德育功能
- 高职大师工作室德育功能探微
具有其特有的德育功能。高职大师工作室德育功能主要通过价值塑造、情感认同、行为指导、评价体系来实现，对培养德才兼备的创新人才意义重大。关键词：高职；大师工作室；德育功能；立德树人；创新人才中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）15-0025-04基金项目：2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“双高建设引领下高职院校文化育人实践研究”（桂教思政〔2020〕20号）；柳州铁道职业技术学院2022年度校级首批课
成才之路 2023年15期2023-06-07
- 自我写作教学中大学生英语思写能力发展研究
；二语身份；德育功能中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）05-0072-04在后应试教育时代，英语写作教学以创新灵活见长，为解决我国大学生英语写作内容空洞等问题。英语创意写作教学需探讨实现“以写促思”“以思促写”的协同发展。《外国语言文学类教学质量国家标准》（2018版）指出，除文学赏析和跨文化交际能力之外，外语语言人才还需同时具备外语运用能力和思辨能力。一、自我写作相关研究（一）自我写作应用研究自我写作
大学·教学与教育 2023年2期2023-05-30
- 课程思政背景下高职院校文艺活动德育功能研究
院校文艺活动德育功能的落实成效，文章从以人为本立正站位、思想引领把握方位、特色活动定居高位、线上线下明确定位四个方面进行研究，旨在使高职院校文艺活动做到学思践悟、知行合一。关键词：高职院校；文艺活动；德育功能；知行合一中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）12-0045-04基金项目：本文系重庆工商职业学院2022年度科研项目“课程思政背景下高职院校文艺活动德育功能的路径探析”（项目编号：SZYB2022-06）研究成果
成才之路 2023年12期2023-05-30
- 高职院校礼仪课程德育功能渗透研究
在教学中进行德育功能的渗透。文章从礼仪课程的德育功能概述出发，论述高职院校礼仪课程德育功能渗透的意义，分析高职院校礼仪课程教学现状及存在的问题，并提出高职院校礼仪课程德育功能渗透的主要内容及具体路径，以期提升高职院校礼仪课程教学质量及德育渗透效果，进一步提高人才培养质量。关键词：高职院校；礼仪课程；德育功能；渗透；育人质量中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）20-0037-04高职院校在教育教学过程中，除要传授学生知识
成才之路 2022年20期2022-08-04
- 高职院校学生体育社团建设与德育功能的发挥研究
育社团建设与德育功能的发挥进行探讨，以作参考。关键词：高职院校;体育社团;德育功能引言：高职院校社团作为学校德育的重要载体，对学生的身心发展起到十分重要的作用。高职院校的体育社团在培养学生团结合作、吃苦耐劳、勇于拼搏及诚实守信等方面具有重要的德育价值。因此，如何规范高职院校学生体育社团建设与促进体育社团德育功能的发挥，受到社会和整个教育界的广泛关注。一、学生体育社团建设的德育功能（一）发展体育精神随着我国社会经济的飞速发展，人民生活水平的逐步提高，当代高职
中学生学习报 2022年37期2022-07-05
- 落实劳动教育 探索德育功能
动教育课程;德育功能;道德品质中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，教师在日常教学中要加强劳动教育评价，促进德智体美劳全面发展。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养全面发展的人，需要构建德智体美劳全面培养的教育体系，探索新时代劳动教育的实践要义。新时代劳动教育是指在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，以塑造劳动观念、传递劳动知识
教学研究与管理 2022年5期2022-06-21
- 中职思想政治课教学中德育功能的实践
思想政治课的德育功能，这样才能提高学生的学习实践性，通过运用不同的教学方法与学生保持良好的沟通关系，能提高学生在课堂上的实际学习情况，也能突出学生在课堂中的主体学习地位，教师在提出问题的时候，也能培养学生对于知识内容的运用能力。关键词：中职思想政治;德育功能;提升德育观念;坚持“开放”理念;满足学生需求集中学生在课堂中的学习注意力，能在一定的教学程度上优化对于课堂中教学实践的内容，也能让学生在这样的学习氛围中可以主动的提出自己的学习想法，所以教师在开展不同
中学生学习报 2022年29期2022-06-09
- 客家好家风融入初中德育的功能及实现路径探析
