考试周刊
教改研究
语文教学与研究
数学教学与研究
- 拉格朗日中值定理在学术研究中的应用
- 新课程下数学教师教学方式转变的几点建议
- 高中数学教学中合作学习的反思和探析
- 高中数学教学应该重视的几个问题
- 高中数学几何模型的应用
- 二次函数综合题之解题策略
- 一堂情感驱动的高中数学探究课的分析
- 也谈高中学生数学概念的获取及应用
- 浅析数学教学中的德育渗透
- 类比联想在解圆锥曲线问题时的妙用
- 高二文科数学全面复习阶段的几点看法
- 怎样复习高中数学
- 关于在高中数学课堂教学中切入数学建模的探索
- 课堂管理策略在数学课中的运用
- 追求课堂教学效率,提高数学教学的有效性
- 初中数学课堂教学目标有效设计初探
- 如何在初中数学课堂教学中进行有效提问
- 如何提高小学大班额环境下数学课堂教学小组合作学习的有效性
- 如何让小学数学课堂更精彩
- 巧妙利用隐含条件解题
- 探究初中数学自学能力的“加减法”
- 如何激发初一新生的数学兴趣
- 活动教学法在初中数学教学中的运用
- 如何培养学生自主学习的能力
- 小学数学如何复习
- 小学数学有效教学的引导策略
- 小学数学教学的点滴体会
外语教学与研究
- 以人为本,构建高职高专英语应用型人才培养模式
- 用微变化研究法探讨频率对英语语音的纠错作用
- 论英语习得过程中磨损类型的形成及其修复的可行性
- 浅析语料库视角下的大学基础英语和行业英语的可行性研究
- 构建基于微博的大学英语学习共同体
- 常规关系模式对外语写作教学的思考与探索
- 高职艺术类学生英语写作现状及对策
- 有效提问策略与高职院校英语口语教学
- 刍议建构主义理念对英语口语教学的启发
- 利用课本教学开展英语书面表达训练
- “情感式教学”在高三英语教学中的运用与研究
- 英语教师如何培养学生的自主能力
- 浅析初高中英语衔接问题
- 如何激活初中新目标英语阅读课堂教学
- 寻根求源,让英语课堂流淌生命
- 谈高中英语课堂的有效语篇教学
- “我”的课堂“你”做主
- 如何构建初中英语高效课堂
- 寻找生活的本真
- 初中英语词汇教学的几点尝试
- 缀合构词法研究
- 让学生在初中英语词汇学习中取得事半功倍的效果
- 新理念,新思路,新目标
- 浅析我国小学全面开展英语教学的不合理性
- 小学英语如何复习
- 对小学英语教学谈一些个人的想法