计算题

这是一道连加的计算题，按照从左到右的顺序计算，比较麻烦。小朋友遇到这类计算题时，可以先观察每一个加数的特点，重点观察每一个加数个位上的数。如果发现其中两个加数个位上的数可以凑成整十，则优先计算那两个加数的和。口诀是“连加求和，找凑整组合”。本题中，43 和57 可以凑整，62 和38 可以凑整。利用加法交换律和加法结合律计算。43＋62＋57＋38＝（43＋57）＋（62＋38）＝100＋100＝200例题2 计算68－33－28。这是一道连减计算题，如果

中学生，对物理计算题解答困惑，部分学生试卷直接留空白，导致中考时物理分值不高。引导学生正确解答物理计算题，弄懂解题思维模式，提高解答问题的能力，促进学生健康成长，具有实际意义。关键字：物理解题;模式;策略物理是中学重要的一门基础学科，如何学好物理，利用所学的知识进行应用，解答初中物理计算题。物理是以生活为载体进行教学，部分知识较为抽象，学生理解不到位，掌握不够，针对计算题无法下手，在利用物理知识解答物理计算题时，出现各种问题，因此，教师针对物理计算题如何引

中，学习和练习计算题的目的，是将其作为解决其他类型题目时的工具。而数学这门学科十分重视逻辑思维能力，在解决一道题目时，只要有了解题思路，就基本可以认为这道题已经被解决了，而最后的计算部分虽然在解答题目的过程中也起到了一定的作用，但却不是解题的关键所在。因此，大家常常会忽略计算题的训练。但培养学生的计算能力是小学数学教学任务中的重点之一，计算题对于锻炼学生思维能力也很有帮助，并且较强的计算能力也是学生解决生活中遇到的实际问题的基础。因此，教师还需积极探索计算

珊【摘要】  计算题是省中考物理考试大纲明确标定的六大题型之一。2小题，共13分。近五年的试题中，基本是一道力學题和一道电学题，相比起其他题型，计算题较难，属于不容易拿分的题。其一的电学计算题，一般是电流、电压、电阻、电功、电功率和电热的计算，通常还结合液体吸收（或放出）热量及效率的计算。这类题目综合性强，求解过程复杂，答题形式多样，是中考物理的难点。正因为难度较大，不容易拿分，所以更是中上层考生拿分的战略要地。本文从教学实践中总结一些解题方法，希望能帮助

文秦喜有计算题一直是初中物理教学中的重要组成部分，也是学生提高成绩的有效突破口，在初中物理计算题的学习过程中，学生经常会遇到各种问题，导致成绩不好，比如，由于紧张、疏忽大意或者贪快等，在做题时出错，把原本可以完成的题目做错而失分，我们这次就是要根据实际情况，将学生在考试中失分的各种问题进行总结分析，并针对这些不同的失分原因进行针对性的改革，提出相关解决策略，帮助学生避免这些问题，减少学生的物理计算题失分[1]。一、初中物理计算题失分的具体原因（一）有些学生

你在遇到连加的计算题时，是否都是清一色地列竖式计算呢？其实有些计算题，可以将某个数拆一拆，然后凑整巧算。例1.计算296＋497＋307。我是这样解的。算法一：三个加数都接近整百数，其中296比300少4，497比500少3；而307比 300多7。于是就可以把这个7分成4和3，分别与296和497进行组合。算法如下：算法二：把296换成300-4，把497换成500-3。一共多减了4+3=7，而307正好比300多7，于是就可以把这个多的7与多减的7相互

蒋娣计算题是小学数学中一项重要的教学内容，贯穿于小学数学学习全过程，计算题教学不仅是小学生数学计算能力培养的基础，还影响着学生思维能力与创新能力的发展。本文探讨了如何激发小学生学习计算题的兴趣，以期更好地服务于小学数学教学。根据人的心理发展特征，小学生的年龄与心智还不成熟，还未形成成熟的逻辑思维能力。学习时，需要教师激发其情感，才能取得较好的学习效果。而新课程改革也強调要对学生开展情感教育，培养学生的全面发展。因此，小学数学教师要积极探索计算题教学方法，激

