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2023年2期
刊物介绍
《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办,1978年在改革开放中创刊,是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在发展历程中,先后荣获过“中国优秀科技期刊奖”、“重庆市十佳期刊奖”、“中国科协系统优秀期刊奖”、中国期刊方阵“双百”、“双效”期刊等荣誉称号。此外,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会等机构也设立在我社。今天的课堂内外杂志社已从创办之初的单一媒体发展成为以出版全国优秀青少年期刊为核心,建设青少年互动网站为支持,同时研发图书、光盘等现代教育产品,致力于建设与开发开放型、市场化、多元化青少年产业群。
课堂内外·教师版
语文教研
- 浅谈如何提高小学语文教学的有效性
- 小学低年级学生语文阅读“元认知”策略教学初探
- 体验式教学在小学语文教学中的应用实践
- 小学语文思维能力的培养目标与教学策略
- 基于统编教材的小学低年级写字教学策略研究
- 基于单元整体的中年级习作教学研究初探
- “兴发感动”下边塞诗的课堂教学策略探索
- “读·思·达”理念下小学语文课堂“提质增效”教学策略
- “日积月累”在小学作文教学中的应用研究
- 探究课堂练习的实施成效及价值
- 以阅读策略为导向构建小学语文课外阅读课程化的实践研究
- 试析小学语文课外阅读的现状及完善策略
- “双减”下小学低年段语文非书面作业的设计与实施
- 作文教学从“读写结合”走向“为写而读”的实施策略初探
- 小学语文“快乐读书吧”作业设计探究