长春师范大学学报
- 论新媒体时代红色资源与“青马”学员培养
- 高校青年教师思想政治教育刍议
- 完整人格教育理念在高校思政教育中的实践探索
- 青年马克思主义教育研究成果档案建设
- 新时期加强高校大学生廉政文化教育的路径探究
- 信仰与学术关系的历史考察
——杨仁山佛学教育思想的一个视角 - 尼采哲学与德勒兹“生成”思想
- “互联网+”背景下提升我国行政审批服务效能的路径分析
- 服务型信访工作机制创新研究
- 公共部门人力资源行为的核心价值、失范现状与塑造对策探析
- 高校基层党建工作主体责任落实情况研究
- 论习近平系列重要讲话对社会主义市场经济理论的发展和创新
- 中小企业融资与信息资源生态管理
- 法治视角下农村土地征用问题研究
- 农村土地流转中农民经济权益法律保障问题研究
- 农家乐经营者日常纠纷解决机制与法制意识
- 知识产权人才培养模式研究
- 中原传统社会中的村落互助
- 商品房住宅小区治理问题探究
- 流动儿童的社会融合问题及对策
——基于家庭系统理论的视角 - 民族地区青少年的父亲养育方式研究
- 契丹民族再生仪浅析
- 明代文官丧礼辍朝制度刍议
- 金毓黻《宋辽金史》校勘拾零
- 金大中政府对金融危机的处置及其影响
- 明孤抄本《辨音纂要》正读齿音考
- 东北方言词汇特点
- 法语宾语句与汉语相应结构的对比
- 概念隐喻在“一带一路”财经报道中的认知分析
- 从功能语法的角度分析演讲词的语境与衔接
- 艾约瑟西学翻译“善教”观研究
- 基于诺德功能翻译理论的中医药“非遗”翻译研究
- 唐代岭南贬谪诗歌的文化诠释
- 试论东方诗学的文化同质性*
——以中、朝、日首家诗话为例 - 李贺与艾略特诗歌女性形象的新批评式比较研究
——以《荒原》和《苏小小墓》为例 - 试论加里·斯奈德英译寒山诗中的禅宗文化
- 从概念隐喻视角下的人物命名看《红楼梦》的思想
- 《丛林故事》中的生态思想探究
- 东北乡土的文化观照
——迟子建底层叙事的社会学价值 - 暴力与同情并存
——论《黑暗的心》中矛盾的人性观 - 菲茨杰拉德短篇小说中的神经衰弱书写
- 社会主义核心价值观融入中小学教育的路径
- 创新驱动发展背景下本科高校转型升级研究
- 当前地方高校就业工作存在的问题及对策
- 修辞受众视角下艺体类大学英语教师素质研究
- 流行文化对艺术院校大学生的影响调查与分析
- 协同育人视域下的留守儿童教育模式探析
- 藏族传统文化传承与社会教育关系研究
- 东北地区师范类研究生就业方向与公共课程改革初探
- 当代对外汉语教学存在的问题及对策
- 人教版与长春版初中语文教材练习题比较研究
- 学生思辨能力培养与英国文学教学实践改革论析
- 基于多元读写能力培养的多模态大学英语教学模式研究
- 基于图式理论的高级英语教学模式构建
- 党性修养的内在逻辑与历史展开
——评《中国共产党党性修养史论》(1921-1966) - 《谁是美国人?
——美国国民特性面临的挑战》评析 - “四个全面”背景下加强大学生廉政教育的若干思考
- 满族神话的文学性解析