科教导刊
高教论坛
学科探索
- 基于电商学生行为分析的“四新”教学新形态研究
- 公安教改进程中警务技能与战术关系分析
- 生活化写作语境下高职生核心素养培养的关键问题和实践模式
- 法律文本的翻译策略
- “以产出为导向”的概率论与数理统计教学探索与实践
- 胜任力视阈下幼师生有效教育实习研究
- 形象学视域下博尔歇特文学作品中的德国形象
- 基于二语动机自我系统的大学生英语学习动机干预研究
- 高校大学生艺术实践管理研究
- 增强现实教学在眼科专业型硕士生显微手术培训中的应用
- OBE视阈下本科高校学前教育专业学生职业能力培养研究
- 园艺类专业学位硕士生人才培养方案的比较分析
- 留学生量词“个”使用偏误分析及对外汉语量词教学策略
- 大学英语教学中融入中国传统文化的策略
- 助力涉外法律人才培养:法学专业双语教学课程群建设研究
- 体育院校课程思政改革的价值引领与哲学审视
- 面向国家发展与服务需求的海工特色课程思政
课程教学
- 针对学习惰性的有效教学研究
- “医学微生物学”课程思政建设初探
- “教育剧场”在高职院校表演类课程中的应用研究
- 二语习得视域下的大学日语教学策略探究
- 应用型高校数学教学改革探究
- “统计信号分析”课程思政探索与实践
- 能源与可持续发展课程思政教学探索与实践
- 物理核心素养视角的课程思政教学设计
- 基于产出导向法的《国际人才英语教程》评价研究
- 课程思政视域下企业管理决策课程教学设计及其应用效果研究
- 机械类全英语授课课程建设
- 翻转课堂在人体解剖学教学中的应用
- 多种教学方法在细胞生物学教学中的探索与应用
- 酿酒工程专业生物化学混合式课程线下教学改革与实践
- 以工程能力培养为导向的嵌入式系统课程教学
- “综合英语”混合式教学改革
- PBL教学法在矿床学课程教学中的应用
- 大数据背景下R语言在医学统计学教学实验中的应用
- 新时代“线上+线下”混合式教学模式下大学英语课堂评价新体系的构建
- 课程思政在生物技术与疾病诊断课程中的实践体会
- PDG教学法在五年制高职护理专业“妇产科护理学”教学中的应用
- 新工科背景下消防工程英语课程教学模式及内容改革探讨
- “国际贸易理论与实务”课程线上线下混合教学模式实践研究
- “半导体材料与技术”课程全英文教学的实践与思考