形成性评价
- OBE协同育人在“电子设计与创新实战”课程的应用
过程培养、形成性评价，评价学生的同时也指导教学过程本身。OBE协同育人在“电子设计与创新实战”课程中的应用，是思政元素深化OBE反向设计培养目标的内生模式，更是一种课程思政耦合OBE“创新实战”教学模式。关键词：OBE协同育人；电子设计与创新实战；教学改革；形成性评价习近平总书记强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”［1］。党的十九大报告指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业
科技风 2023年36期2024-01-07
- 雨课堂在高职院校《药理学》形成性评价应用中存在的问题及应对策略
教学过程中形成性评价的应用遇到的问题及采取的对策进行总结，以期更好地运用雨课堂提高教学质量。关键词：雨课堂；高等教育；形成性评价TheApplicationofRainClassroomintheFormativeEvaluationof"Pharmacology"inHigherVocationalCollegesProblemsandCopingStrategiesXuYalingMengQingting*KunmingHealthVocational
科技风 2023年36期2024-01-07
- 形成性评价在高校英语写作教学中的 创新应用研究
笔者尝试将形成性评价应用于高校英语写作教学中，通过学生自评、学生互评、教师评价以及建立写作档案袋等方法，以期提升学生的英语写作能力。关键词：形成性评价；高校；英语写作；教学作者简介：阮春颜（1980.02-），女，广东东莞人，东莞城市学院，讲师，教育学硕士，研究方向：英语课程与教学论。高校英语教学内容涉及听、说、读、写、译等方面，写作是展现学生英语综合能力的重要方式，同时也是高校英语教学的难点。高校英语课程的课时有限，而英语教学内容繁多，导致实际用于写作教
校园英语·中旬 2023年6期2023-12-29
- 形成性评价在高职英语教学中的应用探索
学的需要。形成性评价作为一种新型课程评价方式，不仅能够为教师提供教学反馈，还能在教学过程中不断激励学生。当前我国高职英语教学评价体系主要存在评价主体与评价内容单一、评价过程简单等问题，在高职英语教学评价过程中引入多元化、多维化、科学化的形成性评价，可以弥补这些不足，充分发挥教学评价的激励和反馈功能。关键词：形成性评价；高职英语教学；终结性评价作者简介：戈畅（1996- ），女，福建福州人，硕士研究生，福州工商学院，助教，研究方向：英语教学。教学评价是教学过
校园英语·上旬 2023年6期2023-12-26
- 形成性评价在高中英语词汇教学中的应用
关键词：形成性评价；高中英语；词汇教学；应用策略 在以往的高中英语词汇教学中，教师习惯性采用终结性评价模式，一味关注学生的学习成果，却全然忽视了学生的学习过程，从而无法及时发现学生在英语词汇教学中存在的问题和不足，也就无法为学生提供针对性的教学指导和帮助，最终的结果就是学生记了忘、忘了记，反反复复却停滞不前。 而形成性评价则与之不同，教师可以将更多的注意力放在学生的词汇学习过程中，随时了解学生的学习情况，及时接收学生的反馈信息，并以此为依据来调整教学计划
科学导报 2023年85期2023-12-19
- 高中英语阅读教学形成性评价研究
教学中引入形成性评价，既有利于随时调控学生学习过程，及时发现学生学习问题并进行矫正，还有利于增强课堂互动，培养学生阅读能力，提升高中英语阅读教学成效。文章从形成性评价的内涵和应遵循的原则入手，指出形成性评价在高中英语阅读教学中的应用价值，并从科学设计评价内容、融入多元评价方式、实施情感激励评价，积极建立评价档案等方面入手，对高中英语阅读教学形成性评价实施策略进行探究，以期提高高中英语阅读教学成效。关键词：高中英语；阅读教学；形成性评价；教学评价；核心素养；
成才之路 2023年31期2023-12-02
- 形成性评价在电子信息课程全英语教学中的应用
摘 要：形成性评价作为一种客观、有效的评价，被广泛应用于实施混合性教学手段的教学活动中。电子信息类全英语课程教学实践证明，应用这种评价方式，无论在衡量学生专业能力和外语水平，或培养其创新意识及人际沟通方面都起到重要的作用。而这些良好表现均源自于一个基于教学目标，且被师生认可的评价体系的制定。在教学活动中只有认真执行和不断完善指标体系，使之更具有科学性和可操作性，才能对教学过程的优劣起到良好的反馈作用，从而促进教学质量的全面提升。关键词：全英语教学；形成性
高教学刊 2023年32期2023-11-22
- 基础教育阶段英语教学中的以评促学