客家好家风;德育功能;实现路径引 言中国是一个多民族国家，我国每个民族都有自己独特的文化。客家地区由于地理、历史和生活环境等与其他地区存在差异，所以形成了具有自身特色的人文资源。家庭是社会关系中最基本的单位，因此将客家好家风融入初中德育过程究是十分有益并且意义重大的。德育是学校道德建设的重要组成部分，在整个人类社会中具有极其关键而又特殊的作用。客家好家风是在我国优秀传统文化的基础上，结合中西方不同地域性差异而形成和发展起来的，并逐渐成为中华民族精神文明建设
求知导刊 2022年7期2022-06-04
- 信息化时代下大学语文教学中德育功能的实现路径
语文 德育功能 路径引言：大学语文的教材改革不仅仅是提高大学生文化素质的需要，同时也是大学生的德育素质的提升的必然。在大学语文的课堂中，老师们不能单纯地仅仅传授学生有关教材上的知识层面的问题，还要学会怎样在传授知识的同时把德育内容渗透到大学语文课堂的教学当中，使每一位大学生都能够语文能力得到的提升的同时把自身的品德素养提高到另一种层面上。在大学语文课堂中，对学生进行德育教育的方式也有许多，本篇将对在大学语文课堂中品德课堂所渗透的方式和内容加以分
中国新通信 2022年6期2022-06-02
- 高中化学学科德育功能开发
：高中化学;德育功能;开发引言高中阶段正是处在学生思想趋向形成的关键，在这个时候，帮助学生建立合理的价值理念和人生观，帮助学生形成良好的社会性格，将有利于当前的高二学生迅速适应新社会生活，并且对于他们的长远发展有着十分关键的意义，同时也对完成高中阶段教育目标，也有着非常关键的意义。一、高中化学课堂对德育教育与渗透的重要意义（一）通过德育教育，可以增强学生学习的责任感，对提高学生学习水平具有非常重要的作用。在学生学习生涯中，大部分学生会弄混淆一个问题，“我为
快乐学习报·教育周刊 2022年18期2022-06-01
- 浅谈如何发挥高中思想政治课堂的德育功能
可以充分发挥德育功能的条件。随着网络科技日新月异，各种思想文化互相激荡，冲击着我国青少年的思想，在这种严峻形势下，更需要强化高中思想政治教育德育功能。基于此，本文阐述了高中思想政治教育德育功能的特点、现状及重要性，并提出一些可行性建议。关键词：高中;思想政治;德育功能德、智、体、美、劳全面发展是我国的教育方针，其中德育教育在我国素质教育中处于首要位置，有利于学生形成健全人格。因此，在高中思想政治课堂教学中，强化德育功能，已经成为提升高中思想政治课教学的必然
高考·下 2022年7期2022-05-30
- 高中音乐教育的德育功能及其实现路径
，凸显学科的德育功能，让教育效果事半功倍。关键词：高中音乐;德育功能;实现路径现代教育更加倡导百年教育，德育为先。无论在哪一学科，在日常教学开展中都应加强德育的渗透，更好地展现出教育的育人性和价值性。在这样的背景下，高中教师在音乐教学开展过程中也应乘胜追击，更好地凸显音乐教学中的德育功能。借助这样的方式让学生从中获取到思想启示，有更多美好的体验，达到理想中最佳的教育成效。一、高中音乐德育的必要性音乐能对学生的艺术修养进行积极地培养，对学生“三观”构建和思想
新课程·上旬 2022年20期2022-05-30
- 中学生惩戒教育的有效性研究
;惩戒教育;德育功能惩戒，顾名思义就是处罚和警戒，目的是帮助学生认识当前所犯的错误，用处罚的方式让学生加深印象，避免学生在以后重复出现同样的错误行为。在学校管理工作中，教师要采用惩戒教育的方法优化教育活动，规范学生的行为，帮助他们端正思想，最终促使其身心健康发展。然而在日常工作中可以发现，教师对如何提升惩戒效率，掌握惩戒力度的了解不够深刻，影响了教育效果。所以，教师要积极探究如何提升惩戒的效率，培养学生优秀的思想品质。一、洞见症结，探析中学生惩戒教育存在的
教书育人·教师新概念 2022年8期2022-05-30
- 五育并举，德育为首
]中学历史;德育功能;教学改革[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）10-0054-03位于“五育之首”的德育，往往是各学科教育教学的关键。德育能培养学生良好的道德品质，引导学生发展成为“完整的人”。因此，中学历史教学在注重提高教学质量的同时，也要肩负起德育的重任。在中学历史教学中，只有深入发掘历史课程中的德育素材，采用灵活多样的教学方法，才
中学教学参考·语英版 2022年4期2022-05-30
- 强化高中思想政治课堂德育功能的实施策略研究
思想政治课堂德育功能的实施策略，希望能够为从事高中思想政治课程教学的教师提供参考。关键词：高中;思想政治;德育功能;实施策略作者简介：马立国（1969—），男，甘肃省张掖市第二中学，高级教师，本科学历。引 言毫不夸张地说，德育是高中思想政治这一门学科的价值所在，是思想政治课堂教学的显著性特点，因而教师必须有效发挥思想政治学科的优势，高质量开展德育[1]。高中思想政治学科的科学性、理论性、时代性、知识性、实践性都比较强，这对其德育功能的挖掘十分有利，教师可以
求知导刊 2022年5期2022-05-23
- “五育并举”视域下高中音乐鉴赏课中德育功能的渗透
