克服
- “职场拖延症”的克服与矫正
方法，帮助职场人克服拖延症。关键词：“职场拖延症”;克服;矫正许多职场人会常常这么看待问题，如今天穿什么？到底要不要接受这份工作？到底要不要辞职？到底要不要开始学习新技能？开始行动之前，总是会想这么做有没有用，能做好吗等，长久停留在犹豫不决状态中，越拖延越焦虑，越焦慮越拖延，过度焦虑又引发情绪内耗，不但影响到自己，又造成他人尤其是团队消耗，慢慢丧失了行动力。1 拖延症究竟在纠结什么1.1 不自信怎么办生活中会形成这样一种自我评价模式，即用一件事情的结果来评
中原商报·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 初中游泳教学中学生恐惧心理克服探究
教学;恐惧心理;克服一、初中游泳教学中引发学生恐惧心理问题分析游泳，是一项需要在水中进行的运动，其运动环境与学生日常熟悉的陆地环境截然不同。因此，部分学生在最初接触这项运动时，很容易因为运动环境的改变产生一种失重感，或因无法正常站立产生一种即将倒立的错觉，这些问题都会引发其恐惧心理。此外，水中的气压与陆地上的气压存在很大差异，初学者在进入水中尝试运动时，往往会感到呼吸困难，从而产生恐惧心理。同时，学习游泳的过程中要求学生的呼吸动作与身体动作保持一致，部分学
快乐学习报·教师周刊 2022年11期2022-05-15
- 七年级学生学习实际问题时的现状及技巧分析
键词】阅读 克服 畏难 适当由于我们学校是普通中学，故而很多学生数学成绩相对而言是比较落后的，从观点上并不能理解为何要学习数学，很多学生甚至会觉得：“连平时买菜都用不上数学，所以学得好或不好完全不影响正常的生活。”因此根本无法体会到数学的价值所在，只是不得不在中考的压力下，花大量的时间来学习数学，抑或是学习怎样解题，目的就是为了在考试中暂时取得好成绩，从而完全忽视了数学的应用性。特别是初中学生受到年龄以及理解能力因素等的影响，在接触到实际问题
家庭教育报·教师论坛 2021年41期2021-12-09
- 在铅球训练中如何克服力量增长的停顿现象
肉的适应状态，来克服力量增长的停顿现象。关键词：铅球训练;克服;力量增长;停顿现象;措施力量素质在铅球投掷中是最重要的素质，它与其他素质的发展有着密切的关系，如协调性、柔韧性。在铅球训练中进行力量训练时，往往会出现开始阶段力量增长较快，但随着时间的推移，增长速度会逐渐下下降，甚至出现停顿性现象，造成力量增长停顿的主要原因是训练负荷增长不合理。运动训练的本质是使机体的内环境与施加负荷的外环境不断取得平衡的过程，如果肌肉对已有的训练负荷已经适应，肌肉力量就不再
江苏广播电视报·新教育 2021年15期2021-09-10
- 心理健康教育活动课教学设计
健康教育活动课以克服拖延的坏习惯为主题，以观看微课、游戏、表演小品等活动方式，让学生认识了解感悟拖延的危害性，从而达到希望学生克服拖延这个坏习惯的活动目标。关键词：心理健康;活动课;克服;拖延;坏习惯【学情分析】心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容;只有加强心理健康教育，才能提高教育教学效果，心理健康教育课程是基础教育课程改革的重要组成部分;以班级心理辅导方式进行的心理健康教育活动课逐渐成为学校开展心理健康教育工作的重要途径，
快乐学习报·教育周刊 2021年5期2021-09-10
- 浅谈如何克服笙舞台演奏中的心理障碍
演奏;心理障碍;克服引言：中国传统文化在流传过程中，出现各种各样的乐器，笙作为一种古老的自由簧管气鸣乐器，成为了中国传统文化的精华，展现了古人的创造性，是一种最早具有和声性能的乐器。在进行笙的演奏中，将听觉、视觉、记忆以及思维等因素囊括其中，形成了一种综合的心理变化[1]。在笙演奏与教学工作持续深化的情况下，舞台演奏中出现的心理障碍问题受到了人们的广泛关注，如何有效的克服其出现的心理问题，成为了笙演奏者必须要考虑的内容。一、笙舞台演奏中心理障碍的原因（一）
教育周报·教育论坛 2021年52期2021-06-29
- 初中生数学焦虑解决方案的探究与实践
是什么？怎样才能克服孩子心理上产生的数学学习焦虑？作为老师应该怎样引导这些孩子克服数学学习焦虑？这些都是我们共同关心并且迫切想要解决的问题。本文就此开展了一些研究，希望能对产生数学学习过度焦虑和过低焦虑的孩子有一些帮助。【关键词】数学学习焦虑 克服 解决 探究与实践中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.037 我们发现，考试失常现象在数学考试中非常常见。是什么原因导致
南北桥 2021年11期2021-05-24
- 探讨如何利用“微作文”克服小学生习作的恐惧心理
