读与写
综述·专著
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 探讨中国古典诗歌在高中语文教学中的应用
- 初中作文教学中存在的问题分析及优化途径研究
- 浅谈心理学在小学语文阅读教学中的运用
- 小学语文识字教学策略简析
- 探讨微课在中职语文教学中的应用
- 小学生朗读能力培养之我见
- “以旧代新”法译文言
- 谈信息化在小学高年级语文阅读教学中的作用
- 小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
- 浅谈小学语文古诗词教学策略优化
- 小学语文教学中微课的运用探析
- 新课标下“大语文”构建初探
- 新时期初中语文高效课堂的构建方案
- 浅析如何在高中语文阅读中进行合作学习
- 高中语文教学中师生互动的策略分析
- 探讨将情感教育引入高中语文教学中的有效途径
- 探讨怎样在小学语文教学中渗透传统文化
- 个性化视角下的小学作文教学分析
- 如何有效地开展作文教学
- 小学语文课堂教学的有效性探究
- 预习 参与 总结
——新课程下小学语文自主学习三步走 - 如何运用“国学经典”对学生进行德育教育
- 初中藏语文写作教学之谈
- 史湘云艺术形象分析
- 新课标下的语文教学策略
- 老师,请不要吝啬您的赞美
——由“作文批改”想到的 - 浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
- 初中语文阅读教学有效提问的策略研究
- 狠抓主体参与提高语文质量
- 小学语文教学中写作策略知识的现状及应用分析
- 让评赏成为习作讲评课的常态
- 小学语文课堂教学中学生积极心理培养
- 陶行知“生活教育”理论与初中语文写作教学
- 初中语文课堂教学有效提问之我见
- 对农村小规模学校小学高年级语文课堂教学的几点思考*
- 试析如何在小学低年级语文中培养学生的阅读能力
- 如何建立初中语文趣味高效课堂
- 浅议小学语文作文教学方法的创新
- 小学语文写字教学策略初探
- 小学中高年级运用修辞手法进行习作教学的实践研究
- 如何指导三年级学生课外阅读
- 阅读之道
- 小学生汉字书写能力培养的研究
- 浅谈教学语言在小学语文课堂中的运用
- 打开写作的大门
- 小学语文随文识字教学方法探讨
- 提高小学语文古诗词教学有效性的路径
- 探讨现阶段小学语文高效课堂氛围的营造
- 初中语文学习中自主性学习的培养
- 谈小学识字教学的课堂探索
- 浅谈语文教学中阅读与写作的关系
- 搭建支架,练习复述
- 刍议如何提高小学习作教学有效性
- 小问题,大内涵
——浅谈如何提高小学语文课堂问题设计的有效性 - 如何培养小学生语文学习兴趣
- 引导学生轻松快乐作文教学点滴谈
外文·外语
- 批判性阅读在高中英语阅读教学中的实践
- 浅谈初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 落实小组合作学习 激发英语课堂活力
- “糖块”在英语教学中的妙用例谈
- 在小学英语课堂中创设有效的教学语境
- 小学英语课堂教学中学生间的合作学习
- 培养小学生英语写话能力的有效策略
- 基于核心素养背景下的农村小学英语互动教学研究
- 浅谈如何提高初中英语课堂教学效率
- 运用多媒体演绎英语精彩课堂
- 农村中学英语教学中存在的问题及对策研究
- 浅析分层教学法在初中英语教学中的作用
- 欠发达地区高中英语教学的困境与出路
- 浅谈初中英语高效课堂活动模式的应用
- 对激发高中英语学习兴趣的策略之浅析
- 借助绘本教学,创建思维发散英语课堂
- 略谈初中英语课堂有效教学活动的组织
- 新课标下如何提高小学英语课堂教学有效性
- 微视频在初中英语教学中的运用
- 小学英语词汇读写“自然拼读法”的应用研究
- 对打造高中英语高效课堂策略之浅析
- 基于核心素养的高考英语备考策略
——关于2018年全国高考英语课标卷II的试题分析 - 外语特色办学在普通高中的尝试
- 师生互动在初中英语教学中的运用
- 关于高中英语高效课堂构建的思考
- 从素质到素养的初中英语教学
- 农村小学英语词汇教学之我见
数学·信息
- 让我们的数学课堂充满活力
- 小学数学课堂教学中“游戏”元素的运用分析
- 如何提升数学阅读能力
- 浅谈农村中学数学中等生的培养作法
- 浅谈提高小学数学学习效率与兴趣的方法
- 浅析提高高中数学教学方法之我见
- 着眼整体 沟通联系
——分数“工程问题”教学谈 - 浅析如何培养初中生数学思维能力
- 发展数学思维 培养推理能力
