考试周刊
考试研究
文化艺术研究
哲学史学研究
语文教学与研究
- 对中职语文教学方法创新的探索
- 高中语文教学融入情感教育的思考
- 农村中学朗读教学现状以及应对策略
- 浅谈整本书阅读的教学策略
- 探析差异化教学理念在初中语文教学中的应用
- 例谈初中语文文本解读的三个策略
- 有效进行教材开发整合,提升语文教师课程能力
- 班班通在语文教学中的作用
- 让德育渗透于《我爱这土地》
- 谈语文教学中的互动
- 新课改下对语文教学的几点思考
- 还给语文教学的语文味儿
- 我的作业是七彩的, 你的呢?
- 行之有 “效”的语文课堂教学
- 以学为中心的小学语文课堂教学构建探究
- 小学语文课堂的提问艺术
- 小学语文古诗词教学的改进策略
- 合作学习在小学语文教学中的应用策略探究
- 试论小学语文教学中的自主合作探究学习
- 探究合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 小学语文教学的互动策略
- 信息技术环境下的小学语文高效教学应用
- 浅论小学语文教与学的规律
- 谈小学语文教学的现状及策略
- “班班通”在农村小学语文中的作用
- 低年级写字教学策略谈
- 小学低年级识字教学初探
- 小学低段识字教学的技巧
数学教学与研究
- 矩阵的秩在线性代数中的应用及其实践教学方法的探究
- 浅谈微分与积分之间的关系
- “三个二次”含参问题中优化或回避讨论策略
- 中职“学有余力”学生数学学习的指导策略与实践
- 解题后反思
- 解题后的反思
- 漫谈民族地区中学数学教学与现代信息技术的结合
- 开展高中数学课外活动的几点思考
- 高中数学课堂中合作学习的实施及教学策略研究
- 信息技术引领课堂,几何 画板辅助信息技术引领课堂,
- 浅议如何让高中数学课堂活跃起来
- 转变观念, 构建高效数学课堂
- 引导学生主动去 “悟 比什么都重要
- 初中数学课堂教学导入方法刍议
- 初中数学课堂情境创设教学的实践原则
- 高中数学教学中学生自学能力培养的措施研究
- 初中数学教学德育渗透初探
- 初中动态几何教学和数学创造性思维培养分析
- 利用主题图学习数学的方法
- 学生在数学学习中所存在的问题分析
- 小学数学教学预习之管见
- 浅谈对小学生数学自主学习能力的培养
- 小学数学教学中培养学生学习兴趣的实践与途径
外语教学与研究
- 浅析大学英语教学中跨文化交际能力的培养策略
- 跨文化交际与外语教学
- 浅析大学英语词汇学习中存在的问题
- 以影视作品为依托的合作学习在大学日语教学中的应用
- 在快乐的英语绘本阅读中自然习得知识
- 培养英语阅读能力的四大环节
- 高中英语阅读教学探究
- 刍议中段英语阅读教学中学生创新能力的培养
- 优化高中英语听力教学的方法探讨
- 如何激发学生学习英语的兴趣
- 初高中英语教学衔接之我见
- 正确处理新课标下初中英语教学的几个问题
- 构建创新教学模式,实现初中英语高效教学
- 情境与活动,建构多彩英语课堂的“双翼”
- 让初中英语课堂教学走向生活化
- 有效情境,激活你的课堂
- 浅论小学英语课堂教学中的提问技巧
- 如何在实践中提升自我
- 关于提高农村小学英语教学质量的有效措施
- 论小学高年级英语分层评价的重要性
- 谈谈小学生英语朗读的必要性