成长路径
- 梯队式辅导员群体正在成长
成果认可 成长路径在师德师风评价、岗位聘用、职称评聘、评优評先等不同纬度对少先队辅导员工作进行多方面评价与激励体现。主要围绕以下几个方面进行：一是职务待遇认可，辅导员参与学校行政会议，享受工作岗位职务加分评价待遇，切实增加大、中队辅导员岗位津贴。二是教育教学成果认可，辅导员获得的各级团委、少工委单独授予或与教育部门联合授予的荣誉，学校全部同等对待，予以认可。三是少先队工作教研成果认可，并大力增设少先队课题专项，鼓励辅导员积极参加少先队工作教研。学校成立科
都市人 2023年8期2023-10-19
- 工作室助力心理教师专业发展的典型模式探析
心理工作室；成长路径；自主生长中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2023）18-0071-04随着新课程改革的深入，心理健康教育越来越受到学校师生和家长的关注。许多学校配备了专职心理教师，投资建立专门的心理咨询室，为师生的心理健康保驾护航。与其他学科的教师相比，心理教师没有升学考试压力，但专业成长面临着诸多困难，如学校专职师资力量不足、外部成长环境欠缺等。本文从教师自我经验发展的角度，尝试构建心理教师专业发展体系，对心理工作室助
中小学心理健康教育 2023年18期2023-06-28
- 构建开放、协同、联动体育教师学习和发展“共同体”的探索
师共性特质与成长路径研究工作室的6位名师为研究对象，从工作室的顶层设计、研修模式、推进方式、实施成效等方面阐述北京市中小学体育特级教师共性特质与成长路径研究工作室研修模式的关键要素与实施策略，提炼体育特级教师的共性特质，拓宽体育特级教师的成长路径，总结体育特级教师的成长规律，提升体育特级教师行动研究能力与创新教学能力，发挥体育特级教师的示范引领和辐射作用，构建开放、协同、联动的体育教师学习和发展“共同体”的新样态。关键词：体育特级教师；共性特质；成长路径；
体育教学 2023年5期2023-06-11
- 河源市中小企业成长路径研究
；中小企业；成长路径；产业集群【中图分类号】F276.3【文献标志码】A【文章编号】1673-1069（2023）05-0059-031 引言大力发展中小企业不仅有利于我国经济发展，而且有利于新增就业岗位，优化就业结构和解决就业难的问题，因此大力发展中小企业具有重要的经济和社会意义。为此河源市相关政府部门专门出台了一系列政策扶持中小企业的发展，这些政策是否执行到位？河源市中小企业的成长现状如何？还存在着哪些成长困境？如何破解？基于此，本文展开研究。2 文献
中小企业管理与科技·下旬刊 2023年5期2023-06-01
- 新时代基层年轻干部成长优化路径研究
长根基、矫正成长路径、激发担当精神等方面入手，优化新时代基层年轻干部成长路径，不断提升基层年轻干部队伍素质。关键词：新时代；基层年轻干部；成长路径中图分类号：D263.3DOI：10.13784/j.cnki.22-1299/d.2023.02.008党的二十大报告强调：“抓好后继有人这个根本大计，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，把到基层和艰苦地区锻炼成长作为年轻干部培养的重要途径。”[1]年轻干部的培养历来是对党和国家具有战略意义的重要工作，具有
长春市委党校学报 2023年2期2023-05-30
- 智慧育人：遇见成长中的你
量身定制最佳成长路径。［关键词］ 家校共育；学业困境；成长路径一、案例背景班主任与学生在相处过程中需要互相适应。更换班主任后，班级学生可能会出现一时不适应的情况。笔者接手新班级后，就听到数学课代表反映：小柚子总在上数学课时肚子疼。体育教师也反映：有时看到小柚子在校园里闲逛。在与她母亲沟通了解情况时，小柚子妈妈说看到她在纸条上写：“我不想上学。”因为和小柚子接触不久，笔者向原班主任了解她的情况：小柚子来自单亲家庭，入学以来成绩优异，四年级上学期因病休养返校后
中小学班主任 2022年23期2023-01-09
- 新编辑在项目中的成长路径探析
新编辑最快的成长路径，通过参与项目，新编辑能有效提升自身的业务素养。文章通过分享笔者的项目经历，探究新编辑在项目中成长的路径，以期对广大新编辑有所帮助。[关键词]新编辑;项目;核心素养;成长路径新编辑进入出版行业后一般会接受导向性问题培训、编校知识培训、数字出版培训、出版物质量管理培训等。通过参与这些培训，不少优秀的新编辑能在较短时间内了解编辑岗位的工作流程、内容，以及出版行业的标准及规范。在此基础上，积极参与项目，通过不断加强学习来提升编辑能力和专业水平
传播与版权 2022年7期2022-06-30
- 青年医学编辑的发展困惑与成长路径
种困惑，对其成长路径给出了几点建议，希望帮助青年编辑树立职业自信、提高工作热情，同时为医学相关出版单位培养青年编辑提供一些思路。关键词：医学编辑 青年编辑 成长路径医学图书是科技图书出版中一大门类，其出版工作肩负着传播医学专业知识、普及医学健康常识、培养医学相关人才等使命，同时还对全民健康具有一定的促进作用，其出版质量直接关系到人民群众的生命健康。[1]从事医学图书出版的青年编辑中的很大一部分毕业于医学院校或医学相关专业，在实际工作中承担着大量编辑出版任务