实践与探索，旨在克服小学生怕写作文的心理，从而提高小学生的写作水平。关键词：小学生;微作文;克服;恐惧心理作文始终是语文教学中一座难以攻克的堡垒，学生不爱写作文，怕动脑筋、怕动手写，每逢作文必喊“头痛”，写出来的文章也往往内容空洞，缺乏真情实感，索然无味。为什么在学了几年语文后，学生写作文时仍然会感到力不从心、困难重重呢？作为语文教师，我一直在思考。后来，经过多方了解微作文教学，深受启发，开始尝试习作训练微作文教学。经过近两年的摸索，如今微作文在我班生根發
学校教育研究 2021年7期2021-05-24
- 钢琴演奏中的紧张心理与克服
心理素质等方式，克服演奏过程中的紧张心理。【关键词】钢琴;演奏;紧张心理;克服中图分类号：J624 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）35-0068-02对于每一位钢琴演绎者，上台表演既是一件值得激动与期待的事情，也是一件充满忐忑与不安的事情。面对聚光灯、摄影机、观众，钢琴演绎者都会承受一定心理压力，进而会产生紧张心理。但是这种紧张心理并不是一种病或是缺点，几乎每一个钢琴演绎者在演奏过程中都会产生不同程
戏剧之家 2020年35期2020-12-28
- 关于发挥群众的主体作用，促进制度建设现代化的思考
化;治理现代化;克服;弊端我国要建成的社会主义现代化强国，是全面的现代化，不仅要实现工业、农业、国防和科技的现代化，还要实现第五个现代化──国家治理现代化。包兴鉴等专家认为，“从本质意义上说，国家治理现代化的实质是制度现代化[1]”。因此，要实现国家治理现代化，就必须实现制度现代化。新中国70年发展历程中，经过不断摸索和借鉴，我国基本建成了中国特色社会主义制度体系，使政治建设、经济建设、社会建设、文化建设、生态建设以及党的建设有章可循、有序推进。但是，我国
新丝路（下旬） 2020年11期2020-12-07
- 从《1844年经济学哲学手稿》探析马克思异化劳动的表现与克服
劳动现状以及未来克服之可能。关键词：劳动异化 表现 克服异化理论是每一个马克思主义学者所必须要涉及的研究问题。异化在马克思主义哲学理论框架中是非常基础的理论根基。异化在拉丁文中的意思是“让渡”、“脱离”，能够从中完整的感受到异化是一种“剥离”的、被动的、动态的过程。异化就其词义本身来讲并不是马克思首创的，各个时代的哲学家都曾对异化赋予过不尽相同的哲学内涵。马克思的异化劳动理论与他们最大的区别就在于，马克思是在观察社会实践的基础上得出的，所以是具有极大的现实
公关世界 2020年18期2020-10-12
- 用心演奏
式进行演奏心理的克服方式，这就导致很多演奏人员自演奏的过程中都会受到冲击，最终导致演出的失败。为此本文结合当前演奏过程中的实际现状，全面梳理演奏压力产生的来源，有效地明确自身演奏过程中存在的缺失，认识到由于心理问题导致的演出失误。从而全面分析如何控制心理压力，进一步改善演出质量的方式方法，以求保证演奏人员用心完成演奏工作，全面减弱由于演奏过程中心里紧张、怯场等问题导致的演奏能力降低。关键词：演奏;心理;克服在心理学相关资料中提出，因为多种原因，导致人类心理
看世界·学术上半月 2020年11期2020-09-10
- 大学生乒乓球运动员赛前焦虑对运动成绩的影响与克服
运动成绩;影响;克服一、赛前焦虑对运动成绩的影响因素（一）运动员比赛经验对其产生的影响很多大学生运动员参加比赛的机会较少，或有些人以前根本没有参加过正规的比赛，或者是在其参加过的某些比赛中出现过紧张的现象，因此就会导致一旦比赛就会产生恐惧的心理。常见的表现有心跳加速、呼吸急促、肌肉僵硬等等。这是会严重影响正常发挥和竞赛成绩的。（二）自信心对其产生的影响若想要使得运动能力得以充分发挥，自信心是必不可少的一项心理因素，因其是一种相信自己或预料愿望一定可以被实现
体育风尚 2020年2期2020-09-10
- 浅析小学生背越式跳高的恐惧心理成因及其克服
，帮助学生消除和克服心理恐惧的影响，提高练习效果。关键词：背越式跳高;恐惧心理;克服1研究目的通过对城口县小学生背越式跳高中存在的恐惧原因进行分析，从而针对性提出措施，以便更好的在背越式跳高教學中系统采用，帮助学生更快的掌握技术动作，提高身体素质。2研究方法2.1文献资料法通过中国知网查阅有关背越式跳高的相关期刊，书籍，通过整理、归纳、分析与背越式跳高教学方法有关的内容，为本文提供理论基础和参考依据。2.2专家访谈法本研究访问了县内体育教师共计10人，对学
读书文摘（下半月） 2020年7期2020-03-10
- 初中信息技术考试中怯懦型心理障碍的研究
学生运用正确方法克服怯懦型心理障碍，优化考试状态。[关键词] 初中;信息技术考试;怯懦型心理障碍;克服时代的发展和进步所需的是大量开拓型以及竞争型的优秀人才，这样的人才除了要有广博的知识和超强的能力之外，还必须拥有极高的心理素质，可以在学习生活以及未来工作当中保持情绪稳定、意志坚定和心理健康。为了把初中生培育成合格人才，要重视学生在学业考试当中的心理状态，做好不良心理的疏导工作。在接受初中信息技术考试检测时，很多学生表现出怯懦型心理障碍，不仅无法获得理想的
教书育人·校长参考 2020年1期2020-02-16
- 浅谈教师提升专业素养和能力的基本途径