以评促学；形成性评价；英语教学；学习档案袋；基础英语教学引言《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，要完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，加强课堂参与和课堂纪律考查（中共中央、国务院，2020）。《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调要坚持形成性评价与终结性评价相结合，逐步建立主体多元、方式多样、素养导向的英语课程评价体系。同时，还要坚持以评促学、以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程。注重发挥学生的主观能动性，引导学生成为各类评价
英语学习 2023年9期2023-09-25
- 指向工程教育认证的学生自我评价模式探索
自我评价与形成性评价相结合以促进学生毕业要求的达成。关键词：工程教育认证；毕业要求达成度；自我评价；学习档案袋；形成性评价中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）26-0067-05Abstract： In the process of engineering education certification， under the core idea of achievement orie
高教学刊 2023年26期2023-09-16
- 核心素养下的小学美术形成性评价策略的探索
具体系统的形成性评价策略。关键词：美术教育；新课程标准；美术作业评价；形成性评价中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）29-0150-04我国当代美术教育的现状受时代局限和体制的局限性较大，学生评价体系单一。即使有多样的评价形式内容也很泛化，缺少一个相对完善且有理论支撑的全面的评价体系等问题，直接影响美术教学的效果，阻碍了素养美育的发展。新课程倡导构建以促进学生全面发展为目的的课程评价体系。说新课程实施以来，大
考试周刊 2023年29期2023-08-23
- 形成性评价在线上线下混合式教学中的应用实践
程性考核的形成性评价则成为促进教学动态发展的评价手段。文章以“基础德语II”课程为例，从课前、课中及课后学习情况三方面构建行之有效的线上线下混合式教学形成性评价体系，通过教学实践，实现真正的以评促学，以评促教。关键词 混合式教学；线上线下；形成性评价；基础德语II中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.9.023网络信息技术的发展改变了传统的教学模式，教学活动不再拘泥于教室之中，而在形形色色的在线学习平
科教导刊 2023年9期2023-08-11
- 形成性评价贯穿初中物理教学全过程的思考与探索
为例，探究形成性评价如何有效贯穿于初中物理教学的全过程。【关键词】初中物理；形成性评价；学习效益作者简介：王正远（1984—），男，江苏省淮安生态文化旅游区第二开明中学。形成性评价是指在教学过程中，教师能够对学生的学习情况以及学习问题进行及时的了解与掌握的一种评价方式。相比于传统的课堂评价，形成性评价没有“终结性”，它更注重的是对学生学习情况、问题的反馈，起到帮助学生进行改进和提高的作用。下文笔者通过具体的初中物理教学案例来进行相关的论述。一、初中物理新授
教育界·A 2023年18期2023-08-10
- 基于网络学习平台的在线学习评价研究
学习评价；形成性评价中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2023）15-0-040 引言随着经济社会的发展进步，网络为人们提供了一个便捷的学习平台。网络学习本身的特性大大削弱了教师的控制能力。为顺利开展学习，学习者需要管理自身的学习活动。基于此，产生了迫切需要解决的问题：学生如何更好地了解自己的学习现状？教师如何更深地理解自己的教学，并更好地引导学生？基于网络学习平台的在线学习评价，对学生学习过程和效果的影响以及为学生提供的
艺术科技 2023年15期2023-07-30
- 师范专业认证视域下基于雨课堂的形成性评价研究与应用
课堂教学与形成性评价机制进行有效衔接和融合。通过师生共同参与的互动反馈，推进“以学生为中心”的个性化学习和差异化教学，提高师范生的学习成效，为应用型本科高校在师范专业认证中建立与认证标准相适应的评价体系提供思路和参考。关键词：师范专业认证标准；形成性评价；雨课堂；植物学；学习成效中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）20-0070-04Abstract： Taking the Botany
高教学刊 2023年20期2023-07-24
- 高中生物学教学形成性评价中的实践探索
要求，应用形成性评价，结合学生的表现落实评价工作能够在教学中实现科学评价、科学育人的教育目标。文章分析了形成性评价的教育功能，针对高中生物学课程的教学评价特点展开论述，探讨如何在生物学教学中应用形成性评价。关键词：高中生物学；形成性评价；应用策略形成性评价是针对学生的学习表现，为了解学生的学习情况而落实的一种教学指导评价。与传统的阶段性评价相比，形成性评价全程跟进学生的学习能力，强调对学生的综合素质进行开发、训练。在高中生物学教学中应用形成性评价，不仅能够