出版参考 2022年11期2022-05-30
- “预见性强”领导者的特质与成长路径
领导 特质 成长路径【中图分类号】D262.3 【文献标识码】A领导工作要真正掌握主动权，需要有科学的预见性。所谓预见性，是指从现实和复杂事物的客观规律中把握其发展趋势，对未来的新事物、新情况和新问题作出符合实际的判断和科学的预测。预见性正确与否，是衡量领导者思维能力、政治水平和运筹能力的重要标志之一。习近平总书记指出：“增强工作的系统性、预见性、创造性。”预见性是系统性的必然结果，是创造性的根本前提，直接关系到党和国家事业的成败，尤其是进入新时代以来，国
人民论坛 2022年21期2022-05-30
- 简析宏阔视野下的历史教师专业素养提升
;成长困境;成长路径1965年联合国教科文组织成人教育局局长法国人保罗·朗格朗提出“终身教育”这一概念。近60年来，在“终身教育”理念指引下的教师成长研究一直强调教师树立终身学习思想的重要性，这反映了在科技革命浪潮下人们对于教师成长及教育发展的关注，同时也说明了社会对教师专业成长的持续性要求。叶澜教授也曾说“教师职业有一种独特的幸福——享受成长，而且这个成长是双重的成长”“教师应是一个追求持续发展的人”。由此可见，教师专业素养的持续发展既是一个专业性问题，
教书育人·教师新概念 2022年9期2022-05-30
- 新创企业成长路径与演化过程
阐释新创企业成长路径的演化过程， 进而揭示新创企业成长的“过程黑箱”， 为新创企业成长提供新的研究视角与理论依据， 为创业者如何结合知识资本结构选择成长路径提供模型参考。【关键词】新创企业；知识资本；成长路径；路径演化【中图分类号】F270.7 【文献标识码】A 【文章编号】1004-0994（2022）21-0029-6一、引言新创企业是处于发展早期阶段的企业， 一向被视为经济发展的“源头活水”[1] 。 新创企业的创立和成长促进了产
财会月刊·上半月 2022年11期2022-05-30
- 依托“范贤学堂”探寻科学教师成长路径
供平台，探索成长路径，通过树立成长榜样、建设主题团队、构建项目课程、开设教学论坛、邀请名师指导等路径，实现了科学教师个人与团队齐头并进式成长。【关键词】范贤学堂;科学教师;成长路径【中图分类号】G451 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）06-0062-03【作者简介】陈喜燕，江苏省张家港市实验小学（江苏张家港，215600）副校长，高级教师。小学科学学科是一门以培养学生科学素养为目标的基础性、实践性、综合性课程。作为一门专业
江苏教育·教师发展 2022年1期2022-03-17
- 餐饮服务行业优秀员工的成长路径探析
业优秀员工的成长路径;将分析总结的结论归纳出教育教学建议指导教师的教育教学。关键词：餐饮服务，优秀员工，成长路径一、餐饮服务行业优秀员工的界定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，贯彻全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》，引导和培养学生注重坚守专业精神、职业精神、工匠精神。将大连商业学校高星级饭店运营与管理、西餐烹饪（原烹饪）专业的优秀毕业生的成长路径探析，给予专业在校生的教育、教学以启发和借鉴。
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 职业学校“名教师”的成长路径和效能发挥
教师 成长路径 效能发挥课 题：本文系第四期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“创新教师管理，提升中职教师职业幸福感的研究”（项目编号ZYB147）的研究成果之一。新时代，各级政府及部门推出了系列人才计划和“名师培养工程”，其培养对象也包括职业学校的教师。一方面，加快发展职业教育，提升职业教育质量，需要越来越多的“名教师”;另一方面，职业学校“名教师”依然稀缺，很多人还走在专业成长的路上。一、“名教师”的自我修养与成长路径职业学校“名教师”
职业 2021年14期2021-11-25
- 存道精业，坚守教师的爱与责任
、存道精业、成长路径中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-442在2014年，总书记便发表了关于“四有好老师”的重要讲话，号召一线教师朝着“四有标准”，即有高尚道德、有仁爱之心、有扎实学识、有理想信念的教师成长。后来，以总书记为首的党中央又多次提出了科学的教育理念，如“五育并行”、“立德树人”等，推动了学校教育的素质教育改革进程，也为学生的健康成长提供了良好的教育条件。这就促使一线教师主动投身于师德师风建设活动，那么教师又该如何
