读写算
课程改革
教育创新
素质教育
幼儿教育
学校管理
学科教育
- 利用乡土资源构建有效高中地理课堂
- “分层训练”在数学课堂中的尝试
- 浅谈语文主题学习背景下学生阅读能力的培养
- 浅谈小学低年级学生小组合作学习能力的培养
- 重特色建设强学生素养
- 初中生物高效课堂的构建分析
- 浅谈小学生数学学习能力的培养
- 高中美术鉴赏课如何诱发学生自主探究
- 刍议高中数学立体几何学习方法
- 以生为本在初中体育教学改革中的落实
- 巧设练习提升学生语文素养
- 培养学生学习高中化学的自主性
- 如何提升小学体育课堂的有效性
- 小学语文阅读教学的几点体会
- 生活情境在小学数学教学中的运用
- 浅谈中学物理实验教学的几点方法
- 如何开辟数学课堂自主学习新天地
- 浅谈农村小学数学活动课教学方法
- 情境教学在初中听说课中的应用
- 浅谈图册在高中历史教学中的作用
- 论小学语文口语交际中“三说”能力的培养
- 优化小学数学提问策略培养学生思考力
- 刍议高中语文教学中现代文阅读教学的提升措施
- 如何培养高中生信息技术实践能力
- 如何提高小学语文课堂教学的质量
- 小学数学总复习要做到“四个三”
- 论核心素养下初中英语阅读课的教与学
- 谈小学英语教学中渗透核心素养的有效途径
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生创新能力
- 高中英语教学要实现“大课堂”模式
- 如何开展小学数学探究性学习
- 高中英语听力高效互动课堂探究
- 浅谈如何提高农村小学生的英语口语能力
- 探索农村中学化学实验课堂教学新模式
- 激情点燃英语课堂
- 浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设
- 全方位培养小学生学习英语的兴趣
- 试论高中数学教学中核心素养的渗透
- 高中语文个性化作文初探
- 浅谈情趣教学在小学语文教学中的应用
- 构建小学美术智慧课堂之我见
- 论互动教学与初中音乐课堂的融合
- 论小学低年级语文朗读教学的有效途径
- 如何帮英语学困生“脱困”
- 情境教学法在小学高年级数学课堂教学中的应用
- 浅谈初中生英语阅读素养的有效培育
- 如何在高中体育篮球教学中渗透快乐体育理念
- 课前五分钟演讲在农村小学高年级主题阅读中的运用
- 互动教学在初中英语教学中的应用
- 谈生活化习作的必要性与教学
- 游戏教学在小学英语教学中的作用探析
- 浅谈中国传统民间美术在小学美术教育中的植入
- 坚守宏观超越细节
- 探究小学美术教学中如何培养学生的审美能力
- 浅谈如何有效提高数学错解的教学功能
- 对小学语文高年级教学中学生创新思维能力培养的思考
- 小学语文中如何培养“听、说、写”的良好习惯
- 谈在小学数学教学中如何对学生实施思维训练
- 基于知识生成的高中政治课堂教学
- “激励法”在体育教学中的运用
- 三能教学法在高中生物教学中的应用
- 小学英语课堂教学应注重培养学生的创新思维
理论论坛
- 小学英语教师有效听课策略探究
- 高中地理教学与乡土地理资源的整合利用研究
- 定格精彩绽放生命
- 数形结合方法在高中数学教学中的应用对策
- 学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究
- 融传统文化于小学美术教学的实践与思考
- 小学语文作业全角度形式下的创新研究
- 新时代小学语文古诗词教学策略摭谈
- 小学数学分数应用题的解题障碍与破解思路分析
- 小学体育教育在发展学生个性方面的地位与作用
- 小学语文课堂教学实效性的提升策略
- 浅谈小学数学教学中有效问题情境创设的策略
- 影响小学生英语学习兴趣的因素及应对策略
- 小学语文作文教学方法的创新研究
- 小学数学教学个性化实现的路径及措施探究
- 问题串在小学数学教学中的实践探究
- 体验课堂快乐感悟体育魅力
- 通过多层次作业设计培养小学五年级学生数学逻辑思维能力
- 古筝社团教学的理性思考与实践探究
- 小学语文教学中情境教学的实施方法研究
- 关于农村中学化学实验教学的有效性研究
- 浅谈小学语文情境教学的有效实施策略
- 以任务为导向的初中综合实践活动教学探索
- 初中语文诗歌教学与审美教育的融合分析
- 浅谈如何构建小学音乐快乐课堂
- 试论小学语文的课堂教学策略
- 当前小学体育与健康课教学探讨