学生有吃苦耐劳、克服困难的精神，这其中必然会有部分学生不适应。本文主要讲的是高中地理课外实践中，克服畏苦怕难心理的方法。[关键词] 高中地理;课外实践;克服;畏苦怕难新时代赋予教师新使命。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，使命光荣，任重道远。作为一名新时代的人民教师，必须有高尚的道德情操、过硬的专业本领。那么，提升教师专业素养的途径有哪些呢？一是为了实现“立德树人”的教育目标，教师必须有高尚的道德情操和为了完成自己教书育人的
教书育人·教师新概念 2019年11期2019-12-11
- 计算机操作训练中依赖心理的克服
训练中依赖心理的克服策略。[关键词] 计算机操作;高中;依赖心理;克服高中的信息技术课的学习方式不同于其他学科，课堂环境是机房，学生通过操作电脑，学习相关技能。当然，具体操作细节还是由教师现场教学，对此，许多高中生操作时会依赖教师，教师做什么步骤，自己就跟着做，这种学习方式是非常不利的。因此教师与学生都需要改变教学及学习策略。一、高中计算机操作训练中的依赖心理在高中新课标的教学中，计算机操作课程只是辅助性教学课程，并未加入高考考核的课程内容。因此，对于计算
教书育人·教师新概念 2019年11期2019-12-11
- 如何克服高中体育课堂准备阶段学生懒散心理
课堂;懒散心理;克服高中生的学习压力普遍较大，作为新时期的体育教师，我们必须行动起来，以孩子们的兴趣为基础，建立他们喜欢的体育训练模式。本文就从当前的体育教学理念出发，帮助高中生克服懒散心理，让每个学生都加入体育课堂的训练中。一、高中体育课堂准备阶段学生的懒散心理随着时代的发展和科教模式的不断更新，高中体育课堂也应该根据各模块的教学特点、教学阶段来设计，充分满足学生的求知欲和好奇心，为他们构造有训练价值的体育活动。但是现实中，很多学生缺乏运动的积极性，在课
教书育人·校长参考 2019年11期2019-12-11
- 论如何克服声乐演唱中的紧张心理
措施。【关键词】克服;声乐演唱;紧张心理中图分类号：J616文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）31-0047-01演唱者在演唱的过程中，由于缺少足夠的自信，所以会出现怯场以及犹疑不决的心理问题，这就是紧张心理的具体表现。如果不能够有效改正患者这种问题，就会造成演唱者不能够发挥正常的演唱水平，不利于演唱的顺利完成。面对这种情况，需要分析演唱人员出现这种问题的原因，从而能够尽量克服或者消除紧张心理所造成的不利影响
戏剧之家 2019年31期2019-12-05
- 小学语文教学中阅读障碍克服策略探究
教学;阅读障碍;克服;策略中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）33-0054-01学生在阅读中的障碍最主要的有：没有良好的阅读习惯、阅读理解能力较低、阅读过程中错读现象比较严重等。所以为了全面地提升学生的阅读效率，教师在进行阅读教学时就一定要不断地被学生清扫这些障碍，让学生的阅读道路可以更加顺畅，从而有效地推动小学阅读教学的高效开展。1.小学语文教学中的阅读障碍1.1 没有良好的阅读习惯。小学是学生良好行为习惯养
读与写·下旬刊 2019年11期2019-12-02
- 小学生口语交际能力的培养
际能力。关键词：克服 创设 丰富 规范口语表达是一个人综合能力的反应，好的口语表达能力不是与生俱来的，后天的学习和锻炼起着决定性的作用。小学阶段是学生口语表达训练的初级阶段，而在当前的教学中普遍存在忽视口语教育的现象，学校、教师、家长都更关注于学科知识的学习和技能的训练，注重成绩，忽略学生听说等口语能力的培养，而实际上口语交际从教育效果来讲十分重要，特别是在社会文明高速发展的今天，人们的口语交际能力发挥着至关重要的作用，因此，在语文教学中必须高度重视
新教育时代·教师版 2019年39期2019-11-26
- 高中地理课外实践中畏苦怕难心理克服方法
学生有吃苦耐劳、克服艰难的精神，这其中必然会有部分学生不适应。而本文主要讲的是高中地理课外实践中，克服畏苦怕难心理的方法。[关键词] 高中地理;课外实践;克服;畏苦怕难地理是一门与日常生活比较接近的学科，古人说过“上知天文，下知地理”，可见地理在生活中的地位非同一般。而在以往的高中教育模式下，地理课程是受偏见的，这对学生的发展是不利的。地理是开阔视野的一门学科，它源于大自然，也需要从大自然中去了解学习。因此单纯地从课堂上，从书本上学习地理知识，是远远不够的
教书育人·教师新概念 2019年10期2019-11-11
- 农村小学寄宿生如何克服依赖心理及其对策
理？他们又是如何克服的呢？根据华灵小学内宿生的存在的依赖心理问题，进行了分析、调查、研究，采取相应的对策措施，取得了良好的效果。关键词：农村;小学;寄宿生;克服;依赖心理一、克服存在的依赖心理（一）情感方面的依赖心理我刚接手这个班时候，大部分学生是从教点到完小学校读书的，三分之二是内宿生，刚到校的前一、两个月还不太适应学校的生活。有一天晚上，有一位叫李伟的学生，他想家了，就来到办公室跟我说肚子疼，要打电话叫爸爸来接他回家，我打电话通知家长来了，并与家长一起
