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2020年12期
刊物介绍
《林区教学》创刊于1985年,现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务,坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
林区教学
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思想政治教育研究
“中国梦”视域下当代大学生的使命教育
精准扶贫背景下高校精准资助育人工作模式探究
新冠肺炎疫情对大学生思想政治教育的启示
东北抗联精神在高校思想政治教育中的实践研究
高教研究
非物质文化遗产与红色文化的融合
新冠肺炎疫情下植物组织培养线上思政教学模式初探
新冠疫情防控期间“四位一体”为高校线上教学提质增效
疫情期间工程流体力学混合式教学方案设计及探讨
努力提高“五个意识”推进高校办公室秘书工作高效开展
——对做好高校办公室秘书工作的思考
高校环境艺术设计专业教学模式创新路径研究
高师生信息化教学能力发展现状调查研究
职业教育研究
服务“一带一路”建设,打造少数民族职业教育的“鲁班工坊”
新冠肺炎疫情防控常态化背景下高职院校图书馆的服务模式探讨
高职机械制图“活动式”教学策略
——以台州职业技术学院为例
基于超星学习通的高职课程线上教学策略与实施
高职院校服务龙江森工发展主要途径研究
——以黑龙江生态工程职业学院为例
中职语文教师提升信息化教学能力的路径探究
外语教学研究
“一带一路”背景下的法律英语课程设置及教学模式研究
基于核心素养导向的中学英语教师专业发展
慕课环境下酒店准员工英语自主学习支持策略研究
历史·地理
高职中国历史文化课“课程思政”教学设计研究
国外大都市地理野外实习虚拟仿真教学平台设计与应用
数理园地
基于STEM教育视野的初中化学教学实践
——以“探究VC泡腾片”为例
基于HPM视角下的数列微专题研究
智能自适应学习在高等数学教学中的应用策略研究
化学核心素养的教学实践研究
——以宏观辨识和微观探析角度为例
体·音·美
通渭县体育生参加体育高考的影响因素与对策研究
击打悬挂物对提升羽毛球基础技术的效果研究
培育学生体育素养的理念与途径
音乐教育的人文性
高校书法通识课的价值体系构建与实施路径
基于STEM教育的“小学美术教学技能”课程教学实践探索
——以陇南师范高等专科学校为例
基础教育研究
师范生教学技能训练课五步教学法探究
疫情后时代幼儿生命教育变革思考
0—3岁婴幼儿身体动作发展特征与情绪体验研究
安吉户外游戏的特点及启示