基础教育论坛·上旬 2023年7期2023-07-12
- 金属材料工程课程设计“一核心四协同”教学理念改革与实践
竞赛引导和形成性评价考核共为协同的“一核心四协同”教学理念。金属材料工程课程设计应用表明该理念实践成效显著，可有效提升课程目标达成度、学生学科竞赛获奖率。关键词：课程设计；工程教育；复杂工程问题；CDIO项目驱动；形成性评价中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）S1-0144-05Abstract： As an important practical teaching approach for cu
高教学刊 2023年37期2023-07-04
- 非计算机专业Python 程序设计教学模式改革实践探究
算机专业；形成性评价；混合式教学；教学改革中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）13-0127-03开放科学（资源服务）标识码（OSID） ：1 计算机程序设计语言课程现状计算机程序设计类课程是中国高校计算机科学基础课程的核心课程，通过对编程语言的掌握，可以帮助学习者掌握计算机问题的基本思考方法，是训练学习者计算思维最关键的基础课程。计算机程序设计课程处于计算机基础教育三个层次（大学计算机基础、计算机程序
电脑知识与技术 2023年13期2023-06-25
- 互联网视域下形成性评价在小学英语教学中的运用
联网视域下形成性评价的运用策略。关键词：互联网视域；小学英语；形成性评价；运用策略；分析探究评价是课堂教学的重要组成部分，它既是对学生阶段性学习的评定，也是教师了解学生情况，强化师生交流的重要途径。同时也是学生体现自身地位、话语权的重要方式，可以全面、及时、准确地反应学生的学习情况，能够提供给教师更多的教学反馈用于改善教学模式，进而促进小学英语教学的发展。同时，伴随着互联网时代的到来，形成性评价也有了更加多样的呈现方式，利用互联网可以提升形成性评价的有效性
中国新通信 2023年2期2023-06-24
- 优化初中英语教学形成性评价的策略微探
师应“通过形成性评价与终结性评价相结合的多元评价方式，检测和衡量学生在相关学段的学业成就”［1］。评价工作十分重要，全面而充分的评价可以帮助教师了解学生的学习情况，教师可以结合评价内容对学生进行针对性引导。文章通过实践情况，分析优化初中英语教学形成性评价的具体方法。【关键词】初中英语；形成性评价；实践作者简介：康璐（1990—），女，甘肃省嘉峪关市第五中学。形成性评价是指“贯穿在学习过程中的评价，其主要目的不是评估学习的结果，而是及时了解学生的学习情况，向
教育界·A 2023年1期2023-05-30
- 中职学校信息技术课程评价探析
教学评价；形成性评价；多元化【中图分类号】G434 【文献标识码】A【论文编号】1671-7384（2023）01-089-02所谓评价就是基于特定的教育目标，有目的、有规划、广泛而系统地获取关于课堂教学内容的信息，并根据这种信息对学生学习品质以及个人心理发展水平等行为变化做出价值评价，从而调节、优化教育进程的一项活动。评价的主要目的是促进学生的学习。信息技术课程评价的作用信息技术课程的评价不能只关注学生对知识与技能的掌握情况[1]，其真正目的是促进师
中小学信息技术教育 2023年1期2023-05-30
- 基于OBE教学模式的多元化形成性评价方式在外总实验课中的应用与思考
式与多元化形成性评价方式相结合的教学实践探索，结果表明，OBE教学模式细化了教学任务，学生易接受，学习主动性增加;形成性评价使学生的学习得到有效反馈和改进;多元化个性化的形成性评价方式，学生喜闻乐见;S-to-S的学习模式促进了学生之间的信息交流和内部反馈;教师对OBE教学模式的理解越深，执行率越高。关键词：OBE教学模式;多元化;形成性评价;外总实验课外总实验课是五年制临床医学专业的必修课，是由理论向临床实践过渡的桥梁课程，主要内容是外科相关技能操作，对
河南教育·高教 2023年4期2023-05-24
- 基于雨课堂的形成性评价在老年医学课堂教学中的应用
于雨课堂的形成性评价在老年医学课程中的应用及教学效果。选取临床医学五年制213名本科生为研究对象，对照组采用传统的期末考试形式进行终结性评价；试验组借助雨课堂结合形成性评价模式考核学生的学习效果，调查问卷评价学生对基于雨课堂的形成性评价的满意度。调查问卷结果显示，试验组的学生总评成绩（80.0±94）明显高于对照组的学生（75.1±11.2），试验组学生的及格率（96.49%）也明显高于对照组学生（88.89%），试验班同学对形成性评价的满意度高。基于雨课
科技风 2023年12期2023-05-06
- 基于形成性评价的SBAR沟通教学模式对肝胆胰外科实习护生护患沟通能力的影响