程也开始重视德育功能的渗透。基于此本文结合音乐鉴赏课程的德育因素，科学提出要制定新的教学目标、扩展学生德育功能的发展、加强教师的引导，旨在为高中音乐一线教育工作滲透德育提供思路。关键词：“五育并举”;高中音乐;鉴赏课;德育功能一、结合“五育并举”重构新目标五育并举中将德育列为首要位置，传统教育中德育的渗透多是在表面上的，无法深入实施，在教育改革下让德育的理论与实践落实成为可能。作者调查多版本的高中音乐教材，对其中的鉴赏课程进行分析，发现教材内容的编写迎合音
学习与科普 2022年17期2022-04-23
- 立德树人理念下的学科教学
；学科教学；德育功能教育是培根铸魂、启智润心的事业。无论是培养学生，还是提高教师，只有站在“立德”的高度，教师的视野才会更宽广，可持续发展的可能才更大。一、落实立德树人根本任务的必要性1.立德树人是国家发展的战略要求党的十七大报告将“育人为本，德育为先”作为我国实施素质教育的主导思想。党的十八大报告首次把立德树人写进教育方针，提出把立德树人作为教育的根本任务。党的十九大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养
基础教育论坛·上旬 2022年3期2022-04-22
- 加强小学语文教育增强语文教学德育功能
增强语文教学德育功能的研究和分析。关键词：加强语文教育;增强语文教学;德育功能前言：在教育改革的条件下，我国非常重视学生的素质教育，所以教师在对小学生进行教育过程中应该不断的重视学生的素质教育，要培养学生全面发展。在以往的语文教学过程中，很多教师都更加重视小学生的文化知识和文化素养，从而对学生的其他方面没有进行重视，尤其是对学生的德育教育没有进行重视，进而很难实现培养学生的全面发展目标。随着现在素质教育理念的不断发展，小学教师的首先应该对自己的教学方式和教
科教创新与实践 2022年2期2022-04-20
- 浅谈品质课堂背景下的小学音乐教学
】品质课堂;德育功能;核心素养;教学相长;情感共建什么是品质课堂？将品质引入教育学被称为“品质课堂”。笔者理解的“品质课堂”是经得起推敲、经得起琢磨，质量好的课堂。“品质课堂”提出要紧紧围绕立德树人根本任务，坚持“有教无类、素质教育、因材施教”的教育理念，以课程标准为依据，以发展学生核心素养为目标，让师生享受到过程精彩和成长幸福。结合这十几年的课改，笔者认为，“品质课堂”突出强调了三方面的内容：重视学科的德育功能;重视发展学生核心素养;重视师生的教学相长和
广东教学报·教育综合 2022年41期2022-04-08
- 探究加强小学语文教育，发挥语文教学的德育功能
，而语文教学德育功能正吻合了当下的教育倡导。如果教师想要彻底地推崇语文教学德育那就要深入学习课程标准，认真研究语文课程教材。小学是学生智力的开发阶段，所以学校和老师的功能是非常重要的。此外，当代社会所需要德智体美劳全方面发展的全能型人才。语文教师应当高度重视，激励学生，为社会输送全能型人才。 关键词：小学 语文教育 德育功能引言：传统的语文教学模式下，语文老师的教学和学生的成绩成正比，一味地学习课堂上的知识，并不是当下社会发展所需要的人才。随着新课程标准改
启迪·上 2022年1期2022-03-27
- 加强小学语文教育，发挥语文教学的德育功能
;语文教学;德育功能前言：小学阶段的语文是学生需要掌握的一项关键科目，教师在进行小学阶段语文知识教授的同时，也应使其中的德育功能得到有效地发挥，从而不断提升学生的德育水平，推进学生语文学习能力和语文素养的全面发展。积极推进小学阶段语文教学中的德育教学，不仅是促进学生不断向前发展的要求，也是现阶段我国新教育时代背景下教学发展的具体要求。一、抓住语文教学中的德育元素，发挥出语文教学中的德育作用小学阶段的语文教学中特有的优势为其积极发挥出良好的德育作用提供了非常
中学生学习报 2022年2期2022-03-22
- 浅析“课程思政”视域下高中语文的德育功能
挥高中语文的德育功能，促进学生树立正确的人生价值观念，真正落实教书育人的目标。【关键词】课程思政;高中语文;德育功能传统高中语文教学内容相对单一，教学目标也只是以提升学生知识水平为主，很少涉及德育方面的内容，教师在平时教学中很少将语文知识与德育内容联系在一起，所以大部分学生的德育理念并不完善，不利于学生的全面发展。现在社会提倡全面发展型人才，德育教育的地位越来越重要，所以高中语文必须将全面发展理念融入教学当中，加强高中语文德育教育，发挥语文课程的思政作用，
中学生报·教育教学研究 2022年4期2022-03-16
- 关于在小学体育教学中加强德育教育的研究
用体育教学的德育功能，对学生进行品德培养，能更好地突出体育教学的教育性，同时对进一步落实《中国教育改革和发展纲要》精神，具有积极意义。关键词 体育教学 德育功能 教育功能小学生的品德培养是学校教育的重要内容之一，它渗透在教育的各个组成部分。在学校教育的整个过程中，由于体育教学具有鲜明的竞争性和群体性。它活动空间大，学生单独实践性强，有着其他学科无可比拟的、多方面的德育价值。本文试对体育教学中实施德育的基本方法做一简单分析，以提高贯彻《体育教学大纲》任