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 农民合作社领导人成长路径研究
作社领导人的成长路径及规律对于提升农民合作社的经营质量、加快农业的组织化规模化产业化进程具有重要作用。目前学术界缺少对领导人成长阶段转变因素及其行为策略的研究。文章以成都五家种植业农民专业合作社的领导人为例，运用扎根理论，梳理出合作社领导人驱动因素及行为策略，并将合作社领导人成长历程分为三个阶段，进而形成合作社领导人驱动因素及行为策略匹配模型，找出三个阶段的主要差异与转变原因。关键词：农民合作社领导人;成长路径;驱动因素;行为策略一、引言农民专业合作社是我
中国集体经济 2021年25期2021-09-13
- 职业学校“名教师”的成长路径和效能发挥
，选择正确的成长路径。“名教师”要发挥辐射带动效能，积极参与团队和梯队建设，从而推动职业教育质量的整体提升。关键词：职业学校 名教师 成长路径 效能发挥课 题：本文系第四期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“创新教师管理，提升中职教师职业幸福感的研究”（项目编号ZYB147）的研究成果之一。新时代，各级政府及部门推出了系列人才计划和“名师培养工程”，其培养对象也包括职业学校的教师。一方面，加快发展职业教育，提升职业教育质量，需要越来越
职业·下旬 2021年7期2021-09-13
- 以师德建设引领小学教师成长
小学教师 成长路径 实际研究中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.19.044《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（以下简称《意见》）将师德建设作为教师队伍素质的第一标准，并为学校招聘、选拔人才指明了方向。小学教师作为教师队伍的中坚力量，其建设质量的高低决定着我国教育发展质量。因此，各学校要以“立德树人”为己任，正视自身师德建设中存在的问题，并积极探索推动教师成长的有效策略
南北桥 2021年19期2021-07-27
- 迈向自由与责任的教研文化构建
开放的教研员成长路径、设计互动而进阶的激励性评价等区域教研员自我效能感提升的三大策略。【关键词】教研员;自我效能感;成长路径;激励性评价【中图分类号】G451 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）40-0007-05【作者简介】张红，南京市雨花台区教师发展中心（南京，210012）校长，高级教师。教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。教研员是教研工作的关键角色，承担着研究、服务、指导、管理的职责，即对教育政策和教学理论的研究、对
江苏教育·教师发展 2021年5期2021-06-30
- 浅析工业型职业院校一体化教师成长路径
一体化教师;成长路径;教学改革职业院校的一体化课程是按照经济社会发展的需要和技能人才培养规律，根据国家职业标准，以职业能力为培养目标，通过典型工作任务分析确定课程内容，构建课程体系，并以具体工作任务为学习载体，按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动的课程。概括起來即“学习的内容是工作，通过工作实现学习”，即工作与学习是一体化的，是基于工作过程的学习领域课程模式，可以理解为教学方式层面上的理实一体化，课程模式层面的工学一体化，培养目标层面上的能岗
科技风 2021年12期2021-06-29
- 新时代卓越教师的使命担当与成长路径
;使命担当;成长路径培养卓越教师是新时代中国教育关注的重点。“卓越”一词不是静态的，而是动态的，是一种始终保持着勇往直前的状态。卓越教师应该为实现自己崇高的教育理想而不断奋勇前行。首先，卓越教师是时代的呼唤。打造高素质、专业化、创新型的教师队伍是教育事业得以优质发展的迫切要求，也是新时代的呼唤。一个民族只有源源不断涌现出一批又一批好教师，才会有希望、有未來。为了国家和民族的未来，教师应坚定教育理想和教育信念，努力锻造为卓越教师。其次，卓越教师是社会的期盼。
辽宁教育·管理版 2021年4期2021-04-20
- 应用型本科高校教师教学能力提升路径
教学能力 成长路径【课题项目】项目名称：应用型本科高校教师教学能力提升与评价体系研究（课题编号：GJD1319021），主持人：管营，承担单位：黑龙江工商学院。【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）16-0027-02一、教师教学能力构成要素（一）师德规范认真贯彻党和国家的教育方针是教师在教育教学过程中的基本准则，坚持立德树人、育人为本，依法履行教师的各项职责。遵循教育教学发展规律，全面
课程教育研究 2021年16期2021-04-14