[关键词]形成性评价；标准化医护沟通模式；实习护生；护患沟通在医疗保健系统日益完善的背景下，诸多社会问题不断凸显，医疗矛盾冲突频发，已然成为新时代的社会热点问题[1-2]。沟通是解决矛盾的重要桥梁，其在临床医疗工作中尤为重要，与患者维持友好的沟通关系使工作效率成倍增长的同时，可有效避免摩擦的产生，从而促成良好的就医环境[3]。为顺应时代需求，护理人员除应具备专业的临床技能外，沟通技巧的掌握对于护理事业的发展至关重要[4]。护生作为推动护理事业的新生力量，其
中国医药科学 2023年7期2023-04-25
- 人工智能视觉分析技术在课堂教学评价中的应用探析
分析技术；形成性评价1 引言课堂是教育教学的第一阵地，课堂教学评价是评估教学质量的重要方法和手段。通过课堂教学评价，不但可以对课堂教学质量进行审视与评定，教师还可以通过课堂教学评价接受正向的教学反馈，从而促进教育教学理念的创新与改革、持续改进课堂教学质量。高校课堂教学评价主要涵盖了评价的目的、评价的主体、评价内容、后续改进措施等方面。进行课堂教学评价是为了掌握教师上课的真实情况、课堂教学各环节的实际进展情况，对教师的课堂教学质量进行评价打分，评价的结果用于
电脑知识与技术 2023年4期2023-03-24
- 基于核心素养的形成性教学评价路径建构
核心素养 形成性评价 路径建构一、语文教学评价现状及思考为了较全面地了解当前中学语文教学评价现状，2022年3月—6月，围绕语文教学评价的一些相关问题，我们分别对湖南省株洲市43位中学语文教师和7位大学语文教育研究者进行了调查、访谈。调查的对象主要是中学语文教师，访谈的对象主要是大学语文教育研究者。43位语文教师中12位具有高级职称，31位具有中级职称，7位大学语文教育研究者皆具有高级职称。整理分析调研、访谈记录，我们发现当前语文教学评价主要存在以下几方面
中学语文·教师版 2022年12期2023-01-06
- 语文课堂教学实施形成性评价刍论
爱良摘要：形成性评价指的是通过在课程教学过程中有效地搜集并使用反馈信息，以调整和改进教师的教学，进而促进学生的学习和发展的评价方式，它是一种强调“促学功能”的过程性评价，具有发展性、过程性、反馈性、开放性、多元性等基本特征。实施形成性评价，能促进学生个性化成长，提高学生学习能力。文章从形成性评价的目的、语文教学实施形成性评价的作用、语文教学实施形成性评价的策略三方面，对形成性评价在语文课堂教学中的实施进行论述。关键词：小学语文；课堂教学；形成性评价；学习能
成才之路 2022年30期2022-10-17
- 药学综合实验形成性评价体系的设计和应用
径和手段。形成性评价在课程建设和质量提升中发挥着重要作用，通过对药学综合实验课程进行形成性评价体系的设计和应用以及课程反思，旨在发现课程的多维价值、存在问题及解决策略，为提升课程质量、促进学生能力跨越式发展奠定基础。[关键词]药学综合实验课程;形成性评价;设计和应用;课程质量[中图分类号] G642.423 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）05-0045-08一、药学综合实验课程的开设背景实践教学是高校人才培养过程中普遍存在
大学教育 2022年5期2022-07-24
- 基于混合式教学模式的形成性评价研究
尤为重要。形成性评价优势明显，能够突出以学生为主体的教学理念，符合教育规律，适应国家教育发展规划。以“城乡规划原理”课程为依托，开展形成性评价研究，从评价目标、评价手段、评价性质三方面构建评价体系，采用多元化的考核方式，以此促进课程评价改革，实现人才培养目标。[关键词] 混合式教学;形成性评价;城乡规划原理[基金项目] 2021—2022年黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“基于‘互联网+新工科’的经济地理学立体化教学改革实践”（GJB1421089）
教育教学论坛 2022年27期2022-07-14
- 科学精准备考，提高高中英语后进生的语言能力
情感、开展形成性评价， 切实提高英语后进生的语言能力及英语学科核心素养。【关键词】高中英语;科学精准;核心素养;学情;学习方式;形成性评价一、引言《普通高中英语课程标准》指出，英语学科核心素养主要包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。其中，语言能力是英语学科核心素养的基础要素，是学生学业水平考试与高考考查的核心。然而，由于基础、学习动机、学习策略等原因，有些学生在某些科目上有优势，但英语却非常薄弱。《普通高中英语课程标准》提出，学生是学习的主体，教学
广东教学报·教育综合 2022年79期2022-07-13
- 新课程改革下对课程评价的几点思考
养为本，由形成性评价和终结性评价构成，有效引领教师完善教学过程，提高评价质量，促进学生全面发展与个性发展。 关键词：课程评价;课堂评价;形成性评价;终结性评价 新课程改革强调基于“课程核心素养和学业质量标准”的评价体系，在此基础上，促进学生核心素养全面发展和课程不断发展。科学的评价体系和评价方式不仅是落实新课程改革的重要保障，也对有效实施课程具有重要导向作用。 一、目前课程评价中存在的主要问题 评价内容偏重学科知识，特别是学生对教材知识的掌握程度，