学生之友 2019年4期2019-10-13
- 培养学习动机，克服厌学情绪
和激发学习动机，克服厌学情绪。学生自我管理共有五条途径：提高学习兴趣，提高自我效能感，提高自我价值感，确定合理目标，学会正确归因。[关键词] 培养;学习动机;克服;厌学情绪2004年5月8日，《新民晚报》消息：中国儿童心理卫生专业委员会一课题组对两所中学的调查显示：59.3%的学生有厌学情绪。由此可见，近年来，我国学生厌学现象非常普遍。厌学情绪是学生对学习活动消极的心理状态和行为方式，对学习产生了厌倦的一种情绪，这种学生的学习动机一般很低。学习动机是指促使
教书育人·校长参考 2019年8期2019-09-20
- 像呵护水晶一样呵护孩子的心灵
心相伴，帮助他们克服胆怯和自卑，呵护他们幼小的心灵，树立其自信心，让他们在成长的道路上勇往直前。关键词：克服;胆怯和自卑;树立自信这是我的两篇教学日记：（一）今天语文课堂上，我叫班上一位从来不主动举手发言的学生站起来朗读一段课文，孩子慢腾腾地，战战兢兢地站起来，低着头，半天一个句子也不读，我给他起头，领他读，他还是不读一个字，我干着急，我想让他坐下，但我不甘心。继而我镇定了一下，轻声问孩子：“你怎么啦？不舒服吗？”孩子嗫嚅着低声说：“老师——我——我——不
新课程·上旬 2019年8期2019-09-12
- 由教师的职业特点谈怎样克服工作倦怠
师;职业;特点;克服;工作;倦怠在国家层面，教师的工资不低于公务员的工资。从道理上讲，国家对教师并不是很重视。为什么大多数老师想考公务员？好吧，这个话题似乎有点大，很难说清楚，但社会现状似乎意味着什么呢？在社会层面，社会将教师群体视为理性的典范，道德规范的典范，文化科学的权威，特定社会价值的倡导者。从这个意义上说，教师不仅是从事教育教学的专业人员，而且是文明的传承者和文化传播者。老师是天使，是最纯洁、最无私的人。要求教师们甚至比以前的圣人更无高尚。老师们渴
速读·上旬 2019年6期2019-09-10
- 小学体育教学中引导学生克服自卑心理途径探究
，在此基础上提出克服自卑心理的建议。关键词：小学体育;教学实践;自卑心理;克服;建议自卑心理是一种消极的心态，在小学体育教学中经常会有学生出现这种现象。一般出现自卑心理的学生大多是由于身材矮小、体质纤弱、身体肥胖等原因。这样的学生通常都会对自己加以轻视，总是会感觉到自己什么都不如他人。他们常常会躲在一边，不喜欢或者不愿意参加体育活动。在体育活动中，这样的学生基本上都是在一旁观战的对象，或者属于基本上被冷落的对象。一、小学体育教学实践中学生自卑心理的具体体现
体育风尚 2019年4期2019-09-10
- 如何克服精神懈怠和本领恐慌
。那么，又该如何克服精神懈怠和本领恐慌这个“魔咒”呢？据作者经验，经认真研究和梳理，本文对此进行了系统、清晰的回答。关键词：克服 精神懈怠 本领恐慌今年4月30日，习总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话，他以恢宏的历史视野从百年沧桑历史巨变中深刻总结了五四运动的深远影响和五四精神的时代价值，勉励青年继续发扬五四精神，树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，不负伟大时代，成就绚丽青春。那么，作为新时代的我们，要积极响应总书记的号召
青年生活 2019年31期2019-09-10
- 刍议体育教学中如何克服和消除学生自卑心理
绕体育教学中如何克服和消除学生自卑心理进行了分析和探讨。关键词：体育教学;自卑心理;克服;消除一、在体育教学中，导致学生产生自卑心理的原因（一）没有对自己进行全面的认識在开展体育教学的过程中，如果教师或者其他同学对某一学生进行的评价较低，那么它便会对该学生产生影响，从而导致他无法对自己进行全面的认识，甚至会过度低估自己的能力。与此同时，学生之间在进行比较的过程中，他们都极爱拿自己的缺点去与其他同学的优点进行对比，这也使得他们会产生不如他人的挫败感。而通过这
学习周报·教与学 2019年40期2019-09-10
- 新课改下如何搞好中学物理难点教学
教学;教学难点;克服;方法教学难点指的是学生难于理解和掌握和教师感到难以处理的内容，而这些难点大部分又是重要的物理概念和定律，也是教学中的重点。所以，突破难点对于提高教学质量和提高教师的业务能力有着重要的意义。笔者现结合教学实践谈几点認识。一、明确产生物理教学难点的原因在物理教学中，经常会碰到各种各样的难点。要克服难点，就必须先找出形成难点的原因，方能“对症下药”，采取有效措施，化难为易。一般说来，难点成因比较多，笔者现陈述以下几方面：1.相关的准备知识不
文理导航 2019年26期2019-09-01
- 制造业企业纳税筹划分析