- 小学数学教学中学生计算能力的提高策略
- 高中语文阅读教学策略探究
- 小学数学小组合作学习有效性探研
- 小学高年级数学计算能力的培养与提升分析
- 问题引领式教学在高中政治教学中应用的思考
- 小学数学教学中生活情境的开展分析
- 促进小学生数学思考的策略
- 浅谈提高初中数学教学效率的几点措施
- 体验式小学数学课堂的构建
- 音乐教育新体系在小学音乐歌唱教学中的实践与探究
- 农村初中语文晨读管理的有效策略探究
- 体验式学习在小学数学教学中的应用探究
- 探究初中英语教学中朗读和背诵的策略
- 小学英语听说教学问题及对策
- 小学低段数学课堂游戏的开展策略
- 构建小学语文高效认字教学课堂的对策研究
- 普通高中体育业余训练队的建设与管理
- 高中生英语阅读理解常见问题及应对策略
- “反复循环教学法”在初中英语教学中的具体实例应用及探究
- 浅谈农村小学生习作中的常见问题及对策
- 培养小学数学核心素养的有效策略
- 农村小学数学课贴近生活的策略研究
- 初中英语口语教学的问题及对策
- 高中英语词汇教学探析
- 体育中考实心球成绩提升策略分析
- 小学英语阅读教学策略探究
- 小学语文作文教学方法的创新研究(2)
- 浅析思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 浅谈初中数学的自主探究式教学策略
- 以生为本板演出彩
- “指向写作”视角下小学高年级语文阅读教学浅探
- 小组合作学习在初中语文教学中存在的问题及策略
- 高中化学教学中渗透环境教育的途径研究
- 浅谈口语交际训练在语文教学中的地位和途径
- 在农村小学语文教学中渗透创新教育的研究
- 浅谈提高小学生计算能力的途径
- 浅谈多文本阅读教学设计的有效策略
- 核心素养背景下小学生数学核心能力提升策略探究
- 小学体育个性化教学的点滴思考
- 基于物理实验探究核心素养下的教学方法
- 有效促进初中生猜词能力的实践研究
- 基于核心素养的小学数学计算教学研究
教学交流
- 聚焦核心素养立足生本课堂提高课堂效益
- 强化小学写字训练渗透书法传统教育
- 提高学生古诗词鉴赏能力初探
- 和学生做朋友
- 巧创多彩情境让小学语文阅读教学多姿多彩
- 论初中英语课堂教学评价的有效性
- 一个结论及其妙用
- 联系生活自主探究积累经验
- 开启儿童想象力上好小学语文课
- 板书设计例谈
- 让教育插上微笑的翅膀
- 让趣味性洋溢在低年级数学课堂
- 如何提高小学生识字能力
- 直线与抛物线位置关系复习课
- 浅析小学数学课堂教学活动的开展
- 浅谈怎样上好小学语文的阅读课
- 爱的本质是公平
- 发挥学生能动性提升小学生数学计算能力
- 巧用训练方法提升小学生体育训练效果
- 小学数学如何培养学生的提问能力
- 《果园机器人》教学设计
- 在教学中如何发挥学生的主体作用
- 游戏精神视野下如何开展小学语文教学
- 论初中英语课堂导入活动对教学效果的影响
- 小学英语教学须回归儿童生活
- 善用转化思想感受数学魅力
- 创设灵动的数学课堂让课堂绽放生命活力
- 开展高中语文群文阅读教学的方法分享
- 如何提高学生的数学审题能力
- 敢问·爱问·善问
- 关于《物质运输的途径》的教学设计
- 资源融合促乐学循序渐进学中乐
- 课堂高效简约先行
- 浅谈传统文化在初中美术课堂上的传承与发扬
- 浅谈课堂教学中如何培养学生的阅读能力
- 浅谈教育新形势下如何构建高效初中历史教学新课堂
- 浅谈如何提高课堂教学效率培养学生数学素养
- 情感
- 基于深度学习的小学生数学学习方法指导
- 规范教学管理提升教学效率
- “温故知新”法在多文本阅读中的运用
- 让小学数学充满童趣
- 重视古代诗文教学提高语文素质
- 如何加强山区初中数学课堂小组合作学习的有效性
- 转变课堂教学方式打造高效课堂
- 视觉素养在小学语文教学改革中的作用
- 以兴趣为支撑拓展识字技巧与方法
- 在阅读中发现“美”
- 人文色彩让初中语文课堂情感更丰富
- 打造有效课堂充盈活力无限
- 归类理答
- 开启小古文之旅领略小古文之趣
- 群文阅读
- 核心素养下如何给高中文言文课堂教学注入“新活力”
- 浅析如何让定向越野走进高中体育课堂
- 激发小学学生英语学习兴趣“四法”
- 培养数学“四能”提升数学核心素养
- 如何在课堂教学中有效提高初中生英语写作能力