体育时空 2022年1期2022-03-08
- 浅谈初中道德与法治课的德育功能
充分体现了其德育功能的系统性和完整性。关键词：道德与法治;初中德育;德育功能一、道德与法治课德育功能的现状（一）教学中“育”、“教”脱节不少地区和学校，对该课德育的评价，往往注重卷面分数，忽略行为考查。教师只在本科范围内搞备、教、改、辅、考，一切为考试服务，很少甚至根本不考虑教材之外的教育内容。同时，在目前教学过程中单向灌输多，缺乏师生双向沟通与互动，重视道德知识的传授，忽视学生的道德情感体验与道德行为习惯培养等，导致教学“育”、“教”脱节。（二）“知”、
学习与科普 2022年11期2022-02-23
- 论鲁洁的德育观
于德育本质及德育功能性的阐述，对当下道德教育具有深刻而广泛的影响;她提出的德育“享用性、超越性、生态性、经济性、生活性”观点，把准了时代的脉搏，对新时代道德教育同样具有宝贵的参考价值。关键词：鲁洁;德育;德育功能;价值中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2022）01-0119-06DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2022.01.018鲁洁（1930—2020），我國著名的教育家，生前系南京师范大学资
教育文化论坛 2022年1期2022-02-22
- 加强小学语文教育，发挥语文教学的德育功能
;语文教育;德育功能现代教育背景之下，教师对于学生的培养不仅要注重智育上的栽培，还应该重视对学生道德品质的教化，使学生能够具有健全的人格。为了更好地发挥德育功能，教师可以采取以下的具体措施。一、挖掘教材之中的德育素材语文课本之中有许多潜藏的德育素材，教师可对其进行深入的挖掘，分析相关的德育知识点，运用到学生的德育教育之中。让学生在接受语文知识的同时，潜移默化地受到德育教育的影响。例如，在对《大自然的声音》进行学习的时候，教师可以利用大自然的美好景色，深入挖
三悦文摘·教育学刊 2021年45期2021-12-22
- 论小学业余田径运动训练的德育功能及有效实施途径
径运动训练的德育功能及有效实施途径进行了分析和探讨。关键词：业余田径运动;德育功能;实施途径随着素质教育的落实，体育教学不再只注重对学生身体素质的训练，也致力于开发学生的智力，培养他们的个人能力、思想以及情感等体育核心素养。如今，我国体育教学在不断革新，各地学校的办学条件也在不断完善，这也致使学生的课余训练以及相关体育活动成为衡量学校体育教学及其实例的主要标准，而学生的学情也受到了当地教育部门的重点关注。一、小学业余田径运动训练的德育功能（一）可确保学生的
三悦文摘·教育学刊 2021年45期2021-12-22
- 高中音乐教育的德育功能及其实现路径
需要充分发挥德育功能，结合高中生实际情况制定完善的高中音乐教学方案，进而能够充分调动高中生参与音乐学习的积极性，有效提高音乐课堂教学效果。教师在高中音乐教学过程中合理融入德育功能，能够满足高中生的实际成长需求，帮助高中生形成良好的价值观念，提升高中生的综合素养，促进学生全面发展。基于此，本文将详细分析高中音乐教育中实施德育功能的意义，并根据高中音乐课堂教学实际情况提出一些实现德育功能的路径，希望不断提升高中音乐教学质量。关键词：实现路径;德育功能;高中音乐
当代家庭教育 2021年30期2021-12-19
- 如何有效发挥小学语文教学的德育功能
挥语文教学的德育功能展开了研究。关键词：小学语文教育;语文教学;德育功能中图分类号：G40-012.9 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）36-0085-02引 言德育教育是近些年教育事业在发展过程中重点关注的对象。在小学语文学科中，有效的德育教育不仅能够使学生形成乐学、善学的态度，帮助学生养成良好的行为习惯，让学生主动参与到语文课堂學习中，减轻教师维护课堂秩序的压力
求知导刊 2021年36期2021-12-18
- 高校音乐教育的德育功能及其实现路径
了音乐教育的德育功能，并从多个角度展开讨论，进而提出了高校音乐教育德育功能实现的具体措施：丰富音乐教学内容、优化课程设置、创新教育方法、拓宽教育渠道。利用音乐的艺术美影响学生的思想道德，使学生建立正确的思想观念，从而更好地发挥音乐教育的德育功能，以促进高校音乐教育的良好发展。[关键词]高校音乐教育 德育功能 社会实践引 言德育是高校思想政治教育的重要组成部分，事关大学生综合素质的培养和全面发展教育理念的实现。思想政治教育有利于学生正确的世界观、科学的
陕西教育·高教版 2021年12期2021-12-15
- 中国传统器物的德育功能研究