黑龙江教育·小学 2022年6期2022-07-07
- 形成性评价在小学英语课堂中的有效运用
合理的过程形成性评价制度有利于科学促进师生教与学发展的整个过程。在教育评价实践中，教师则应能根据每位学生个体差异，确立起多层次全面的个性化评价体系，能坚持“以生为本，以发展为本”的原则，采用形式多样、丰富多彩的评价方式。【关键词】小学英语;形成性评价;学习过程;评价方式一、形成性评价形成性评价是指课堂教学中由教师和学生共同参与和实施的评价活动。在评价中，通过他评、自评、小组评等不同的方式，提供及时的反馈并帮助，从而促进师生教与学的评价活动。在活动中，学生会
广东教学报·教育综合 2022年80期2022-07-05
- 形成性评价引领下的高中英语听力教学策略
要：文章以形成性评价引领下的高中英语听力教学为研究对象，首先分析了基于形成性评价开展高中英语听力教学的必要性，然后提出了开展课堂评价，实现高效英语听力课堂的构建;建立学习档案进行评价，为学生日后发展奠定基础等策略，旨在通过提高听力教学的质量，促进高中英语教学整体质量的提高。关键词：高中英语;形成性评价;听力教学;策略现代教育理论明确指出：学生有着巨大的学习潜能，如若能够将其开发并合理的应用，就可以真正调动起学生的主观能动性。也就是说，学生的内在学习动力以良
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 如何进行初中生禅绕画学习的评价
。关键词：形成性评价 终结性评价 作品集评价评价是学习过程的一个组成部分，有助于初中学生成为自主学习者。因此，在设计评价时要目标明确，为我们的学习者和教师提供反馈，以解决学习差距过大的问题并改进教学实践。评价是一个持续的过程，是教与学都不可或缺的一部分，它应该被有效地用来支持学生的全面发展。在禅绕画教学阶段，重点是整体性评价，即，从各种渠道源源不断地收集有关儿童的各方面信息，以期提供定性和定量的反馈，从而支持并引导学生的发展。整体性评价能让教师了解自身
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 基于核心素养的形成性评价在初中英语阅读教学中的构建与实施
重要内容，形成性评价对学生的行为起着重要的引导作用，也是提升学科核心素养能力的重要保证。本文立足于形成性评价的内涵，分析了形成性评价的特点，并结合实例阐释了如何在初中英语阅读教学中构建和实施形成性评价，以促进学生学科核心素养的提升。【关键词】初中英语;核心素养;形成性评价;阅读教学一、前言英语课程标准指出：教学评价是英语课程的重要组成部分，包括教与学两个方面，目的是通过师生共同开展的自评和他评活动，激励教师和学生有目的性、有针对性地不断学习、改进和提高，是
广东教学报·教育综合 2022年76期2022-06-28
- 基于形成性评价的高中英语听力教学研究
究对象，对形成性评价在听力教学的具体应用进行了深入研究。关键词：形成性评价;高中英语;听力教学;实际研究早在上世纪60年代末，美国评价学家Scriven发表了“评价方法论”，首次提出了形成性与终结性评价的概念，而后被教育家Bloom引入到了教育评价领域。我国对形成性评价的研究始源于上世纪80年代中期，其目的在于解决终结性评价的弊端。随着教育改革的进一步发展，在教育界开展了对形成性评价研究的热潮。和传统评价模式相比，形成性评价更关注学生的发展，更能真实反映学
民族文汇 2022年33期2022-06-23
- 军队院校课程教学开展形成性评价的思考与实践
摘 要] 形成性评价是针对教学过程进行的一种评价方式，注重为教师和学生提供及时的反馈信息，以便调整后续的教学策略与学习方法，进而提高教学质量。在形成性评价内涵要义进行充分阐述的基础上，针对军队院校的教学特点，深入分析了形成性评价在军队院校课程教学中的作用和意义，并提出了相应的实践策略和方法。评价关注学员学习和发展的过程，充分发挥其促进学员综合素质发展的教育功能，最终实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面协调发展。[关键词] 形成性评价;军队院校
教育教学论坛 2022年18期2022-06-21
- 线上课程考核评价方案的探索与实践研究
评价方案;形成性评价;总结性评价中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）14-0050-04一、研究背景在“互联网+”的大时代背景下，高等教育与数字信息技术的融合已成为必然趋势。结合线上、线下两种教学组织形式的混合式教学已受到越来越多高校教师的青睐。这是一种新型的教学模式，教师和学生借助学习通等线上教学平台辅助教学活动，扩充教学形式，丰富教学内容。近年来，随着电子产品和互联网的普及，线上教学不仅是传统教学活
大学·教学与教育 2022年5期2022-06-17
- 混合式教学在中医骨伤科学中的应用
