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2014年10期
七彩语文·教师论坛
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杏坛抒怀
语文老师的教学情趣
大家论语
叶圣陶作文教学思想对当前“读写结合”的指导意义
实现四个“转变”,优化作业设计
地方专线
习作教学需要咬文嚼字
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《XX的自述》习作评改教学品评
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以“书”入“法”润泽童心
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《桂花雨》(第一课时)教学设计
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女子班语文教学的几点尝试
小学语文教学中“问题生成”的探究
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《石榴》第一课时备课历程
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“老师,我可以做个讲座吗?”
春风又绿江南岸,“又”字更在“绿”字前
今秋,别样的收获节
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开启交流之窗,放飞七彩梦想