器物中蕴含的德育功能研究更是凤毛菱角。事实上，对中国传统器物的德育功能的研究，不僅对于传承和弘扬中国传统优秀文化具有重要作用，同时对全面认识中国传统器物文化内涵具有重要的研究价值和意义。关键词：传统器物;德育功能;研究一、中国传统器物中的德育功能自古以来，我国就十分注重德育教育的发展，在中国传统文化教育中，儒家、法家、道家等在德育教育中扮演着重要的角色。但是，传统文化是一个综合体，集有形文化和无形文化于一体。有形文化可以通过外在器物的形式表现出来，比如中国
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 高中音乐教育的德育功能及其实现路径
音乐教育; 德育功能; 实现路径;德才兼备称之为圣人，德胜过才称之为君子。大多数孩子在成长的过程中，会经历多种不同的阶段，高中阶段作为孩子成长过程中非常重要的时期，更需要对其进行良好的德育教育，帮助其形成良好的品德。音乐是表达人类情感的一种重要方式，通过音乐能够促进人与人之间的情感交流。所以在高中音乐的教学中，要注重融入德育教育，以充分调动学生们的情感，激发其更好地体验生活。需要注意的是，高中阶段的学生三观还未完全形成，同时青春期存在很多叛逆和矛盾的心理，
家庭教育报·教师论坛 2021年10期2021-11-29
- 探讨加强小学语文教育发挥语文教学德育功能
，其本身具有德育功能，授课教师需要通过合适的方法加强教育教学的实效性，让学生在获取学科知识的同时，不断提升自身道德修养。文章先简要论述了发挥语文教学德育功能的重要意义，随后针对如何发挥小学语文教育教学德育功能的对策进行了探讨，仅供参考。关键词：小学语文;教学实践;德育功能中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-38-314引言德育教育对学生的成长意义重大，也是素质教育中的核心内容。根据新课标的要求，小学语文教师应当重视语文教学德育功能的
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 中职历史学科的德育功能及实现策略
职历史学科的德育功能实现的策略。关键词：中职历史;德育功能;实现策略历史学科是以史实为基础，其中含有大量的德育知识，教师能够在教学的过程中带领学生了解到更多的历史文化以及中国的优良道德传统，进一步去提高学生的整体素养。通过德育的教学，能够有效的推动历史教学活动的有效进行。历史的教学是中职阶段必不可少的课程，教师在进行相关的教学活动时要善于把握机会，对学生进行积极的引导，通过有效的方式去促进学生的不断发展。一、德育教育的重要性1.1能够促使学生形成正确的三观
学生之友 2021年4期2021-11-13
- 新时代高校劳动教育的德育功能探析
校劳动教育的德育功能既是对马克思主义劳动观的自觉继承，也是对传统德育教育范式的补充与突破。高校劳动教育通过深化学生对劳动观念、劳动价值、劳动精神的理解和领悟，进而提高时代青年道德认知、涵养道德情感、拓展道德实践，在“知-情-行”合一中实现劳动教育的德育功能。其价值意蕴主要体现在三个层面：一是知行合一，促进教育融合发展;二是以劳育德，塑造大学生健全人格;三是以人为本，促进人的全面发展。关键词：劳动教育;德育功能;价值意蕴;高校中图分类号：G416 文献
大学·课外阅读 2021年9期2021-11-07
- 高中音乐教育的德育功能及其实现路径
没有合理实施德育功能，直接影响了课堂教学效果。由于高中阶段作为学生形成正确的三观重要时期，因此需要教师通过逐渐优化和完善音乐教育内容，引导学生养成正确思想认知，充分调动高中生学习积极性。教师需要充分发挥出音乐教育中的德育功能，创新传统高中音乐课堂教学观念以及教学模式，有助于不断提升高中音乐课堂教学效果，并促进学生的全面成长。关键词：高中音乐教育;德育功能;实现路径引言高中阶段对青少年的成长与发展而言有着极为重要的作用，在高中学习的过程中，通过对音乐课程的学
现代科教论丛 2021年4期2021-11-01
- 职业教育中音乐教育的德育功能探讨
也就是要确保德育功能充分展现出来。为了使得德育工作真正落在实处，必须要选择合适的教育措施，尤其是要将音乐教育具有的育人功能充分发挥出来，将德育渗入到日常教学中。本文对职业学校音乐教育中如何将德育功能充分发挥出来展开深入探析，并在此基础上寻找到切实可行的途径，以期使得德育教育目标能够切实达成。关键词：职业教育 音乐教育 德育功能中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）19-0137-03国内经济的发展速度是较
艺术评鉴 2021年19期2021-10-29
- 中学生国学经典诵读的德育功能
经典诵读 德育功能国学经典是中华文化的结晶，是在人类文明的长河中历经千百年而传承下来的精华和典范，体现着中华民族的智慧，是中华文化的根基，其蕴含的传统道德观念和道德规范无不影响着中国人的思维方式和行为方式，对当下广大中学生来说无疑是进行思想道德教育的优秀教材。如《弟子规》、《千字文》、《诗经》、《三字经》、《楚辞》、《庄子》、《老子》以及唐诗宋词等浩如烟海的文学著作等。但广义的“诵读”，包含诵、读、吟、咏等方式，强调用声音的快慢有致、节奏丰富来表现作品，
