2022年4期
校园英语·中旬
教研探索
- 新高考改革背景下高中英语教学的现状、问题与对策
- 基于核心素养培养的英语话题阅读模式研究
- “互联网+教育”背景下的高校英语教学路径
- 基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略研究
- 文化自信视域下高职商务英语专业课程思政建设探究
- 线上线下融合模式下的初中英语写作教学分析
- 视听教学法在大学英语听说教学中的应用初探
- 浅谈英语“课前三分钟”活动的开发设计及有效利用
- 词块教学法在大学英语写作教学中的应用
- 信息化背景下高职英语生态课堂的构建
- 探究式学习5E模式在初中英语阅读教学中的应用
- 大学英语课程思政案例研究
- 课程思政在英语专业教学中的实施路径和创新举措
- 线上线下混合式教学模式对英语专业学生自主学习能力的影响分析
- 情境口语：基于BYOD小学英语口语教学研究
- 大学英语课程教学中融入爱国主义教育的价值及路径
- 初中英语阅读教学中教师提问策略应用研究
- 运用拉波夫叙事结构分析读后续写命题
实践前沿
- 初中英语“读思言”减负提质教学实践探究
- 新课改背景下小学英语高效课堂构建策略探讨
- 初中英语读写课堂教学之“兴趣先行，能力为重”
- 从儿童视角出发 看自然拼读绘本学习活动的建构
- 核心素养下初中英语读写结合教学的有效方式探究
- “3-2-1Summary”在英语课堂结尾的实践与探究
- 倡导“形散而神不散”的初中英语课堂教学活动要素探索
- 山西省岢岚县中职学校英语教学现状调查
- 促进学生思维品质发展的听力活动设计在教学实践中的应用
- 高职跨境电商英语课程思政教学实践探索
- 指向深度学习的初中英语诗歌教学实践
- 信息技术支持下初中英语课堂教学多元评价探究
- 基于英语学习活动观的高中英语整书阅读教学实践
- 高职公共英语异步教学形成性评价理论、实践与反思
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 基于学科核心素养的高中英语阅读教学
- 教、学、评一体化在初中英语阅读教学思维品质培养中的实践与思考
- 民办本科院校大学英语课程思政探索与实践
- 基于主题语境的初中英语复习教学探究
- 巧借思维导图提升初中英语词汇教学效率
- “双减”背景下多模态英语写作的实践
- 泉州海丝文化背景下初中英语校本课程的实施
- 谈用阅读圈活动进行高中英语小说阅读教学的教学评一体化
- 基于文本解读的思维品质培养
- 报刊阅读在培养高中生英语阅读素养方面的必要性