合式教学;形成性评价;中医骨伤科学;教学改革[中图分类号] R274;G642 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701（2022）14-0168-04Application of hybrid teaching in orthopedics and traumatology of traditional Chinese medicineYANG Weiming WU Wei ZHAO Caiqion
中国现代医生 2022年14期2022-06-12
- 如何培养中职学生英语自主探究能力
自主探究;形成性评价前言目前中职英语课堂教学中，学生的英语学习能力普遍较弱，学生不愿学、不会学，学生对英语学习兴趣不够，很难达到教学改革的总体目标，也就是让全体学生形成并提高英语实际应用的能力。测试教学效果的不是老师说什么，而是学生学到了什么。一、对自主探究式学习的认识即通过教师正确、科学、有效的指导，引导学生充分发挥主观能动性，相互合作，进行深入探究，使之具备良好的心理素质和学习品质，学会学习、学会做人、学会生存，尤其是培养创造性人格和创造性学习的课堂教
快乐学习报·教师周刊 2022年17期2022-06-11
- 合理使用形成性评价提高小学生学习英语效率的研究
过程，所以形成性评价的出现恰好弥补了终结性评价方式存在的不足。【关键词】终结性评价;学习;形成性评价现代的教育不仅仅关注教师的教，更注重的是学生的学。我们既要关注学生的学习结果，又要关注学生学习的过程，而作为对学生进行学习结果和过程检测的手段就是评价。评价可分为测试性评价和非测试性评价两种形式。测试性评价即终结性评价，非测试性评价即形成性评价。形成性评价的出现恰好弥补了终结性评价方式存在的不足。形成性评价的形式多种多样，因此，我们对如何合理地使用形成性评价
中学生报·教育教学研究 2022年18期2022-06-06
- 立足形成性评价，促进学生长足发展
价方式——形成性评价的重要性、概念、特征和实施方案。【关键词】小学英语;形成性评价;实施原则;实施方案《英语课程标准》指出，对学生学习的评价应坚持形成性评价与终结性评价相结合的原则，对于小学生而言，尤其应侧重形成性评价。形成性注重学生学习过程的表现，不仅从分数，还从学习兴趣、学习态度、学习策略、学习能力的发展等多元角度做出客观评价，使学生获得成就感，激发学习的能动性，对自己的学习及时地定位，有效地调控，从而促使学生的学习形成良性发展。而终结性评价就是一个阶
广东教学报·教育综合 2022年56期2022-06-03
- 浅谈构建个性化课堂提高中小学美术课堂教学效率
教学方法、形成性评价等方面探究个性化课堂教学策略，提高了学生学习效率，促进了学生的个性发展。关键词：个性化课堂;形成性评价;提高;教学效率中图分类号：G633.955+G623.75 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）14-0151-04一、 引言高效课堂的价值取向在于学生获得全面和谐的发展——高效课堂不仅能使学生高效获得知识与技能，而且关注过程与方法、情感态度、价值观。社会发展需要各种人才，特别是高素质个性化人才。人才的培养
考试周刊 2022年14期2022-06-03
- 社会文化理论视域下的形成性评价
结性评价和形成性评价都是教育评价体系中不可或缺的部分。但由于形成性评价仅有40多年的历史，教育研究者和工作者对其理解莫衷一是，导致其在语言教学实践中的效果并不令人满意。文章从社会文化理论视角分析了有计划和无计划的形成性评价的关系、反馈的作用、学生对反馈作用的影响，以期对形成性评价有更客观的认识，从而促进形成性评价在语言教学实践中的良性推广。关键词：社会文化理论 形成性评价 语言教学实践形成性评价既是教师的工作手段又是他们的教学过程，其功能是帮助教师了解学生
文学教育 2022年10期2022-05-30
- 形成性评价在高中物理教学过程中的应用研究
应用水平的形成性评价应用到课堂教学评价中，有利于弥补传统教育终结性评价的不足。形成性评价，不仅有利于从学习过程全方位考查学生的学习态度、学习方法和思维发展，同时也有利于从内在培养学生的学科核心素养，提升学生对物理学科的情感共鸣和认知，从而实现更有效率的学习。基于此，本文立足于高中物理教学课堂，基于学科核心素养的培育要求，对形成性评价在高中物理教学过程中的应用进行研究，旨在通过构建契合学科核心素养培育要求的评价方法，为高中物理教师的教学评价提供借鉴。关键词：
高考·中 2022年5期2022-05-30
- 形成性评价应用于小学英语教学中的策略探思
对学生进行形成性评价，为以后的课堂教学进行铺垫。形成性评价在教学中发挥着举足轻重的作用，其在日常教学中的应用有利于学生正确认识自己的优势和不足，也有利于进一步提升学生的学习能力。关键词：形成性评价;小学英语;教学策略中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2022）25-0031-03引 言
