学习贯彻党的二十大精神专题研究

• 人类命运共同体:治理世界风险社会的中国方案
• “新时代好青年”的话语出场、核心要义与实践遵循
• 习近平关于心理健康重要论述的现实生成、内容维度与实践价值

国家社科基金项目专题研究

• 网络时代青年群体信仰风险研究
• 自我革命视域下依规治党的三重逻辑
• 中央苏区农业互助合作运动的历史经验及启示
• 我国生态文明制度建设的早期探索与历史经验
• 中国共青团领导青年斗争的百年历程、经验及其启示

哲学与文化思想研究

• 共现与构成:对他心感知的考察
• 马克思人的本质思想的再理解及当代价值
• 基于文化资本视角的博物馆美育教育性、悖论及其消解
• 马克思主义国家治理视域下我国生态治理的道路与原则
• 思想论争在中国共产党理论创新中的历史作用与运行逻辑

政治与公共管理研究

• 数据驱动高校创新教育生态化研究
• 从唯物史观维度看三个历史决议
• 社会主义建设时期毛泽东科技举国体制方略研究
• 农村基层党组织培育文明乡风的内在逻辑及实践路径

经济与社会发展研究

• 中俄网信“并联升级”的潜在分析与路径初探
• 数字虚拟人在智慧文旅领域多元身份构建研究
• 碳信息披露对企业财务绩效影响的模型实证研究
• “双碳”目标下中俄天然气能源合作现状、问题与建议

文学研究

• 《小妈妈》的空间叙事研究
• 梭罗《瓦尔登湖》中的物本体书写研究
• 《鼠疫》中伦理身份选择的认同与迷失
• 《狩猎愉快》对“狐狸精”叙事的多重反叛
• 库切小说《耻》的“中心消解”式的叙事策略

语言文字学研究

• 日语语言学研究现状、问题与反思
• 海峡两岸标点符号规范及应用比较研究
• “致使”类兼语句的汉外对比与习得研究

教育教学研究

• 新时代高校大学生法治观培育研究
• 文化认同视域下两岸青年交流路径研究
• 声乐课程思政教学实施的路径方法研究
• 语言治理视域下高校外语课程思政创新教学的思考
• 绘本阅读教学培养智障儿童积极心理品质的实践研究
• 新时代普通高校英语专业人才培养迭代更新的实践路径
• “五育并举”理念下劳动教育与学前专业教育融合模式探析
• 地方应用型高校市场营销专业课程考核质量提升策略研究
• 大学生中华民族共同体意识“四位一体”培育体系的系统建构
• 成果导向下《网络与新媒体概论》课程思政与双创人才培养的融合研究

• 重要声明
• 重要启事