产业，其发展需要克服的问题也在不断增加，如果做不好自身的内部管理，其在外部市场竞争中就很难获得发展优势。制造企业通过完善的纳税筹划，可以对企业内部实行优化管理，有利于推动企业的经营。因此，制造企业必须要做好纳税筹划管理，克服纳税筹划过程中的问题，只有这样才能够不断推动中国制造企业的进一步发展。【关键词】制造企业；国民经济；内部管理；纳税筹划；克服；问题随着中国税收政策的不断调整与完善，新时期，对制造企业的纳税筹划管理要求也变得越来越高。在此背景下，制造企业
智富时代 2019年5期2019-07-05
- 中学生有效克服背越式跳高学习中心理障碍的探究
，如何帮助中学生克服背越式跳高学习中的心理障碍是当下亟待解决的问题。关键词：背越式跳高 心理障碍 克服中图分类号：G823.1 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）03（a）-0221-02背越式跳高与其他体育项目类型有着本质性区别，不仅动作较为复杂，而且技术性也较强。同时，中学生身体素质、个人意志等方面也有所差异，在学习过程
当代体育科技 2019年7期2019-07-05
- 跳高教学中学生产生心理障碍的原因及克服方法
失败后比女生容易克服第一次失败造成的心理障碍，第一次跳高失败给女生造成的影响要比男生强。现在中学使用的跳高架的横杆基本都是用硬质材料制成的，学生在跳高之前会担心自己如果没有跳过横杆的后果，担心自己会受伤，会产生一定的恐惧心理。【关键词】跳高 心理障碍 克服一、前言在跳高教学中，由于学生的身体方面情感方面存在差异，可能会因为某一个动作的特殊性和学习一些一定难度的技术动作时，经常会出现一些消极的心理情绪。这种消极的情绪不仅影响了学生的学习和掌握技术动作，而且还
商情 2019年15期2019-06-18
- 新时代克服历史虚无主义的路径研究
大复兴，必须坚决克服历史虚无主义的侵蚀。要做到六个坚持：坚持中国共产党的领导，坚持马克思主义指导思想，坚持利用好网络新媒体，坚持“以人民为中心”的发展思想，坚持加强历史研究，坚持严厉打击鼓吹历史虚无主义者。关键词：新时代;克服;历史虚无主义;路径中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）14-0008-02十九大报告指出，新时代我们党要牢牢掌握意识形态工作领导权，旗帜鲜明讲政治，坚决克服和反对各种错误思潮。历史虚无主义表面上
成才之路 2019年14期2019-06-17
- 中学生拖延症的分析与对策浅析
，拖延症的危害，克服拖延症的方法等进行分析，以便于指导中学生克服拖延症。关键词：拖延症 中学生 成因 克服引 言拖延症作为阻碍中学生发展自我的绊脚石，对于中学生有着不可逆转的不良影响，中学生在日常生活中应学会了解并克服拖延症。一.拖延症概述1.何为拖延症拖延症（Procrastination），取意“将之前的事情放置明天”。拖延症会表现在生活中的各种小事上，每一次问题都看似不大，但日积月累就会特别影响个人发展。如果只是单纯的拖拉或是懒得去做，则只能定义为“
西部论丛 2019年10期2019-03-20
- 浅谈初中英语口语能力的培养
学生的主体作用;克服学生的心理障碍;运用情景教学和创造课外环境。关键词：提高;培养;发挥;克服;创设中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）04-0116-01如何培养学生的英语口语能力，是素质教育和教改中英语教师面临的重要问题，学生学習英语的最终目的在于用英语进行交际。中学英语教学大纲明确指出：要全面发展学生的听说读写的基本技能，培养在口头上和书面上运用英语的能力。而口语交际和书面交际能力的培养，在初中阶段应侧重
读与写·上旬刊 2019年2期2019-03-06
- 高中语文课堂中学生朗读自卑心理的克服
朗读；自卑心理；克服新课程改革后，朗读成为高中语文教学中备受重视的一项内容，教师开始关注学生朗读知识的指导以及朗读技巧的教学，在一定程度上提高了高中生的朗读技能。但是由于个别教师采取的朗读教学和引导方法不恰当，没有考虑到学生的实际情况和学习特征，导致学生朗读质量下降，甚至使很多学生出现了朗读自卑心理。只有克服了朗读自卑心理，才能让学生在语文朗读方面更上一层楼。下面将着重就高中语文课堂中学生朗读自卑心理的克服方法进行探讨。一、组织多元朗读活动，调动朗读兴趣兴
教书育人·教师新概念 2019年2期2019-02-25
- 高中班主任如何引导学生克服学习心理障碍
、耐心，帮助学生克服学习心理障碍，使学生健康成长。【關键词】引导 克服 心理障碍高中生正处于青春发育期，心理敏感自尊，处于人格形成的重要时期，面对学习中遇到的问题，不能及时有效的疏导解决，久而久之，在一些学生心里方面很容易形成障碍，影响身心健康的正常发育。因此，班主任如何在班级工作中要注意培植学生健康良好的心态，消除不良心理学生的影响。笔者根据自己多年的班主任经验，谈谈自己的浅见。一、帮助学生找到科学的学习方法，培养学生适应高中生活的能力高一年级新生，
