警惕化学计算题中的“陷阱”
2009-05-07 05:48沈春花
数理化学习·教育理论版 2009年3期
沈春花
命题人为了考查学生的理解和应变能力，经常设置一些“陷阱”来干扰对问题的思考，因此在审题时必须细心，要排除干扰，提取有用的信息，才能作出正确解答.下面列举几例：
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