- 关于高中青年历史教师专业成长的路径分析
来审视自己的成长路径。关键词：高中历史;青年教师;成长路径;专业俗话说“百年大计，教育为本”，教育是决定着一个国家发展的重要因素，也是培养国家之栋梁的关键途径。而在教育发展中，更为重要的是任课教师的质量。好的教师能够给予学生高效的学习体验，能够在教学中取得实质性成果，为国家教育领域的发展做出卓越贡献。因此，作为一名高中历史学科的青年教师，虽然在实际教学生活中还有着漫长的道路要走，但是在专业成长的过程中，能够通过反思与探索，在找到自身存在的问题之后，主动解决
学习周报·教与学 2021年2期2021-04-06
- 核心素养视域下的教师专业成长（上）
;教师专业;成长路径建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，专业化是核心。教育不仅要改变和发展学生，也要改变和发展教师;教师不发展，教育就不能发展，学生也就不能发展。核心素养视域下的教师专业成长，关乎教师自身发展和学生全面发展的长远大计，关乎核心素养体系的有效构建，关乎我国教育改革事业全面发展的深入推进。作为教师，要努力成为具有教育理想、教育情怀、教育技艺的研究型教师。一个具有教育情怀的教师，才会真正地热爱学生、热爱教育事业，拥有教育信仰，遵循教育规律，
教育信息化论坛 2021年12期2021-03-05
- 乡村优秀小学教师成长路径研究
在乡村从教的成长路径，在此基础上，浅谈对在职教师和师范生的专业能力和高尚情怀的培养，以期能为乡村优秀教师队伍的建设提供一些参考建议。关键词：乡村教育;乡村优秀教师;成长路径;培养一、研究背景2019年中共中央、国务院印发的《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》提出要将农村教育事业与乡村教育质量作为优先发展与提升的重要工作规划。习近平总书记也曾强调：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。
科学与生活 2021年30期2021-02-18
- 乡村小规模学校语文教师成长路径探索
学语文教师;成长路径小学阶段的教育是我国九年义务教育中非常重要的基础阶段，承载着我国人才品德培养的重担，把基础阶段的教育做扎实对我国未来的发展具有深远的意义。目前我国农村人口数量众多，农村的教育也是重中之重，而农村小学教师则是负责具体的教学职责的工作人员。按照教育部《小学教师专业标准（试行）》，合格的小学教师要在理念、师德、知识、专业等方面进行努力。所以，乡村小学教师需要根据自身和周边环境的具体情况，探索出一条能够持续成长的道路。一、乡村小规模学校语文教师
新课程·上旬 2020年29期2020-12-29
- 语文教师专业成长路径分析
师专业成长;成长路径虽然相关研究方面对教师专业成长还没有形成统一的定义，但是就其基本内涵而言，通常是指通过多种途径的培养，有效消除教师在成长过程中产生的迷茫和职业倦怠感，不断提升自身专业素质，更高水平的完成教学任务，从而更好的实现学生和自身的同步成长。1、语文教师专业成长的影响因素1.1 教师自身的教学情怀教育是实现人类知识传承和人格培养双重作用的活动，由于教育活动对象的特殊性，要求教师能够具有持久、特殊、稳定的感情，以此才能够在教育活动中实现对学生的爱和
锦绣·中旬刊 2020年12期2020-12-23
- 关于互联网助力青少年健康成长路径的探讨
网;青少年;成长路径1研究背景随着信息化技术的发展，网络已经和生活紧密地结合在一起。青少年正处于人生蓬勃发展阶段，接受新生事物的能力强，但是由于没有太多生活阅历，思想和行为容易受到外界的影响。如何让青少年自觉的屏蔽网络上的不良信息，主动汲取有营养的精神食粮，从而成长为具有良好的人生观、价值观、世界观的人，是本文研究探讨的主要内容。为了让互联网能更好地助力青少年健康成长。从以下几个方面进行探索。（1）积极开展线上活动，吸引青少年广泛参与。可以通过互联网把传统
科学与信息化 2020年32期2020-12-23
- 齐齐哈尔市农产品加工企业成长路径研究
品加工企业;成长路径中图分类号：F326.5文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）09 — 0072 — 03一、齐齐哈尔市农产品加工企业发展的实践成效齐齐哈尔市作为全国知名的农产品之都，其农产品产业已经成为当地经济发展具有代表性的两个支柱性产业之一，为繁荣和发展地方经济社会做出了重要贡献，不仅成功吸引了国内外知名企业、高校院所落户齐齐哈尔市发展，而且还引进了当前最新科技力量的支撑，促使齐齐哈尔市逐渐由“生态大粮仓”向“中央大厨房”转
理论观察 2020年9期2020-12-18
- 优秀体育教师课堂教学业务成长路径剖析