名师在线·上旬刊 2022年9期2022-05-30
- 人机协同理念指导下小学英语写作教学分析
人机协同;形成性评价作者简介：王颖（1994—），女，江苏省苏州工业园区星澄学校。一、研究理论基础（一）形成性评价美国课程评价专家Michael Scriven在1967年首次提出形成性評价的概念，将形成性评价视为与传统终结性评价保持对立关系的新型评价理念。美国教育家Benjamin Samuel Bloom于1969年正式将该理念迁移至学习领域，主张在介入主体学习的过程中给予有效反馈与及时纠正，使个体实现持续性改进优化与自适应性调整，最终实现学习成效的螺
求知导刊 2022年16期2022-05-30
- 教-学-评一体化英语阅读教学中的形成性评价：问题、原则和实践
教学中实施形成性评价存在的问题，提出实施形成性评价的原则，即：目标一致性原则、环节一体化原则、反馈及时性原则、对象主体性原则。结合课例，在阅读教学活动各环节实施形成性评价，阐明在英语阅读课堂如何落实 “教—学—评”一体化教学。关键词：“教—学—评”一体化;形成性评价;评价原则; 阅读教学一、教—学—评一体化英语阅读教学中实施形成性评价存在的问题（一）教学与评价的割裂部分教师在教学过程中忽视形成性评价的介入，认为内容教完了，就等同于学生学完了，甚至认为学生学
校园英语·月末 2022年6期2022-05-30
- 信息技术环境下形成性评价在大学英语教学中的应用策略
主导地位，形成性评价长期不受广大师生重视，教学评价主体单一，评价内容单调，评价手段落后，不能客观反映学生学习中的动态过程，无法发挥应有的促进教学的积极作用。教学理念的革新和信息技术的发展对教学评价提出了更高的要求，为建立多元、动态、全面、系统的教学评价体系提供了成熟的条件。文章针对目前大学英语教学评价中存在的一系列问题，针对在信息技术环境下如何将形成性评价有效应用于大学英语教学，提出了切实可行的策略，以期最大限度地发挥教学评价对教学活动的促进作用。关键词：
大学·教学与教育 2022年4期2022-05-26
- 互联网视域下形成性评价 在小学英语教学中的运用
联网视域下形成性评价的运用策略，以供参考。关键词：互联网视域;形成性评价;小学;英语教学;运用评价是各科课堂教学的重要组成部分，是教师了解课上学生学习状况、加强师生交流的重要途径，也是学生主体地位体现、评价权利使用的关键，形成性评价是评价中的一种，可以全面、及时、准确反映学生学习状况及教学效果，对教师开展教学工作亦能给予较多帮助。当前，伴随互联网时代的到来，形成性评价也需要做出一定调整，自可提升评价的有效性、先进性。一、形成性评价概述（一）形成性评价内涵形
中国新通信 2022年7期2022-05-25
- 高职公共英语异步教学形成性评价理论、实践与反思
文结合校本形成性评价实践，对线上线下混合式异步教学模式的形成性评价内容、要求、反馈、改进进行探讨，以期进一步夯实高职公共英语教学改革取得的成果。关键词：异步教学法;线上线下混合式教学模式;形成性评价作者简介：唐颢（1976-），男，汉族，湖南常德人，广东科学技术职业学院，讲师，研究方向：英语教学法。一、异步教学法与线上线下混合式教学模式（一）异步教学法异步教学法是湖北大学黎世法教授创立的一种教育教学理论，它具体指的是能将个别教学、分类教学和全体教学统一在一
校园英语·中旬 2022年4期2022-05-24
- “退场券”评价法在大学英语教学中的应用
：退场券;形成性评价;大学英语教学作者简介：周雪琛（1977.01-），女，上海人，北京师范大学珠海校区，讲师，硕士，研究方向：英语教学、二语习得、语言测试。一、背景《教育部關于一流本科课程建设的实施意见》明确提出，高校应树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，完善以质量为导向的课程建设激励机制。《意见》指出，要科学评价，学生忙起来。以激发学习动力和专业志趣为着力点完善过程评价制度。加强对学生课堂内外、线上线下学习的评价，强化阅读量和阅读能
校园英语·中旬 2022年4期2022-05-24
- 以质量内涵为核心的临床教学管理体系的建设
胜任能力与形成性评价为理论指导，临床教学基地建设为基础，临床教学团队建设为重点，质量内涵为核心，涉及临床教学过程的各个环节。[关键词] 临床教学管理体系;临床教学基地;临床教学团队;岗位胜任力;形成性评价[课题项目] 2019年度南京医科大学教育研究课题项目“临床毕业技能考试和国家执业医师资格考试相关性研究”（2019LX035）[作者简介] 孙茂才（1983—），男，江苏阜宁人，医学硕士，南京医科大学教务处助理研究员，主要从事医学教育管理研究。[中图分类
教育教学论坛 2022年14期2022-05-22
- 形成性评价对于初中英语教学的启示
