考试周刊
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文学语言学研究
语文教学与研究
数学教学与研究
外语教学与研究
- 从社会需求导向看“三本”院校英语专业翻译人才的培养
- 高职商务英语人才培养“素质+技能”模式的思考
- 大学英语语言学习中心资源规划与效率的探究
- 浅论元认知策略与英语教学
- 大学英语教学中文化导入的研究
- 浅议如何发挥情商在英语学习中的积极作用
- 输入输出理论对大学英语听说课堂教学的启示
- 演讲对外语学习的积极作用
- 论英语教学中的研究性学习
- 提高学生英语口语能力之课堂策略
- 中学英语口语教学浅探
- 如何以学生为中心建立课堂上新型的师生关系
- 如何在高三英语课堂中发挥纠错的功能
- 探求英语教学中“快乐\\高效”课堂的营造
- 激活英语课
- 任务型教学能活跃小学英语课堂
- 应用隐性分层教学模
- 浅析如何提高军队院校战士学员的英语阅读水平
- 如何有效提高高中英语阅读自我效能感
- 初中英语阅读与听力教学浅议
- 多媒体教学的新视角和新教法
- 让每个学生都能摘到“桃子”
- 互动教学法在初中英语教学中的应用
- 初中英语任务型教学初探
- 作业评语也是一种与学生心灵沟通的形式
- 新课程标准下初中英语情境教学探析
- 浅议英语学习与学习习惯之养成
- 如何激发学生英语学习的兴趣
- 英语教学“激趣”四法
- 计算机辅助教学在小学英语教学中的应用
- 英语教学应遵循的基本原则
- 高中生词汇量小的原因及解决对策
- 新课程标准下的英语词汇教学
- 词汇教学之我见
- 直拼法在小学英语单词教学中的运用
- 如何培养学生的写作能力
- 修得一枝生花笔