——浅谈在小学数学教学中培养学生的推理能力 - 信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
- 合作学习在小学数学教学中的应用探讨
- 初中数学新课导入的教学策略研究
- 初中数学教学中如何培养学生的归纳意识
- 小学数学小组合作学习课堂教学模式初探
- 浅谈德育教育在小学数学教学中的渗透
- 浅析多媒体在初中数学教学中的应用
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生的思维能力
- 乘着信息的翅膀飞翔
——论现代信息技术在参与式教学中的运用 - 错误资源在小学数学课堂教学中的有效利用
- 浅谈小学数学教学中对学生问题意识的培养与对策分析
- 信息素养视角下小学信息技术课程教学策略探究
- 小学数学教学中的“激趣”策略研究
- 对小学数学合作学习有效性的分析
- 小学数学分层教学的实施策略
- 浅谈小学数学课堂教师提问设计策略
- 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
- 小学数学教学中独立思考能力的培养初探
- 小学信息技术教学中小组合作学习的应用
- 浅谈小学数学课堂中的小组合作学习
- 基于微课的翻转课堂在高中信息技术教学中的应用
- 一年级数学解决问题教学策略研究
- 浅谈提高小学生计算能力的有效途径
- 论小学数学教学中导学式教学法的应用
- 对小学数学课堂练习的几点粗浅认识探究实践
- 浅谈小学数学高效课堂的构建
- 信息技术与数学课堂教学的整合
- 高中数学课堂教学的有效性探微
- 在小学数学课堂培养学生动手实操能力
- 基于生活化的小学数学教学策略探究
- 创客教育背景下的中学信息技术教学创新探讨
- 浅议小学数学教学课堂如何开展游戏教学
- 如何在小学数学课堂渗透心理健康教育
- 小学数学解决问题方法多样化的探究
- 提问教学法在小学数学中的应用探讨
科学·自然
历史·地理
体育·艺术
- 论如何提高高中女生上体育课的兴趣
- 增强初中美术欣赏教学有效性的实践思考
- 小组合作在初中体育教学中的运用
- 浅谈如何上好小学体育与健康课
- 小学美术教学发展性评价研究
- 初中体育教学中提升学生主动参与策略之我见
- 多措并举提升初中体育训练教学成效
- 探索如何提高中职体育田径教学的实效性
- 小学美术教学中如何培养学生的动手能力
- 初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质
- 让韵律活动在小学体育教学中充满活力
- 小学体育从“快乐体育”到“阳光体育”的转变探析
- 引导中学生正确对待流行歌曲
- 幼儿音乐体验式教学的研究
- 新时期下对中学足球教学与训练的探讨
- 新课改下高中体育田径教学创新对策
- 与自然对话
——论写生在小学美术教育中培养学生创造性思维的思考 - 浅谈中小学音乐课中的音乐创作
- 体育游戏在小学体育教学的应用分析
- 农村小学体育游戏活动的合理开发利用分析
- 浅谈我校乒乓球队训练心得
- 浅谈小学书法课堂教学的有效方法
- 小学体育课堂教学中的“放”与“收”
- 项目式学习在小学美术教学中的应用
- 提升小学体育课堂教学质量的策略研究
- 如何在体育锻炼中对学生心理健康进行干预
- 关于加强小学体育教学的有效性分析
教师·学生
幼教·启蒙
解析·设计
- 如何成为一名优秀的网络小编
- 浅议新时代信息化教育背景下教师的专业发展
——2018年国培收获 - 浅析多媒体在特殊教育语文教学中的运用
- 生命是一朵花
——晨会展示偶得 - 回归课堂
- 初中英语教学中朗读与背诵策略的实践
- 在机器人教学中培养学生创新能力的实践与思考
- 浅谈提高小学语文教学有效性的方法途径
- 初中语文教学中的情感教育之我见
- 小学语文课程标准与教学设计
- 让文明礼仪之花绽放在农村小学*
- 以心换心 以爱育爱 教有所获
- 浅论小学校园学生伤害事故保险制度完善建议
- 情感的教育 人格的升华
——小学语文阅读课堂中的情感教育分析 - 语文课堂中的提问艺术
- 浅谈小组合作学习
- 浅谈农村小学古诗词教学
- 初中语文课堂教学如何构建高效课堂
- 利用现代信息技术,打造英语高效课堂
- 浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
- 让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学
- 提升教师素养,做一个幸福的教师
——中西部教师访名校国家培训体会