中学课程辅导·教师通讯 2019年23期2019-02-18
- 琵琶演奏中克服紧张心理的策略分析
析琵琶演奏者如何克服演奏过程中出现的紧张情绪，为演奏者顺利的进行表演，提供有效的应对策略。关键词：琵琶演奏;紧张心理;成因;克服;时策中图分类号：J632.33 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）24-0936-02一、引言艺术知识的学习是需要通过实践进行检验的，同时对实践过程有着非常重要的指导作用，如果没有扎实的艺术功底，那么也无法进行有效的实践，所以在演奏过程中就很容易出现恐慌和紧张情绪，因此在平常的训练当中，将艺术知识和演奏技巧
文艺生活·下旬刊 2019年8期2019-01-07
- 提升幼师师德 克服职业倦怠
键词提升；师德；克服；倦怠中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）11-0059-01我国幼师行业存在的二大问题：1.幼师专业素质不高，无证上岗率高。直到现在，还有人认为幼儿教育是可有可无的，幼师也是随便可以做的，很多初中生找不到适合的岗位就去当幼师，幼师很多都是非专业的，根本不懂教育学、心理学，更不懂如何教孩子是合适的，所以才会出现那些把孩子当玩具耍，还洋洋自得地晒照片的老师。采访时她们是没有悔意的，因为她们不觉得是
读写算 2018年11期2018-12-27
- 克服高中语文学习的消极情绪初探
源动力。关键词：克服；高中语文；学习；消极情绪引言：我们在高中学习的阶段，容易出现“三天打鱼两天晒网”的习惯，求知热情一时之间喷涌出来又很容易消退，尤其在遇到疑难杂问的时候，我们的思维受阻，消极情绪就钻了空子，代替之前的积极情绪，抨击着我们本身的恒心、耐心与毅力，可借助消极情绪与积极心态之间的落差影响，形成问题消弭后的内心满足，从消极的动机出发，促进自我的进步。一、明确消极动机1.求知兴趣不高我们学习语文已经习惯性利用死记硬背的形式去记忆，对于语文的理解也
神州·上旬刊 2018年10期2018-11-26
- 引导学生克服几何运算中的畏惧心理
讨了引导初中学生克服几何运算中的畏惧心理的具体做法，有一定的实践意义。【关键词】几何运算 克服 畏惧心理【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）37-0106-02一、引导学生理解掌握几何知识任何一道几何运算，都需要应用相关的几何知识。这就需要学生对所学的定义、定理（公式）以及推论等，烂熟于心并能灵活运用。对所学过的几何知识理解得透、掌握得好、运用得熟，运算时，学生的底气就足。1.引导学生主动参与知识的形成过
课程教育研究 2018年37期2018-11-07
- 浅谈如何克服体能训练中的运动性疲劳
程中运动性疲劳的克服。研究克服体能训练中的运动性疲劳不仅能够优化体能训练效果，而且对学生体质提升和武警警官学院人才培养有着直接意义。本文着重分析了运动性疲劳的产生原因，探索了运动性疲劳的克服措施，以优化体能训练效果。关键词：体能训练；运动性疲劳；克服；策略一、 运动性疲劳的产生（一） 中枢神经疲劳理论人体活动会因为中枢神经细胞消耗能量而导致机体活动能力下降。短时间大强度的运动会引起人体疲劳。在这一过程中，大脑运动区的ATP水平会大幅度降低，γ-氨基丁酸的含
考试周刊 2018年86期2018-10-30
- 如何自主克服青春期发育心理问题
作為一个高中生，克服青春期发育的心理问题，会影响到我们人格和性格方面的塑造，还决定了我们能否进一步适应当下的社会环境，符合现代人才的要求。我们应当将青春期发育心理问题重视起来，通过相关的措施来解决自身的青春期发育心理问题，以此来促使自身的全面健康发展。关键词：青春期；发育；心理问题；克服在人的成长过程当中会经历很多不同的阶段，在每个阶段当中，人的生理和心理都会发生一定的变化。青春期本身是一个十分重要的时期。在这一时期当中，很多人开始有身体发育上面的变化，最
科技风 2018年6期2018-10-21
- 浅析中学生自负心理的成因与克服
自负心理的成因与克服作一个浅析。关键词：中学生；自负心理；成因；克服心理学研究认为，自卑和自负是不可分割的，自负往往是自卑的一种补偿。换句话说，自负的人往往是自卑的，自负的产生是为了缓解自卑心理。总的来说，自负和自卑都是不健康的心理，会严重阻碍个人发展，也会让人迷失自己，无法正确地看待自己的长处和短处，难以在激烈的社会生活中脱颖而出。一、中学生自负心理的成因现阶段我国许多中学生存在严重的自负心理，情况令人堪忧，面对这一现象，学校与家长应该给予充分的重视，了
科学与财富 2018年27期2018-10-19
- 小学语文审美教育的误区与对策
