考试周刊
教改研究
教育视野
语文教学与研究
数学教学与研究
- 高等数学互动式教学与大学生创新能力的培养
- 优化数学作业设计,促进学生数学能力的发展
- 引导学生进行有效解题的教学反思
- 研究高中数学应用题教学的实践
- 优化课堂结构,提高数学课堂效率
- 职业学校的数学课堂教学探讨
- 基于兴趣出发的初中数学课堂教学有效性研究
- 利用细节创设活而不散的数学课堂
- 多媒体组合: 优化课堂导学的好帮手
- 初中数学实践与综合应用的教学设计
- 运用多媒体优化初中数学教学的体会
- 走出预设,让生成更精彩
- 让错误成为教学的“宝藏”
- 自主探究,体验成功
- 小学数学教学中培养学生自主学习的策略
- 小学数学教学中落实 “四能” 的途径
- 如何提高小学数学课学生自主学习的效率
- 谈谈如何构建小学数学自主合作探究课堂
- 如何有效转变小学数学课堂教学模式
- 论小学数学的教学策略
- 提高学生口算能力的体会
外语教学与研究
- 基于语料库的中国大学英语学习者语义韵概念迁移研究
- 多模态话语环境下的英语文化体验
- 论《中式英语》 对东方主义的解构
- 英语课堂中教师模糊语的使用及语用功能
- 信息化条件下民办高校开放式多元化二语习得教学的实证研究
- 英语教学中如何构建新型师生关系
- 浅议独立学院如何针对语言实践性进行英语教学
- 基于翻转课堂的大学英语听说课教学模式
- 《日本文学选读》 课中导入 “微课” 教学模式的探索与研究
- 走入情境,输出语篇
- 预制语块与高中英语写作教学
- 基于新课标视阈下高中英语教学的有效性探究
- 运用支架理论指导中学英语阅读教学
- 高中英语词汇学习的几点思考
- 卡通动漫元素在英语教学中的运用研究
- 多媒体在高中英语教学中的运用
- 构式语法理论视角下的初中英语教学:问题与启示
- 初中英语 “自主学习与合作” 模式的研究
- 基于学生主体性的初中英语教学研究
- 借绘本之力,预约阅读力
- 例谈学生如何学好英语
- 巧借整体语言教学,改进课堂活动
- 小学英语课堂中运用游戏的反思
- 浅析如何增强小学英语课堂吸引力