云摘 要：形成性评价主要是为了判断是否实现教学目标，在教学活动中是必不可少的重要组成。形成性评价的内容主要是评价学生的学习成绩、学习变现和学习情感等方面，而评价的方式、流程与标准是影响教学质量的重要因素。对此，本文主要对在初中英语教学中形成性评价的应用进行分析，希望可以给同行教育工作者提供参考和帮助，进而实现初中英语教学活动的良好开展。关键词：初中英语教学;形成性评价;应用【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A
当代家庭教育 2022年10期2022-05-11
- 雨课堂形成性评价在运动解剖学教学中的应用
于雨课堂的形成性评价教学模式，变更教学及评价方法，对比教学效果、教学满意度，探究运动解剖学课程教学、考试改革举措。方法 以兴义民族师范学院2020级体育教育和社会体育指导与管理专业学生为研究对象，对比分析期末成绩、总评成绩，调查其教学满意度。结果 应用雨课堂形成性评价教学模式，能够显著提高学生期末、总评成绩（P<0.01），能获得较好的课程满意度（87.33%）和课堂满意度（93.61%）。结论 基于雨课堂形成性评价教学模式，运动解剖学课程改革能获得较好的
科技资讯 2022年7期2022-05-10
- 形成性评价在国内高校外语教学中的应用研究
莉关键词：形成性评价;高校外语;评价策略长期以来，受到我国应试教育的影响以及高校人才培养观念的影响，在高校外语的评价中，一直采用的是终结性评价，是以学生最终的考试成绩为重要的评价依据。这种评价方法在一定程度上确实能够对学生知识的掌握评价有一个更加直观的了解和把握，但是这种评價方式更加注重的是学生对学习结果的考核，忽视了学生的学习过程，学习态度，学习兴趣以及学生在学习过程当中一系列的主观行为。包括学生在学习中的实践能力以及创新精神等等，不科学的评价方式显然不
民族文汇 2022年6期2022-04-27
- 初中英语教学中提高学生写作能力的方法分析
错误分析;形成性评价中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）14-0148-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.14.050 《初中英语课程标准》（2017年版）中对于学生的英语写作能力提出了新的要求，应确保学生能够从所给图画、语段中提炼出关键信息，明确整篇文章的定位与核心主题，并调用现有语言知识、使用正确语法与句式完成文章写作。通过结合
学周刊 2022年14期2022-04-23
- 英语专业实践教学质量评价体系现状与提升研究
并提出引入形成性评价，切实提升英语专业实践教学质量的建议。关键词：英语专业;实践教学;形成性评价一、实践教学的概念与重要性实践教学指除理论教学之外的所有教学环节，包括教学计划之内的课上实践教学、技能训练、综合实训、毕业论文、毕业实习等，是一种以培养学生综合能力为主要目标的教学方式。以笔者所在的河北农业大学为例，英语专业实践教学体系由实践类课程（针对专业基础课和专业必修课设置的实践环节，如基础写作实践、英语教学法实践等）、实习类课程（如文化报刊实习、词汇翻译
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 翻转课堂模式下口语教学形成性评价实施问题及对策研究
同时，引入形成性评价让学生的口语学习得到动态的管理和评价。文章针对目前在翻转课堂模式下口语教学形成性评价实施过程中的问题进行分析和研究，并且提出有效开展口语学习形成性评价的对策。关键词：翻转课堂;形成性评价;问题;对策中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）09-0099-04Abstract： Flipped classroom has been widely accepted by c
高教学刊 2022年9期2022-04-19
- 新课标下高中英语写作形成性评价的实践探索
更好地发挥形成性评价的优势，落实新课改的要求。本文系统地介绍高中英语教学中形成性评价的理论基础，结合当前高中英语写作教学评价中存在的问题，详细论述高中英语写作教学形成性评价的实践运用。关键词：高中英语;写作教学;形成性评价作者简介：胡蕾（1991.11.22-），女 ，江苏江都人，江苏省扬州中学，中学一级教师，研究方向：英语教学。引言随着《普通高中英语课程标（2017年版）》的实施，不少高中英语教师在积极思考对原有教学方式进行革新与优化，更好地适应新课标下
校园英语·下旬 2022年2期2022-04-13
- 如何让形成性评价在初中英语课堂教学管理中发挥作用
多样性。而形成性评价则是英语课程评估系统的一个最主要的分支，虽然形成性评价需要教师很大的自力性和灵活性，但这些评估方法不但促进了学习者综合能力的培养，也会带动着教师质量的提升。因此，就要求老师有十足的恒心和毅力。而本文便是对形成性评价优化初中英语教学的一点探索。关键词：形成性评价;初中英语课堂;教学管理引言：因为受到中国文化传统应试式理念、教学方式的深远影响，所以现阶段在全国各高校开展英语教学中，所实行的评估体系一般为终结性评价，即用最后的成绩来评估学习者
中学生学习报 2022年11期2022-04-03