浅谈选材创新

张秀玲

作文，作文，听到这两个字，浑身就有使不完的劲，今年中考又升值为70分。在我看来，写作最重要的是创新，在哪些方面进行创新？我认为，选材方面尤为重要。

生活精彩纷呈，“鲜花”处处皆有，美就在身边，就看我们是否拥有一双发现美的眼睛。有的人善于发现，精于采摘，挑选出一两朵，把自己打扮得花姿招展，恰倒好处。有的人却视而不见，概不入眼，两手空空，还高喊“世上无花”。我们要勤观察，会捕捉，善选择，精采摘，体验“五彩缤纷的事”，认识“个性独特的人”，欣赏“绚丽多姿的景”，抒发真挚火热的情，叙写不同凡响的文，在我看来，选材创新：

一、要贴近生活，关注社会

尤其要关注社会“热点”、“焦点”，如伊拉克战争、申奥、上网、下岗、任长霞、牛玉儒等属于政治热点，纳米、克隆、“神舟六号”等属于科技热点，流星花园、千手观音等属于文化热点，环保等属于经济热点。焦点问题如：徐力杀母，张力为杀父，刘海洋伤熊，马家爵杀同学，小亮现象，折射出大学生的心理素质、道德素质急待提高；安徽阜阳劣质奶粉“大头娃娃”，南京冠生园陈年月饼馅，西安体彩刘亮宝马车事件，呼唤诚信的回归；中百商厦的火灾，河南平顶山的瓦斯爆炸，包头飞往上海的飞机坠毁，山西铜川陈家山煤矿、山西朔州煤矿的瓦斯爆炸，从反面敲响了安全的警钟。

二、要多向发挥，推陈出新

同一事物，同一问题，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，智者见智，仁者见仁。一个苹果，竖切普普通通，横切星光灿烂，另有乾坤。作文中，我曾引导学生反弹琵琶，多向发散：由苹果大家想到了什么？有的说想到了成熟，有的谈起成长，有的想起果农，尤其假农药坑农，最让我吃惊的是，有的学生联想到了“高原苹果”（受过苦难却更芬芳），我又就此向下延伸：大家由残损的苹果能联想到什么？同学们有的说残缺，有的说破碎，有的想到了残疾人，想到了断臂维纳斯，想到了邰丽华和《千手观音》，想到了不向命运低头，甚至是“宁为玉碎，不为瓦全”……这正是我所期望的思维路线。应该说，“苦难”是一个旧文题，但旧瓶要装新酒，旧文题也要翻出新意，给人以新的启迪和感受，“感谢苦难”，于是我情不自禁地想起了《被上帝咬过的苹果》，如果有的人受的苦难特别多，那是因为上帝特别喜欢她的芬芳，格外钟爱她，像历史上的文王、仲尼、屈原、左丘明、孙子、吕不韦、韩非……还有张海迪、桑兰、霍金、海伦·凯勒……上帝吝啬得很，绝不肯把所有的好处都给一个人，给了你美貌，就不肯给你智慧；给了你金钱，就不肯给你健康；给了你才智，就要搭配点困难。换一种眼光看问题，换一个角度思考一下，苦中作乐，逆流而上，破茧飞蝶……司空见惯横写文章，其实竖写也很美丽；习以为常竖切苹果，其实横切更加漂亮，美若星星。我看到了推陈出新、多向发挥的光辉。

三、要捕捉细微，抒写真情

1.作文的切入点要“小”：一滴水可以折射太阳的光辉，要由小题材显示大情感、大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想，即“以小见大”如：我在辅导学生以“桥”为话题写作时特别讲到了《斑羚飞渡》，老斑羚为了种族的延续，像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，在死与生、老与少、现实与未来之间，用自己的生命，划出一道美丽的弧线，架起了一座神圣的桥梁，创造了一个无敌的神话！那是天上掉下来的虹，是世间最美丽的“彩虹”桥，可以通往生的彼岸，令人感慨万千。是啊，小小斑羚，大大精神：“为了实现自己的理想，必须有所舍弃”，让后生踏着自己的脊背前进，不惜加速牺牲自己，这是何等的胸襟？老斑羚那么心甘情愿，义无反顾，那么从容镇定，舍己为人，走向死亡，从而铸就了生命的辉煌。在现实与理想之间，斑羚以自己的智慧、才能、胆识，为自己，也为人类唱响了一曲悲壮感人的生命赞歌，放射出灿烂无比的人生光彩。令我们这些万物灵长的人类赞叹不已。如此写来揭示了“桥”的深刻的思想内涵。

2.作文的厚度要“深”：要表现中心的深度和广度，是歌颂、赞美，要捕捉其闪光点；是揭露、批判，要触及灵魂深处。还以“桥”为例，四川綦江有一市政府重点工程，一道亮丽的风景线——彩虹桥，轰然倒塌，造成人员伤亡，暴露了设计、招标、施工的诸多问题，值得反思。是啊，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，政府的监督、防范机制应该健全、完善，企业的质量应严格把关，个人的素质急待提高，由一座桥的倒塌，可引发深刻的社会问题。

3.作文的体验要“真”：著名作家巴金曾说过：写文章要“说真话、抒真情”。真，就是尽量写身边的事，尽量从生活经历中寻找题材，从平凡的生活经历中体验、提炼出有价值的思想情感和人生哲理。再以“桥”为例，记得2003年中考题中有《美丽的桥》一文，聪明智慧、乐于助人的木匠，让反目成仇的兄弟重归于好，方法是没筑隔阂的篱笆，却修起了友谊的桥梁。生活中有多少反目成仇的亲人、朋友需要“桥梁”沟通啊！小到家，大到国，历史上，两个举足轻重的大国，在两位巨人“跨越太平洋”的握手中化敌为友；现实生活中，邻里之间紧闭的大门，常常开启于一次轻叩；冤家对手心头的死结，往往化解于一声亲切的问候……搭建一座“心桥”吧，沟通你我他，这其中理直、气壮、情真、意切！

总之，让我们在生活中创新写作，在创新写作中书写生活，书写人生际遇中的酸甜苦辣，生活激流中的思想火花，学习的艰辛与喜悦，交往中的见闻与感悟……世界风云变幻，风景（写作）这边独好。

（作者单位：山东莱州市金城镇焦家中学）