登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2009年3期
数理化学习·教育理论版
订阅
上一期
下一期
浏览往期
方法技巧
从一次观摩课中感悟有效教学
高一学生怎样克服物理难学的障碍
函数思想在数列中的应用
化学计算题解题思想及思维程序
加强画图训练,提高解题能力
巧用“体态语言”解决摩擦力问题
数学作业设计有效性初探
学习指导
解抽象函数的思路探究
法向量——立体几何解题的利器
启发式教学模式与化学思维能力的培养
化学实验设计与评价题攻略
谈方程在电学计算题中的应用
挖掘题目内涵 提高课堂功效
教育研究
淡谈中学物理教学中的“有效教学”
建立和谐师生关系,挖掘学生学习数学的潜动力
浅谈现代多媒体技术在物理教学中的运用
提高课堂参与能力 增强学生主体意识
STS教育在初中物理教学的渗透
对“活动单导学”教学模式的一点体会
教育探索
在实验教学中培养学生的创造性思维
探究性教学在中学化学教学中的应用策略
新课程背景下高中数学开放式教学探析
阅读能力在化学教学中的培养和应用
浅谈数学学习中“学困生”成因及教学对策
考试热点
数学教学语言艺术美的追求
电化学复习例谈
警惕化学计算题中的“陷阱”
利用隐含条件解题的策略
守恒思想在物理解题中的应用
初学牛顿第二定律常见解题障碍例析
浅谈“完全平方公式”
例析高考命题热点—阿伏加德罗定律
经验交流
把辩论引进高中物理课堂
不妨做一回“糊涂”老师
化学教学中学生创新能力的培养
数学教学应注意培养学生创新思维能力
跨越审题的障碍
依靠情商的培养,提高小学数学课堂教学的有效性
数学课堂教学中训练学生思维能力的几点思考
理科前沿
化学实验创新设计二则
运用多媒体优化数学教学
物理教学中实施活动课程的几个问题
浅谈初中物理教学情景创设
浅谈多媒体技术在数学教学中的应用
浅谈初中化学教学中学生创新能力培养
数学错题集:学习进步的阶梯和教学反馈的平台
提高初中数学教学效率初探
也谈数学课堂生成
优化初中数学课堂教学浅探
浅议小学数学估算
提高化学课堂教学质量的重要手段
浅谈化学教学的导入艺术