;课堂教学;成长路径中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2020）44-0095-02引 言一个体育专业大学毕业生成长为一名教学业务合格的体育教师是一件不容易的事，要继续成长为一名优秀乃至卓越的体育教师更是不容易，需要教师进行多年的探索、学习、实践和积累。教学水平相当的两名教师若一名教师遵循科学正确的成长路径，另一名教师不遵循科学正确的成长路径，若干年
求知导刊 2020年44期2020-11-24
- 贯通培养体系下基础教育阶段教师成长路径探究
成长，探究其成长路径，强调建设动态的课程体系、丰富的活动、多维的角色体验以激发教师的积极性、主动性、创新性。关键词：贯通培养 基础教育 教师 成长路径中图分类号：G652 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）09（b）-0239-03Research on the Growth Path of Teachers in Basic Educat
科技资讯 2020年26期2020-11-20
- 电力企业青年人才成长路径与职业生涯管理研究
企业青年人才成长路径与职业生涯管理有关内容。关键词：电力企业;青年人才;成长路径;职业生涯管理一、 电力企业青年人才职业生涯管理的概述企业职工的职业生涯规划指的是职工个人与企业共同进行的职工职业生涯反馈、评估、执行、规划以及设计的综合性活动。其主要涉及企业为职工职业生涯规划提供的协助及职工自己进行的职业生涯管理两项内容，其中，前者指的是以企业为员工职业生涯规划的起始点，通过有机地结合组织发展目标与个人发展目标，逐步提高企业人力资源管理效率;后者是企业职工职
市场周刊·市场版 2020年7期2020-11-12
- 农村小学语文教师专业成长路径研究
语文教师专业成长路径选择受到限制。因此，教师应加强教学能力的自我培训，借助学校力量提升线上研修效果，同时农村小学也应完善语文教师培养计划，应投入相应的资金，保障各类培训活动的正常展开，从而使教师能自由选择成长路径，在保持助兴学习积极性的基础上，提升自身语文教学的综合能力。关键词：语文教师;成长路径;农村随着我国农村经济的发展，农村基础教育受到家长的重视，政府相继出台乡村教师支持计划和乡村教育征信行动计划，使农村基础教育在短时间内得到较大发展。尤其对语文教学
卷宗 2020年21期2020-10-26
- XN物流公司创新成长路径实证分析
流企业的创新成长路径状况，以灰色经济计量模型为基础，选择能够体现XN物流成长性以及技术创新、市场创新和管理创新的指标，实证检验目前XN物流的创新成长路径状况。研究结论显示，XN物流创新成长的实现主要来自技术创新和市场创新。关键词：物流企业;创新性;成长路径;XN物流Abstract： Taking the logistics enterprise XN Logistics as a case， this paper explores the current
价值工程 2020年26期2020-09-22
- 促音乐教师之成长路径
寻求一条职业成长路径，将其贯穿于音乐教师的教学生涯之中，以便更好发挥美育之力量，以美育人，以乐育人。音乐教师之成长路径不仅局限于音乐专业技能成长路，还包括科研成长路，教学成长路，以及专业之外成长路。所谓“琴歌舞笔”不能缺，只有这样，音乐教师才能在音乐教育的大海里自由“乘风破浪”。关键词：音乐教师;美育;成长路径2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》①，由此可见，艺术学科在学校全面落实的步伐越
快乐学习报·教师周刊 2020年42期2020-09-10
- 本地旅游精英培育与目的地层面内在影响研究
;旅游精英;成长路径;影响因素;阳朔[中图分类号]F59[文献标识码]A[文章编号]1002-5006（2020）05-0087-11Doi： 10.19765/j.cnki.1002-5006.2020.05.013引言在旅游发展促进减贫的理论与实践中，社区参与被认为是一种有效的途径[1-3]。现实中因缺失有效参与而导致本地居民被边缘化的现象已引起较多学术关注[4-5]。有些地区在发展之初即引进大型外来投资财团，缺失旅游地生命周期的参与期（involve
旅游学刊 2020年5期2020-07-06
- 做好“新跨越行动计划”
设计专家人才成长路径，创新性开展专家人才孵化与激励模式探索，推进公司专家人才培养选拔工作。关键词：专家人才;能力素质模型;成长路径引言国网科技创新大会鼓励公司上下传承创新基因，实现更大跨越，全面实施好“新跨越行动计划”，坚定不移推进创新驱动发展战略。专家人才作为电力企业创新变革的示范者和引导者，在一定程度上体现着人才队伍建设的先进性。做好专家人才选拔和培养工作，激发专家人才队伍活力，为公司作出贡献的专家人才的选拔、培养和使用工作迫在眉睫，为此国网南京供电公
装备维修技术 2020年25期2020-06-10
- 做好“新跨越行动计划”
