关于互联网助力青少年健康成长路径的探讨

许豪 王要沛 张岩

摘 要 互联网对青少年的影响越来越大，为了让青少年能更好地成长，本文研究探讨了互联网助力青少年健康成长的路径。分别从开展线上活动、网络教学空间、网络引导监督、网络道德建设、青少年组织建设、法律教育、青少年心理建设等七个方面进行探讨，分析了网络给青少年带来的影响，给出了网络助力青少年健康成长的路径。

关键词 互联网;青少年;成长路径

1研究背景

随着信息化技术的发展，网络已经和生活紧密地结合在一起。青少年正处于人生蓬勃发展阶段，接受新生事物的能力强，但是由于没有太多生活阅历，思想和行为容易受到外界的影响。如何让青少年自觉的屏蔽网络上的不良信息，主动汲取有营养的精神食粮，从而成长为具有良好的人生观、价值观、世界观的人，是本文研究探讨的主要内容。为了让互联网能更好地助力青少年健康成长。从以下几个方面进行探索。

（1）积极开展线上活动，吸引青少年广泛参与。可以通过互联网把传统的线下活动，比如心理辅导、班会、讨论会、党团活动等搬到线上来。其次，这种网上活动，在疫情等特殊时期尤其重要，不仅可以避免人群大量聚集，而且还可以继续让青少年进行民主交流、展示自我，施展才华，从而完成对青少年的教育工作。经过2020年初的疫情事件，线上活动已经被证实为安全有效的方式。最后，线上活动可以借助互联网、人工智能、虚拟现实等设备实现更多的特效，从而让线上活动更加丰富多彩，吸引青少年的广泛参与[1]。

（2）完善网络教学空间，引导青少年通过网络进行学习提升。网络上的内容良莠不齐，也正是网络内容的丰富多样性，深深地吸引着青少年。因为青少年正处于人生的蓬勃发展阶段，对世界充满了好奇心，正是这种好奇心驱使着青少年不断的探索世界，而网络便成为青少年探索世界的重要途径。为了让青少年不在网络上迷途，就需要不断完善网络建设，对青少年进行正确的引导。并且通过这些网站能切实为青少年的知识提升提供帮助，从而更好地服务青少年、激发青少年的学习兴趣，避免青少年误入歧途，迷失在网络的大网中。

（3）加强对网络的引导和监督，及时斩断网络不良信息的传播。现实世界中的事物在网络上往往变得比较模糊。因为，网络上的信息具有非真实性的特点。这些非真实信息的背后，有可能掩盖了某些非法的目的。而青少年社会经验不足，对现实世界的认识不够深刻，并且青少年容易冲动行事，一旦接触到这些不良信息，在这些不良信息的刺激下，有可能会做出一些意想不到的举动。如果不能及时斩断网络上这些不良信息，则会对青少年的健康成长带来消极的影响。因此，通过网络强化对青少年的教育引导，培养良好的上网习惯，是防止青少年在网络中“迷途”的根本保证。对网络上的不良信息要及时斩断，从而确保每一个青少年能够借助网络健康成长。

（4）加强网络道德建设，构建网络道德规范。道德与文化相关，而网络上的文化异常丰富。有些网络文化与中华民族传统道德美德并不相配。因此需要加大对这些文化的规范处理，处理成适用于中华民族传统道德美德的文化，对不能处理的文化，需要坚决果断的抛弃。除此之外，还需要在网络上大力宣扬模范道德人物事迹，给青少年树立符合时代潮流的道德榜样，通过道德榜样，引导青少年树立正确的道德观念。所以加强网络道德建设，构建网络道德规范是保障青少年健康成长的必要条件[2]。

（5）加强青少年的组织建设，消除网络虚拟组织对青少年的影响。随着网络的发展，为了让更多的用户对互联网产生黏滞性，在网络上涌现出大量的虚拟组织。这些虚拟组织种类广泛，有社交类的虚拟组织;有消费类组织等。青少年正处于社交活跃期，希望找到一些志同道合的朋友。而这些社交组织刚好迎合了青少年的这种心理特点。如果这些虚拟组织能给青少年提供良好的发展环境，那么对青少年的成长肯定是有益的。所以应该主动地去了解各类网络虚拟组织，了解这些组织的真实运作方式，并以有效的方式介入他们的运作、管理，从而让各种虚拟组织可以为我所用，从而为青少年的健康成长提供更好的服务。

（6）通过网络加大普法力度，预防青少年网络犯罪。青少年精力旺盛，表现欲强，喜欢争强好胜。网络的出现，给这些青少年提供了广阔的舞台。在网络这个虚拟世界里，法律意识淡薄的青少年，可能不经意间踩踏法律的红线。例如，有些青少年以黑客的身份入侵公共系统，浏览、盗取一些机密文件，给国家的安全或企业的利益造成难以估计的损失。还有一些青少年，开发一些恶意电脑程序，以此谋取暴利。所以，为了更好地助力青少年健康成长，可以借助网络开展各种各样的法治教育，例如可以通过短视频形式讲解法律知识;也可以通过游戏闯关形式，普及法律常识。从而增强青少年的法律意识，预防青少年网络犯罪。

（7）加強青少年心理教育，助力青少年健康成长。网络信息的多元化和丰富性对青少年具有巨大的吸引力。青少年正处于青春懵懂期，生理和心理都出现较大的变化。这些变化导致青少年对新奇事物保持一定的好奇心，网络刚好满足了青少年的这种好奇心。如果能对青少年的这种好奇心给予适当的引导，让他们朝着探索世界、探索真理的方向发展，那么对青少年的发展肯定是有益的。如果不能及时给予青少年足够的引导，那么青少年一旦探索在错误的道路上，则他们会在歧途上迷失自我，最终造成不可想象的后果。所以需要加强青少年的心理教育，避免青少年由于心理问题而沉迷于互联网[3]。

2结束语

网络是一把双刃剑，带来便利的同时，也带来一些隐患。不能因为这些隐患就否定网络。任何一种新事物的诞生，必然伴随着一些争议。但是新事物终究会代替旧事物，这是历史的发展规律。虽然有部分青少年沉迷互联网，但是我们应该看到更多的青少年正在借助互联网，一步一步充实自己的人生，实现自己的梦想。所以，要合理、理性地看待互联网。本文正是基于此，探讨研究了互联网助力青少年健康成长的路径，希望青少年在这些路径的助力下能够走出迷茫，实现自我价值，成为对社会、对国家有用的人才。

参考文献

[1] 范丽君.大学生网络思想政治教育创新研究[D]. 济南：山东大学，2020.

[2] 倪佳琪.基于青少年视角的网络文化与生存范式研究[J].中国文艺家，2017（7）：296.

[3] 高鹏.浅析网络文化对青少年思想的影响即对策[J].山西青年，2016（1）：92-94.