审美教育；误区；克服一、小学语文审美教育的作用和意义美育是建立在马克思美学思想上的、旨在发现美、感受美、创造美的教育，又被称为“审美教育”。通过对生活、艺术、自然事物的欣赏与发掘，充分调动感官和意识对美的感受。美育有利于个体审美情操的培养，在获得良好审美体验的同时去创造美，审美教育是人类自身建设的一个重要方面，也是人类文明发展的必然结果。“从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。”是美学家在十八世纪德国启蒙运动时期《审美教育书简》中指出的观点。苏霍姆林斯
青年时代 2018年26期2018-10-13
- 小学语文教学中如何让学生克服自卑心理的思考
：小学语文教学中克服学生自卑心理的过程意义重大，本文首先简要分析了小学生自卑心理的主要表现，接着介绍了小学生自卑心理产生的主要原因，最后提出了小学语文教学中克服学生自卑心理的策略。关键词：小学语文；克服；自卑心理；策略近年来，素质教育和新课改在我国教育领域开展的势头十分旺盛，给传统教育方式和教育理念带来的挑战十分巨大。在传统的小学语文教学中，教师对于学生心理的关注十分欠缺，一些学生在学习生活中表现出来的自卑心理也不能引起教师的高度重视。在新形势下，语文教学
读天下 2018年18期2018-09-25
- 马克思对西方现代性困境的理解及克服路径
并最终探索出一条克服现代性困境的科学路径。[关键词]马克思；现代性；困境；克服[作者简介]粟盛玉（1989-），男，湖南长沙人，国防大学国家安全学院研究生，65066部队讲师，研究方向：马克思主义哲学及军事哲学。董强（1991-），男，山东淄博人，国防大学国家安全学院研究生，防化学院讲师，研究方向：马克思主义哲学。[中图分类号] A8 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2018）08-0028-03在当今主流哲学话语中，现代性是一个与中
党史博采·理论版 2018年8期2018-09-08
- 义务教育阶段学生如何摆脱语文学习的约拿情结
子重塑学习信心，克服学习恐惧，远离语文学习的约拿情结。【关键词】克服；语文学习；约拿情结【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2018）11-0155-02日常语文教学活动中，越来越多的学生热衷于朗读、抄写、背诵等机械的学习行为，惧怕口语交际、阅读理解、作文训练三项学习活动。究其缘由，全系学生内心的约拿情结作祟。口语交际、阅读理解、作文训练三项学习活动需要学生自我激发一场又一场的头脑风暴活动，方能发散学生的语文学习思
文科爱好者·教育教学版 2018年2期2018-09-04
- 高中英语听力教学的重要性及方法论
词】理解 启发 克服 指导 友好 亲善【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0008-01一、听力训练的重要性，影响性英语，作为世界上使用最为广泛的语言，我们国家已经把它当做了学生学习的一门重要的必修课之一。从小学，甚至幼儿阶段我们就已经开始接触并学习英语。在这全球化的大时代背景下，学好英语是非常必要和重要的。但是在中国应试教育化的环境下，到了高中甚至还有绝大部分学生只会看文章，写文章，做题，却不会
课程教育研究·学法教法研究 2018年14期2018-08-11
- 学习中“高原现象”产生的原因及克服办法
非常不利的，必须克服。克服“高原现象”要了解其不利影响和发生原因，如何克服”高原现象，掌握和使用科学有效的方法是非常必要的。[关键词]克服 高原现象 原因 方法不少中学生在学习过程中会遇到这样的情况，当学习达到一定程度或较顺利地取得一定成绩后，满以为会进一步取得更好的成绩时，却事与愿违，感到自己精神疲倦，力不从心、情绪焦躁、茫然不知所措，并由此而造成学习效率明显降低，学习成绩停止不前。学习者在学习过程中出现的这种心理现象，在心理学上称之为学习中的“高原现象
教育·学习 2018年3期2018-07-30
- 试谈如何提高初中学生英语听力能力
帮助学生从心理上克服对听力之恐惧；其二，开展好科学的训练；其三，指导学生重视平时的积累和拓展。关键词 初中英语 听力能力 克服 训练 平时中图分类号：G633.41 文献标识码：A大家都知道，要学习好英语，要抓好四个基础环节。这四个基础环节即是“听、说、读、写”。在这四个环节之中，最重要的关键环节是——听，即英语的听力能力。因为英语的听力能力是学习好英语之重中之中。在新时期的形势下，我们作为农村初级中学如何培养提高初中学生的英语听力能力呢？我结合《英语新课
科教导刊·电子版 2018年12期2018-07-26
- 初中班主任专业发展误区及克服
专业发展；误区；克服班主任作为教师，不仅要担负教学之责，更要担负起学生和班级管理的责任，既是领导者、组织者亦是管理者，其对学生的身心发展的影响是潜移默化的。与此同时，由于中学生身心发展的特殊性，他们对班主任也存在着极大的依赖性。但是，与初中班主任之重要地位不相称的是现今绝大多数初中班主任的工作现状不容乐观，不仅抑制了班主任工作激情的迸发，也限制了班主任自身素质的提高，更是在一定程度上影响到了学生的全面健康发展。基于此，初中班主任专业发展显示出极大的必要性。