设计专家人才成长路径，创新性开展专家人才孵化与激励模式探索，推进公司专家人才培养选拔工作。关键词：专家人才;能力素质模型;成长路径引言国网科技创新大会鼓励公司上下传承创新基因，实现更大跨越，全面实施好“新跨越行动计划”，坚定不移推进创新驱动发展战略。专家人才作为电力企业创新变革的示范者和引导者，在一定程度上体现着人才队伍建设的先进性。做好专家人才选拔和培养工作，激发专家人才队伍活力，为公司作出贡献的专家人才的选拔、培养和使用工作迫在眉睫，为此国网南京供电公
装备维修技术 2020年35期2020-06-06
- 社会主义核心价值观下中职学校 以“立德树人”引领中职学生成长的路径探讨
;中职学生;成长路径背景：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育必须解决的根本问题。在这个大背景下，各地各校必须加强德育教学建设和管理，严格落实课标，精心设计教学内容，优化教学方法，将社会主义核心价值观融入到学校教育教学的全过程中去。“立德树人”，“德”为先，孕育完整的人。作为中职学生学习生活的引路人，中职学校在开展自身的教育工作过程中，应当将“立德树人”理念全面引入自身的关爱和教育活动中。在党所倡导的“立德树人”的理念下，实现日常教育活动中培育学生成
青年生活 2020年13期2020-05-26
- 习近平青年思想视域下青年成长路径
思想;青年;成长路径目前我国正处于新时代，一个国家想要在国际竞争中处于有利地位，就必须具备人才优势，因此，青年人才在国际竞争中的优势就更加明显。然而，在这在这价值观形成的关键时期，西方价值观涌入我国。一方面它利用各种手段诋毁我国来实现他们的政治目标，试图引导广大青年误入歧途;另一方面西方个人主义、利己主义等风气正在侵蚀中国青年的思想。自党的十八大以来，习近平总书记高度重视青年问题，并多次发表关于青年的重要讲话。新时代给青年人带来了新的使命，“中国梦”不仅是
青年与社会 2020年6期2020-05-03
- 教育家的成长路径探究
分析教育家的成长路径发现：教育信念是教育家成长的开始;感知探索实践是教育家成长的必经，思考学习凝练是教育家成长的蜕变，教育家精神是教育家成长的引领。[关键词]教育家;教育家精神;成长路径;李吉林[中图分类号]G471 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2020）01-0035-05[DOI]1013980/jcnkixdjykx202001007教育家是教育发展的探索者和先行者，追寻和守护着教育的恒定价值。2006年政府工作报告提出：“要培
现代教育科学 2020年1期2020-03-02
- 资源整合视角下民参军企业成长路径研究
下民参军企业成长路径模型。主要采用扎根理论的多案例研究方法，使用ATLAS.ti8作为辅助工具，对模型进行初步构建。归纳出企业创立、市场进入、业务扩展、产品引领、企业成长五个核心范畴。通过分析认为，民参军成长路径具有共性，都表现为由低成本制造到高端产品定义，但不同的民参军企业快速成长的阶段不同，资源整合能力为成长性提供保障。在此基础上，提出民参军企业成长的要素和路径。关键词：资源整合；民参军；成长路径；扎根理论中图分类号：F426.48；E25文献标识码：
科学与管理 2020年1期2020-02-24
- 高中教师成长的影响因素及成长路径研究
提出了相应的成长路径。【关键词】高中教师 学困生 影响因素 成长路径一、案例分析张萌，高二（3）班学生，平时经常违反课堂纪律，犯小错误，自控能力比较差，上课的时候经常管不住自己，注意力不集中。在学习中，张萌存在严重的拖延、依赖毛病。每次作业都是拖拖拉拉，非常潦草，甚至还存在严重的抄袭现象。因为张萌学习效率和质量低下，连续几次考试都在班级后5名，是班级中名副其实的学困生。面对张萌这一学困生，班主任在对其进行转化的时候，首先从自身、家庭和学校教育三个方面
中学课程辅导·教师通讯 2020年15期2020-01-26
- 初中班主任专业化成长的路径研究与尝试
主任专业化;成长路径初中班主任作为学生在校期间的精神关怀者，班主任专业化直接关系到中学生的健康成长和学校德育工作是否能够有效开展，对学生有着深远的影响。一、初中班主任专业化面临的主要问题1.班主任专业化地位相对弱化对于中学班主任而言，由于需要在完成本职教学工作外还要花费大量的精力来关注学生动态和管理班级，所以投入的时间和精力远远比专科老师要多得多。此外，作为班主任对于评职称、薪资待遇、职务晋升、精神奖励等方面并没有明显优势，所以中学班主任在很多老师的心里成
新课程·中学 2019年9期2019-11-14
- 民办高校新手教师成长的路径分析
：新手教师;成长路径;民办高校新手教师既是教师队伍的长期存在，又是普遍存在。对民办高校而言，教师的流动率高于公办院校，新手教师的占比也高于公办院校。新手教师是民办教师队伍的重要组成部分，对整体教学水平和人才培养质量的提高起着至关重要的作用。文章以民办高校的新手教师为研究对象，通过实际测评、对话交流及问卷调查等方法，对他们的成长现状进行了调查，找出并分析了制约其成长的症结所在，进而探索性地建立了民办高校新手教师成长的路径模型，最后提出了促进民办高校新手教师全
