文理导航·教育研究与实践
课程改革
文科指导
- 校本课程在初中英语教学中的实施与研究
- 有效的教学方法拾得
- 浅谈低年级学生朗读能力的培养
- 初中语文课堂教学中存在的问题及对策
- 中职文言教学的感想
- 刍议初中语文阅读教学
- 培养兴趣,快乐识字
- “荷叶母亲”的整体感知建构
- 加强语言能力训练,提升英语核心素养
- 普通高中英语写作现状与教学对策
- 浅谈语文教学中的艺术想象力的培养
- 浅谈《如何培养和提高小学生的语文课内外阅读能力》
- 运用多媒体,提高小学语文课堂效率
- 浅谈小学作文教学中的读写结合方法
- 高中历史课中如何进行课堂讨论
- 小学语文合作学习的实践与思考
- 浅谈初中英语互动型教学
- 中职思想政治“人文”教学现状及对策
- 浅谈如何培养学生学习语文的兴趣
- 生活准备
- 浅谈小学语文的生活化教学
- 浅谈如何打造初中政治高效课堂
- 探究历史教学中的“逆向教学法”
- 细细品味有感而发
- 品读小语名师案例,领会用教材教的精髓
- 小学语文作文教学与信息技术整合浅探
- 浅谈小学语文学习习惯的培养
- 多媒体为作文教学注入了新鲜的血液
- 让主题阅读点亮古诗词课堂
- 浅谈如何培养农村学生的英语口语表达能力
- 小学生语文核心素养的培养途径
- 浅谈小学语文阅读教学
- 新课程理念下的高中英语词汇教学
- 初中思品“生活化”教学的实施策略
- 高中语文课堂任务式教学方法与实践初探
- 初中有效实施德育教育的策略探究
- 如何提高初中英语听说能力的几点思考
- 小学二年级语文教学方法研究
- 浅谈小学语文教学中存在的问题与对策
- 浅谈如何突破作文教学难点的策略
- 浅谈怎样让小学语文的课堂教学“活”起来
- 新课改下的英语写作教学
- 试论小学语文写作教学的技巧
- 小学生写作能力培养现状及对策
- 浅谈如何培养小学生语文阅读兴趣
- 试论初中历史教学中学生语言表述能力的培养
- 浅谈如何激发小学生作文兴趣
- 如何提高学生语文阅读能力
- 如何培养小学生的说话兴趣
- 浅谈如何培养初中生英语听说能力
- 高中英语学生写作能力培养现状及对策
- 初中英语创设语言情景的教学之我见
- 一节英语试卷评讲课的反思
- 让初中历史教学与德育教育融为一炉
- 作文批改的实践与体会
- 小学语文如何打造有效性课堂
- 基于创业教育背景下的中职语文教学
- 语文课堂生本化与信息化融合实践
- 怎样提高初中生的写作水平
- 低年级随文识字教学初探
- 初中思想政治课教学初探
- 试论信息技术与小学品德与社会教学的有效整合
- 激趣促思,提高历史教学实效性
- 新形势下小学语文教学改革与创新探略
- 高中地理教学中信息技术手段的运用
- 基于人文理念的高中语文教学探略
- 语文诗歌教学中的“四步走”
- 议高中英语写作教学现状及对策
- 新课改下高中语文多元化教学方法浅探
- 中学与大学英语课堂的互动语言特点对比分析
- 如何在小学语文教育教学中渗透德育教育
- 如何培养小学生“经典诵读”的兴趣
- 小学语文教学中多媒体辅助教学的对策
- 浅谈小学高年级语文课外阅读指导
- “生本”教育理念在高中语文教学中的运用
- 激趣促思延伸
- 思想品德教育在小学语文教学中的渗透
- 新课改下高中英语写作教学现状及改革对策
- 初中英语阅读教学中合作学习模式的运用
- 基于人文理念的高中语文教学探略1
- 小学语文阅读教学优化探略
- 浅谈小学英语兴趣教学的实践体会
- 综合性学习在初中语文教学中运用浅探
理科辅导
- 谈谈物理教学的省时高效
- 小学数学核心素养培养的思考与实践
- 利用信息技术,优化初中物理课堂教学
- 以良好的习惯奠基学生的未来
- 浅谈如何提高初中生物课堂教学效率
- 浅谈<列方程解应用题>的教学策略
- 高中物理实验教学现状及改革对策
- 互动式教学在初中数学教学中的运用
- 浅谈如何引导学生自主学习小学数学
- 浅析物理教学实验资源的开发和利用
- 高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究
- 浅谈小学数学概念教学
- 浅谈高中数学教学有效性的提高
- 浅谈在数学教学中学生思维能力的培养
- 浅谈如何在数学学科中渗透美的教育
- 浅谈数学学习兴趣的培养
- 高中数学概念的教学方法分析
- 小学数学课堂如何培养学生的问题意识
- 课堂教学中如何渗透研究性学习
- 小学数学与生活实际相结合的讨论
- 高中物理交变电流的学习技巧
- 函数思想在解题中的应用
- 初探小学生估算意识的培养
- 优化高中化学教学方法之我见