青年时代 2018年10期2018-07-22
- 浅谈如何克服琵琶演奏中的紧张心理
演奏；紧张心理；克服中图分类号：J632.33 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）15-0057-02我们都知道，音乐的学习要靠日积月累。想要做好一件事并非一蹴而就，乐器的弹奏理论和技巧的学习也不例外。琵琶弹奏不仅要求表演者要寒来暑往的勤学苦练，同时也要求表演者要具备较好的心理素质，这样才能称得上是名副其实的乐器表演者。琵琶表演者在实际的学习过程中不仅要加强技能技巧的练习，也要加大对紧张心理素质调节的重视度并想方设法去克服它。存在紧
戏剧之家 2018年15期2018-06-08
- 浅谈在山羊分腿腾越教学中女生克服恐惧心理的策略
习的策略帮助女生克服恐惧心理。【关键词】女生 山羊分腿腾越 教学 克服 恐惧心理【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0202-02山羊分腿腾越是用手臂支撑快速超越体育器械的体操运动项目。对初次接触这项运动的女生来说既陌生又危险，自然容易产生恐惧的心理，而体育差生更是如此。在恐惧心理的影响下女生不敢尝试跳跃，严重的影响了山羊分腿腾越的教学实施。在女生山羊分腿腾越教学中笔者成功应用了提前准备、安全措施
课程教育研究 2018年13期2018-06-07
- 浅谈农村中小学学生英语阅读能力培养的策略
句型或段落，同时克服一些不良的阅读习惯，获取准确综合的信息，从而提高阅读的准确性和阅读的速度，在整体上获得英语阅读能力的提升。关键词：英语阅读；方法；阅读训练；背诵；克服；阅读习惯随着经济全球化的不断发展和世界贸易一体化的不断推进，英语在国际交流中发挥着越来越重要的作用。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中实用最广泛的语言。而在我国的教育体系中，英语也逐渐开始扮演越来越重要的角色。根据九年义务教育大纲的有关规定，初中基础教育阶段英语课程的
读天下 2018年20期2018-05-14
- 钢琴演奏中的怯场心理探究
，探究怯场心理的克服方法。【关键词】怯场；钢琴演奏；克服【中图分类号】J624 【文献标识码】A19世纪50年代末至今，钢琴演奏经古今中外演奏家不断的深研和探索，演奏技术和表现质量得到了讯速发展，演奏如何更好地表现音乐本质，音乐系学生的钢琴演奏常常出现怯场的现象而引发了更深入的思考——如何克服怯场心理。目的是为了能够让业余钢琴爱好者尤其是往钢琴演奏方向学习的专业学生，能够了解怯场心理产生的心理机制，调整自身的心理状态，克服演奏过程中的怯场心理，让钢琴演奏者
北方音乐 2018年16期2018-05-14
- 克服舞台演唱的紧张心理
实际，就如何有效克服舞台演唱紧张心理、提高演唱品质提出若干意见和建议，以供参考。【关键词】舞台演唱；紧张心理；克服【中图分类号】G644 【文献标识码】A一、演唱紧张心理的概念及表现（一）概念紧张是人类的基本情绪之一，是遇到困难和危险时的一种本能情绪。紧张感产生的原因多种多样，而演唱时所产生的紧张感主要是由演唱者心理不平衡导致的，是心理状态无法达到应有水平而产生的一种失衡。一旦出现失衡，演唱者出于本能便会出现一种自然的以自我保护为目的的应激反应。（二）表现
北方音乐 2018年7期2018-05-14
- 带领孩子走出内心的恐惧
，敢于发言，成功克服自己的心理障碍，成为一个阳光、自信的男孩。关键词：社交恐惧症；交流；信任；沟通；人际交往；引导；克服一、情况介绍：提到张鹏知道的人可能不多，但是要是说“初一老是害怕、爱哭的小男孩”在学校上到领导下至学生可以说无人不知。他刚到学校报到时和其他学生一样，由母亲亲自送来的，当办完入学手续后，我领上我们班的孩子到宿舍报到，我班有三个宿舍，两个男生宿舍，一个女生宿舍。我按照提前安排的人员名单，领着他们找到自己宿舍，并告之他们先把被褥铺在自己的床位
北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 2018年1期2018-05-10
- 通过情境体验帮助孩子克服依赖心理
键词：情境体验；克服；依赖心理生活中常会见到这样的镜头，镜头一：衣来伸手，饭来张口，孩子早上要去上学，妈妈为其穿衣服，爸爸为其端早餐，而孩子自己却撅着嘴指手画脚；镜头二：学校放学了，一群孩子在操场上尽情地玩耍，而教室中却有家长正在打扫教室；镜头三：学校组织活动，出发前父母千叮咛万嘱咐，活动时孩子就好比乱麻，毫无头绪，活动结束后回家趴在父母面前号啕大哭……从这些镜头中我们不难看出，现在的孩子对父母和长辈的依赖心理很强，自己的独立意识极其薄弱。面对这一现象的愈
北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 2018年1期2018-05-10