文学教育下半月 2021年10期2021-10-29
- 浅谈提升初中阶段班会德育功能的有效策略
，提升班会的德育功能。关键词：初中阶段;班会;德育功能;有效策略初中生是特殊存在的群体，这个群体的年龄集中在12-15岁之间，被称为人生的少年期。这个时期的孩子身体迅速发育，生活经验随着年龄逐渐丰富起来，有自己的独特思维，但心理发展又相对迟缓，身心发展的特殊性和不平衡容易引发一系列的矛盾心理，因此，这一时期往往是孩子的叛逆期，他们不像小学生那样崇拜迷信老师，也不像高中生那样逐渐成熟懂事，无论是家长还是教师，都会感觉初中生特别难管教。但同时，初中阶段又是世界
快乐学习报·教育周刊 2021年16期2021-10-12
- 高校德育工作中音乐教学德育功能的作用与实施
尤其关键的是德育功能。音乐教育的德育功能可以说有着悠久的历史，古往今来都可以看到其具备的德育功能，足可以看出其关键价值。本文站在高校音乐教育的角度，针对其德育功能进行论述，并且针对怎样促使高校音乐教育进一步完善、促使其德育功能全方位的体现给出了详细的路径。关键词：高校;音乐教育;德育功能;改进路径高校音乐教育通常情况下会选择极具教育价值的音乐内容来作为教育素材，这就导致德育功能在教育功能当中首当其冲。音乐教育继承了素质教育等多种理念，从而拓宽而形成的德育功
下一代 2021年5期2021-09-30
- 新课程标准下高中数学教学中数学学科德育功能解析
探究数学学科德育功能的内容与实现方法，以供同行参考。关键词 ：新课程标准;高中数学;德育功能;实现方法中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）16-067德育有广义与狭义之分，狭义的德育是指道德品质与情操的教育，而广义层面上的德育囊括了政治、思想、心理教育等。科学德育即在各科教学过程中，教师在教授知识、发展学生各项能力的基础上实现德育教育。实质上教育就是依照新课程的标准要求，联系学生实况，深入挖掘教材内的德育资源
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年16期2021-09-17
- “课程思政”视域下西藏高中语文的德育功能探析
藏高中语文的德育功能，了解西藏地区高中语文“课程思政”的内涵与优势，并分析西藏地区高中语文实现“课程思政”教育的途径。希望能够实现西藏高中学生文化知识与道德素养的共同进步，为我国西藏地区未来的建设贡献一份力量。【关键词】课程思政 西藏 高中语文 德育功能中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.22.017随着我国教育的不断深入，教育理念也在不断变革，对于西藏地区高中教育来说，语文
南北桥 2021年22期2021-09-16
- 新课程标准下高中数学教学中数学学科德育功能研究
;高中数学;德育功能;策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-123引言随着我国素质教育改革不断深化，学科德育功能进一步重视，德育必须从小做起，高中数学作为高中课程的重要科目，德育功能势在必行。高中数学教师应摒弃以学习成绩为基础的传统教学观念，及时研究课程，采取多种方法和措施，将德育引入日常高中数学教学，在向学生传授文化知识的同时，发现和纠正学生的不良习惯和不良作风，塑造学生应有的道德标准，培养学生良好的个性学习习惯，促进学生的全
小作家报·教研博览 2021年4期2021-09-10
- 大学生心理健康教育的德育功能探索
心理健康教育德育功能有效整合，首先基于两者之间的关系，制定有针对性的整合策略，这是文章研究的重点，也是现阶段加快素质教育改革的重要途径。关键词：大学生;心理健康教育;德育功能随著素质教育的不断推进，学生心理健康教育逐渐受到教研工作者的关注，学生的成长与发展需要有良好的心理状态作为支撑，在面对困难与问题时积极主动的解决，而非被动的逃避，总之，学生的成长与发展需要有心理健康教育的引导，帮助学生形成健康的心理，提高学生的社会适应力，为学生的日后发展打好基础。值得
启迪·中 2021年4期2021-09-10
- 高中音乐教学中的德育功能及实施方法研究
音乐教育中的德育功能，更好地帮助高中生适应这个时代。关键词：高中;音乐教育;德育功能前 言：高中的学习非常紧张，时间紧迫，而且学习任务大，在这个时候很多学生就会产生一定的心理压力，心理健康可能会受到影响，而高中音乐教学中的德育功能恰好能帮助高中生保持心理健康。这也在告诉家长和老师不能只单单重视学生的学习成绩，一定要注重学生的各方面发展，及时关注他们的心理健康。1高中音乐教学中德育功能的体现1.1音乐德育教育能激起学生对学习音乐的兴趣有一部分高中生选择走艺术
科教创新与实践 2021年15期2021-09-10
- 简析职业教育中音乐教育的德育功能及实现路径
