2021年26期
刊物介绍
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊
科教导刊
学科探索
课程教学
- 生物化学混合式教学的优化与思考
- 创设情景教学法下中职语文教学研究
- 数学建模思维在大学物理教学中的应用
- 自动化专业课程教学模式探索
- 金融数学课程教学中的一些思考
- “飞机液压传动与控制”课程思政元素的挖掘途径
- 普通高等院校思政课程教学过程中现存问题与对策分析
- 线性代数课程思政建设的认识与实践
- PBL联合CBL教学法在学教学中的应用
- 医学院校高等数学课程思政教育的改革和探索
- 基于“三寓三式”模式的课程思政教学设计
- 高职英语口语课程新模式教学探索
- “电路与系统”课程混合式教学初探
- 运动控制类课程群多维度教学模式研究与实践
- 设计概论课程思政教学案例
- 基于专业课程项目式教学改革的创新创业教育
- “C语言程序设计”课程思政教学实践
- 基于POI大数据的城市空间结构教学改革研究
- 以党史学习系统为载体的C语言数组教学设计
- “农业植物病理学”课程人才培养模式改革
- 新媒体背景下病原生物学科课程思政的建设分析
- 微生物学课程教学创新思考与思政元素的融合与设计
- “中德跨文化交际”课程中思政元素的融合
- 疫情背景下的信息化教学对英语学习者自主学习能力的影响
- 基于协同育人目标的土木工程专业课“有意识”思政教育改革
- PBL在中学化学教学中的实践探究
- 探讨数理统计的反例教学
- 小学数学教学运用新媒体技术策略