- 浅论初中数学教学中转化学困生的策略和方法
- 高中生物生活化教学探略
- 浅谈数学知识与学生的生活实际紧密结合
- 新形势下优化高中数学教学的对策探究
- 培养小学生自主学习数学的有效教学方式略
- 初试单元整体问题导学模式
- 浅谈提高小学数学教学质量的策略
- 把快乐带入小学数学课堂教学中
- 中学化学概念教学方法初探
- 物理教学中如何落实素质教育
- 对小学数学作业批改的几点认识
- 新课改下初中数学生活化教学理念的运用
- 浅谈小学数学教学中的德育渗透
- 新课改下初中数学小组合作学习浅探
- 启开高一数学之门
- 新课改下初中数学教学创新探略
- 小学数学课也可以上得很美
- 初中数学教学中微课教学的运用刍议
- 关于高中数学教学的“减负增效”
- 重视数学文本阅读,真正实现自主学习
- 浅谈小学数学高效课堂教学的策略
- 提高课堂效率构建高效课堂
- 新形势下高中数学教学改革刍议
- 培养高中学生数学解题能力的策略方法
- 从高三数学复习课浅析教师专业能力的提升
- 浅谈小学数学教学媒体改革
- 浅谈初中科学培养学生学习兴趣
- 礼乐数学课堂“兴发—体验—主见”的探究
- 如何在小学数学教学中做到因材施教
- 高中生物教学中实验教学改革对策
- 高中数学教学和解题中类比思维的运用初探
- 高中化学教学中如何培养学生问题解决能力
- 浅谈如何教会学生学好《二次函数》
- 新课改下高中化学课堂提问有效性对策
- 小学数学教学中法制教育的渗透
- 中学数学的教学方法分析
- 新课改下小学数学“减负增效”刍谈
- 多媒体辅助高中生物教学浅探
- 小学数学应用题教学现状及改革对策刍谈
- 启发式教学在高中生物教学中的运用
- 新课改下高中化学实验教学改革探略
- 浅谈如何上好初中生物课
- 初中化学学科复习法
- 初中物理高效课堂教学中学生创新能力的培养
- 关于高中数学教学中合作式学习的应用方式
- 实施分层教学提高教学质量
- “导学互动”教学模式对初中数学教学的作用分析
教育随笔
教学经验
- 浅谈班主任在班级管理中的方法与策略
- 中小学档案信息化建设绩效评价体系分析
- 略论对学习方法忽视的现状、原因和解决对策
- 高中信息技术课程教学中计算思维的培养
- 怎样当好班主任之浅见
- 改变教师角色蹲下来和学生一同成长
- 浅谈班主任与家长的沟通艺术
- 农村小学科学课程实验教学探略
- 农村中小学教师素质提升探究
- 如何突破通用技术设计题
- 信息技术课程如何培养学生的自主学习能力
- 变“作业布置”为作业设计,切实减轻学生课业负担
- 浅谈小学教师应具备的心理品质
- 谈长周期作业有效性的实践研究
- 论体育教学中的品德教育及意志培养
- 语文教师培训如何才能出亮点
- 分析初中体育教学中学生心理素质提升途径
- 在高中体育教学中培养学生主体意识的几点尝试
- 环境创设在幼儿教育中的作用分析
- 高中美术教学现状及学生创新思维的培养
- 如何培养高中学生的共情能力
- 课外体育活动成功开展的条件初探
- “创造性教学研究”中的几点做法
- 浅析在中职开设电竞类专业的可行性分析及设想
- 让幼儿在绘本悦读中绽放精彩
- 浅谈小学班主任工作
- 探析初中音乐审美教育的意义及途径
- 提高汉语言文学专业应用性的问题及分析
- 善于沟通,学会表扬
- 浅论教育方法的“表扬”和“批评”
- 传递着爱的信息
- 挖掘音乐要素,突出歌唱教学中的情感体验
- 试说远程教育教学模式的“利”与“弊”
- 聚焦科学教育课堂关注有效教学情境
- 高效的课堂教学从哪里来
- 小学师资整体素质亟需提升
- 基于素质教育理念的小学信息技术教学思考
- 新课改下小学教育管理现状及对策
- 农村学前教育现状及解决对策
- 贴近一点童真一点多元一点
- 浅议游戏教学在小学体育教学中的运用
- 课堂上怎样引导学生获得科学概念
- 浅析农村中学如何实施阳光体育运动
- 新形势下小学学困生家庭教育的有效性对策
- 听障儿童声调学习个案研究
- 浅议提升高校行政人员基本素养的途径与方法
- 浅谈网络时代如何提高大学生身体素质
- 浅谈小学科学的教学策略
- 模具设计与制造专业实践教学体系的构建
- 浅谈如何做好家庭教育
- 强化传统道德教育规范青少年学生行为
- 小学体育教学中游戏教学法的应用
- 浅谈提升初中体育课堂教学有效性的策略
- 中职会计教学中学生职业素质提升措施
- 浅谈如何引导学生进入古诗的意境
- 小学语文课堂中的作文教学浅析
- 悉心经营,打造生物高效课堂
- 小学语文探究性学习浅析
- 巧解气体变质量问题