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2008年3期
21世纪中学生作文·综合版
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写作透析
小议“绿色作文”
浅谈选材创新
如何上好作文讲评课
浅谈初中生如何写好作文
初中作文教学的几点建议
作文教学要从示范入手
初中写作教学的分类教学
浅谈如何培养学生对生活的感悟能力
培养写作习惯 优化课堂作文
作文教学与学生感悟能力的培养
在作文中运用幽默
阅读宝典
语文阅读教学之我见
优化阅读教学的一点探索
教学实践
语文教学要冲破教参的捆缚
教学反思促进我成长
浅谈培养学生的自主学习精神
立足课程改革 做新时代语文教师
谈谈在教学中学生语文能力的培养
农村初中语文综合性学习开展现状分析及对策
实施素质教育关键在于领导观念的转变
语言积累——提高能力的有效手段
浅谈初中教学与管理中的几点启示
语文教学中如何激发学生的学习兴趣
让学生“动”起来
大众文化不应作为校园的文化主流
浅谈语文教师角色的转变
浅谈语文教学与心理健康教育
浅谈语文教学中的学法教学
如何正确面对网络语言“入侵”校园的问题
语文教学中如何培养学生的创新能力
改变作文教育现状的探隅
浅谈图书在素质教育中的作用
让心理教育走进语文教学
浅谈开放性语文教学
课堂教学
从“教学标兵”评选看我县的初中语文教学
鲁迅小说对邪恶势力的勇敢反抗
浅谈鲁迅杂文对“从来如此”的传统价值观念的彻底反叛
浅谈初中语文教学中的情感教育
创设情感氛围陶冶学生情操
让语文课堂充满创新活力
议议文本细读与情感体验教学的融合策略
让学生成为知识的主人
多媒体环境下的语文课堂整合
如何让语文课堂教学“活”起来
解除语文课堂沉闷的方法
将创新思维融入作文教学
古诗词鉴赏
古诗教学要重视语言的品味
曹操《观沧海》诗赏析