;音乐教育;德育功能各级各类学校开展德育工作的方式有很多，其中音乐教育是非常重要的一种，音乐本身就具有很强的感染性，能够通过倾听经典的具有德育功能的文艺作品，让学生能够置身于其中，感受音乐作者的那份强烈的心情，同时并受到感染，使其自身能够反思进而形成良好的思想品质。本文从职业教育中音乐教育的现状、如何在职业教育中实现音乐教育的德育功能及在职业教育中实现音乐教育的德育功能的意义三方面进行探究，以在音乐教育的开展下培养职业教育学校学生良好的思想品德和道德品质。
科教创新与实践 2021年21期2021-09-10
- 小学体育课程的德育功能及有效实施途径探究
学体育课堂;德育功能;实施路径中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-035随着我国小学体育教学的不断发展，在小学体育课堂中渗透德育教育发挥体育教学的德育功能也成为了教学工作者关注的问题。现在很多学校已经意识到学科教学中渗透德育工作的重要性，强化小学体育课程的德育功能，并探寻有效实施的路径，能够有效提升小学体育教学的效果，更好地保障学生的健康成长。一、小学阶段德育教育的主要内容我国小学阶段的德育教育主要包含了思想政治以及道德方面的
小作家报·教研博览 2021年11期2021-09-10
- 浅析人文教育在中职历史教学中的德育功能
历史教学中的德育功能，以供参考。关键词：人文教育;中职历史教学;德育功能一、将人文教育融入中职历史教学中的意义随着我国社会经济的不断发展，人们的天性和心理意识在一定程度上下降。有必要有效地发挥历史教学的作用，以应对这些道德价值观和同情心的逐渐消失。优化和发展人文教育在历史教学中德育功能，可以促进学生良好的思想道德素养，教师必须积极引导学生获得有效的知识，以便他们能够在中职历史教学中不断发展和增强自我意识，发展人文教育活动，通过对人类精神层面进行具体研究，真
中学生学习报 2021年2期2021-09-10
- 高中班主任工作的德育功能探讨
班主任工作的德育功能及表现的理论基础，挖掘高中班主任工作德育功能的发挥过程中存在的德育渗透不足、德育教育过程方法偏差、德育教育边缘化等问题，进而提出相应的对策，即更新班主任德育理念、提升班主任专业知识和能力、完善班主任管理机制。通过研究为高中班主任工作的德育功能发挥提供可参考的意见和建议。关键词：班主任;德育功能;德育教育德育职能是班主任的主要职能之一，作为班级各项工作的协调和管理者，连接学校与家庭、学生的纽带，其德育职能发挥如何直接影响和关系着学生思想道
中学生学习报 2021年3期2021-09-10
- 浅析人文教育在中职历史教学中的德育功能
历史教学中的德育功能，以供参考。关键词：人文教育;中职历史教学;德育功能一、将人文教育融入中职历史教学中的意义随着我国社会经济的不断发展，人们的天性和心理意识在一定程度上下降。有必要有效地发挥历史教学的作用，以应对这些道德价值观和同情心的逐渐消失。优化和发展人文教育在历史教学中德育功能，可以促进学生良好的思想道德素养，教师必须积极引导学生获得有效的知识，以便他们能够在中职历史教学中不断发展和增强自我意识，发展人文教育活动，通过对人类精神层面进行具体研究，真
中学生学习报·教师版 2021年2期2021-09-10
- 小学音乐教学中德育功能的渗透探讨
：小学音乐;德育功能;渗透探讨中图分类号：G4 文献标识码：A引言：随着新课程改革的深入推行，素质教育理念成为当前主流教学观念，这就要求教师不仅需要培养学生的文化素养，同时学生德育素养也需要得到教师们的重视，促进学生的全面发展。因此在小学音乐教学中，教师不仅需要为学生们传授基础的音乐知识，同时还要将德育知识与音乐相结合，使学生在音乐的熏陶下提升德育素养，培养学生的审美能力和德育水平，以此实现学生的全面发展。1、深入挖掘音乐德育因素，积极传承音乐核心价值
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- 探究初中历史教学的德育功能
中历史教学的德育功能进行了探讨，以供参考。关键词：初中历史教学;德育功能;分析中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-088引言初中歷史是人文学科，在德育教育过程中，人文学科特别是历史学科具有先天优势，以史为鉴强调的就是历史学科的借鉴和警示作用，历史教育的目标是培养学生的家国情怀，对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感，这是历史教育核心素养之一，特别是现今的历史学科教育更是提出了“把立德树人作为教育的根本任务”。一、引进现代信息技
小作家报·教研博览 2021年26期2021-09-10
- 高中音乐教育的德育功能及其实现路径研究
中音乐教育的德育功能进行了探究，并对其实现路径进行了研究。关键词：高中音乐;德育功能;实现路径德育在高中阶段是非常重要的部分，但是由于高中学生要面对高考，所以教师的教学压力很大，基本上将所有的精力用在了提高学生的学习成绩上，对德育工作不够重视。在这种教育情况下，学校立德树人的教育目标很难实现。因此，为了加强德育工作，帮助学生树立高尚的道德品质，促进其全面发展，高中音乐教师应深入研究音乐教育的德育功能，并探究其实现路径，为社会培养更多的优秀人才。一、音乐教育