黑龙江教育·理论与实践 2019年8期2019-10-18
- 班主任专业化发展与成长路径
业化;发展;成长路径【中图分类号】G645 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）18-0280-01班主任在班级中所担任的角色是什么？从领导学的角度看，班主任是班级的领导者。随着时代的发展和素质教育的不断深入，社会对教师的专业化素质要求越来越高，作为教师专业化发展的延伸，班主任专业化的研究与探索也为大家所重视。班主任工作更应把握时代脉搏，顺应教育发展趋势，以追求改革创新为动力，以优良的教育质量为目标，实现班级每一个学生的优
课程教育研究·学法教法研究 2019年18期2019-10-08
- 现代教育背景下小学班主任专业化成长的路径分析
教育;小学;成长路径新时代下小学教育已成为基础教育发展的重要问题之一，对于小学阶段人们不再只关注于学生学习成绩的高低，更多的开始重视孩子们在思维、品行、能力的拓展和获得。从广阔的空间给孩子们传授知识，因材施教成为如今的传统教学模式。因学生的家庭情况各不相同，导致部分学生的心理存在着问题，所以对小学班主任专业化的指导和成长也就越发的重要。一、现代教育理念下小学班主任的核心能力（一）真心爱学生大于一切爱是伟大的，每一个孩子都是一个天使，同时他们也是一张白纸，你
青年生活 2019年8期2019-09-10
- 从教育实践到教育思想
得出教育家的成长路径集中体现在五个方面：遍访名师，广泛接受良好扎实的教育;教书育人，深入开展教育实践与创新;潜心研究，致力破解社会、教育突出问题;笔耕不辍，持续跟进经验物化与著书立说;成果推介，努力推广教育思想与改革主张。通过总结提炼教育家成长路径，为广大教师专业成长与发展提供启示。【关键词】教育家;成长路径;国内外【中图分类号】G420 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）70-0028-06【作者简介】1.吴乐乐，重庆市教育
江苏教育·教师发展 2019年9期2019-09-10
- 幼儿教师专业素养成长路径
专业素质 成长路径教育，是一项良心工程。工作在幼儿教育一线的教师，她们兢兢业业、不辞劳苦地做好每天的教育教学工作，她们的爱心、耐心、细心都渗透在点点滴滴的言行举止中。她们甘当人梯，为孩子们筑造一座通向知识与成长的“桥”。在幼儿教育事业快速发展的今天，提升幼儿教师的专业素质已经是“迫在眉睫”且“势不可挡”的重要工程。幼儿教师在思想素质、专业技能、心理素质全方位得到提升，是幼儿教师专业素质成长的的目标。为了实现这些目标，广大幼儿教师必须自我学习、努力学习、终
广东教学报·教育综合 2019年94期2019-09-10
- 基于原型观理论的高校专家型教师成长路径
专家型教师;成长路径中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）21-0157-04Abstract： Sitengboge's prototype theory provides a good theoretical foundation and analytical framework for the growth of expert teachers in colleges and universities. The
高教学刊 2019年21期2019-09-10
- 走好幼儿教师专业素养成长之路
;专业素质;成长路径教育，是一项良心工程。工作在幼儿教育一线的老师，她们兢兢业业、不辞劳苦地做好每天的教育教学工作，她们的爱心、耐心、细心都渗透在点点滴滴的言行举止中。她们甘当人梯，为孩子们筑造一座通向知识与成长的“桥”。在幼儿教育事业快速发展的今天，提升幼儿教师的专业素质已经是迫在眉睫，而且势不可挡。幼儿教师专业素质成长的目标是全方位提升幼儿教师的思想素质、专业技能、心理素质。为了实现目标，广大幼儿教师必须自我学习、努力学习、终身学习，以适应幼儿教育的稳
广东教学报·教育综合 2019年131期2019-09-10
- 探析互联网经济下新兴商业模式的发展现状与成长路径
型商业模式的成长路径，希望为相关研究者的工作给予一定帮助，同时也希望能够强化社会以及人们对互联网经济下新型商业模式的认知，为传统企业的革新提供一些可参考意见。关键词：互联网经济；新兴商业模式；发展现状；成长路径基于互联网经济下，给商业模式带来了新的发展机遇，大量新型商业模式的不断涌现，为我国社会经济的可持续发展起到了强有力的推动作用。从目前国内商业模式实际内涵情况来看，意见和目标并没有明确统一，但从商业模式本质的角度来说，企业将自身在所处价值链中地位的明确
现代营销·理论 2019年2期2019-09-10
- 新形式下科协系统干部健康成长路径分析
