势促进农村英语教学质量提高
- 浅谈如何进行有效的高中英语阅读理解教学
- 高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
- 构建初中政治高效课堂，培养学生核心素养
- 怎样实现历史课堂更有实效的研究
- 促进自主学习提高课堂效率
- 浅谈如何优化小学数学教学
- 刍议初中数学高效课堂的构建策略
- 关于高中数学课堂教学有效性的研究
- 浅谈构建高中数学高效课堂的策略
- 提高高中数学教学质量的方法探究
- 基于新课程的高中数学教学有效性之发展审视
- 提高高中数学课堂教学有效性的实践探索
- 高中化学生活化教学的有效实施途径1
- 高中有机化学教学实效性提高策略研究
- 新课改下增强初中化学教学有效性的思考
- 浅析增强农村初中体育教学有效性的相关策略
- 提高中考体育优秀率的策略
- 低年级语文阅读教学中学生创新思维的培养
- 小学高段学生语文预习习惯的养成教育探究
- 书山有路，“自主阅读策略”为径
- 学生表达能力在初中语文课堂中的培养和提升
- 如何在初中语文教学中培养学生的思辨能力
- 高中英语教学跨文化思想意识培养
- 浅谈提高初中生英语阅读理解能力的有效指导策略
- 让英语学有所用，提高学生学习英语的兴趣和质量
- 培养良好思维品质，提升英语核心素养
- 在初中英语教学过程中怎样培养学生自主学习能力
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 优化高中政治教育教学，激发学生主体性意识
- 浅谈如何培养高中学生的历史核心素养
- 在历史课堂教学中如何培育学生的对话意识
- 在教学过程中落实地理核心素养
- 培养学生地图运用能力的教学实践
- 初中地理课堂中学生核心素养的培养
- 对PPT在地理教学应用的“批判”
- 如何培养高中生数学良好学习习惯
- 利用题后反思，提高数学思维
- 初中数学教学中的创造性能力培养心得
- 浅谈如何提高一年级学生数学学习兴趣
- 浅析数学课中如何培养学生的创新思维能力
- 初中数学教学中数学思维的培养路径探析
- 浅谈初中数学教学中学生反思能力的培养
- 富于幻想，好学好问
- 学生核心素养在初中物理教学的培养措施探讨
- 如何通过物理实验培养学生学习兴趣
- 简析初中物理学困生学习兴趣培养要点
- 化学教学中如何渗透核心素养
- 化学实验教学与创新能力培养
- 浅谈高中生物教学中学生创新思维的培养方式
- 初中生物课外拓展活动提升学生科学探究能力的研究
- 浅析初中体育教学中如何促进学生的个性发展
- 浅谈如何培养中学生上体育课的兴趣
- 浅谈高中音乐学科学生“核心素养”的培养对策
- 初中体育课堂中锻炼学生的抗挫折能力初探
- 新课程理念下高三物理有效作业与练习的实践分析
- 探究优化高中数学作业的设计策略
管理篇B
- 以“人”为本从“实”出发“勤”字当头
- 试论中队辅导员的情感教育分析
- 新形势下初中教育教学管理现状的思考及对策探讨
- 浅议学困生的教育转化策略
- 初中班主任领导行为与班级气氛的关系研究
- 初中英语课堂学困生的处理问题
- 高中如何防止校园欺凌
- 润物细无声
- 教师在育人过程中责任心的培养探究
- 浅议对初中语文教师教学反思能力的培养
- 美国戈登音乐教学中师德的体现
- 浅析初中地理教师的课堂魅力
- 历史教师教育课程建设与实施思考
- 浅析初中语文诗歌教学德育渗透策略
- 通过高中文言文教学提升学生的情商
- 浅析情感教育在语文教学中的有效渗透
- 论传统文化教育在初中语文教学中的渗透
- 浅议初中思想品德课宪法教育
- 浅谈地理课堂中的德育渗透
- 如何在初中英语教学中渗透德育
- 初中美术教学与健全人格培养研究
- 寓画于情以情动人
- 初中班主任德育工作的实践思考
- 浅析网络环境下如何在初中体育教学中渗透德育
- 中学生心理健康教育的有效策略分析
- 浅谈初中班主任如何做好班级的德育教学
- 浅谈初中语文课堂激励机制的构建和应用