新课程·上旬 2021年49期2021-09-08
- 跆拳道社团文化的德育功能简论
道社團文化;德育功能;学生发展跆拳道最早是由朝鲜传入我国的，而且在跆拳道运动中包含着很多传统文化，对于学生而言，不仅可以使其形体更加强健，而且有利于德性素养的培养，具备非常好的德育功能。所以在跆拳道社团文化中，涵盖了多样化的品行，对于学生全面发展具有积极作用，促进了学生优良品质的培养，有利于培养学生尊重他人，与他人和谐共处的品质，同时能够强化学生道德与遵纪守法意识，磨练学生的意志，以一种积极向上的心态面对以后的生活、学习。一、促进学生优良品质的培养跆拳道社
广东教学报·教育综合 2021年85期2021-08-28
- 高中音乐教学的德育功能及实现途径研究
学中，挖掘其德育功能并落实于授课中，是教育者需要积极探索的课题。就高中音乐教学的德育功能及实现途径展开探究，基于该教学蕴含的德育功能提出了相应的渗透途径，希望能够为该教学提供一定借鉴。关键词：高中音乐;德育功能;实现途径高中时期，学生尽管已有了自己的思想，但是毕竟认知水平有限，价值观也不够成熟，需要教育者的良好引导，从而树立正确的发展方向。纵观高中音乐教材，自身就涵盖着诸多德育元素，为此，在该教学中，教师应当深入发掘音乐教材的德育功能，并借助情感体验的方式
新课程·上旬 2021年18期2021-08-27
- 试论综合实践活动的德育功能
合实践活动的德育功能进行挖掘，启蒙学生心智思维，促进学生综合素质提升。本文就综合实践活动的德育功能进行分析探讨。关键词：综合实践活动 德育功能 教育路径DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.069新时期德育教育工作开展时，不可使得教育工作停留于理论层面，应当以综合实践活动为德育教育切入口，为学生营造合适的学习成长环境，启蒙学生的价值观与品德意识，培养学生核心价值观。一、开展生活实践活动，学生身心进行德育熏陶为保证综合实
中华活页文选·教师版 2021年5期2021-07-29
- 探究初中历史教学的德育功能
课程教学时，德育功能的合理渗透具有极其重要的价值，教育人员需要对其进行深入研究，深入挖掘历史课堂教学所具有的德育因素，有效落实德育，确保实现学生道德素养的有效提升。为了进一步明确初中历史教学如何更为有效地实现德育，特此展开本次研究，希望能够推进我国现代教育事业的发展。【关键词】初中;历史教学;德育功能中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）17-0034-02To Explore the M
家长·中 2021年6期2021-07-28
- 试论音乐艺术在高校学生中德育功能
;高校学生;德育功能一、高校音乐艺术现状（一）音乐艺术投入力量不足党的十八大指出：“国无德不兴，人无德不立。”教育部为加强音乐艺术在德育教育中的重要地位对高校音乐课程的开设作出明确指示，但是由于社会长期对音乐艺术的忽视，导致高校在教育资源配备上极度不平衡，公共音乐艺术课程安排不详细，缺少课时，设施设备以及师资力量的投入不足，导致高校普遍存在音乐艺术课程设置不合理，课程设备不完善等问题。（二）信息快餐化，审美通俗化当今高校学生被大量信息冲击着，在短时间内取得
锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 关于发挥美术美育的德育功能全面提高学生素质的探讨
中发挥美术的德育功能，在提升美术课堂教学效率的同时，提升学生欣赏美、鉴赏美的能力，培养学生高尚的道德品质和思想品德。关键词：美术美育;德育功能;小学美术;全面提高学生素质小学生正处于美育和德育迅速发展的启蒙期，小学美术教学应将美育与德育有效融合，以美术学科为基础，发挥课程的德育功能，以全面提升学生的素质。在讲授美术知识的基础上，教师根据小学生的认知发展规律和审美能力，渗透德育科学，有效整合美术教学与道德教育，为学生的未来全面发展奠定良好的基础。一、发挥美术
锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- 基于立德树人理念下高中思政课德育功能的实现途径分析
高中思政课的德育功能引起了较高的关注。“立德树人”理念要求教师将德育教育融入各个教育环节，为高中思政课教育指明了清晰的方向。本文将德育功能的内容作为切入点，对高中思政课德育功能缺失的原因以及基于立德树人高中思政课德育功能的实现途径展开了一系列的分析。【关键词】立德树人 高中思政课 德育功能 实现途径前言学生进入高中阶段以来，也进入了树立“三观”的关键时期，凸显出采用合适的方法对学生渗透德育教育的重要性。在高中思政课教学体系当中，德育功能发挥核心作用。
中学课程辅导·教师通讯 2021年5期2021-07-14