统干部健康的成长路径，培养一支适合新時代发展新需要的科协系统干部队伍，为六盘水市经济社会发展提供人才支持。关键词：新形势 科协系统 干部 成长路径课题组设计《科协系统干部队伍的能力需求及培养机制调查问卷》对六盘水市科协系统干部进行调查，总结出六盘水市科协系统干部队伍现状，分析形成现状的原因，进而寻求解决。此次调研发放问卷54份，收到54份，有效答卷54份。其中参与答卷的男生有31人，女生23人;30岁以下12人，30岁至40岁15人，40岁至5
祖国 2019年13期2019-07-23
- 新时代青年干部成长路径探析
；青年干部；成长路径“为政之要，惟在得人”。青年干部在我国的干部队伍中占据着很大比例，对整个干部队伍建设起到至关重要的作用。新形势下，探索青年干部成长的规律，优化青年干部成长的路径，具有重要的现实意义。一、党中央历来重视青年干部的培养选拔在革命年代，毛泽东曾经说过，培养新干部是一项目非常重要的工作，不仅要有目的性，还要有计划性，将培养年轻干部看做是一项战斗性任务。邓小平曾经也说过，每个年轻干部都是未来的接班人，应当做好干部的培养工作，并将其当做战略性问题来
青年时代 2019年17期2019-07-16
- 师德“失范”背景下专家型中学教师的成长之路
教师 师德 成长路径 中学中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.06.029The Growth Path of Expert Middle School Teachersunder the Background of Moral AnomieYE Beining（Guangzhou Huadu Xiuquan Middle School， Guangzhou， Guangdong 510000
科教导刊 2019年16期2019-07-15
- 新形势下干部成长的优化路径
上优化了干部成长路径。文章通过对习近平新时代中国特色社会主义思想等重要精神的再学习、再思考，结合干部成长过程中不同阶段特点，共同运用于干部成长过程不同阶段，用以指导干部的成长长才。[关键词] 新形势 优化 干部 成长路径中图分类号：D262.3 文献标志码：A2013年6月28日，习近平在全国组织工作会议上的讲话提出好干部的20字标准，即：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”其关键在党，核心在人。而培养和选拔年
管理学家 2019年1期2019-05-23
- 开放大学师资队伍状态与教师成长路径
;存在问题;成长路径一、 开放大学教师队伍存在的问题（一） 教師考核评价机制与实际工作之间存在失衡在社会发展的潮流中，开放大学也通过自身的不断努力，教师团队的观念、教学能力以及对于互联网技术的运用程度都在不断地提升，对于学生开展的教学活动服务水平也有明显的提高，开放大学教师团队的素质有了明显的提升。但是，相应的考核评价机制并没有在发展的过程中进行改进与完善，究其原因，这既有相关领导部门的影响因素，同时也有学校自身的忽视问题。当前评价机制与教师实际工作内容之
读天下 2019年3期2019-04-03
- 高职高专青年教师成长路径
专青年教师的成长路径，希望能为相关人士提供一些参考关键词：高职高专 青年教师 成长路径中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）03-0130-02在我国的教育体系中，高职高专教育具有特殊性。高职高专教育关乎人才质量，必须贯彻落实党的教育方针，将家庭教育、学校教育和社会教育牢牢扭在一起。教师是学生的引导者，担任着为学生传道授业解惑的重要任务。青年教师是开路的先锋，可以推动高职高专教育改革。从这个角度来看，高职高专学校
现代交际 2019年3期2019-04-01
- 高职高专青年教师成长的五条路径探索
探讨青年教师成长路径，通过翻阅文献，实践研究，认识到青年教师成长的重要意义，进而提出了高职高专院校促进青年教师成长的五条路径，要利用集体备课活动、建设精品课程、教师培训、完善学校管理机制、完善监督机制，提高教师队伍综合素养，推动职业教育发展。关键词：高职高专院校 青年教师 成长路径中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）23-0141-02高职高专院校在我国教育体系中具有一定特殊性，为向社会输送一线专业人才，学校必
现代交际 2019年23期2019-02-03
- 档案馆员专业素质构成及其成长路径探析
员专业素质的成长路径，认为应当加强在职教育，搭建交流平台以及健全激励机制。关键词：档案馆员；专业素质；成长路径档案馆作为存储、管理、利用文献资料的场所，在社会生产、经济建设以及文化发展进程中起着极其重要的作用。档案馆员直接接触档案资料，全面参与档案管理实践，对于档案馆功能的发挥意义重大。在文献资料内容快速更新、表现形式也不断变化的当下，档案馆员很有必要重视自身专业成长，促使个人素质与履职要求相适应。鉴于此，本文对档案馆员的专业素质构成及成长路径进行探讨。1
卷宗 2019年3期2019-01-29