考部分对应两道计算题，涉及内容为力、电主干知识，两题的分值基本维持在12—13分和20—19分之间，总计32分，占据物理总分的29.1%，重要性不言而喻。第一道计算题的难度中等，在最近5年高考中，难度控制在0.4—0.6之间，第二道计算题难度在0.2以下，提升空间较大。在临近高考时，除了基础知识和要点方法要继续加深理解，了解评分标准，加强答题的规范性更为重要，这是后程复习中的最大的提分点之一。在此，笔者将引用典型问题，分析同学们作答中的常见问题，以告诫同学

一组计算题：1的365次方等于l，1.01的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，其中365次方代表一年的365天，1代表每天的努力，1.01表示每天多做0.01，0.99代表每天少做0.01。这是一个“努力公式”，说的是：如果你每天进步一点点，那么365天后，就会增长到37.8，你的进步远远大于“1”；如果你原地踏步，一年以后你还是那个“1”；相反，如果你每天退步一点点，那么365天后，就会减少到0.03，远远小于“1”，远远被人抛在

我们先来看一道计算题：88888888€？9999999这是一道八位数乘八位数的计算题，用竖式计算位数太多，用计算器计算数字会溢出，能不能用别的方法把它算出来呢？我们不妨先用计算器计算一下类似于上题的题目，但位数较少的乘法计算题，再找出规律。8€？=7288€？9=8712888€？99=8871128888€？999=88871112从上面四个算式可以清楚地看到，每个算式的乘积是有规律的：前一个因数里有几个“8”，或后一个因数有几个“9”，积里的“8”就

我们先来看一道计算题：这是一道八位数乘八位数的计算题，用竖式计算位数太多，用计算器计算数字会溢出，能不能用别的方法把它算出来呢？我们不妨先用计算器计算一下类似于上题的题目，但位数较少的乘法计算题，再找出规律。从上面四个算式可以清楚地看到，每个算式的乘积是有规律的：前一个因数里有几个“8”，或后一个因数有几个“9”，积里的“8”就比前一个因数的“8”或后一个因数里的“9”少一个，积中“1”的个数跟积中“8”的个数相同，积里若干个“8”和若干个“1”的中间有一

杨崇演有两组计算题，不算不知道，一算吓一跳，我印象很深——计算题一：1的365次方等于l，1.01的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，其中365次方代表一年的365天，1代表每天的努力，1.01表示每天多做0.01，0.99代表每天少做0.01。这是一个“努力公式”，说的是：如果你我每天进步一点点，那么365天后，就会增长到37.8，你我的进步远远大于“1”；如果你我原地踏步，一年以后你还是那个“1”，“‘1’然如故”，“‘1’成不

根据纵横提示的计算题把结果填入指定的格子内，纵横必须连贯，你能完成吗？1.25%of 9999002.8/5ths of 10 across3.（70707×11）-3000034.55×106677.5/8ths of 5across8.72227×111.（5864×40）+72.164609×63.（（405×405）+584）×0.6/0.14.7312+142+107.999922 less than 1 million8.99922 less

直平分线有关的计算题主要有两类，一类是关于边长和周长的计算，一类是关于角的计算．要熟练解决与垂直平分线有关的计算题，关键是要掌握垂直平分线的性质以及有关的结论．如图1所示，在△ABC中，DE是BC边上的垂直平分线，有以下结论（根据垂直平分线的性质很容易证明）.1．关于边长和周长的结论：（1）BE=CE；（2）BD=CD=1/2BC；（3）AB=AE+CE；（4）△AEC的周长=AC+AB；（5）△ABC的周长=△AEC的周长+BC．2．关于角的结论：（1）

诸宏权计算题在高中生物习题中占有一定的比例．解答好计算题，是争取高考好成绩的关键之一．本文结合例题对三类常见的生物计算题的解答方法作些分析探讨．一、光合作用和呼吸作用的计算有关光合作用和呼吸作用的计算，主要是利用光合作用和呼吸作用的反应方程式．根据原料与产物之间的关系进行简单的化学计算，这类题目的难度不大．如果将光合作用和呼吸作用结合起来设计计算题，题目的难度就大大增加了．正确理解净光合作用、总光合作用和呼吸消耗之间的关系是解题的关键．在关于呼吸作用的计算